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Partizipative medien
- 1. Medien für partizipatives Arbeiten Wechselwirkung zwischen Mediennutzung und Arbeitsorganisation h. mittendorfer 1
- 2. Social Media In denmeisten Fällen ist die Unterscheidung, ob ein Dienst gruppenorientiert ist und damit die Voraussetzung für ein „Social Media“ erfüllt, oder als „individuell“ einzustufen ist, nicht in den Funktionen, sondern in der Nutzung des Dienstes zu suchen. 2
- 3. Hervorgehobene Merkmale partizipativer Medien 3
- 4. Arbeiten in unter- schiedlichen Umgebungen „Sehr nützlich war Adobe Connect Now vor allem über die Weihnachtsferien, um Präsentationen, Gruppenarbeiten, etc. von zu Hause aus gemeinsam zu erledigen.“ „Da ich sowohl beruflich als auch privat auf mehreren Computern, als auch auf einem Laptop arbeite“ 4
- 5. Umgebungen und Lebenslagen • an der Universität • in privater Umgebung • in der Erwerbsarbeit • während der (An- oder Ab-) Reise • in der Freizeit oder im Urlaub 5
- 6. Merkmale des Arbeitensin unterschiedlichen Umgebungen. • Vermeiden von Kompatibilitätsproblemen (11 Nennungen). • automatisierter Abgleich der Daten (9 Nennungen). • jederzeitige Verfügbarkeit der Daten (9 Nennungen). • Verwenden (Einbetten) von Elementen fremder in eigenen Dokumenten (2 Nennungen). 6
- 7. In die persönliche Arbeitsumgebungeinordnen „Was die Arbeit mit Dropbox enorm vereinfacht ist die Tatsache, dass sich der Dropbox-Ordner direkt in die Ordner-Struktur des eigenen Betriebssystems einfügt“ 7
- 8. Keine Software installieren „Einweiterer Vorteil von einem Wiki ist, dass man nichts herunterladen oder installieren muss“ 8
- 9. Verschiedene Endgeräte „Ein weiterer Vorteil ist, dass man Dropbox auf verschiedenen Endgeräten nutzen kann (Dropbox gibt es sogar als App)“ 9
- 10. Einheitliche Datenformate „Soentgehe ich dem Problem der Kombatibilitätsprobleme zwischen Microsoft Office 2010 und seinen Vorgängerversionen.“ „ Die Pads können in verschiedenen Formaten exportiert werden, auch als Wiki.“ 10
- 11. Automatischer Daten-Abgleich „So können bestehende Terminkalender am Computer mit Doodle synchronisiert werden“ „Alle Daten, die in dem virtuellen Ordner liegen, werden automatisch mit allen anderen Rechnern synchronisiert“ 11
- 12. Verfügbarkeit der Daten „Im Universitätsalltag bietet dies die Möglichkeit zum Beispiel Präsentationen im Hörsaal zu öffnen, ohne einen USB-Stick anschließen zu müssen“ „Andererseits ist die Präsentation für mich auch jederzeit im Internet abrufbar“ 12
- 13. Teilen und Nutzen Dienste,welche das Arbeiten in unterschiedlichen Umgebungen unterstützen und solche die das Teilen und Nutzen, sind überwiegend ein- und dieselben. Sie erleichtern die gleitende Durchlässigkeit vom überwiegend individuellen Arbeiten zum gruppenorientierten Arbeiten und umgekehrt. 13
- 14. Nehmen ist auchGeben Teilen und Nutzen sind zwei korrespondierende Seiten derselben Medaille. Teilen ist der gebende Anteil, Nutzen der nehmende. Doch beide beinhalten auch den jeweils gegenüberliegenden Aspekt. Wer in den Social Media teilt, erhält die Chance auf Rückmeldung, wer nutzt, trägt mindestens zur Nutzungsstatistik bei oder kommentiert und bewertet. 14
- 15. Aspekte des Teilens • Teilen, Freigeben, zur Verfügung stellen. (9 Nennungen) • Gemeinsames Nutzen von Quellen. (7 Nennungen) • Kooperieren, insbes. synchrones Kooperieren. (12 Nennungen) • Interaktion. (5 Nennungen) 15
- 16.
- 17. Synchrone Bearbeitung von Dokumenten „ Ganz eindeutig auf Grund der Möglichkeit vollumfänglich synchron kollaborativ arbeiten zu können und dabei zu jedem Zeitpunkt zu sehen, an welchen Stellen der Präsentation die anderen Gruppenmitglieder momentan arbeiten“ 17
- 18. Kontrolle der Kooperation „Hauptsächlichbin ich davon begeistert, dass man ohne Probleme die einzelnen Arbeitsschritte der beteiligten Personen nachvollziehen kann.“ „Man sieht welche Person wo arbeitet und die Änderungen, die von dieser Person vorgenommen wurden sind schnell sichtbar.“ 18
- 19. Offenes Arbeiten „Über einenöffentlichen Ordner können auch Personen zugreifen, die Dropbox selbst nicht verwenden.“ „..im Gegensatz zu anderen Tools unkompliziert ist und nichtregistrierten UserInnen erlaubt, an Umfragen teilzunehmen.“ „..besonders auch die Angebote von großen internationalen Bildungseinrichtungen nutzen zu können.“ 19
- 20. Crossteaching 1999 HTW Berlin- mma Salzburg 20
- 21. Integration in eigeneDokumente (Widgets und API‘s) „ Dazu bietet Doodle zahlreiche Widgets an, mit denen man es u.a. in Facebook, Xing und iGoogle integrieren kann.“ 21
- 22. Coaching „..auf interessante Artund Weise ein reales Präsentationstraining mit Social Web Elementen verknüpft.“ 22
- 23. Konkulsio • Arbeit in kurzfristiger Durchmischung von privaten, beruflichen und weiteren Lebenslagen. • Parallels Arbeiten für unterschiedliche Aufgaben. • Ungeplantes, spontanes Handeln • Offenes Arbeiten. • Multimediale Information. • Genres nicht durchmischen • Webapplikationen? (z.B. Chrome OS) • (Alle?) Daten in der Cloud? 23