SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
Herzlich willkommen! 03. Okt. 2008 BERUFSBILDUNG AM ZHSF
Programm Tag 2/7 Begrüssung und Einstieg Web 2.0 und der Fachunterricht Diskussion: Tools und Lernszenarien Eigenen Arbeitsauftrag formulieren und Tool auswählen Ideenaustausch im Plenum Aufträge Selbststudium klären – Abschluss
Begrüssung und Einstieg Selbstdarstellung in fremden Hüllen? yearbookyourself .com
Web 2.0 und der Fachunterricht Medien selber herstellen  Vorhandene Medien nutzen Texte aufbereiten und lesen im Netz Einsatzszenarien mit Wikis an  Berufsschulen Web 2.0 Tagung 2007 PHZ
Web 2.0 und der Fachunterricht Wiki in der Schweiz  Zusammenarbeit im Netz - Artikel und Informationen educa - Dossier
Web 2.0 und der Fachunterricht Freie Wikis einrichten wikispaces.com Wiki in Deutschland ZUM-Wiki für Lehrpersonen
Web 2.0 und der Fachunterricht Bewegtes Bild mit Ton, Film – Video  Selber herstellen, um Prozesse zu beobachten oder für die Unterstützung von Verstehens- und Lernprozessen nutzen youtube.com youtube und web 2.0 - die Geschichte und das Phänomen An  anthropological introduction  to  YouTube
Web 2.0 und der Fachunterricht Fachlinks finden auf Youtube? Wie z.B. Glühlampenwechsel moderner PKw's Transistor Farben   mischen
Web 2.0 und der Fachunterricht Präsentationen auf dem Netz selber herstellen, um besser zu verstehen  oder  zur Visualisierung von Zusammenhängen beim Lernen nutzen slideshare.net
Web 2.0 und der Fachunterricht Präsentationen auf slideshare – Beispiele 11  advantages  of  using  a  blog for  teaching Ferrari  motor  cycle Fotos national  geografic presentation
Web 2.0 und der Fachunterricht Social Bookmarking Buchzeichen ablegen, verwalten und mit anderen teilen. Dient als Unterstützung bei und für Recherchen. Wozu noch? delicious.com
Web 2.0 und der Fachunterricht Authentische und aufbereitete Inhalte zum Lernen nutzen SF Wissen – Informationsportal z.B. Dossier Medien und Internet
Web 2.0 und der Fachunterricht WebQuest – Methode WebQuest für Eilige WebQuest  -Forum Die Original  WebQuest  - Site
Web 2.0 und der Fachunterricht Recherchieren im Netz Wie mache ich eine gute Recherche?  von Claudine Traber, Journalistin Wie schreibe ich gute Online-Texte? von Margrit  Stucki , Journalistin
Web 2.0 und der Fachunterricht Quelle: eLearning Grundlagen - eLearningcenter Uni Zürich
Web 2.0 und der Fachunterricht Aufgabenstellungen Web 1.0 -> Web 2.0 Wo liegt der Unterschied?
Web 2.0 und der Fachunterricht Präsentation zusammengestellt durch [email_address]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Webquest
WebquestWebquest
Webquest
Dörte Stahl
 
Blogs im Fremdsprachenunterricht
Blogs im FremdsprachenunterrichtBlogs im Fremdsprachenunterricht
Blogs im Fremdsprachenunterricht
Carlos G. Casares
 
Weblogs unterricht 2014
Weblogs unterricht 2014Weblogs unterricht 2014
Weblogs unterricht 2014
Lisa Rosa
 
Elearning Panorama 2.0
Elearning Panorama 2.0Elearning Panorama 2.0
Elearning Panorama 2.0
Isabelle Dremeau
 
Live lehren und lernen pptx
Live lehren und lernen pptxLive lehren und lernen pptx
Live lehren und lernen pptx
deutschonline
 
eCoaches im Klassenzimmer der Zukunft
eCoaches im Klassenzimmer der ZukunfteCoaches im Klassenzimmer der Zukunft
eCoaches im Klassenzimmer der Zukunft
Virtuelle Schule AT
 
wir bloggen die schule
wir bloggen die schulewir bloggen die schule
wir bloggen die schule
Joerg Thelenberg
 
Ein Open Course zwischen Universität und Internet
Ein Open Course zwischen Universität und InternetEin Open Course zwischen Universität und Internet
Ein Open Course zwischen Universität und Internet
Johannes Moskaliuk
 
Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect
Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe ConnectOnline-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect
Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect
e-teaching.org
 
Webquests
Webquests Webquests
Webquests
Guenter K. Schlamp
 
Weblogs unterricht 2017
Weblogs unterricht 2017Weblogs unterricht 2017
Weblogs unterricht 2017
Lisa Rosa
 
Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012
Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012
Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012
davidroethler
 
Socialmediakompetenzen für Weiterbildner
Socialmediakompetenzen für WeiterbildnerSocialmediakompetenzen für Weiterbildner
Socialmediakompetenzen für Weiterbildner
Katja Bett
 
Adobe Connect Kurzeinführung
Adobe Connect KurzeinführungAdobe Connect Kurzeinführung
Adobe Connect Kurzeinführung
brillux
 

Was ist angesagt? (15)

Aw
AwAw
Aw
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Blogs im Fremdsprachenunterricht
Blogs im FremdsprachenunterrichtBlogs im Fremdsprachenunterricht
Blogs im Fremdsprachenunterricht
 
Weblogs unterricht 2014
Weblogs unterricht 2014Weblogs unterricht 2014
Weblogs unterricht 2014
 
Elearning Panorama 2.0
Elearning Panorama 2.0Elearning Panorama 2.0
Elearning Panorama 2.0
 
Live lehren und lernen pptx
Live lehren und lernen pptxLive lehren und lernen pptx
Live lehren und lernen pptx
 
eCoaches im Klassenzimmer der Zukunft
eCoaches im Klassenzimmer der ZukunfteCoaches im Klassenzimmer der Zukunft
eCoaches im Klassenzimmer der Zukunft
 
wir bloggen die schule
wir bloggen die schulewir bloggen die schule
wir bloggen die schule
 
Ein Open Course zwischen Universität und Internet
Ein Open Course zwischen Universität und InternetEin Open Course zwischen Universität und Internet
Ein Open Course zwischen Universität und Internet
 
Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect
Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe ConnectOnline-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect
Online-Events organisieren und durchführen am Beispiel Adobe Connect
 
Webquests
Webquests Webquests
Webquests
 
Weblogs unterricht 2017
Weblogs unterricht 2017Weblogs unterricht 2017
Weblogs unterricht 2017
 
Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012
Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012
Universität Salzburg, UE Instrumente der Online-Kommunikation, SS 2012
 
Socialmediakompetenzen für Weiterbildner
Socialmediakompetenzen für WeiterbildnerSocialmediakompetenzen für Weiterbildner
Socialmediakompetenzen für Weiterbildner
 
Adobe Connect Kurzeinführung
Adobe Connect KurzeinführungAdobe Connect Kurzeinführung
Adobe Connect Kurzeinführung
 

Andere mochten auch

Kornkreise_2
Kornkreise_2Kornkreise_2
Kornkreise_2
Guido Göbel
 
El viaje a guatemala, guatemala
El viaje a guatemala, guatemalaEl viaje a guatemala, guatemala
El viaje a guatemala, guatemala
cadisaurusrex
 
Malaga Eficaz Andy Garcia
Malaga Eficaz  Andy GarciaMalaga Eficaz  Andy Garcia
Malaga Eficaz Andy Garcia
Andy Garcia
 
Bloque Cero: PACIE
Bloque Cero: PACIEBloque Cero: PACIE
Bloque Cero: PACIE
verocha66
 
Muntatge n s de robines
Muntatge n s de robinesMuntatge n s de robines
Muntatge n s de robines
cprobines
 
Ingles
InglesIngles
Aprendizaje basado en problemas (abp)
Aprendizaje basado en problemas (abp)Aprendizaje basado en problemas (abp)
Aprendizaje basado en problemas (abp)
panchopancha07
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Diseno curricular por competencias mu 2010
Diseno curricular por competencias mu 2010Diseno curricular por competencias mu 2010
Diseno curricular por competencias mu 2010
Mónica Urigüen
 
Fundamentos
FundamentosFundamentos
Fundamentos
Mónica Urigüen
 
Silvia presentació
Silvia presentacióSilvia presentació
Silvia presentació
sigohi
 
Sustancia o cuerpo
Sustancia o cuerpoSustancia o cuerpo
Sustancia o cuerpo
EPHR
 
Presentación de power point 2007
Presentación de power point 2007Presentación de power point 2007
Presentación de power point 2007
adelillacarpio
 
Presentacion 3
Presentacion 3Presentacion 3
Presentacion 3
Maria5830
 
funpur 23
funpur 23funpur 23
funpur 23
Guido Göbel
 
Clase 3-algoritmos
Clase 3-algoritmosClase 3-algoritmos
Clase 3-algoritmos
paulinasantinelli
 
El arbol de_los_problemas
El arbol de_los_problemasEl arbol de_los_problemas
El arbol de_los_problemas
Ministerio Infantil Arcoiris
 

Andere mochten auch (20)

Kornkreise_2
Kornkreise_2Kornkreise_2
Kornkreise_2
 
Datenschutz Als Ideologie
Datenschutz Als IdeologieDatenschutz Als Ideologie
Datenschutz Als Ideologie
 
El viaje a guatemala, guatemala
El viaje a guatemala, guatemalaEl viaje a guatemala, guatemala
El viaje a guatemala, guatemala
 
Malaga Eficaz Andy Garcia
Malaga Eficaz  Andy GarciaMalaga Eficaz  Andy Garcia
Malaga Eficaz Andy Garcia
 
Bloque Cero: PACIE
Bloque Cero: PACIEBloque Cero: PACIE
Bloque Cero: PACIE
 
Muntatge n s de robines
Muntatge n s de robinesMuntatge n s de robines
Muntatge n s de robines
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Aprendizaje basado en problemas (abp)
Aprendizaje basado en problemas (abp)Aprendizaje basado en problemas (abp)
Aprendizaje basado en problemas (abp)
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Diseno curricular por competencias mu 2010
Diseno curricular por competencias mu 2010Diseno curricular por competencias mu 2010
Diseno curricular por competencias mu 2010
 
Fundamentos
FundamentosFundamentos
Fundamentos
 
Silvia presentació
Silvia presentacióSilvia presentació
Silvia presentació
 
Sustancia o cuerpo
Sustancia o cuerpoSustancia o cuerpo
Sustancia o cuerpo
 
Presentación de power point 2007
Presentación de power point 2007Presentación de power point 2007
Presentación de power point 2007
 
Presentacion 3
Presentacion 3Presentacion 3
Presentacion 3
 
funpur 23
funpur 23funpur 23
funpur 23
 
Clase 3-algoritmos
Clase 3-algoritmosClase 3-algoritmos
Clase 3-algoritmos
 
Muro de berlim
Muro de berlimMuro de berlim
Muro de berlim
 
Anschauen 732
Anschauen 732Anschauen 732
Anschauen 732
 
El arbol de_los_problemas
El arbol de_los_problemasEl arbol de_los_problemas
El arbol de_los_problemas
 

Ähnlich wie Web 2.0 und Fachunterricht an Berufsschulen

Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010
Tanja Jadin
 
Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...
Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...
Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...
erzBern
 
Einführung Web 2.0 Workshop
Einführung Web 2.0 WorkshopEinführung Web 2.0 Workshop
Einführung Web 2.0 Workshop
shau04
 
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
MFG Innovationsagentur
 
SVEA Expertenworkshop 05.05.2010
SVEA Expertenworkshop 05.05.2010SVEA Expertenworkshop 05.05.2010
SVEA Expertenworkshop 05.05.2010
MFG Innovationsagentur
 
3_zhsf_resultate_wiki
3_zhsf_resultate_wiki3_zhsf_resultate_wiki
3_zhsf_resultate_wiki
Yvonne Vignoli
 
Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012
Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012
Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012
Katja Bett
 
Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden
Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden
Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden
suisusui
 
Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...
Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...
Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...
Katrin Weller
 
Imst vortrag 091110
Imst vortrag 091110Imst vortrag 091110
Imst vortrag 091110
Tanja Jadin
 
e-learning im Unterricht Pinkafeld
e-learning im Unterricht Pinkafelde-learning im Unterricht Pinkafeld
e-learning im Unterricht Pinkafeld
Martin Sankofi
 
WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...
WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...
WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...
Jenewein Haffner
 
FU-Wikis in Lehre und Forschung
FU-Wikis in Lehre und ForschungFU-Wikis in Lehre und Forschung
FU-Wikis in Lehre und Forschung
CeDiS / Freie Universität Berlin
 
Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...
Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...
Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...
Christian Schmidt
 
Einsatz von Web-2.0-Technologien in Lehrveranstaltungen
Einsatz von Web-2.0-Technologien in LehrveranstaltungenEinsatz von Web-2.0-Technologien in Lehrveranstaltungen
Einsatz von Web-2.0-Technologien in Lehrveranstaltungen
Martin Ebner
 
#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...
#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...
#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...
Annett Zobel
 
Digitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleiben
Digitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleibenDigitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleiben
Digitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleiben
Katja Bett
 

Ähnlich wie Web 2.0 und Fachunterricht an Berufsschulen (20)

Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010
 
Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...
Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...
Prof. Sabine Seufert: Social Media und Web 2.0 als Instrumente des Blended Le...
 
Einführung Web 2.0 Workshop
Einführung Web 2.0 WorkshopEinführung Web 2.0 Workshop
Einführung Web 2.0 Workshop
 
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
 
SVEA Expertenworkshop 05.05.2010
SVEA Expertenworkshop 05.05.2010SVEA Expertenworkshop 05.05.2010
SVEA Expertenworkshop 05.05.2010
 
Praesentation glienicke mai 2011
Praesentation glienicke mai 2011Praesentation glienicke mai 2011
Praesentation glienicke mai 2011
 
3_zhsf_resultate_wiki
3_zhsf_resultate_wiki3_zhsf_resultate_wiki
3_zhsf_resultate_wiki
 
Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012
Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012
Social Media in der Weiterbildung - Fernstudientag 2012
 
Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden
Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden
Warum sollten Lernplattformen in den Sprachenunterricht integriert werden
 
Web20 Workshop
Web20 WorkshopWeb20 Workshop
Web20 Workshop
 
Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...
Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...
Multimediale und kollaborative Lehr- und Lernumgebungen in der akademischen A...
 
Imst vortrag 091110
Imst vortrag 091110Imst vortrag 091110
Imst vortrag 091110
 
e-learning im Unterricht Pinkafeld
e-learning im Unterricht Pinkafelde-learning im Unterricht Pinkafeld
e-learning im Unterricht Pinkafeld
 
WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...
WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...
WEB 2.0: Die Nutzung von Wiki, Blog, Podcast und Co. für unternehmens-interne...
 
FU-Wikis in Lehre und Forschung
FU-Wikis in Lehre und ForschungFU-Wikis in Lehre und Forschung
FU-Wikis in Lehre und Forschung
 
Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...
Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...
Weblogs im Schulunterricht und ihr Einfluss auf Motivation und Reflexionsproz...
 
E Learning
E LearningE Learning
E Learning
 
Einsatz von Web-2.0-Technologien in Lehrveranstaltungen
Einsatz von Web-2.0-Technologien in LehrveranstaltungenEinsatz von Web-2.0-Technologien in Lehrveranstaltungen
Einsatz von Web-2.0-Technologien in Lehrveranstaltungen
 
#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...
#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...
#Bildung2020 Workshop "Didaktik in der Cloud": open-source-Tools, die das Tei...
 
Digitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleiben
Digitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleibenDigitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleiben
Digitale Fitness ist angesagt - Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleiben
 

Mehr von Yvonne Vignoli

Social Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik Kofmehl
Social Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik KofmehlSocial Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik Kofmehl
Social Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik Kofmehl
Yvonne Vignoli
 
Socialmedia für KMU
Socialmedia für KMUSocialmedia für KMU
Socialmedia für KMU
Yvonne Vignoli
 
einstieg_in_moodle
einstieg_in_moodleeinstieg_in_moodle
einstieg_in_moodle
Yvonne Vignoli
 
Web2 0 Bedeutung
Web2 0 BedeutungWeb2 0 Bedeutung
Web2 0 Bedeutung
Yvonne Vignoli
 
2_zhsf_resultate_webquest
2_zhsf_resultate_webquest2_zhsf_resultate_webquest
2_zhsf_resultate_webquest
Yvonne Vignoli
 
1_zhsf_resultate_blog
1_zhsf_resultate_blog1_zhsf_resultate_blog
1_zhsf_resultate_blog
Yvonne Vignoli
 

Mehr von Yvonne Vignoli (6)

Social Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik Kofmehl
Social Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik KofmehlSocial Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik Kofmehl
Social Media für KMU in Solothurn #smkmuso – 13.02.2014 Kulturfabrik Kofmehl
 
Socialmedia für KMU
Socialmedia für KMUSocialmedia für KMU
Socialmedia für KMU
 
einstieg_in_moodle
einstieg_in_moodleeinstieg_in_moodle
einstieg_in_moodle
 
Web2 0 Bedeutung
Web2 0 BedeutungWeb2 0 Bedeutung
Web2 0 Bedeutung
 
2_zhsf_resultate_webquest
2_zhsf_resultate_webquest2_zhsf_resultate_webquest
2_zhsf_resultate_webquest
 
1_zhsf_resultate_blog
1_zhsf_resultate_blog1_zhsf_resultate_blog
1_zhsf_resultate_blog
 

Web 2.0 und Fachunterricht an Berufsschulen

  • 1. Herzlich willkommen! 03. Okt. 2008 BERUFSBILDUNG AM ZHSF
  • 2. Programm Tag 2/7 Begrüssung und Einstieg Web 2.0 und der Fachunterricht Diskussion: Tools und Lernszenarien Eigenen Arbeitsauftrag formulieren und Tool auswählen Ideenaustausch im Plenum Aufträge Selbststudium klären – Abschluss
  • 3. Begrüssung und Einstieg Selbstdarstellung in fremden Hüllen? yearbookyourself .com
  • 4. Web 2.0 und der Fachunterricht Medien selber herstellen Vorhandene Medien nutzen Texte aufbereiten und lesen im Netz Einsatzszenarien mit Wikis an Berufsschulen Web 2.0 Tagung 2007 PHZ
  • 5. Web 2.0 und der Fachunterricht Wiki in der Schweiz Zusammenarbeit im Netz - Artikel und Informationen educa - Dossier
  • 6. Web 2.0 und der Fachunterricht Freie Wikis einrichten wikispaces.com Wiki in Deutschland ZUM-Wiki für Lehrpersonen
  • 7. Web 2.0 und der Fachunterricht Bewegtes Bild mit Ton, Film – Video Selber herstellen, um Prozesse zu beobachten oder für die Unterstützung von Verstehens- und Lernprozessen nutzen youtube.com youtube und web 2.0 - die Geschichte und das Phänomen An anthropological introduction to YouTube
  • 8. Web 2.0 und der Fachunterricht Fachlinks finden auf Youtube? Wie z.B. Glühlampenwechsel moderner PKw's Transistor Farben mischen
  • 9. Web 2.0 und der Fachunterricht Präsentationen auf dem Netz selber herstellen, um besser zu verstehen oder zur Visualisierung von Zusammenhängen beim Lernen nutzen slideshare.net
  • 10. Web 2.0 und der Fachunterricht Präsentationen auf slideshare – Beispiele 11 advantages of using a blog for teaching Ferrari motor cycle Fotos national geografic presentation
  • 11. Web 2.0 und der Fachunterricht Social Bookmarking Buchzeichen ablegen, verwalten und mit anderen teilen. Dient als Unterstützung bei und für Recherchen. Wozu noch? delicious.com
  • 12. Web 2.0 und der Fachunterricht Authentische und aufbereitete Inhalte zum Lernen nutzen SF Wissen – Informationsportal z.B. Dossier Medien und Internet
  • 13. Web 2.0 und der Fachunterricht WebQuest – Methode WebQuest für Eilige WebQuest -Forum Die Original WebQuest - Site
  • 14. Web 2.0 und der Fachunterricht Recherchieren im Netz Wie mache ich eine gute Recherche? von Claudine Traber, Journalistin Wie schreibe ich gute Online-Texte? von Margrit Stucki , Journalistin
  • 15. Web 2.0 und der Fachunterricht Quelle: eLearning Grundlagen - eLearningcenter Uni Zürich
  • 16. Web 2.0 und der Fachunterricht Aufgabenstellungen Web 1.0 -> Web 2.0 Wo liegt der Unterschied?
  • 17. Web 2.0 und der Fachunterricht Präsentation zusammengestellt durch [email_address]