Das Dokument behandelt die Kernkonzepte und Anwendungen von Web 2.0 in Kulturinstitutionen, einschließlich der Bedeutung von Interaktivität, Partizipation und der kollaborativen Generierung von Inhalten. Es erklärt den Wandel in der Kommunikation durch neue Medien und betont die Notwendigkeit von Authentizität, Transparenz und echtem Dialog mit der Zielgruppe. Zudem werden praktische Schritte vorgestellt, um Web 2.0-Technologien erfolgreich zu implementieren, einschließlich der Nutzung von Blogs und Social Media zur Wissensvermittlung und Öffentlichkeitsarbeit.

1. Web 2.0 für Kulturinstitutionen netzwerk junge ohren, Februar 2010

2. Was ist das Web 2.0? „ Mitmach-Web“ Weiterentwicklung des Internet, neue Art der Internetnutzung Web 1.0  Web 2.0 = Informationsmedium  Austauschmedium Keine Trennung zwischen Web 1.0 und Web 2.0 Philosophie und keine Technologie

3. Kennzeichen des Web 2.0 Jeder kann mitmachen. Austausch, Interaktivität + Partizipation. Jeder kann Empfänger + Sender zugleich sein. Vernetzung Das Web als Plattform löst lokalen Rechner ab (Zugriff von überall auf der Welt; Google Docs, Wikis, Flickr…) Generierung von Inhalt + Wissen durch Nutzung der kollektiven Intelligenz (Wikipedia, Open Source Software) Perpetual Beta

4. Wer nutzt das Web (2.0)? Deutsche Internetnutzer in %, ard-zdf-Onlinestudie 2009 Quelle: http://www.ard-zdf-onlinestudie.de

5. Was machen die Leute im Web? Suchmaschinen (82%) Emails (82%) Homebanking (33%) Onlinecommunities (27%) Chat, Gesprächsforen (25%) Download von Dateien (19%) Onlinespiele (17%) Musikdateien aus dem Internet (13%) live im Internet Radio hören (12%) Onlineaktionen (9%) Onlineshopping (8%) Genutzte Onlineanwendungen 2009 mindestens einmal wöchentlich genutzt Basis: Onlinenutzer ab 14 Jahre in Deutschland (2009: n=1212) Quelle: ARD/ZDF-Onlinestudie 2009

6. Ein Tag im Internet Zahlen und Vergleiche, Quelle: http://kingnils.de/wordpress/2009/12/10/ein-tag-im-internet 3 Mio Bilder bei Flickr hochgeladen 210 Billionen e-Mails 700.000 Neue Mitglieder auf Facebook 5 Mio Tweets

7. Überblick: Einsatzgebiete des Web 2.0 „ Einsatzgebiete“ schwer voneinander abgrenzbar, vermischen sich Marketing + PR, Selfmarketing Kontakte knüpfen, Networking Projektfinanzierung: Fundraising, Sponsoring / Sponsorenakquise, neue Formen der Finanzierung Wissens-, Kultur- und Bildungsvermittlung Gemeinsame Generierung, Speicherung und Austausch von Wissen Projektmanagement + Online Zusammenarbeit Kollaboratives Schaffen

8. Kommunikation vor der Zeit des Web 2.0 Grafik: Patrick Breitenbach, Werbeblogger, http://www.werbeblogger.de/2007/09/16/corporate-blogs-und-andere-utopien-teil-1

9. Kommunikation vor der Zeit des Web 2.0 Top-Down Kommunikation nach außen: nicht auf direktem Weg, sondern über die Medien als Mittler Marketing und PR zwei getrennte Disziplinen: -Werbung in den Massenmedien, Werbebotschaften aus der Marketingabteilung - PR mit Fokus auf der Pressearbeit. Journalisten = „das Tor zur Öffentlichkeit“

10. Veränderung der Kommunikation durch das Web 2.0 Direkte, ungefilterte Kommunikation mit den Kunden/Besuchern Klassische Medien haben ihre Gatekeeper-Rolle verloren One to many (Massenmedien)  One to one: (Mails, Newsletter, persönliche Anschreiben, Callcenter)  Many to many : Web 2.0 (Blogs, Foren, Twitter…) Verbreitung steigt, Kontrolle sinkt

11. Neue Regeln für die Kommunikation Direkte Kommunikation + Beziehungsaufbau statt nerviger Unterbrecherwerbung Rückkanal – Austausch, Feedback. Partizipation Zuhören, nicht nur Informationen ausstreuen! Authentizität: Nicht perfekte Formulierungen, sondern persönliche und reale Darstellung von Unternehmen/Einrichtungen + Personen, die dahinter stehen Transparenz

12. Voraussetzungen, um ins Web 2.0 starten zu können Sie können mit dem Thema „ Partizipation “ etwas anfangen – Sie sind bereit, Ihre Kunden einzubeziehen. Rückkanal! Sie haben keine Scheu vor dem öffentlichen Dialog (auch wenn Kritik kommt) Sie verfügen über freie Zeit oder über Mitarbeiter, die Zeit in Ihre Social Media Aktivitäten stecken können Ihre Hierarachie lässt es zu, dass Ihre Blogger/Podcaster/Twitterer frei agieren können Sie wollen Ihr Unternehmen authentisch und transparent zeigen

13. Web 2.0-Einführung in 3 Schritten Sie setzen sich mit der Philosophie des Web 2.0 auseinander (passt sie zu Ihnen/Ihrem Kulturbetrieb?) Sie formulieren Ziele und Kommunikationsbotschaften (WAS will ich sagen  dann erst: mit welchen Tools will ich das sagen) Sie beschäftigen sich mit den Tools (Blog, Podcast, Twitter…) Welche passen in Ihren Kommunikationsmix? Wie kombinieren Sie sie? Wichtig: Die Tools müssen Ihren Zielen untergeordnet und sowohl untereinander als auch mit den anderen Kommunikationskanälen verzahnt sein (Integrierte Social Media Strategie).

14. Die Tools – Technik und Kosten Technik: Die meisten Tools sind ohne technische Vorkenntnisse nutzbar. Kosten: Die meisten Tools sind kostenlos oder zumindest sehr günstig zu haben. Kommunikation im Web 2.0 ist aber zeitintensiv Herausforderung im Web 2.0 ist nicht die Technik, sondern die Inhalte! Die Kosten entstehen über die Arbeitszeit und nicht über die Technik!

15. Die wichtigsten Tools – eine Aufzählung Blogs Podcasts Microblogs, z.B. Twitter Online Communities / Social Networks Fotoplattformen, z.B. Flickr Videoplattformen, z.B. YouTube, Vimeo Wikis, Wikipedia Online Veranstaltungskalender Qype (Empfehlungsplattform) Aggregationstools (z.B.Friendfeed) Social Bookmarking (z.B. Delicious)

16. Aufgabe: Was ist ein Blog und wie unterscheidet sich ein Blog von einer klassischen Website??? ???

17. Was ist ein Blog und wie unterscheidet sich ein Blog von einer klass. Website? Zeitschiene (umgekehrt chronologische Reihenfolge d. Beiträge) Um sie später wieder zu finden: Zuordnung zu Kategorien und Verschlagwortung („tags“) Kommentarfunktion: direkter Austausch Blogger – Leser und Leser - Leser Hoher Vernetzungsgrad über intensive gegenseitige Verlinkung (Blogroll, Kommentare) – jedes Blog ist Knotenpunkt im weltumspannenden Blognetzwerk , („Blogosphäre“). Abonnierbar per RSS-Feed Aktualität: häufig (mind. 1 mal pro Woche) neue Beiträge

18. Blogbeispiel Kulturmarketing Blog http:// kulturmarketingblog.de

19. Die Blogosphäre, ein großes Netzwerk Blogosphäre 3-D Quelle: http:// datamining.typepad.com / gallery / blog-map-gallery.html

20. Worüber bloggen? Veranstaltungen, Auftritte, Konzertmitschnitte, Tourneen… Hintergrundberichte (Personen hinter der Einrichtung, Gebäude, Geschichte…) Persönliche Eindrücke der Mitarbeiter, Besucher, Kinder/Jugendlichen etc. (eigene Blogbeiträge, Interviews, Fotos, Videos…) Probenarbeit Ankündigungen Werke besprechen, Theorie erläutern (Kulturvermittlung) Allgemeine Diskussionen zum Thema

21. Wie Bloggen? Ihre Zielgruppe soll sich angesprochen fühlen! Persönlichkeit hineinbringen, Geschichten erzählen, Spannung aufbauen, authentisch schreiben. Ihre Meinung ist gefragt! Auch Mitarbeiter, Kunden, Besucher können zu Wort kommen Transparenz ! Verfasser der Beiträge namentlich nennen. Keine „admin“-Artikel! Bloggen = Dialog. Rückkanal! (Kommentarfunktion) Fotos + Videos einbinden , machen Blogeinträge lebendiger! Keine PR-Texte, Pressemitteilungen, unkommentierten Imagebroschüren oder Programmflyer, keine wissenschaftlichen Abhandlungen

22. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck, Bsp. Wiener Kammeroper Probenarbeit Wiener Kammeroper, 30.1.2009: „ Die Proben gehen voran! Auch wenn wir seit ein paar Tagen - aufgrund der Aufbauarbeiten - nicht mehr auf der Hauptbühne der Kammeroper probieren dürfen. Hier zeigt Regisseur Pawlik dem Tenor José Aparicio gerade, wie er den Fisch am besten küsst und umarmt. Daniel Hoyem-Cavazza amüsiert sich scheinbar prächtig darüber! - So wie der Rest vom Team.“

23. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck Bsp. Wiener Kammeroper . http:// wienerkammeroper.blogspot.com /2009/01/ die-proben-gehen-voran-auch-wenn-wir.html

24. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck - Beispiel New Generation Berlin Auftritte Karneval der Kulturen, Juni 2009 „ Der Auftritt beim Karneval der Kulturen hat großen Spaß gemacht. Dort vor all den Leuten auf der Bühne zu stehen war toll. Wir haben natürlich versucht immer zu lächeln (manchmal kann es natürlich passieren, dass man es kurz vergisst), aber nach dem Auftritt hatte ich vom Lächeln ganz Schön Muskelkater.“ (Lena, 10 Jahre alt)

25. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck, Bsp. New Generation Berlin http:// www.new-generation-berlin.de / wagadou-das-video-vom-auftritt-beim-karneval-der-kulturen /107

26. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck, Bsp. Duisburger Philharmoniker Tourneebericht Dacapo, Berichte über die Tournee Sommer 09 , Polen + Litauen Zur Tournee gibt es 30 Blogbeiträge : über die Konzerte über Land und Leute persönliche Eindrücke und Aktivitäten der Musiker zwischen den Auftritten illustriert durch zahlreiche Fotos und Videos. http:// www.dacapo-dp.de /allgemein/tournee-2009-polen-und-litauen-519.html

27. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck Bsp. Duisburger Philharmoniker Konzerte TOUR 2009 | 3. Concert | Slideshow | 100 Strings (Flickr Slideshow eingebunden) http:// www.dacapo-dp.de /allgemein/tour-2009-3concert-slideshow-100-strings-514.html

28. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck Bsp. Duisburger Philharmoniker Persönliche Eindrücke: „ Wir hatten für heute ein Foto-Shooting mit Jonathan Darlington angesetzt und gehofft, dass die Sonne nicht zu stark scheinen würde. Dieser Wunsch wurde über Gebühr erfüllt: Wie Jonathan treffend bemerkte, regnete es “Cats and Dogs”. Aber ausgerüstet mit 2 großen Schirmen und einigen Plastiktüten, machten wir uns auf einen Weg, der nicht nur zu einigen der schönsten Orte in Vilnius führte, sondern auch Hintergründe für einige sehr gute Fotos lieferte.“ http:// www.dacapo-dp.de /allgemein/tournee-2009-tagebuch-070609-ii-510.html

29. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck Bsp. Duisburger Philharmoniker Persönliche Perspektive der Musiker „ Eine Tournee ist eine gute Gelegenheit, einzelne MusikerInnen besser kennen zu lernen. Uns interessiert auf dieser Tournee besonders die persönliche Perspektive der TeilnehmerInnen. Was bietet sich hier besser an, als einen Blick auf die Fotos zu werfen, die von Ihnen aufgenommen wurden. Friedemann Pardall , 1. Solo-Cellist der Duisburger Philharmoniker, hat uns seine Fotos spontan zur Verfügung gestellt.“

30. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck Bsp. dacapo (Duisburger Philharmoniker) http:// www.dacapo-dp.de /allgemein/tournee-2009-blickwinckel-friedemann-pardall-494.html

31. Bloggen: Wie, worüber, zu welchem Zweck - Bsp. Künstlerin Susanne Haun http://susannehaun.wordpress.com/2009/12/07/artikel-von-susanne-haun-in-der-art-graphic-nr-30 Bilder für sich sprechen lassen

32. Aufgabe: Der Nutzen - Was bringt das Bloggen??? ???

33. Der Nutzen: Was bringt das Bloggen? (1) Kostengünstigen und direkten Zugang zur Öffentlichkeit Steigerung des Bekanntheitsgrades (gute Auffindbarkeit in Suchmaschinen) Erreichen neuer Zielgruppen Imageaufbau oder Verbesserung des Images als Agentur, Unternehmen, Freiberufler: Expertenstatus Authentische, transparente + persönliche Außendarstellung der Einrichtung oder der eigenen Person. Austausch und Kontaktpflege mit Besuchern + Stakeholdern auf unkomplizierte Weise Aufbau und Pflege eines Netzwerks , Kontakte zu Gleichgesinnten

34. Der Nutzen: Was bringt das Bloggen? (2) Ressourcen beschaffen (Mitarbeiter, Unterstützung für Kampagnen, Spenden, usw.) Instrument der Wissensvermittlung Themen seiner Wahl an die Öffentlichkeit bringen , Diskussionen auslösen, Interessenten/Mitstreiter für seine Themen gewinnen Wertschätzung, Anerkennung und Motivation für Mitarbeiter, freiwillige Helfer etc. Persönliche Weiterbildung (Recherche, Feedback, gemeinsames Erarbeiten von Themen) und Archivierung von Artikeln, Gedanken, Links Internes Blog: Hilfe bei der Projektzusammenarbeit

35. Persönliche Voraussetzungen für`s Bloggen gerne schreiben etwas zu erzählen haben Begeisterung für sein Thema Kontaktfreude + Spaß am Austausch mit anderen mit Kritik umgehen können keine Scheu vor öffentlicher Meinungsäußerung Spaß am Teilen Durchhaltevermögen Experimentierfreude

36. Blog? Oder Website? Oder beides? Das Blog neben Ihrer Website betreiben (Verlinkung) Bsp: Duisburger Philharmoniker http://www.duisburger-philharmoniker.de - Blog dacapo http://www.dacapo-dp.de Bsp: SinnerSchrader http://www.sinnerschrader.de – Blog Fischmarkt http://www.fischmarkt.de anstelle einer Website (z.b. Wordpress als CMS ) Auch statische Seiten („Über uns“, Programm, etc.). Bsp. stARTconference: http://www.startconference.org Bsp. Kinder-Musicalgruppe New Generation: http://www.new-generation-berlin.de Bsp. Bühnen Halle: http://www.buehnen-halle.de

37. Die Technik: Welche Blogsoftware? Serverbasiert, webbasiert? Blogsoftware, serverbasiert (kann gleichzeitig als CMS genutzt werden) http://wordpress.org http://www.joomla.de Webbasiert / gehostetes Blog http:// de.wordpress.com http://www.blogger.com https://www.typepad.com http:// posterous.com

38. Die Technik: Design (Templates) und Inhalte Design und Inhalt getrennt Design über Templates / Themes wählbar Templates sind durch CSS anpassbar. Bei selbstgehosteten Varianten sind alle Parameter veränderbar (Zugriff auf alle Templatedateien) Frontend (sehen alle) + Admin-Oberfläche (Bearbeitungsmodus) Blogbeiträge schreiben: WYSIWYG Editor („What You See Is What You Get“) Neues Design (neues Template) auf Knopfdruck, die Inhalte bleiben gleich

39. Die Technik: Design (Templates) Wordpress Theme RockinNewspaper http:// rockinthemes.com /rockinnewspaper-3-column-free-wordpress-theme-released

40. Die Technik: Design (Templates) Wordpress Theme RockinNewspaper, angepasst Kulturmarketing Blog http://kulturmarketingblog.de

41. Die Technik: Design (Templates) Wordpress Theme RockinNewspaper, angepasst Spieltz Blog http://www.spieltz.de/blog

42. Die Technik: Design (Templates) Wordpress Theme Beauty Bling by Ultimate Cosmetics http://www.free-wp-themes.com/wordpress/Beauty_Bling

43. Die Technik: Design (Templates) Wordpress Theme Beauty Bling, angepasst NewMarketing Blog http://newmarketingblog.de

44. Die Technik: Bearbeitungsmodus (Admin) bei Wordpress Bsp. stARTconference

45. Jetzt geht`s los: Das eigene Blog starten Gehostetes Blog bei Wordpress.com http://de.wordpress.com : anmelden, Blogdomain eintragen (xxx.wordpress.com), losbloggen Genauso einfach bei Posterous http://posterous.com Wordpress Software auf der eigenen Domain: - Domain auswählen (Name) - Provider wählen (Paket: PHP + MySQL Datenbank)+ Domain registrieren bzw. Subdomain anlegen - auf http:// wordpress-deutschland.org gehen und Wordpress auf den Rechner laden (Download Button) + entpacken (Zip-Datei) - FTP-Client installieren + Dateien hochladen - Theme wählen (Theme-Kataloge), ev. anpassen - Einstellungen machen + losbloggen

46. Aufgabe: Bloggen im Testblog http://de.wordpress.com

47. Aufgabe: Bloggen im Testblog

48. Aufgabe: Bloggen im Testblog Testblog: http://jungeohren.wordpress.com

49. Was ist ein Podcast? Serie von Audio- oder Videobeiträgen, die im Internet veröffentlicht wird Die Technik: Videos/ Audiofiles auf die Website laden oder Blog aufsetzen und dort regelmäßig Videos od. MP3 veröffentlichen Kommentarfunktion + RSS-Feed Über den Computer abrufen oder auf den MP3-Player laden und unterwegs hören Themen: die selben wie im Blog – nur das Format ist anders Sie können Blog UND Podcast bieten, oder Sie entscheiden sich für das Format, das Ihnen mehr liegt.

50. Wie sieht so ein Podcast aus? Bsp. AugusTheater Neu Ulm Bsp. aus dem Theater: http://augustheater.blogspot.com , Blogger.com-Blog, Videos hinein kopiert

51. Wie sieht so ein Podcast aus? Bsp. The Philadelphia Orchestra http:// podcast.philorch.org , Spezieller Podcast Bereich auf der Website

52. Blog oder Podcast bekannt machen Qualität! Dann wird es automatisch verlinkt Andere Blogs/Podcasts verlinken + zitieren In anderen Blogs/Podcasts kommentieren (Trackback) Andere Blogger/Podcaster um Vernetzung bitten Über Social Networks bekannt machen (Facebook, Xing) Feed  Twitter und Aggregationstools (z.B. Friendfeed) Um Weiterempfehlung bitten (Social Bookmarking Leiste, tweetthis-Button) Suchmaschinenoptimiert schreiben In Verzeichnisse eintragen (z.B. Technorati http://technorati.com für Blogs, Dopcast http://www.dopcast.de für Podcasts) Blogparaden, Stöckchenwürfe etc.

53. Fotoplattformen: Bsp. Flickr (1) Verbreitung, Vernetzung Fotos liegen bei Flickr (nicht auf Ihrem eigenen Webspace) Fotos hochladen; Name, Tags, Beschreibung Andere Nutzer können Fotos kommentieren, bewerten, als Favoriten speichern Über Widgets Fotos in Facebook, MySpace, Blog etc. einbinden Alben (öffentlich od. privat)

54. Fotoplattformen: Bsp. Flickr (2) Slideshows erstellen, in Blog, Website etc. einbinden Jedes Foto hat eigene URL, mit der es verlinkt werden kann Copyright: Bei jedem Bild entscheidet Nutzer, ob herkömmliches Copyright oder Creative Commons Lizenz. Nur Fotos hochladen, die frei sind oder deren Rechte man besitzt! Gemeinsame Bildersammlung: Gruppe bei Flickr Basis Account kostenlos, Aufzahlung auf Premium Account möglich Andere Foto-sharing-Plattformen: http://picasaweb.google.com , http:// de.zoomr.com , http:// www.webshots.com

55. Flickr Photostream, Bsp. New Generation Berlin http://www.flickr.com/photos/newgeneration-berlin Bildtitel Foto Bildbeschreibung Bildrechte Datum Upload Views / Kommentare Fotoalben

56. Flickr Slideshows + Widgets ins Blog einbinden, Bsp. New Generation Berlin http://new-generation-berlin.de/heute-kommt-wagadou-im-fernsehen Flickr Slideshow Flickr Widget

57. Flickr Slideshows + Widgets ins Blog einbinden, Bsp. stARTconference http://www.startconference.org/2009/12/02/fotos-vom-starttogether-in-berlin Noch lebendiger mit Diensten wie z.B. Slide http://www.slide.com (einfach Flickr-Fotos hinein laden)

58. Flickr Fotogalerie in Website integrieren, Bsp. „Kwerfeldein“ Fotografie Blog http://kwerfeldein.de/index.php/2009/12/06/browserfruits-das-fotospecial

59. Flickr Gruppe, Bsp. Contemporary Jewish Museum http://www.flickr.com/groups/442065@N25/pool (64 members)

60. Videoplattformen, Bsp. YouTube und Vimeo (1) Verbreitung, Vernetzung Videos bei YouTube/Vimeo, nicht auf eigenem Webspace Videofilme hochladen, Titel + Tags + Beschreibung Andere Nutzer: kommentieren, bewerten, als Favoriten speichern Jedes Video hat eigene URL, mit der es verlinkt werden kann Video einbetten (Website, Blog, MySpace, Facebook )

61. Videoplattformen, Bsp. YouTube und Vimeo (2) Urheberrecht: Nur Filme hochladen, deren Rechte man besitzt; herkömmliches Urheberrecht oder cc-Lizenz Basis Account kostenlos, Aufzahlung auf Premium Account möglich Vimeo: bessere Qualität, YouTube: höhere Verbreitung Andere Videoplattformen: http:// www.myvideo.de , http:// www.clipfish.de , http://de.sevenload.com

62. Beispiel Video http://www.youtube.com/watch?v=L_XFMCgeI7c Youtube, Musikvideo R.E.M. Losing My Religion (~8 Mio Aufrufe)

63. Beispiel Video http://www.youtube.com/watch?v=RQ1iPXiJcMw Youtube, Musikvideo Mädchenband FireFlowers

64. Beispiel Video http:// www.youtube.com / watch?v=xZchYVTvPew Trailer „Kabale und Liebe“, Schaubühne Berlin (~3.500 Aufrufe)

65. Beispiel Video http://vimeo.com/6818788 Vimeo, stARTconference, Dokumentation der Konferenz Vortrag Patrick Breitenbach

66. Videokanäle Bsp. Vimeo Kanal stARTconference http://vimeo.com/channels/start09

67. Video ins Blog einbinden http://www.new-generation-berlin.de/wagadou-das-video-vom-auftritt-beim-karneval-der-kulturen/107 Bsp. New Generation Berlin, Vimeo-Video ins Blog eingebunden

68. Was ist Twitter (1)? Twittern = chatten mit vielen Kurznachrichten von 140 Zeichen („Tweets“) versenden + empfangen (Internet oder SMS) Wer bekommt Ihre Tweets zu sehen? - Personen, die Ihre Tweets abonniert haben (Ihre „Follower“) Wessen Tweets bekommen Sie zu sehen? - Tweets von Personen, denen Sie folgen Tweets werden von Suchmaschinen gefunden (Jeder Tweet hat eigene URL)

69. Was ist Twitter (2)? Was können Sie twittern? - Statements, Links, Fragen, (Z.B. Hinweise auf Blogeinträge, Neuigkeiten, Events, Projekte) Twitter in Kombination mit Blog/ Podcast – Links twittern (automatisieren, z.B. über Twitterfeed http://twitterfeed.com ) Nicht nur Infos absetzen, Twitter auch als Dialoginstrument nutzen!  Beziehungsaufbau + Kontaktpflege mit Stakeholdern Das Besondere an Twitter: einfach + enorm schnell Alternativen zu Twitter: http:// www.jaiku.com , http:// pownce.com , http:// identi.ca

70. Was sehen Sie in Ihrem Twitter-Account? Twitter http://twitter.com (Account Karin Janner)

71. Die wichtigsten Twitter-Begriffe @  jemanden persönlich ansprechen DM  direct message Retweet: Empfehlungen + virale Verbreitung. RT @herrx  leitet Tweet von Herrn X weiter, kann zu Schneeballeffekt werden URL-Verkürzungsdienste wie z.B. http:// tinyurl.com (man hat ja nur 140 Zeichen Platz) # Hashtag  wie Tag bei Blog od. Social Bookmarking-Dienst; wird in Twitter-Suche gefunden; macht gleichzeitig klar, worauf man sich bezieht

72. Twitter-Seite individuell gestalten http://twitter.com/stARTconference

73. Twitter-Seite individuell gestalten http://twitter.com/klasseklassik

74. Twitter-Seite individuell gestalten Gestaltungsmöglichkeiten, Bsp. http://twitter.com/spieltz Foto oder Logo Hintergrundbild Rechte Spalte: Name Location Web  Link eintragen! Bio: Keywords, Persönlichkeit Hintergrundbild

75. Tools rund um Twitter Twitterfeed: automatisch Feeds einfließen lassen http://twitterfeed.com Twitteroberfläche, z.B. http :// hootsuite.com , http:// www.tweetdeck.com Twitter Suche http:// search.twitter.com http:// search.twitter.com / advanced Fotos sofort twittern über Twitpic http:// twitpic.com Twitterwand: http:// twitterwallr.com , http:// twitterwall.me Tweetmeme http:// tweetmeme.com checkt die häufigsten Links, die getwittert werden Tweetake http:// tweetake.com CSV-Datei als Twitter Backup

76. Tools rund um Twitter Multiuser-twittern, Twitteroberfläche Hootsuite http://hootsuite.com

77. Social Networks „ Social Network“ od. „Online-Community“: Gemeinschaft von Menschen, die sich im Internet verbinden, um sich auszutauschen. Profil, Gruppe oder „Fanseite“ auf einem der bestehenden Social Networks (z.B. Xing, Facebook, MySpace) Eigenes Social Network gründen (programmieren lassen oder Baukastensystem: http:// www.ning.com , http:// www.mixxt.de , http://www.tribax.com ) Die Technik ist nicht die Hürde! Die Herausforderung ist es, Mitglieder zu gewinnen und diese zum regelmäßigen Austausch zu motivieren!

78. Social Networks http://www.briansolis.com/2010/02/the-internationalization-of-social-media

79. Social Networks Australia 1. Facebook 2. MySpace 3. Twitter Canada 1. Facebook 2. MySpace 3. Flickr China 1. QQ – 300 million active accounts 2. Xiaonei 3. 51 France 1. Facebook 2. Skyrock 3. MySpace Germany Facebook 2. StudiVZ 3. MySpace Italy 1. Facebook 2. Netlog 3. Badoo Russia 1. V Kontakte 2. Odnoklassniki 3. LiveJournal Spain 1. Facebook 2. Tuenti 3. Fotolog UK 1. Facebook 2. Bebo 3. MySpace USA Facebook 2. MySpace 3. Twitter Quelle: Brian Solis http://www.briansolis.com/2010/02/the-internationalization-of-social-media

80. Facebook: Ein paar Zahlen Der durchschnittliche Facebook User verbringt 55 min/ Tag auf Facebook, hat 130 „Freunde“, schreibt 15 Kommentare pro Monat und ist Mitglied in 12 Gruppen. Facebook unterstützt über 65 Sprachen Jeden Tag werden 55 Mio Statusupdates gemacht, 20 Mio User werden Fan einer Seite Jede Woche werden 3,5 Billionen Inhalte geteilt (Links, News, Blogposts, Fotos…) Quelle: http://mashable.com/2010/02/10/facebook-growth-infographic

81. Facebook: Was kann man dort machen? Personenprofil anlegen Fanseite anlegen Gruppe anlegen (offen oder geschlossen) Seite im „Baukastensystem“ gestalten Informationsseite anlegen, Hinweise auf Veranstaltungen etc. Statusmeldung Diskussionen Vernetzung Fotos, Videos etc. einbinden, Fotoalben anlegen Feeds einfließen lassen Inhalte mit anderen teilen

82. Facebook Personenprofil Einstellen: Öffentlich od. nur für „Freunde“ sichtbar, Beispiel Facebook Profil Karin Janner http:// www.facebook.com / karinjanner

83. Facebook Gruppe oder Fanseite Ist öffentlich einsehbar, Bsp: Facebook-Seite stARTconference http://www.facebook.com/startconference

84. MySpace: Was kann man dort machen? Personenprofil anlegen Musiker- oder Bandprofil anlegen Seite im „Baukastensystem“ gestalten (mehr Gestaltungsfreiheit als bei Facebook) MP3, Videos, Fotos etc. einbinden MySpace-Blog Statusmeldung Diskussionen (Foren) Charts Vernetzung

85. MySpace Seite, Beispiel Band Radiohead http://www.myspace.com/radiohead

86. MySpace Seite, Beispiel Berliner Mädchenband FireFlowers http://www.myspace.com/fireflowersberlin

87. MySpace Seite, Beispiel Andy Warhol Museum, Pittsburgh http://www.myspace.com/theandywarholmuseum

88. Und schon wieder ein neues Social Network http://www.google.com/buzz Mit Google Buzz (Launch Februar 10) macht Google Facebook und Twitter Konkurrenz

89. Mixxt Baukasten Community Communitybaukasten, bei Bedarf zusammenklicken: Profile, Blogs, Foren, Wiki etc. http://www.mixxt.de Grafik: „ 1-Minuten-Erstellung Deines Netzwerkes“

90. Mixxt Baukasten Community Grafik: „ 1-Minuten-Erstellung Deines Netzwerkes“, Teil 2 Mixxt www.mixxt.de

91. Mixxt Baukasten Community Und schon ist das Netzwerk fertig http://jungeohren.mixxt.org

92. Mixxt Baukasten Community Bsp. Für bestehende mixxt_Community: Deltaradio-Community http://mein.deltaradio.de (Jugendsender Hamburg + Schleswig Holstein)

93. Mixxt Baukasten Community Angepasst an die CI Website http://www.deltaradio.de Community http://mein.deltaradio.de

94. Wie viele Social Networks vertragen wir eigentlich? Quelle: http://www.geekculture.com/joyoftech/index.html

95. Online Verzeichnisse und Online Veranstaltungskalender Online-Verzeichnis Webmuseen.de: http:// webmuseen.de (eher „Web 1.0“ – kein Austausch möglich, keine Bewertungen…) Webmuseen.de, Eintrag Städel Museum: http:// webmuseen.de /st%C3%A4del-museum-frankfurt-am-main.html Online-Veranstaltungskalender Kulturkurier: http:// www.kulturkurier.de („Web 1.0“) Online-Veranstaltungskalender der Städte / Regionen wie z.B. in Berlin http:// www.berlin.de („Web 1.0“) Kulturclub.de http:// www.kulturclub.de (mit Bewertung, Empfehlungen, Anlegen von Foren und Freundeskreisen, wird aber noch nicht sehr stark genutzt) Berlinische Galerie auf kulturclub.de http:// tinyurl.com /op47m6 Kulturlinxx http:// www.kulturlinxx.de ähnlich Kulturclub.de

96. Veranstaltungskalender KulturClub.de Berlinische Galerie auf kulturclub.de http:// tinyurl.com /op47m6

97. Bewertungsplattform Qype http://www.qype.com , Bewertungen (Sterne) und Beschreibungen von Usern für User Qype, Schirn Kunsthalle Frankfurt http://www.qype.com/place/20431-Schirn-Kunsthalle-Frankfurt-Frankfurt-am-Main (12 Bewertungen, 5 Sterne) Qype, Jüdisches Museum Berlin http://www.qype.com/place/58960-Juedisches-Museum-Berlin-Berlin (66 Bewertungen, 5 Sterne) Qype, Thalia Theater Hamburg (17 Bewertungen, 5 Sterne) http://www.qype.com/place/2681-Thalia-Theater-GmbH-Hamburg

98. Wikis Wiki: Software und Sammlung von Webseiten, die von den Benutzern direkt online geändert werden können Gemeinsam online an Texten arbeiten Kollaboratives Sammeln von Wissen Im Kulturbereich einsetzbar: Im Projektmanagement + zur Online Kollaboration, als interne oder externe Wissensdatenbank (intern: Mitarbeiterwiki, extern: Fachwikis und Wikipedia); als PR-Instrument (Wikipedia, eigenes Fachwiki)

99. Wikipedia Größte Online Enzyklopädie , große Community Darf sich jeder in die Wikipedia eintragen? Wikipedia ist kein allgemeines Personen-, Vereins-, Organisationen- oder Firmenverzeichnis. Nicht jeder Gegenstand ist für die Wikipedia relevant.  Relevanz-Kriterien : http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Relevanzkriterien , z.b. hier für Musiker + Komponisten: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Relevanzkriterien#Musiker_und_Komponisten Stil: Fachtexte (nicht im Stil eines Blogs, Ihre persönliche Meinung ist hier nicht gefragt). Mehr dazu hier: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wie_schreibe_ich_gute_Artikel Fotos + Grafiken einbinden (Bsp: Neues Museum, Berlin: http://de.wikipedia.org/wiki/Neues_Museum_(Berlin) Bald möglich: Videos einbinden Kultureinrichtungen sollten sich um ihren Wikipedia-Eintrag kümmen!

100. Wikipedia-Eintrag, Bsp. Neues Museum Berlin (1) http://de.wikipedia.org/wiki/Neues_Museum_(Berlin)

101. Wikipedia-Eintrag, Bsp. Neues Museum Berlin (2) http://de.wikipedia.org/wiki/Neues_Museum_(Berlin)

102. Womit fange ich an? Und welche dieser Tools sind für mich sinnvoll? Es sollte einen Knotenpunkt geben, an dem die Social Media Aktivitäten zusammenlaufen. Dafür eignet sich am besten ein Blog oder ein Podcast, es ist aber auch möglich, eine Facebook- oder MySpace Seite als Ausgangspunkt zu nehmen. Fotos und Videos bringen Farbe und Leben „in die Bude“, es ist empfehlenswert, diese auf Foto- bzw. Videoplattformen hochzuladen und dann ins Blog oder Facebook einzubinden. Twitter ist als Ergänzung sinnvoll Welche Tools Sie verwenden und wie Sie diese kombinieren hängt von Ihrer Ausrichtung, Ihren Zielen und Ihrer Zielgruppe ab – wo hält sie sich auf (Alter, Interessen), was hat sie für Vorlieben? Und nicht zuletzt von Ihrem Zeitbudget.

103. Einmal durch`s Web und wieder zurück 1 x Content erzeugen (Blog, Youtube, Flickr…), diesen dann über Feeds im Netz verteilen. Feeds einbinden bei Twitter, Facebook, Friendfeed, Xing etc. Aggregationstools: Friendfeed http:// friendfeed.com , soup http:// www.soup.io , lifestream http://lifestream.fm Social Bookmarking: Delicious http:// delicious.com , Mr Wong http:// www.mister-wong.de , Diigo: http:// www.diigo.com Twitter  Facebook, Facebook  Twitter Twitter  Friendfeed, Friendfeed  Twitter Twitter  Blog, Blog  Twitter Posterous: Autopost (Blog, Twitter, Facebook, Friendfeed…)

104. Praxisbeispiel „Patient“ Junge Ohren Website: vorhanden http://www.jungeohren.com Blog: soll aufgesetzt werden. Blog soll neben der Website geführt + von dieser verlinkt werden Testblog: http://jungeohren.wordpress.com , umziehen auf eigene Domain (mit Wordpress.org) Facebook Seite schon vorhanden http://www.facebook.com/pages/netzwerk-junge-ohren/247200332522 Twitter vorhanden, sollte optimiert werden http://twitter.com/jungeohren Flickr: Account angelegt http:// www.flickr.com / photos /47449426@N08/ Jetzt müssen nur noch Fotos rein  Vimeo: ebenso http://vimeo.com/user3138700 MySpace Seite: sollte aufgesetzt werden (Musik / junge Zielgruppe) Verbinden der Tools: gegenseitige Verlinkung, Feeds einfließen lassen

105. Dokumentation des Workshops Präsentationsfolien + Handout: http://www.slideshare.net/karinjanner Bookmarks: Diigo Gruppe: http://groups.diigo.com/group/workshop-web20-jungeohren-startconference Diskussion: http://www.startconference.org/category/workshops-schulungen-vortrag

106. Vielen Dank! Karin Janner, Berlin http://www.kultur-projekte.net http://www.startconference.org http://www.4culture.net http:// www.netvibes.com / karinjanner Blogs http:// kulturmarketingblog.de http:// newmarketingblog.de Twitter + Social Networks http:// twitter.com / karinjanner https://www.xing.com/profile/Karin_Janner http://www.facebook.com/karinjanner