Der Workshop des Deutschen Bühnenvereins thematisiert die Nutzung von Web 2.0 und sozialen Medien von Kulturinstitutionen zur Informationsverbreitung, Vernetzung und Partizipation. Es wird diskutiert, wie sich Kommunikationsformate durch direkte Interaktion, Transparenz und authentische Inhalte verändert haben und welche Tools, wie Blogs, Podcasts und soziale Netzwerke, effektiv eingesetzt werden können. Der Fokus liegt auf der Bedeutung von Nutzerbeteiligung und der Anpassung an ein dynamisches, mobiles Internetverhalten, um Kaufverhalten und Informationsbeschaffung zu beeinflussen.

1. Web 2.0 für Kulturinstitutionen Workshop Deutscher Bühnenverein / stARTconference

2. Was wir am Vormittag vor haben… Einführung in Social Media (Karin Janner) Was ist das Web 2.0 / Social Media? (Philosophie) Wer nutzt Social Media und wofür? (kurze Nutzeranalyse) Ordnung und Struktur: Tagging, Zeitschiene und Echtzeit-Streams Kommunikation, Informationsbeschaffung, Weiterempfehlung und Kaufverhalten Einsatzmöglichkeiten

3. Gleich nach dem Mittagessen… Blog Podcast Foto- und Videoplattformen Filesharing-Plattformen Twitter Social Networks (Facebook, MySpace, eigenes Social Network gründen) Social Media Newsroom mit Netvibes Die Tools verbinden … und: Was bringt das Ganze? Partizipation, Dialog, Transparenz, Storytelling: Voraussetzungen für den Start ins Social Web

4. Web 2.0, Social Media, Soziales Web – was bedeutet das? „Mitmach-Web“ Keine scharfe Trennung zwischen Web 1.0 und Web 2.0 Art und Weise, wie das Internet heute genutzt wird. Informationsmedium  entwickelt sich immer mehr zum Austauschmedium Philosophie und keine Technologie

5. Kennzeichen des Web 2.0 Jeder kann mitmachen. Nicht nur als Empfänger , sondern auch als Sender von Informationen, Statements, Fotos etc. Partizipation : Teilhaben, teilen, bewerten. Jeder ist Teil des Netzes. Vernetzung, Austausch . Das Web als Plattform löst lokalen Rechner ab. (Zugriff von überall auf der Welt; Google Docs, Wikis, Flickr…) Generierung von Inhalt + Wissen durch Nutzung der kollektiven Intelligenz . (Wikipedia, Open Source Software, Crowdsourcing) Perpetual Beta .

6. Wer nutzt das Web (2.0)? Deutsche Internetnutzer in %, ard-zdf-Onlinestudie 2010 Quelle: http://www.ard-zdf-onlinestudie.de

7. Was machen die Leute im Web? Suchmaschinen (83%) Emails (84%) zielgerichtet bestimmte Angebote suchen (47%) Homebanking (33%) Onlinecommunities (32%) Download von Dateien (18%) Onlinespiele (13%) Musikdateien aus dem Internet (11%) live im Internet Radio hören (12%) Onlineauktionen (7%) Onlineshopping (6%) Basis: Deutschsprachige Onlinenutzer ab 14 Jahren (2010: n=1252). mindestens einmal wöchentlich genutzt Quelle: ARD/ZDF-Onlinestudie 2010

8. Ein Tag im Internet Zahlen und Vergleiche, Quelle: http://kingnils.de/wordpress/2009/12/10/ein-tag-im-internet 3 Mio Bilder bei Flickr hochgeladen (damit könnte man ein 375.000 Seiten dickes Fotoalbum füllen) 210 Billionen e-Mails 700.000 Neue Mitglieder auf Facebook 5 Mio Tweets (genug Posts, um die NY Times für 19 Jahre zu füllen)

9. Eine Minute im Internet… http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count

10. Veränderung der Kommunikation im Laufe der Zeit One to one (direkte Kommunikation von Mensch zu Mensch vor der Zeit der Massenmedien)  One to many (Massenmedien)  One to one: (Mails, Newsletter, persönliche Anschreiben, Callcenter)  Many to many : Web 2.0 (Blogs, Foren, Twitter…)

11. Kommunikation vor der Zeit des Web 2.0 Grafik: Patrick Breitenbach, Werbeblogger, http://www.werbeblogger.de/2007/09/16/corporate-blogs-und-andere-utopien-teil-1 Top-Down One-way, kein Rückkanal Kommunikation nach außen: nicht direkt, sondern über die Medien als Mittler Marketing und PR getrennt: -Werbung in den Massenmedien, Werbebotschaften aus der Marketingabteilung - PR mit Fokus auf der Pressearbeit. Journalisten = „Tor zur Öffentlichkeit“

12. Kommunikation im Web 2.0 direkt, ungefiltert Rückkanal, Feedback Netzwerk nicht hierarchisch Verbreitung steigt, Kontrolle sinkt Grafik: Lena Janner

13. Neue Regeln für die Kommunikation Direkte Kommunikation + Beziehungsaufbau statt nerviger Unterbrecherwerbung Rückkanal – Austausch, Feedback. Partizipation Zuhören, nicht nur Informationen ausstreuen! Authentizität Nicht perfekte Formulierungen, sondern persönliche und reale Darstellung von Unternehmen/Einrichtungen + Personen, die dahinter stehen Transparenz

14. Informationsbeschaffung im Web 1.0 Suchbegriff in Suchmaschine eingegeben, Interessante Seite gefunden, Lesezeichen im Browser gespeichert Von Zeit zu Zeit diese Seite besucht, geschaut, ob dort etwas Neues passiert ist. Entweder viel Zeit damit verbracht, alle interessanten Seiten regelmäßig zu besuchen oder die Seiten wieder vergessen.

15. Informationsbeschaffung im Web 2.0 Informationen kommen automatisch zu mir: RSS Feed , Infos im Abo Informationsüberfluss Filtern , mit Netzwerk teilen , empfehlen : Social Bookmarking Social Networks Echtzeitsuche gesucht wird in dem Moment, in dem Info gebraucht wird Das Web wird mobil und in der Hosentasche mitgeführt - gesucht wird spontan, wenn man Vorort ist

16. RSS Feed Format für die einfache und strukturierte Veröffentlichung von Änderungen auf Websites http://www.google.de/reader Abonnieren mittels Feedreader http://www.netvibes.com

17. Für welche Inhalte RSS-Feed anbieten? Blogs bieten RSS-Feeds für Blogbeiträge oder Kategorien (Bestandteil jeder Blogsoftware). Sie können auch RSS-Feed bieten, wenn Sie kein Blog betreiben. Z.B. für aktuelle Meldungen, Programm, Veranstaltungen „ Aktuelles“ „ Programm“ Feedreader

18. Unterschied RSS Feed - Newsletter RSS-Feed Anonymes Abo (Hürde geringer, aber auch schneller wieder weg) Kommt in: Feedreader Einspeisen in Dienste wie Twitter, Friendfeed od. Social Networks – automat. Verteilung im Netz Newsletter Email-Adresse hergeben, wenn man Abo möchte Kommt in: Mailbox Empfehlung: beides anbieten. Email-Newsletter der Blogbeiträge über Feedblitz http://www.feedblitz.com möglich.

19. Filter, Empfehlung, Teilen: Social Bookmarking Öffentl. Bookmarken: merken + taggen + empfehlen + teilen Feed erzeugen – Verbreitung! http://hafenmeister.posterous.com/stilleben-ruhrschnellweg http://delicious.com

20. Wie erreiche ich, dass meine Seiten gebookmarkt werden? Zuerst müssen sie gefunden werden… Qualität + Interessante Inhalte Jede Seite sollte über eine eigene permanente URL verfügen, die gebookmarkt werden kann (1. keine Frames, 2. vergangene Veranstaltungen nicht löschen, sondern in Archiv) Um Weiterempfehlung bitten: „sexy bookmark buttons“, „Retweet Button“, Facebook „like“ Button

21. Filter, Empfehlung, Teilen: Social Networks Bsp. Twitter : Ich folge Personen, denen ich vertraue, diese filtern für mich Infos. Umgekehrt: ICH bin Filter für meine Followers. Was ich twittere oder retweete, bekommen meine Followers zu lesen. Bsp. Facebook : Genauso: Meine Freunde filtern Infos für mich, ich für meine Freunde (privat) oder Fans (offizielle Seite). Updates, Links, Inhalte von anderen, die ich teile bekommen meine Freunde (Fans) zu lesen. Von Twitter/Facebook profitieren: dabei sein (Account), interessante Inhalte bereitstellen, Dialog

22. Echtzeit-Suche: Twitter, Facebook, Blogs Twitter: Twitter-Suche http://search.twitter.com oder Suchfunktion der Twitter-Dienste (z.B. http://hootsuite.com ). Nach Hashtag suchen (#) und in Echtzeit zu diesem Thema informiert werden. Facebook: Interne Facebook-Suche (wenn eingeloggt): durchsuchen kann man „alle Beiträge“, „Beiträge von Freunden“ „Veranstaltungen“ etc. Extern: http://www.booshaka.com http://youropenbook.org nur öffentliche Beiträge. Blogs: Blogsuche http://technorati.com/search od. http://blogsearch.google.com

23. Echtzeit-Suche: Google Google Echtzeitsuche im Dezember 2009 in den USA eingeführt, seit Mitte März nun auch in Deutschland. GoogleWatchBlog, 19.3.2010: „Google hat heute Nacht mit der Veröffentlichung der Echtzeitsuche in Deutschland und weiteren Ländern begonnen. In den Echtzeitergebnissen erscheinen Blogposts, News, Tweets, Status-Updates aus MySpace und Facebook wenige Sekunden nach der Veröffentlichung.“ (Quelle: http://www.googlewatchblog.de/2010/03/19/google-startet-echtzeitsuche-in-deutschland )

24. Echtzeit-Suche: Google http://www.google.de/realtime z.B. Diskussionen: Bei der Suchanfrage ist einstellbar: Zeitraum Art der Diskussion Nur Websites mit Bildern, etc.

25. Spontane Vorort-Suche Mobiles Internet verändert Verhalten der Nutzer: Gesucht wird nicht mehr zu Hause am Rechner, lange, bevor man an einem Ort (in einer Stadt) eintrifft, sondern spontan vorort über das Handy Apps: Facebook, Twitter, Google Suche, Google Maps…; eigene Apps Location based Social Networks : gestern (Vorgänger): Brightkite, Plazes heute: Foursquare, Gowalla (erweitert um den Spaß- und Gaming-Faktor) ganz neu: Facebook Places: http://www.facebook.com/places

26. Kaufverhalten: Einfluss des Web (2.0) Informationsbeschaffung im Internet vor dem Kauf (nicht nur bei Onlinekauf sondern auch bei Offline-Kauf) Empfehlungen: - a – Bewertungsportale (anonym) - b - Austausch / Empfehlung / Bewertung über Facebook, Twitter etc. (nicht anonym!) Onlinekauf

27. Nutzermeinungen werden vor Kaufentscheidung aktiv genutzt Quelle: Fittkau und Maß, Studie Dezember 2009 http://www.w3b.org/e-commerce/nutzermeinungen-im-internet-beeinflussen-kaufverhalten-erheblich.html

28. Produktbewertungen und Nutzermeinungen zeigen Wirkung Quelle: Fittkau und Maß, Studie Dezember 2009 http://www.w3b.org/e-commerce/nutzermeinungen-im-internet-beeinflussen-kaufverhalten-erheblich.html

29. Do`s and Don`ts in der Social Media Kommunikation Direkte Kommunikation + Beziehungsaufbau . Unterbrecherwerbung ist nicht angesagt, nerven sollte man auch nicht. Rückkanal – Austausch, Feedback. Partizipation Zuhören, nicht nur Informationen ausstreuen! Zu viele Infos rausgeschleudert und Rückkanal nicht ernst genommen – wird als Spam empfunden. Authentizität Persönliche und „echte“ Kommunikation, muss stimmig sein, Tonalität muss zu den entsprechenden Personen passen. Nicht „oberwitzig“ sein, nicht versuchen, die Jugendsprache nachzuahmen (dann lieber gleich Jugendliche kommunizieren lassen…) Transparenz Lügen werden schnell entlarvt…

30. Social Media for Business: Do`s and Don`ts Quelle: David Steel, http://davidsteel.typepad.com/my_weblog/2010/06/the-dos-and-dont-of-social-media-for-business.html

31. Überblick: Einsatzgebiete des Web 2.0 „ Einsatzgebiete“ schwer voneinander abgrenzbar, vermischen sich. Kommunikation, Information, Austausch, Vernetzung spielt eine Rolle in: Marketing + PR Projektfinanzierung: Fundraising, Sponsoring / Sponsorenakquise, neue Formen der Finanzierung Wissens-, Kultur- und Bildungsvermittlung Gemeinsame Generierung, Speicherung und Austausch von Wissen (extern, intern) Projektmanagement + Online Zusammenarbeit Kollaboratives Schaffen

32. Die Tools – Technik und Kosten Technik: Die meisten Tools sind ohne technische Vorkenntnisse nutzbar. Kosten: Die meisten Tools sind kostenlos oder zumindest sehr günstig zu haben. Kommunikation im Web 2.0 ist aber zeitintensiv Herausforderung im Web 2.0 ist nicht die Technik, sondern die Inhalte! Die Kosten entstehen über die Arbeitszeit und nicht über die Technik!

33. Der Social Media Werkzeugkoffer - die wichtigsten Tools Blogs, Podcasts Social Bookmarking Dienste (z.B. Delicious) Foto- und Videoplattformen (z.B. Flickr, YouTube, Vimeo) Filesharing- und andere Plattformen (z.B. Slideshare, Issuu) Microblogs, z.B. Twitter Online Communities / Social Networks (z.B Facebook) Feedreader (z.B. Netvibes) und Aggregationstools (z.B.Friendfeed) Analyse-Tools, z.B. Google Analytics Altbekanntes nicht vergessen: Wikis, Wikipedia, Online Veranstaltungskalender, Qype (Empfehlungsplattform)

34. Blog WAS IST EIN BLOG?

35. Blog - Zeitschiene Der aktuelle Beitrag ist immer der oberste http://www.startconference.org

36. Blog – Verschlagwortung + Archiv Wie findet man Blogbeiträge später wieder? Tagcloud Kategorien + „Tags“ Damit werden Blogartikel über die interne Blogsuche und über Google gefunden Archiv: Blogartikel werden automatisch im Archiv gespeichert

37. Jeder Blogbeitrag hat eigene URL Jeder Blogbeitrag besitzt eine eigene URL , mit der er verlinkt werden kann. (Im Blogsystem kann man einstellen, dass automat. „sprechende URLs“ generiert werden)

38. Große Website mit vielen Unterseiten Gut geplegte Blogs sind für Google „große“ Internetseiten! Jeder Blogbeitrag = eine Unterseite des Blogs/ der Website (1 Blogbeitrag/Tag ergibt im Jahr 365 neue Seiten) Google liebt Webseiten mit vielen Unterseiten, die kontinuierlich wachsen Das bedeutet: Pluspunkte für das Google-Ranking! Achtung! Alte Beiträge, alte Veranstaltungshinweise NICHT löschen! Wandern automatisch ins Archiv, stören dort die Übersichtlichkeit der Website nicht.

39. Blog - Vernetzung Hoher Vernetzungsgrad durch eine Vielzahl von Links Blogosphäre, ein weltumspannendes Netzwerk Quelle: http://datamining.typepad.com/gallery/blog-map-gallery.html

40. Vergleich: Anzahl Backlinks Sehr gut vernetztes Blog Gut vernetztes Blog Gut vernetzte Website Wenig vernetzte Website Website-Check z.B. http://www.seitwert.de

41. Blog – Kommentarfunktion Kommentar hinterlassen: Unter jedem Blogbeitrag befindet sich ein Feld für Kommentare

42. Blog- Möglichkeiten für Kommentare 3 Möglichkeiten: Kommentare ohne Moderation zulassen Kommentare erst nach Moderation zulassen (verschiedene Einstellungsmöglichkeiten) Kommentare gar nicht zulassen – nicht empfohlen Bsp.: Bayrische Staatsoper http://blog.staatsoper.de , lässt Kommentare ohne Moderation zu.

43. Blog – RSS-Feed Abonnierbar per RSS-Feed Feed für Beiträge (alle Beiträge oder verschiedene Feeds zu einzelnen Kategorien), Feed für Kommentare

44. Blog - Aktualität regelmäßig aktuelle Beiträge Bildquelle: Pixelio/ Fotograf Hans Snoek, http://www.pixelio.de

45. Blogbeispiel Blog der stARTconference http://www.startconference.org

46. Bloggen: Worüber und wie? WAS SCHREIBE ICH DENN IN SO EIN BLOG REIN?? UND IN WELCHEM STIL SOLL ICH BLOGGEN? Quelle: Gerd Altmann, http://www.pixelio.de

47. Bloggen: Berichte von Aufführungen „ Strahlender Sonnenschein, der in eine laue Sommernacht überging, fabelhafte Musik, tausende glückliche Besucher und viele bunte Luftballons: Das war das Oper für alle-Konzert 2010! Wir haben hier einige der schönsten Fotos zusammengestellt – vom Entstehen der Bühne, von den Proben und natürlich vom Abend selbst. Mehr… “ http://blog.staatsoper.de/blog/das-war-oper-fuer-alle-2010 Blog Bayrische Staatsoper

48. Bloggen: Auftritte http://www.new-generation-berlin.de/wagadou-das-video-vom-auftritt-beim-karneval-der-kulturen/107 Kindermusical-Gruppe New Generation, Karneval der Kulturen, Juni 2009 „ Der Auftritt beim Karneval der Kulturen hat großen Spaß gemacht. Dort vor all den Leuten auf der Bühne zu stehen war toll. Wir haben versucht immer zu lächeln (manchmal kann es natürlich passieren, dass man es kurz vergisst), aber nach dem Auftritt hatte ich vom Lächeln ganz schön Muskelkater.“ (Lena, 10 Jahre alt)

49. Bloggen: „Behind the Scenes“ Behind the Scenes at the Cinderella Photoshot „ Dancers Quenby Hersh and Christopher Harrison will be starring in the new poster for the 2010/11 season of Cinderella, and last week, they took part in a photoshoot with photographer Graham Wylie and make-up artist Ainslie Currie. The finished results will be popping up on our site soon, but in the meantime, here's a sneak peek behind the scenes.“ http://blog.scottishballet.co.uk/archive/2010/04/01/photo-blog-week-4-behind-the-scenes-at-the.aspx

50. Bloggen: Probenarbeit Wiener Kammeroper, 30.1.2009: „ Hier zeigt Regisseur Pawlik dem Tenor José Aparicio gerade, wie er den Fisch am besten küsst und umarmt. Daniel Hoyem-Cavazza amüsiert sich scheinbar prächtig darüber! - So wie der Rest vom Team.“ http://wienerkammeroper.blogspot.com/2009/01/die-proben-gehen-voran-auch-wenn-wir.html

51. Bloggen: Spannung aufbauen - Infos über die Aufbauarbeit http://www.opernwerkstatt.net/2010/04/das-geheimnis-geluftet-das-buhnenbild-ist-da Opernwerkstatt Blog Gemeinsam lüfteten Opernfestspielleiter Marcus Bosch und Regisseur Martin Philipp am Montagabend das rote Tuch des Modells und damit das bisher gut gehütete Geheimnis des Bühnenbildes: Ein großes Kreuz und ein roter Quader sind die zentralen Elemente, die nach den Worten Philipps die Puccini-Oper “Tosca” symbolisieren.

52. Bloggen: Künstler / Gäste zu Wort kommen lassen Dacapo/ Duisburger Philharmoniker Intendant Dr. Alfred Wendel führt ein Interview mit der Violinen Virtuosin Susanna Yoko Henkel, die einige Konzerte mit den Philharmonikern geben wird. Video-Interview (Vimeo), eingebunden ins Blog http://www.dacapo-dp.de/allgemein/5-philharmonische-konzert-interview-mit-susanna-yoko-henkel-artist-in-residence-1240.html

53. Bloggen: Mitarbeiter zu Wort kommen lassen Wiener Kammeroper: Praktikantin aus Ungarn bloggt mit … ich komme aus Ungarn für ein vier monatiges Praktikum zur Kammeroper, während meiner Aufenthalt schreibe ich meine Bachelor-Arbeit, ich studiere Ökonomie, der Schwerpunkt meiner Arbeit sind die einzelnen Prozessen und ihre Zusammenhänge in einem Opernhaus. http://wienerkammeroper.blogspot.com/2010/03/evelins-praktikantinnen-blog.html

54. Bloggen: Was machen Musiker, wenn sie gerade nicht musizieren? Dacapo, Duisburger Philharmoniker – Tourneebericht mit persönlichen Eindrücken der Musiker „ Eine Tournee ist eine gute Gelegenheit, einzelne MusikerInnen besser kennen zu lernen. Uns interessiert auf dieser Tournee besonders die persönliche Perspektive der TeilnehmerInnen. Was bietet sich hier besser an, als einen Blick auf die Fotos zu werfen, die von Ihnen aufgenommen wurden. Friedemann Pardall , 1. Solo-Cellist der Duisburger Philharmoniker, hat uns seine Fotos spontan zur Verfügung gestellt.“ http://www.dacapo-dp.de/allgemein/tournee-2009-blickwinckel-friedemann-pardall-494.html

55. Musiker sind auch Menschen ;-) http://www.dacapo-dp.de/allgemein/tournee-2009-blickwinckel-friedemann-pardall-494.html

56. Bloggen: Freikarten / Gewinnspiele http://www.buehnen-halle.de/weblog/274-koenigsmord-zwei-freikarten.html Bühnen Halle: Königsmord – zwei Freikarten Gewinnen Sie zwei Freikarten für William Shakespeares Stück „ Macbeth " im Großen Saal des neuen theaters am Freitag, dem 12. Februar 2010 um 19.30 Uhr! Preisfrage: Nach der Prophezeiung durch die Hexen lädt Macbeth seinen König auf sein Schloss ein. Angeregt durch seine Lady wird Macbeth zum Mörder. Welcher König ist das Opfer?

57. Zusammenfassung: Worüber bloggen? Veranstaltungen, Aufführungen, Auftritte (inkl. Vorbereitungen, Aufbau, Probenarbeit) Persönliche Eindrücke (Besucher, Fans, Mitarbeiter): eigene Blogbeiträge, Interviews, Fotos, Videos… Hintergrundberichte, „Storys“ Ankündigungen News Gewinnspiele und andere Werbe-Aktionen (z.B. Tipp der Woche…) Wissens- und Kulturvermittlung Aufruf zur Mithilfe Allgemeine Diskussionen zum Thema

58. Wie Bloggen? Ihre Zielgruppe soll sich angesprochen fühlen! Persönlichkeit hineinbringen, Geschichten erzählen, Spannung aufbauen, authentisch schreiben. Transparenz ! Verfasser der Beiträge möglichst namentlich nennen. Bloggen = Dialog. Rückkanal! (Kommentarfunktion) Fotos, Videos, Audiofiles etc. einbinden , machen Blogeinträge lebendiger! Keine PR-Texte, Pressemitteilungen, unkommentierten Imagebroschüren oder Programmflyer, keine wissenschaftlichen Abhandlungen

59. Persönliche Voraussetzungen für`s Bloggen gerne schreiben etwas zu erzählen haben Begeisterung für Thema Kontaktfreude + Spaß am Austausch mit anderen mit Kritik umgehen können keine Scheu vor öffentlicher Meinungsäußerung Spaß am Teilen Durchhaltevermögen Experimentierfreude

60. Linkliste: Blogs aus dem Kulturbereich dacapo, Blog der Duisburger Philharmoniker: http://www.dacapo-dp.de Bayrische Staatsoper im Blog: http://blog.staatsoper.de Blog des Neanderthal Museums: http://neanderthal.posterous.com Blog des NRW-Forums: http://www.nrw-forum.de/blog Blog der Kronberg Academy: http://www.kronbergzweinull.de Unerhört Musikfilmfestival Hamburg, Blog/Website http://www.unerhoert-filmfest.de Blog der Wiener Kammeroper http://wienerkammeroper.blogspot.com Opernwerkstatt, „Werkstatt-Blog“ zu den Opernfestspielen Heidenheim: http://www.opernwerkstatt.net Eyelevel, Blog des Smithsonian American Art Museum http://eyelevel.si.edu Walker Art Center, Minneapolis: http://blogs.walkerart.org (mehrere Blogs)

61. Blog? Oder Website? Oder beides? Das Blog neben Ihrer Website betreiben (Verlinkung) Bsp: Duisburger Philharmoniker http://www.duisburger-philharmoniker.de - Blog dacapo http://www.dacapo-dp.de Bsp: Wiener Kammeroper http://www.wienerkammeroper.at – Blog: http://wienerkammeroper.blogspot.com anstelle einer Website (z.b. Wordpress od. Joomla als CMS ) Auch statische Seiten („Über uns“, Programm, etc.). Bsp. stARTconference: http://www.startconference.org Bsp. Bühnen Halle: http://www.buehnen-halle.de

62. Praxis: Bloggen. Welche Blogsoftware? Serverbasiert, webbasiert? Blogsoftware, läuft auf dem eigenen Server (alle Parameter können verändert werden; kann gleichzeitig als CMS genutzt werden) Z.B. http://wordpress.org (Beispiele: stARTconference, Kulturmarketing Blog, Duisburger Philharmoniker) http://www.joomla.de (Bsp: Bühnen Halle) Webbasiert / gehostetes Blog: keine Software runterladen, nur im Web anmelden http://posterous.com (Bsp: Neanderthal Museum) http://de.wordpress.com (Bsp: Künstlerblog: Susanne Haun) http://www.blogger.com (Bsp: Wiener Kammeroper) https://www.typepad.com (Bsp: British Library)

63. Blog - Die Technik: Design (Templates) und Inhalte Design und Inhalt getrennt Design über Templates / Themes wählbar Templates sind durch CSS anpassbar. Bei selbstgehosteten Varianten sind alle Parameter veränderbar (Zugriff auf alle Templatedateien). Frontend (sehen alle) + Admin-Oberfläche (Bearbeitungsmodus) Blogbeiträge schreiben: WYSIWYG Editor („What You See Is What You Get“) Neues Design (neues Template) auf Knopfdruck, die Inhalte bleiben gleich

64. Blog - Die Technik: Template Wordpress Theme ET-Starter von empirethemes http://empirethemes.com/preview/starter

65. Blog - Die Technik: Template, angepasst Angepasst: Website stARTconference http://www.startconference.org

66. Blog - Die Technik: Design programmiert Oder nach Designvorgaben programmiert Dacapo, Blog der Duisburger Philharmoniker http://www.dacapo-dp.de

67. Blog - Die Technik: Designwechsel Designwechsel auf Knopfdruck, Inhalte bleiben gleich http://karinjanner.posterous.com

68. Blog - Die Technik: Designwechsel Designwechsel auf Knopfdruck, Inhalte bleiben gleich Vielleicht lieber ein schwarzes Template? http://karinjanner.posterous.com

69. Blog - Die Technik: Designwechsel Designwechsel auf Knopfdruck, Inhalte bleiben gleich Oder etwas im Wildwest-Stil? ;) http://karinjanner.posterous.com

70. Blog - Die Technik: Bearbeitungsmodus (Admin), hier bei Wordpress Bsp. stARTconference

71. Was ist ein Podcast? Serie von Audio- oder Videobeiträgen, die im Internet veröffentlicht wird Die Technik: Videos/ Audiofiles auf die Website laden oder Blog aufsetzen und dort regelmäßig Videos od. MP3 veröffentlichen Kommentarfunktion + RSS-Feed Über den Computer abrufen oder auf den MP3-Player laden und unterwegs hören Themen: die selben wie im Blog – nur das Format ist anders Sie können Blog UND Podcast bieten, oder Sie entscheiden sich für das Format, das Ihnen mehr liegt.

72. Wie sieht so ein Podcast aus? Bsp. AugusTheater Neu Ulm Bsp. aus dem Theater: http://augustheater.blogspot.com , Blogger.com-Blog, Videos hinein kopiert

73. Wie sieht so ein Podcast aus? Bsp. The Philadelphia Orchestra http://podcast.philorch.org , Spezieller Podcast Bereich auf der Website

74. Linkliste: Podcasts aus dem Kulturbereich AugusTheater Neu Ulm (regelm. seit Sommer 08) http://augustheater.blogspot.com Tate Gallery http://www.tate.org.uk/podcasts (regelmäßig, mehrere Podcasts) Museum für Konkrete Kunst, 2007 Versuch mit Videopodcasts, seit 2008 Audioguides als Podcast http://www.mkk-ingolstadt.de/content/html_files/podcast.php Historisches Museum der Pfalz Speyer, Museum zum Hören, Audiopodcast (projektbezogen, begleitend zur Samurai-Ausstellung 2008): http://museum.speyer.de/de/histmus/podcast Schaubühne Berlin, regelm. Podcast http://www.schaubuehne.de/service/multimedia.php?id_language=1&id_inst=905 , z.B. Podcast-Serie „Wo bleibt Platinow“ – der Premieren-Countdown (projektbezogen): http://www.podcastdirectory.com/podcasts/32917 Podcast Verzeichnisse und Portale: http://www.dopcast.de , http://www.podcast.de , http://podster.de , http://www.podcastzentrale.de Speziell für Museen: http://www.museumpodcasts.org http://www.museumpods.com ,

75. Blog oder Podcast bekannt machen Qualität! Dann wird es automatisch verlinkt Andere Blogs/Podcasts verlinken + zitieren In anderen Blogs/Podcasts kommentieren (Trackback) Andere Blogger/Podcaster um Vernetzung bitten Über Social Networks bekannt machen (Facebook, Xing) Feed  Twitter und Aggregationstools (z.B. Friendfeed) Um Weiterempfehlung bitten (Sexy Bookmarks, tweetthis-Button, Facebook Like Button) Suchmaschinenoptimiert schreiben In Verzeichnisse eintragen (z.B. Technorati http://technorati.com für Blogs, Dopcast http://www.dopcast.de für Podcasts) An „Blogparaden“, „Stöckchenwürfen“ etc. teilnehmen

76. Fotos, Videos, Audiofiles etc. einbinden - in Blog, Website, Facebook, MySpace 2 Möglichkeiten für Fotos, Videos, Audiodateien, Präsentationen etc. 1. direkt im Blog , Website, Facebook hochladen 2. Auf Plattform hochladen (z.B. FlickR=Fotos, YouTube=Videos, Slideshare=Präsentationen, Programmhefte etc.) und von dort über URL oder Widget in Website/Blog und Facebook/ MySpace etc. einbinden . Plattformen: Jedes Dokument bekommt eigene URL und einen HTML-Code zum Einbetten.

77. Einbetten in Blog/Website über URL Foto , auf FlickR hochgeladen eingebettet ins Blog http://karinjanner.posterous.com/blogpause-auf-dem-kulturmarketing-blog-dem-ne Posterous-Blog, Bearbeitungsmodus: URL des Fotos einfach in den Text schreiben http://www.flickr.com/photos/muellergirod/4977960288

78. Einbetten in Blog/Website über Widgets YouTube Video HTML-Code copy-paste – eingebettet ins Wordpress-Blog

79. An die Facebook-Pinnwand posten Foto auf Flickr Statusmeldung, URL anhängen Auf Facebook Pinnwand posten

80. Fotoplattformen Bsp. Flickr Quelle: Flickr http://www.flickr.com/photos/bryce/58299511/sizes/o/# Verbreitung, Vernetzung Fotos liegen auf der Plattform (nicht auf Ihrem eigenen Webspace) 1 mal Fotos hochladen, Alben + Slideshows erstellen – an verschiedenen anderen Orten im Netz einbinden (Website, Blog, Facebook…)  Zeitsersparnis

81. Flickr Photostream, Bsp. New Generation Berlin http://www.flickr.com/photos/newgeneration-berlin Bildtitel Foto Bildbeschreibung Bildrechte Datum Upload Views / Kommentare Fotoalben

82. Flickr Slideshows + Widgets ins Blog einbinden, Bsp. New Generation Berlin http://new-generation-berlin.de/heute-kommt-wagadou-im-fernsehen Flickr Slideshow, über Widget ins Blog eingebunden Bewegung im Blog über Flickr Widget in der rechten Spalte

83. Flickr Fotogalerie in Website integrieren, Bsp. „Kwerfeldein“ Fotografie Blog http://kwerfeldein.de/index.php/2009/12/06/browserfruits-das-fotospecial

84. Flickr Gruppe, Bsp. Brooklyn Museum http://www.flickr.com/groups/brooklynmuseum/pool (1.243 members)

85. Linkliste: Fotoplattformen im Kulturbereich Duisburger Philharmoniker http://www.flickr.com/photos/philharmoniker Museum voor Communicatie/ Den Haag http://www.flickr.com/photos/zeestraat Chicago Opera Theater http://www.flickr.com/photos/chicagooperatheater Brooklyn Museum: http://www.flickr.com/photos/brooklyn_museum Brooklyn Museum, Flickr Gruppe: http://www.flickr.com/groups/brooklynmuseum Contemporary Jewish Museum, Flickr Gruppe http://www.flickr.com/groups/442065@N25/pool Tate Gallery: Fotoprojekte über Flickr mit Einbindung der Besucher, z.B. „Street or Studio“ http://tinyurl.com/6583xk

86. Videoplattformen, z.B. YouTube http://www.youtube.com/watch?v=E8V1K0EqL_M Trailer „Lohengrin“, Bayrische Staatsoper http://www.youtube.com/watch?v=IPZzWYkdS6Y R.E.M - Everybody Hurts (Live)

87. Beispiel YouTube Video http://www.youtube.com/watch?v=oKMMSMyc8Sc&feature=related Youtube, Musikvideo Mädchenband FireFlowers: „Love is blind“

88. Andere Video-Plattform: Vimeo http://vimeo.com/6818788 Vimeo, stARTconference, Dokumentation der Konferenz Vortrag Patrick Breitenbach

89. Videokanäle Videos thematisch zusammenfassen, per RSS Feed abonnierbar Bsp. Vimeo Kanal stARTconference http://vimeo.com/channels/start09

90. Video ins Blog einbinden http://tanztage.posterous.com/finale-63 Bsp. Tanztage, YouTube-Video ins Blog eingebunden

91. Beispiel Video: Virales Marketing? http://www.youtube.com/watch?v=Ds8ryWd5aFw Youtube, „Opera en el Mercado“ vom valenzianischen Opernhaus „Palau de les Arts Reina Sofía“, (über 4,1 Millionen Aufrufe):

92. Charlie bit my finger - again Fast 250 Mio Aufrufe – Das zurzeit weltweit meistgesehene YouTube Video ist „Charly bit my finger – again“ – ein selbstgefilmtes Kindervideo. Virales Marketing? Nein, Zufall… http://www.youtube.com/watch?v=_OBlgSz8sSM

93. Nutzung Videoplattformen im Kulturbereich Deutsche Oper am Rhein, YouTube Kanal: http://www.youtube.com/user/DeutscheOperamRhein Bayrische Staatsoper, YouTube Kanal: http://www.youtube.com/user/BayerischeStaatsoper Schaubühne Berlin, YouTube Kanal: http:// www.youtube.com/schaubuehne Städel Museum YouTube Kanal: http://www.youtube.com/user/staedelmuseum Museum of Modern Art, YouTube Channel: http://www.youtube.com/user/MoMAvideos Duisburger Philharmoniker, Vimeo: http://www.vimeo.com/duphilharmoniker HD Street Theater, Vimeo Channel: http://vimeo.com/channels/6513 Kinderband FireFlowers, YouTube Kanal: http://www.youtube.com/FireFlowersBerlin

94. Filesharing Plattformen Slideshare, Scribd oder Issuu: Dokumente hochladen, online betrachten + blättern, teilen, einbinden. Bsp: Spielzeitheft Deutsche Oper am Rhein http://issuu.com/deutscheoperamrhein/docs/spielzeit_2010-11

95. Was ist Twitter? Quelle: http://blog.iqmatrix.com/mind-map/how-to-twitter-beginners-guide-mind-map

96. Kurznachrichten senden + empfangen „ Chatten“ mit vielen gleichzeitig 1 Tweet=140 Zeichen

97. „ Verfolgte“ und „Folger“ (Followers) Twitter http://twitter.com (Account Karin Janner) Wessen Tweets bekommen Sie zu sehen? - Tweets von Personen, denen Sie folgen Wer bekommt Ihre Tweets zu sehen? - Personen, die Ihre Tweets abonniert haben (Ihre „Follower“)

98. Was können Sie twittern? Statements, Links, Fragen, (Z.B. Hinweise auf Blogeinträge, Neuigkeiten, Veranstaltungen, Projekte, Restkarten…)

99. Empfehlung + Verbreitung: Retweet Empfehlung und Verbreitung: Retweet „ Schneeballeffekt“

100. Twitter als Dialoginstrument

101. Die wichtigsten Twitter-Begriffe @  jemanden persönlich ansprechen DM  direct message Retweet: Empfehlungen + virale Verbreitung. RT @herrx  leitet Tweet von Herrn X weiter, kann zu Schneeballeffekt werden URL-Verkürzungsdienste wie z.B. http://tinyurl.com (man hat ja nur 140 Zeichen Platz) # Hashtag  wie Tag bei Blog od. Social Bookmarking-Dienst; wird in Twitter-Suche gefunden; macht gleichzeitig klar, worauf man sich bezieht

102. Followers gewinnen Aussagekräftiges Twitter-Profil Interessant, spannend, witzig twittern Personen, von denen man verfolgt werden möchte, folgen (Follow Button klicken). Wie findet man die? -man sucht sich interessante Personen und schaut, wem sie folgen -Listen -Twitter-Suche nach Begriffen über Hashtags -Über Tools wie z.B. http://followfinder.googlelabs.com Von Website, Facebook-Profil etc. verlinken In Email-Signatur, Briefpapier etc.

103. Twitter-Seite individuell gestalten Gestaltungsmöglichkeiten, Bsp. http://twitter.com/spieltz Foto oder Logo Hintergrundbild Rechte Spalte: Name Location Web  Link eintragen! Bio: Keywords, Persönlichkeit Hintergrundbild

104. Twitter-Beispiel: Bayrische Staatsoper http://twitter.com/bay_staatsoper

105. Inhalte „von außen“ zu Twitter holen Retweet Button http://kulturmarketingblog.de/20-npo-blogparade-crowdsourcing-und-crowdfunding-fur-non-profit-organisationen/311

106. Inhalte von Twitter dynamisch auf Blog/Website holen http://auslassungspunkte.wordpress.com Twitter-Feed eingebunden ins Blog (rechte Spalte)

107. Kulturtwitterer Bayrische Staatsoper: http://twitter.com/bay_staatsoper Deutsche Oper am Rhein: http://twitter.com/operamrhein Opernfestspiele Heidenheim: http://twitter.com/opernwerkstatt Museum of Modern Art, New York http:// twitter.com/MuseumModernArt Duisburger Philharmoniker: http://twitter.com/philharmoniker Städel Museum, Frankfurt am Main http://twitter.com/staedelmuseum Unerhört Musikfilmfestival http://twitter.com/unerhoert_film Twittergruppe Museen http://twittgroups.com/group/museums

108. Tools rund um Twitter Twitterfeed: automatisch Feeds einfließen lassen http://twitterfeed.com Twitteroberfläche, z.B. http://hootsuite.com , http://www.tweetdeck.com Twitter Suche http://search.twitter.com http://search.twitter.com/advanced Fotos sofort twittern über Twitpic http://twitpic.com Twitterwand: http://twitterwallr.com , http://twitterwall.me Tweetmeme http://tweetmeme.com checkt die häufigsten Links, die getwittert werden; Retweet Button Tweetake http://tweetake.com CSV-Datei als Twitter Backup

109. Tools rund um Twitter Multiuser-twittern, Twitteroberfläche Hootsuite http://hootsuite.com

110. Twitter filtern Listen anlegen, man kann auch den Listen anderer folgen Hootsuite: eigene Spalte für Liste anlegen

111. Social Networks „ Social Network“ od. „Online-Community“: Gemeinschaft von Menschen, die sich im Internet verbinden, um sich auszutauschen. Profil, Gruppe oder „Fanseite“ auf einem der bestehenden Social Networks (z.B. Xing, Facebook, MySpace) Eigenes Social Network gründen (programmieren lassen oder Baukastensystem: http://www.ning.com , http://www.mixxt.de , http://www.tribax.com ) Die Technik ist nicht die Hürde! Die Herausforderung ist es, Mitglieder zu gewinnen und diese zum regelmäßigen Austausch zu motivieren!

112. Social Networks http://www.briansolis.com/2010/02/the-internationalization-of-social-media

113. Social Networks Australia 1. Facebook 2. MySpace 3. Twitter Canada 1. Facebook 2. MySpace 3. Flickr China 1. QQ – 300 million active accounts 2. Xiaonei 3. 51 France 1. Facebook 2. Skyrock 3. MySpace Germany Facebook 2. StudiVZ 3. MySpace Italy 1. Facebook 2. Netlog 3. Badoo Russia 1. V Kontakte 2. Odnoklassniki 3. LiveJournal Spain 1. Facebook 2. Tuenti 3. Fotolog UK 1. Facebook 2. Bebo 3. MySpace USA Facebook 2. MySpace 3. Twitter Quelle: Brian Solis http://www.briansolis.com/2010/02/the-internationalization-of-social-media

114. Facebook: Ein paar Zahlen Der durchschnittliche Facebook User verbringt 55 min/ Tag auf Facebook, hat 130 „Freunde“, schreibt 15 Kommentare pro Monat und ist Mitglied in 12 Gruppen. Facebook unterstützt über 65 Sprachen Jeden Tag werden 55 Mio Statusupdates gemacht, 20 Mio User werden Fan einer Seite Jede Woche werden 3,5 Billionen Inhalte geteilt (Links, News, Blogposts, Fotos…) Quelle: http://mashable.com/2010/02/10/facebook-growth-infographic

115. Facebook – die Möglichkeiten Personenprofil anlegen (nicht für Institutionen oder Unternehmen gedacht) „ Offizielle Seite“ (früher „Fanseite“) anlegen, darf nur offizieller Beauftragter der Institution oder des Unternehmens; die richtige Lösung für Kulturbetriebe Gruppe anlegen (offen oder geschlossen; Gruppe=„Fanclub“ darf jeder anlegen, als offizielle Theater-Facebook-Seite daher weniger geeignet) Gemeinschaftsseiten : Werden automatisch generiert, z.B. sobald jemand in seinem Profil „Interesse“ oder „Hochschule“ etc.einträgt. Vernetzung, Information, Diskussion . Verbreiten und Teilen von Inhalten ist extrem einfach durch „share“ Button (innerhalb Facebook), „Facebook Like Button“ (Inhalte v. außen nach FB holen) und die Möglichkeit, Feeds einfließen zu lassen.

116. Facebook Personenprofil Einstellen: Öffentlich od. nur für „Freunde“ sichtbar, Beispiel Facebook Profil Karin Janner http://www.facebook.com/karinjanner

117. Facebook „offizielle Seite“ (früher: Fanseite) Ist öffentlich einsehbar, Bsp: Facebook-Seite stARTconference http://www.facebook.com/startconference

118. Wozu ist eine Facebook Fanseite gut? - (Online) Freundeskreis aufbauen od. abbilden; Vernetzung mit Fans und Stakeholdern Information: Unterseiten anlegen (z.B. Veranstaltungskalender; Apps), Statements oder Links posten; Videos und Fotos hochladen Diskussion mit den Fans, Feedback Verbreitung: Fans können mit einem Klick Inhalte im eigenen Profil „teilen“ und somit verbreiten Veranstaltungen: Fans einladen / in Veranstaltungskalender eintragen Newsletter an Fans schreiben http://www.facebook.com/nrwforumduesseldorf

119. Was schreibt man an die „Pinnwand“? Statusmeldungen + Aktuelles, Fragen, Antworten… Etwas mehr Platz als bei Twitter, Links, Fotos, Videos, Audiofiles anhängen An die Pinwand schreiben darf: Einstellung „nur ich“ oder „Freunde“ Kommentare: direkt unter dem Post http://www.facebook.com/Hamburg http://www.facebook.com/Koeln

120. Facebook Apps Funktionsumfang durch Apps erweitern Apps nur zu einem kleinen Teil von FB selbst programmiert, der Rest kommt von außen Qualität der FB-Apps sehr unterschiedlich Viele Apps sind für Privatprofile kostenlos, müssen aber für Seiten bezahlt werden Apps Apps

121. FBML, das Facebook-HTML Reiter individuell gestalten Nur Text: http://www.facebook.com/DeutscherBuehnenverein Aufwändiger, mit Bildern, Tabs etc.: http://www.facebook.com/schwindtpr

122. Verwirrung pur: Facebook Gemeinschaftsseiten Werden automatisch generiert, wenn jemand den Begriff unter „Interesse“ oder „Ausbildung“ etc. in sein Profil einträgt. Bsp: „Gemeinschaftsseite“ der Deutschen Oper Berlin. Inhalte erscheinen dort automatisch, sobald sich jemand in seinem Privatprofil über die Deutsche Oper äußert. Deutsche Oper hat keinen Einfluss darauf. http://www.facebook.com/pages/Deutsche-Oper-Berlin/105593006141518?ref=ts Es gibt sogar 3 verschiedene automat. generierte Seiten „Deutsche Oper Berlin“: Suche http://www.facebook.com/search/?init=quick&q=deutsche%20oper%20berlin&ref=ts

123. Facebook filtern Listen anlegen für verschiedene Freundeskategorien (in diese Kategorien kann man auch Fanseiten aufnehmen) Man kann den Stream jeder Liste extra aufrufen

124. Inhalte von „außen“ zu Facebook holen Mit dem „Facebook Like Button“ machen Sie Ihre Blogbeiträge oder Internetseiten leicht über Facebook weiterempfehlbar – Inhalte „von außen“ können mit einem Klick zu Facebook geholt und dort verbreitet werden.

125. Inhalte von „außen“ an die Facebook Pinnwand Klicken Sie als angemeldeter Facebook User irgendwo im Internet auf „like“, so erscheint der betreffende Link an Ihrer Pinnwand. http://www.facebook.com/karinjanner

126. Dynamische Inhalte von Facebook nach draußen bringen (z.B. ins Blog holen) Facebook Soziales Plugin: „ Like Box“ Verschiedene Einstellungsmöglichkeiten http://spieltz.de/blog/

127. Facebook-Seiten aus dem Kulturbereich Deutsche Oper am Rhein: http://www.facebook.com/pages/Deutsche-Oper-am-Rhein/178452829166 Volksbühne am Rosa Luxemburg Platz: http://www.facebook.com/pages/Berlin/Volksbuhne-am-Rosa-Luxemburg-Platz/158369564062 Theater Hagen: http://www.facebook.com/theaterhagen Schauspielhaus Bochum: http://www.facebook.com/pages/Schauspielhaus-Bochum/132284544518 Nordwestdeutsche Philharmonie: http://www.facebook.com/pages/Nordwestdeutsche-Philharmonie/135615903121061 „ Ring Halle Ludwigshafen“ – gemeinsames RingProjekt: http://de-de.facebook.com/ring2013 Berliner Philharmoniker http://www.facebook.com/BerlinPhil Maxim Gorki Theater Berlin http://www.facebook.com/maximgorkitheater Museum of Modern Art (420.000 Fans) http://www.facebook.com/MuseumofModernArt

128. MySpace: Was kann man dort machen? Personenprofil anlegen (oder Institutionen) Musiker- oder Bandprofil anlegen Seite im „Baukastensystem“ gestalten (mehr Gestaltungsfreiheit als bei Facebook, aber technisch umständlicher, komplizierter und weniger modern) MP3, Videos, Fotos etc. einbinden MySpace-Blog Statusmeldung Diskussionen (Foren) Charts Vernetzung

129. MySpace Seiten, Bsp. Band Radiohead Band: Radiohead: http://www.myspace.com/radiohead

130. MySpace Seite, Bsp. Berliner Mädchenband FireFlowers http://www.myspace.com/fireflowersberlin

131. MySpace Seite, Bsp. Andy Warhol Museum Pittsburgh http://www.myspace.com/theandywarholmuseum

132. MySpace-Seiten aus dem Kulturbereich Schaubühne Berlin: http://de.myspace.com/schaubuehne_berlin MySpace, MySpace, Mannheimer Streichquartett http://www.myspace.com/mannheimerstreichquartett Berliner Band Ohrbooten http://www.myspace.com/ohrbooten MySpace, Kinderband Fireflowers www.myspace.com/fireflowersberlin MySpace, Brooklyn Museum http://www.myspace.com/brooklynmuseum MySpace, Andy Warhol Museum Pittsburgh: http://www.myspace.com/theandywarholmuseum MySpace,

133. Mixxt Baukasten Community Communitybaukasten, bei Bedarf zusammenklicken: Profile, Blogs, Foren, Wiki etc. http://www.mixxt.de Grafik: „ 1-Minuten-Erstellung Deines Netzwerkes“

134. Mixxt Baukasten Community Grafik: „ 1-Minuten-Erstellung Deines Netzwerkes“, Teil 2 Mixxt www.mixxt.de

135. Mixxt Baukasten Community Und schon ist das Netzwerk fertig, z.B. http://jungeohren.mixxt.org

136. Mixxt Baukasten Community Bsp. Für bestehende mixxt_Community: Deltaradio-Community http://mein.deltaradio.de (Jugendsender Hamburg + Schleswig Holstein)

137. Mixxt Baukasten Community Angepasst an die CI Website http://www.deltaradio.de Community http://mein.deltaradio.de

138. Feedreader Netvibes: Wunderbares Tool für einen Social Media Newsroom http://www.netvibes.com/startconference

139. Tools verknüpfen: Verlinkung http://www.nrw-forum.de

140. Tools verknüpfen: Einmal durch`s Web und wieder zurück 1 x Content erzeugen (Blog, Youtube, Flickr…), diesen dann über Feeds im Netz verteilen. Feeds einbinden bei Twitter, Facebook, Friendfeed, Netvibes etc. Aggregationstools und öffentl. Feedreader Friendfeed http://friendfeed.com , soup http://www.soup.io , Netvibes: http://www.netvibes.com Social Bookmarking: Delicious http://delicious.com , Mr Wong http://www.mister-wong.de , Diigo: http://www.diigo.com Twitter  Facebook, Facebook  Twitter Twitter  Friendfeed, Friendfeed  Twitter Twitter  Blog, Blog  Twitter Posterous: Autopost (Blog, Twitter, Facebook, Friendfeed…)

141. Womit fange ich an? Und welche dieser Tools sind für mich sinnvoll? Es sollte einen Knotenpunkt geben, an dem die Social Media Aktivitäten zusammenlaufen. Das ist idealerweise eine Website oder ein Blog, kann aber auch eine Facebook- oder MySpace-Seite sein. Dort sollten alle Social Media Kanäle verlinkt sein. Alle Kanäle sollten querverlinkt und verknüpft sein (tw. über Feeds) Fotos und Videos, Audiodateien etc. sollten – zumindest zum Teil - auf den entsprechenden Plattformen hochgeladen und von dort in Website/Blog/Facebook eingebunden werden. Twitter und Facebook sind als Ergänzung sinnvoll. „ Basis“-Ausstattung : Website+Blog, Videoplattform (z.B.Youtube), Fotoplattform (z.B. Flickr), Facebook, Twitter; ev. Filesharing-Plattform (z.B. Scribd od. Issuu)

142. Der Nutzen: Was bringt Social Media (1) Kostengünstigen und direkten Zugang zur Öffentlichkeit Austausch und Kontaktpflege mit Besuchern, Interessenten + Stakeholdern auf unkomplizierte Weise Steigerung des Bekanntheitsgrades (gute Auffindbarkeit in Suchmaschinen) Erreichen neuer Zielgruppen Imageaufbau oder Verbesserung des Images

143. Der Nutzen: Was bringt Social Media? (2) Authentische, transparente + persönliche Darstellung nach außen Aufbau und Pflege eines Netzwerks Ressourcen beschaffen (Mitarbeiter, Unterstützung für Kampagnen, Spenden) Instrument der Wissensvermittlung / Kulturvermittlung

144. Der Nutzen: Was bringt Social Media? (3) Themen seiner Wahl an die Öffentlichkeit bringen , Diskussionen auslösen, Interessenten für seine Themen gewinnen Persönliche Weiterbildung Internes Blog: Projektzusammenarbeit

145. Voraussetzungen, um ins Web 2.0 starten zu können Sie können mit dem Thema „ Partizipation “ etwas anfangen – Sie sind bereit, Ihre Besucher / Mitarbeiter einzubeziehen. Rückkanal! Sie haben keine Scheu vor dem öffentlichen Dialog (auch wenn Kritik kommt) Sie verfügen über freie Zeit oder über Mitarbeiter, die Zeit in Ihre Social Media Aktivitäten stecken können Ihre Hierarachie lässt es zu, dass Ihre Blogger/Podcaster/Twitterer frei agieren können Sie wollen Ihre Einrichtung authentisch und transparent zeigen

146. Web 2.0-Implementierung in 4 Schritten Sie setzen sich mit der Philosophie des Web 2.0 auseinander. Sie sehen sich an, wie andere sich im Web bewegen und „hören zu“, bevor Sie selbst starten. Sie lernen die Tools kennen (Blog, Podcast, Twitter…) Welche passen in Ihren Kommunikationsmix? Wie kombinieren Sie sie? Sie formulieren Strategie, Ziele und Kommunikationsbotschaften (WAS will ich sagen  dann erst: mit welchen Tools will ich das sagen) Sie legen los. Dabei nehmen Sie den Rückkanal ernst, reagieren auf Feedback und reagieren flexibel auf Kritik, aktuelle Ereignisse und technische Neuerungen. Die Tools müssen Ihren Zielen untergeordnet und sowohl untereinander als auch mit den anderen Kommunikationskanälen verzahnt sein (Integrierte Social Media Strategie).

147. Praxis: Das eigene Blog starten Gehostetes Blog bei Wordpress.com http://de.wordpress.com : anmelden, Blogdomain eintragen (xxx.wordpress.com), losbloggen Genauso einfach bei Posterous http://posterous.com Wordpress Software auf der eigenen Domain: - Domain auswählen (Name) - Provider wählen (Paket: PHP + MySQL Datenbank)+ Domain registrieren bzw. Subdomain anlegen - auf http://wordpress-deutschland.org gehen und Wordpress auf den Rechner laden (Download Button) + entpacken (Zip-Datei) - FTP-Client installieren + Dateien hochladen - Theme wählen (Theme-Kataloge), ev. anpassen ODER nach Designvorgaben programmieren lassen - Einstellungen machen + losbloggen

148. Das einfachste Blogsystem - Posterous Das einfachste (gehostete) Blogsystem: http://posterous.com Einfach Email schicken, Fotos, Videos, MP3´s etc. anhängen Den Rest macht Posterous automatisch.

149. Schnell angemeldet bei Posterous http://en.wordpress.com/signup Account anlegen: Email-Adresse, Passwort - fertig

150. Bloggen im Testblog - Posterous Testblog: http://ueben.posterous.com

151. Praxis: Facebook Erst Personenprofil anlegen Dann über das Personenprofil Fanseite der Einrichtung. Schritt-für-Schritt-Anleitung von Annette Schwindt auf dem stARTBlog http://www.startconference.org/2009/11/02/annette-schwindt-facebook-fanseiten-fur-kultureinrichtungen-und-kulturschaffende Facebook Apps, z.B. RSS Graffiti http://www.facebook.com/RSS.Graffiti , Networked Blogs http://www.facebook.com/networkedblogs , Static FBML

152. Praxis: Twitter Twitterprofil anlegen Interessante Personen oder Einrichtungen suchen, folgen + Followers gewinnen Lostwittern - dabei Hashtags, Linkverkürzungsdieste, RT, @ und DM benutzen Multiuser-twittern mit Hootsuite Twitter mit Facebook verknüpfen Twitter filtern

153. Dokumentation der Schulung Präsentationsfolien + Fragen http://www.startconference.org/schulung-socialmedia-buehnenverein -11-01 Passwort: buehnenverein

154. Vielen Dank! Karin Janner, Berlin Email: [email_address] http://www.kultur-projekte.net http://www.startconference.org http://www.netvibes.com/karinjanner Blogs http://kulturmarketingblog.de http://newmarketingblog.de Twitter + Social Networks http://twitter.com/karinjanner https://www.xing.com/profile/Karin_Janner http://www.facebook.com/karinjanner