Das Dokument thematisiert die Rolle von mobilen Endgeräten, insbesondere Smartphones, im modernen Bildungsprozess und deren Einfluss auf Gesellschaft und Lernen. Es wird aufgezeigt, dass Schüler oft bereit sind, ihre Mobiltelefone für Lernzwecke zu nutzen, während Lehrer teilweise zögerlich sind, diese in den Unterricht zu integrieren. Der Text behandelt außerdem verschiedene Ansätze des Lernens, wie situatives und kollaboratives Lernen, sowie die Integration von Technologien in den Unterricht.