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1LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Landesweite Lernplattform
in Bremen
Genese, Implementation, Diffusion
November 2015
2LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Mediatisierung und Schule
„Medien gehören heute zum festen Bestandteil der Kinderwelt in
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Sozialisationsbedingung heutiger Kindheit.“
Kommission des Kinder- und Jugendberichts (BMFSFJ, S. 70)
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möglichst bis zum Jahr 2006 über ein eigenes Laptop verfügen.“
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2000
3LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Mediatisierung und Gesellschaft
4LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
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■ https://www.youtube.com/watch?v=BPP3aXvKkXg
5LIS • Zentrum für Medien
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6LIS ZfM
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■ Kleiner: Vom Desktop zu mobilen Geräten
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Die digitale Schule
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Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Organisationsmanagement in Schule
10LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen
■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule
■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“
Ziel: Was ist eine gute Lernplattform?
■ 2012 Entwicklung von Kriterien
■ 2013 Europaweite Ausschreibung
■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger
■ Zuständigkeiten
■ 2014
■ Auswahlentscheidung
■ Qualifizierungen für Schulen
■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen
■ 2015
■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung
■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
11LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Ist-Analyse 2010
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sowie zu den Rahmenbedingungen in Schule
■ Alle Schulleitungen schriftlich befragt (Rücklauf 93 %).
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12LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Verwenden Sie eine der folgenden Lernplattformen in Ihrem Unterricht?
21,7%
3,9%
7,2%
0,8% 0,4%
6,3%
67,6%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
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2010
13LIS ZfM
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Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen
■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule
■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“
Ziel: Was ist eine gute Lernplattform?
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■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
14LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
EINE Lernplattform für ALLE
alle
Schulen
Bildungs-
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15LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Medien in der Schule: Strategische Ziele
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16LIS • Zentrum für Medien
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Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Bildungsföderalismus in Deutschland
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?????
18LIS ZfM
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19LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Implementation Itslearning
Lernkurve
Initiative von
Einzelnen
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Phase 1:
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Einbindung in Schule und
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Phase 4:
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Phase 3:
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20LIS ZfM
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Diffusion der Plattform Itslearning
Fähigkeiten
Fähigkeiten
Fähigkeiten
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Vision
Anreize
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Anreize
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Ressourcen
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Aktionsplan
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Veränderte
Kultur
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21LIS • Zentrum für Medien
Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien
Wenn wir wollen, dass alles so bleibt, wie es ist,
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Landesweite Lernplattform in Bremen - Einführung von itslearning

  • 1. 1LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Landesweite Lernplattform in Bremen Genese, Implementation, Diffusion November 2015
  • 2. 2LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Mediatisierung und Schule „Medien gehören heute zum festen Bestandteil der Kinderwelt in Deutschland und sind damit eine wesentliche Sozialisationsbedingung heutiger Kindheit.“ Kommission des Kinder- und Jugendberichts (BMFSFJ, S. 70) 1998 „Jeder der rund 10 Millionen Schüler in Deutschland soll möglichst bis zum Jahr 2006 über ein eigenes Laptop verfügen.“ Bulmahn (Bundesbildungsminsterin) 2000
  • 3. 3LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Mediatisierung und Gesellschaft
  • 4. 4LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Free Your Data Film ■ https://www.youtube.com/watch?v=BPP3aXvKkXg
  • 5. 5LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Konsequenzen für schulische Infrastruktur Public Cloud Dienste schulische Infrastruktur Schüler und Lehrer Nutzer gehen fremd
  • 6. 6LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Schulische Infrastruktur: aktuelle Trends ■ Kleiner: Vom Desktop zu mobilen Geräten ■ Allgegenwärtig: Vom LAN zum WLAN ■ Durchdringend: Überall und nirgends (raum- und zeitunabhängig) ■ Web 2.0: Vom Informations- zum Kommunikationsmedium ■ Bildungscloud: Von der Lernplattform zur Lerninfrastruktur
  • 7. 7LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Die digitale Schule
  • 8. 8LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Informationsmanagement
  • 9. 9LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Organisationsmanagement in Schule
  • 10. 10LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen ■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule ■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“ Ziel: Was ist eine gute Lernplattform? ■ 2012 Entwicklung von Kriterien ■ 2013 Europaweite Ausschreibung ■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger ■ Zuständigkeiten ■ 2014 ■ Auswahlentscheidung ■ Qualifizierungen für Schulen ■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen ■ 2015 ■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung ■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
  • 11. 11LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Ist-Analyse 2010 Erhebungen zur derzeitigen und künftigen Mediennutzung sowie zu den Rahmenbedingungen in Schule ■ Alle Schulleitungen schriftlich befragt (Rücklauf 93 %). ■ Knapp 1.000 Bremer Lehrkräfte schriftlich befragt.
  • 12. 12LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Verwenden Sie eine der folgenden Lernplattformen in Ihrem Unterricht? 21,7% 3,9% 7,2% 0,8% 0,4% 6,3% 67,6% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% Portal.schule. bremen.de Moodle lo-Net2 First Class Fronter Sonstige Keine 2010
  • 13. 13LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen ■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule ■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“ Ziel: Was ist eine gute Lernplattform? ■ 2012 Entwicklung von Kriterien ■ 2013 Europaweite Ausschreibung ■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger ■ Zuständigkeiten ■ 2014 ■ Auswahlentscheidung ■ Qualifizierungen für Schulen ■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen ■ 2015 ■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung ■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
  • 14. 14LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien EINE Lernplattform für ALLE alle Schulen Bildungs- behörde Fortbildung Bildungspläne Ausbildung Zentrale Steuergruppe Lernplattform Qualitäts- entwicklung
  • 15. 15LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Medien in der Schule: Strategische Ziele Lernplattform „Bildungs-Cloud“ (WLAN-) Infrastruktur Mobile Endgeräte - BYOD (privat und schulisch) Schule und Unterricht: „Neues Lernen mit Medien“
  • 16. 16LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen ■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule ■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“ Ziel: Was ist eine gute Lernplattform? ■ 2012 Entwicklung von Kriterien ■ 2013 Europaweite Ausschreibung ■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger ■ Zuständigkeiten ■ 2014 ■ Auswahlentscheidung ■ Qualifizierungen für Schulen ■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen ■ 2015 ■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung ■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
  • 17. 17LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Bildungsföderalismus in Deutschland Bundesland Schulen 2 16 Koordination Abstimmung Bund … Bundes-Standards Internationaler WettbewerbKooperationsverbot Landes-Standards Lehrerbildung Personal, Recht … Stadt Gemeinde … Landkreis Schulentwicklung, Infrastruktur, Verwaltungspersonal Vgl. Altrichter et al. (2007); Maag Merki et al. (2014) Konnexitätsprinzip (Teil-)Eigenständigkeit Operative Aufgaben Schulentwicklung „Autonomie“-Ansätze Rahmensetzung: Curricula, Lehrerbildung, zentrale Infrastruktur: Anwendungen, Plattformen, Cloud … Infrastruktur: Beschaffung, Betrieb und Support, Endgeräte, Anwendungen, Plattformen, Cloud … Medienbildung: Schul- und Unterrichtsentwicklung, Beschaffung, Betrieb und Support, BYOD, … ?????
  • 18. 18LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Genese: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen ■ 2010 Ist-Erhebung zur Mediennutzung in Schule ■ 2011 – 2012 Pilotprojekt „Lernplattformen“ Ziel: Was ist eine gute Lernplattform? ■ 2012 Entwicklung von Kriterien ■ 2013 Europaweite Ausschreibung ■ Kostenverteilung zwischen Land und Schulträger ■ Zuständigkeiten ■ 2014 ■ Auswahlentscheidung ■ Qualifizierungen für Schulen ■ 1. Phase: Einsatz für 27 Bremer Schulen ■ 2015 ■ Auftragsdatenverarbeitung, Datenschutzkonzept und Dienstvereinbarung ■ 2. Phase: Einsatz für weitere 25 Schulen
  • 19. 19LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Implementation Itslearning Lernkurve Initiative von Einzelnen „Hände weg!“ Phase 1: Einführung Integrative Nutzung und organisatorische Einbindung in Schule und Unterricht Teil der allgemeinen Schulentwicklung Phase 4: Nutzung Zeit Organisatorischer Lernerfolg Phase 2: Planung Oberflächlich enthusiastisch erste Steuerungs- versuche Phase 3: Umsetzung schematische Nutzung Schulent- wicklungs Projekt
  • 20. 20LIS ZfM Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Diffusion der Plattform Itslearning Fähigkeiten Fähigkeiten Fähigkeiten Fähigkeiten Vision Vision Vision Vision Vision Anreize Anreize Anreize Anreize Ressourcen Ressourcen Ressourcen Ressourcen Aktionsplan Aktionsplan Aktionsplan Aktionsplan Veränderte Kultur Verwirrung Angst Frustration Fehlstart Fähigkeiten Anreize Ressourcen Aktionsplan Allmählicher Wandel
  • 21. 21LIS • Zentrum für Medien Landesinstitut für Schule • BremenZentrum für Medien Wenn wir wollen, dass alles so bleibt, wie es ist, müssen wir zulassen, dass sich alles verändert. (Tomasi di Lampedusa)