Die Wochenendausgaben der überregionalen Zeitungen sind voll von Stellengesuchen: Ingenieure, IT Experten, Vertriebsberater – und Führungskräfte. Es fehlen in allen Branchen Tausende qualifizierter Führungskräfte und Projektleiter. "Und keiner will den Job"?!
Die Personalbeschaffungskosten für eine Stelle mit Verantwortung belaufen sich in der Regel auf bis zu € 45.000,- zzgl. Negativkosten für eine vakante Position und eine fehlgeschlagene Einarbeitungszeit. Fehlentscheidungen sind sowohl für die betroffenen Mitarbeiter als auch für das Unternehmen teuer. Das muss nicht so sein.
Was bedeutet der Schritt vom Fachexperten zur Führungskraft? Und welche Voraussetzungen sollten Mitarbeiter erfüllen, die diesen Weg einschlagen? Wie kann die/der Einzelne für sich entscheiden, ob diese Aufgabe genau die richtige für sie/ihn ist? Welche Fähigkeiten sollte sie oder er mitbringen, um zielorientiert und mit Elan diese Aufgabe zu erfüllen? Und worauf müssen Führungskräfte, Geschäftsführer und Unternehmer bei der Auswahl ihrer zukünftigen Projektleiter und Personalverantwortlichen achten?
Persönliche Voraussetzungen
- Fachkompetenz
- Soziale Kompetenz
Leadership und Management
- Was bedeutet Leadership (Führungsrollen und Leitbilder)
- Management im Unterschied zu Führung (Strategien, Ziele, Steuern von Organisationen)
Chancen wahrnehmen oder nicht
- Entscheidungshilfen für neue Aufgaben
- Was tun, wenn es „schief“ geht?
Grenzüberschreitende Geschäftsprozesse mit Microsoft SharePoint und BizTalk
Vom Fachexperten zur Führungskraft
1. emks-CONSULT
Vom Fachexperten zur Führungskraft
Auf dem Weg zum Mandat „Führungskraft“
Eva-Maria Kristen-Seydel
Diplom-Volkswirtin
Dienstag, 23. Oktober 2007
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Themen
1. Situation 2007 Seite 3
2. Entwicklung zum Fachexperten 5
3. Vertikale Entwicklung: vom Fachexperten 6
zur Führungskraft und weiter …
4. Schlüsselqualifikationen beruflicher 7
Erfolgsfaktoren
4.1 Schlüsselqualifikationen 7
4.2 Soziale Kompetenz 8
5. Machen Sie sich auf den Weg 10
à Und wenn es schief geht? 13
à Und wenn es gut geht? 14
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1. Situation 2007:
Studie des Nürnberger Instituts für
Arbeitsmarktforschung (IAB):
„Ein Drittel der Unternehmen trennt sich rasch wieder von den
Berufseinsteigern, weil es diesen an sozialen Kompetenzen fehlt.“
Mehr als die Hälfte der befragten 2100 Unternehmen beklagte sich
über mangelnde Sozialkompetenz,
aber nur 38% monieren fehlende fachliche Kenntnisse.
Bei der Gruppe der Auszubildenden haben 20% von ihnen Probleme,
sich sozial zu integrieren. Ähnliches trifft auf Hochschulabsolventen
zu.
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Personalbeschaffungskosten:
Personalbeschaffungskosten für eine Stelle mit Fachverantwortung
belaufen sich auf € 10.000 bis € 45.000.
45.000
Für Führungskräfte liegen die Kosten je nach Branche zwischen
€ 120.000 und € 350.000.
350.000
Dazu kommen Kosten für offene Positionen und fehlgeschlagene
Einarbeitungszeiten der betroffenen Kollegen.
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2. Entwicklung zum Fachexperten
Unabhängig von dem Grad der gewählten Berufsausbildung können
Mitarbeiter nur dann erfolgreich sein und immer wieder Chancen auf
dem Arbeitsmarkt haben, wenn sie ihr Fachwissen weiter ausbauen.
Dazu gehört der Wille, sich immer wieder schulen zu lassen genauso,
wie die Möglichkeit, neue Verantwortungen zu übernehmen und sich
selbst in neuen Rollen zu erfahren.
Charakter + Kompetenz
Beispiel:
Lehrling Meister Künstler
• lernt das Handwerk
Geselle • kann Menschen ausbilden • Exzellent in seinem Werk
• Profi in seinem Bereich • Meisterhaft in seinem • Inspirationsquelle für
• Basiskenntnisse
Handwerk Lehrlinge, gesellen, Meister
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3. Vertikale Entwicklung: vom Fachexperten zur
Führungskraft und weiter ….
Um Führungspositionen erfolgreich und für längere Zeit ausfüllen zu
können, bedarf es sowohl einer besonderen Entwicklung der eigenen
Persönlichkeit, als auch des Erlernens von Managementmethoden.
4. Organisationen leiten
à Leadership
3. Menschen leiten
- coachen, begleiten
- korrigieren
- in einer Gruppe arbeiten
- Ergebnisverantwortung
2. Projekte erfolgreich
leiten
Von A bis Z
1. Sich selbst führen
Training für
- Verstand
- Körper
- Charakter / Werte
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4. Schlüsselqualifikationen beruflicher Erfolgsfaktoren
4.1 Schlüsselqualifikationen:
? Qualifikationen, die zum Handeln befähigen
? Kein alleiniges Fachwissen sondern
der kompetente Umgang mit fachlichem Wissen
? Übergeordnete Fähigkeiten aus dem kognitiven und dem
emotionalen Bereich
Häufiger und zutreffender benannt als:
Soziale Kompetenz
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Wie äußert sich „Sozialkompetenz“?
Der Begriff selbst wird häufig nicht mehr bezogen auf den einzelnen
Menschen definiert, sondern bezogen auf bestimmte soziale Anfor-
derungen und Situationsmerkmale. Ein großer Teil davon ist erlernbar.
Sozialkompetenz bedeutet die Fähigkeit…
à Miteinander zu lernen
à Zu arbeiten
à Privat: zu leben
à Andere Menschen als Individuen wahrzunehmen
à Selbst Verantwortung für Gruppen und/oder einzelne Menschen zu übernehmen
à Andere Meinungen und Werte zu respektieren
à Einfluß zu nehmen auf das Verhalten und die Meinung anderer
à Bereitschaft, Konflikte mit anderen friedlich zu lösen
à Mit Macht verantwortlich umzugehen
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5. Machen Sie sich auf den Weg zur Führungsposition!
Disziplin Management
1. Sprache 1. Visionäres denken; inspirieren
Ergebnisse
2. Zeit 2. Strategien entwickeln
3. Geld 3. Organisationen aufbauen und
4. Gedanken verändern
5. Gesundheit 4. Marketing entwickeln und verkaufen
5. Finanzplanung
Dienstbereitschaft Kommunikation
1. Sich selbst verstehen und 1. Zuhören und Fragen stellen können
akzeptieren 2. Motivieren und ermutigen
Menschen
2. Innere Ruhe – nicht von Angst 3. Coachen: fordern und fördern
getrieben sein 4. Moderieren
3. Belehrbar sein 5. Präsentieren
4. Konfliktfähig sein und nicht
nachtragend sein
5. Respekt und Achtung zeigen
Charakter - Haltung Kompetenz - Fähigkeiten
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Der individuelle Weg zum persönlichen Ziel
• Zieldefinition: Wo will ich hin – wo kann ich hin
• Persönlichkeitsprofil: welche Führungsaufgaben passen zu mir
wie führe ich
welche Leitbilder habe ich
• Stärken/Schwächen – Analyse à individueller Lernbedarf
• Umsetzen und Einsetzen der persönlichen Stärken
Der persönliche Entwicklungsplan
• Woran muss gearbeitet werden
• Welche neuen Methoden im Bereich Führung, Management, Leadership
sind zu erlernen
• Plan B: das Auffangnetz für neue Wege
• Der 2. Versuch
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Wo fangen Sie an?
Mit der 1. neuen Aufgabe
geht es los:
4. Selbstreflexion 1. Selbstbewußtsein
trainieren trainieren
Bewerbung
? +
Ernennung
3. Leistungsniveau 2. Selbstverantwortung
erhöhen trainieren
Wer oder was hilft?
• Ihr/e Chef/in
• ein Mentor
• Training, Seminare, Coaching
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àUnd wenn es schief geht?
Analysieren, hinterfragen und daraus lernen machen eine weitere
Chance möglich.
à Was ist schief gelaufen?
à Woran sind Sie gescheitert?
à Wer hätte helfen können?
à Gab es Warnungen und Anzeichen für ein Scheitern?
à Was sind die nächsten Schritte?
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à Und wenn es gut geht?
1. Dank an alle, die halfen
2. Feiern mit denen, die sich mit Ihnen freuen
3. Unter den eigenen Mitarbeitern sehen, wer diesen Weg gehen
kann und ihn/sie unterstützen
4. Nach 2 bis 3 Jahren den nächsten Schritt angehen
Und immer das PETER - Prinzip im Auge behalten!!
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Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Eva-Maria Kristen-Seydel
Diplom-Volkswirtin
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Beratung Coaching Training
Auf dem Schnee 141 f
44227 Dortmund
Tel.: 0231-1762581
Fax: 0231-1762586
Mobil: 0171-6454944
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