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Das Dokument beschreibt das Konzept und den Einsatz von Wikis in der Berufsausbildung am ZHSF, insbesondere im Rahmen des Web 2.0. Es werden Phasen für die Erstellung, das Coaching, die Sichtung und die Bewertung von Wiki-Inhalten erläutert, wobei der Fokus auf der Förderung von Selbstkompetenz, Teamarbeit und konstruktivem Lernen liegt. Die Reflexion über die Implementierung zeigt, dass es sowohl Chancen als auch Herausforderungen gibt, insbesondere bei der Motivation der Lernenden und der erforderlichen technischen Einarbeitung.
































