Das Dokument erläutert die ergänzende Rolle des Internets im DAF-Unterricht und betont, dass es nicht als Ersatz für herkömmliche Lehrmethoden, sondern als Bereicherung angesehen werden sollte. Es hebt die Vorteile von Web 2.0 hervor, wie Benutzerfreundlichkeit, Kreativität und die Förderung von Lernkompetenzen sowie die Nutzung von Wikis, Weblogs und Podcasts als innovative Lernwerkzeuge. Beispiele für deren Einsatz im Unterricht werden genannt, um die aktive Teilnahme der Schüler zu fördern und interkulturelles Lernen zu ermöglichen.