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Wissenschaft im Dialog
Idee, Geschichte und Neuausrichtung

1
Wissenschaft im Dialog
• PUSH –Initiative

• WiD als die Initiative der deutschen
Wissenschaft
• Dialog zwischen Wissenschaft und
Gesellschaft

2
PUSH Symposium 1999
• Mai 1999, Bonn
• 230 Teilnehmer/innen
• Unterzeichnung des Memorandums

• Bundesweites Presseecho
• Grundlage zur Gründung von WiD

3
PUSH Memorandum 1999
• Verständliche Wissenschaft

• Wertschätzung
• Anreizsystem schaffen (Reputation!)
• Lehr- und Weiterbildungsangebote, um
Wissenschaftskommunikation zu
ermöglichen
• Förderung modellhafter Initiativen
4
Wissenschaft im Dialog

Gefördert vom

Strategischer Partner:

5
WiD – die ersten 10 Jahre
• Breitenkommunikation
• Wissenschaftssommer, MS Wissenschaft
• Etablierung erfolgreicher Formate (Pate der
„Langen Nacht der Wissenschaften“)
• Zahlreiche etablierte Schülerprojekte

• Ansätze zu partizipativen Formaten
• Forschungsprojekt
„Wissenschaft debattieren!“
6
Wissenschaftsjahre

7
PUSH/WiD: Was erreicht wurde (Zwischenbilanz 2009)

• Anerkennung der Wissenschaftskommunikation
als Aufgabe von Hochschulen und
wissenschaftlichen Institutionen
• Mehr finanzielle und personelle Ressourcen
• Bereitschaft der Wissenschaftler zum Dialog
deutlich gestiegen
• Engagement für den Wissenschaftsdialog
durchaus reputationsfördernd
8
PUSH/WiD: Was erreicht wurde (Zwischenbilanz 2009)

• Neue interaktive Formate der
Wissenschaftsvermittlung werden entwickelt und
zielgruppenspezifisch eingesetzt
• Wissenschaft begegnet den Bürgern viel häufiger
und selbstverständlicher als vor einem Jahrzehnt
• Berichterstattung über Wissenschaft in den
Publikumsmedien hat stark zugenommen
• Wissenschaftsthemen sind auf der politischen
Agenda nach oben gerückt

9
Neue Herausforderungen
• Nicht nur Forschungsergebnisse, sondern
auch Erkenntnisprozesse deutlich machen
(PUR = Public Understanding of Research)
• Entwicklung zielgerichteter Konzepte für
die Ansprache bildungsbenachteiligter
Gruppen
• Bessere Verknüpfung von Dialogformaten
mit Schulen und anderen Lernorten
10
Neue Herausforderungen
• Noch stärkere Nutzung von neuen Medien
für die Kommunikationsstrategien und
-formate
• Kriterium bei der Beurteilung von Forschern
in der wissenschaftlichen Karriere
• Wissenschaftsorganisationen und Partner
führen Dialog, um politische und
gesellschaftliche Meinungsbildungs- und
Entscheidungsprozesse mitzugestalten
11
Entwicklungen und Trends
in der Wissenschaftskommunikation

• Vervielfachung der Akteure
• Professionalisierung
• Höherer Stellenwert bei den
Entscheidern
• Variation/Diversifizierung der Formate
12
Entwicklungen und Trends
• Breitenkommunikation
– Eventisierung
– Interaktion
– Popularisierung
– Web 2.0

• Dialog zu kontroversen Themen
– Particitainment
13
Wissenschaftskommunikation in Deutschland
Kinderunis
Schülerlabore

Science Slams
Lernort Labor

Nat-Working

Haus der kleinen Forscher
Lange Nächte der Wissenschaften
Wissenschaftsfestivals
(Wissenschaftssommer, Geniale, Ideenpark, Wissenschaftstage)
Science Center

MS Wissenschaft

Aktionen in Museen

Stadt der Wissenschaft
Tag der Technik
Communicator-Preis
Wissenswerte

Girl´s Day
Klaus-Tschira-Preis
Forum Wissenschaftskommunikation

14
WiD-Neuorientierung – vier Handlungsfelder

• Breitenkommunikation
• Erfolgreiche Formate teils beibehalten
beispielsweise wenn auf nationalem Level –
MS Wissenschaft

• Dialog zu kontroversen Themen
• Experimentalplattform
• Plattform des Erfahrungsaustauschs
15
WiD-Neuorientierung – Ziele
• Gemeinsam nationale Projekte umsetzen
• Meinungsbildung initiieren, offenen Dialog
führen, Bürgermeinungen in
Entscheidungsprozesse einbringen
• Neue Formate entwickeln, die neue Zielgruppen
erreichen und Erkenntnisprozesse vermitteln
• Plattform für den Erfahrungsaustausch,
führender Akteur der Branche sein
16
Handlungsfelder und Projekte WiD
Dialog zu
kontroversen Themen
Europäische
Schülerparlamente
Wissenschaft kontrovers
(„Fishbowl-Reihe“)

Dialog an Deck

Experimentallabor
Jugend präsentiert

Plattform für den
Erfahrungsaustausch

Breitenkommunikation

Forum Wissenschaftskommunikation

MS Wissenschaft

Junior Science Slam

Forum spezial

Crowdfunding

Evaluation der
Bürgerbeteiligung: Projekt
„ZukunftsWerkStadt“

Internetformate wie
„Schon gewusst“ oder
„Wie?So!“
ScienceStation

Wissenschaftliche
Nachtcafés

Citizen Science

WiD-Veranstaltungen im
Rahmen der
Wissenschaftsjahre

Places

Fast Forward Science
Web-Video-Wettbewerb

Hochschulwettbewerb

Scicamp

Wissenschaftsbarometer

17
Neue Formate

Crowdfunding für die Wissenschaft
18
Neue Formate

Scicamp
19
Scicamp
•
•
•
•
•
•

2-tägige Unkonferenz
Kein Programm
Oberthema
Keine passiven Teilnehmenden
Selbstorganisierend
Vernetzung von Wissenschaft, Wirtschaft
und Gesellschaft
20
Neue Formate

Fishbowl
21
Fishbowl
• Direktes Rederecht

• Dialog auf Augenhöhe
• Versachlichung
• Feedback möglich

22
Public engagement
‘onion’
Wellcome Trust
For a sustainable model of public
engagement and meaningful
dialogue, we need to support all
layers

23
„Partizipation“ – Formate
•
•
•
•
•
•
•

Bürgerdialog
Bürgerforum
Zukunftswerkstätten
Zukunftskonferenzen
Bürgerausstellung
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24
„Partizipation“ – Chancen und Risiken
• Einbindung der Bürger

• Commitment
• Verständnis
• Unklarheit über Ziele und Mandat
• Frustration auf beiden Seiten
• Teure Prozesse
25
Kontakt
Wissenschaft im Dialog gGmbH

info@w-i-d.de
T: 030 20622950
@wissimdia

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Wissenschaft im Dialog - die Initiative der deutschen Wissenschaft

  • 1. Wissenschaft im Dialog Idee, Geschichte und Neuausrichtung 1
  • 2. Wissenschaft im Dialog • PUSH –Initiative • WiD als die Initiative der deutschen Wissenschaft • Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft 2
  • 3. PUSH Symposium 1999 • Mai 1999, Bonn • 230 Teilnehmer/innen • Unterzeichnung des Memorandums • Bundesweites Presseecho • Grundlage zur Gründung von WiD 3
  • 4. PUSH Memorandum 1999 • Verständliche Wissenschaft • Wertschätzung • Anreizsystem schaffen (Reputation!) • Lehr- und Weiterbildungsangebote, um Wissenschaftskommunikation zu ermöglichen • Förderung modellhafter Initiativen 4
  • 5. Wissenschaft im Dialog Gefördert vom Strategischer Partner: 5
  • 6. WiD – die ersten 10 Jahre • Breitenkommunikation • Wissenschaftssommer, MS Wissenschaft • Etablierung erfolgreicher Formate (Pate der „Langen Nacht der Wissenschaften“) • Zahlreiche etablierte Schülerprojekte • Ansätze zu partizipativen Formaten • Forschungsprojekt „Wissenschaft debattieren!“ 6
  • 8. PUSH/WiD: Was erreicht wurde (Zwischenbilanz 2009) • Anerkennung der Wissenschaftskommunikation als Aufgabe von Hochschulen und wissenschaftlichen Institutionen • Mehr finanzielle und personelle Ressourcen • Bereitschaft der Wissenschaftler zum Dialog deutlich gestiegen • Engagement für den Wissenschaftsdialog durchaus reputationsfördernd 8
  • 9. PUSH/WiD: Was erreicht wurde (Zwischenbilanz 2009) • Neue interaktive Formate der Wissenschaftsvermittlung werden entwickelt und zielgruppenspezifisch eingesetzt • Wissenschaft begegnet den Bürgern viel häufiger und selbstverständlicher als vor einem Jahrzehnt • Berichterstattung über Wissenschaft in den Publikumsmedien hat stark zugenommen • Wissenschaftsthemen sind auf der politischen Agenda nach oben gerückt 9
  • 10. Neue Herausforderungen • Nicht nur Forschungsergebnisse, sondern auch Erkenntnisprozesse deutlich machen (PUR = Public Understanding of Research) • Entwicklung zielgerichteter Konzepte für die Ansprache bildungsbenachteiligter Gruppen • Bessere Verknüpfung von Dialogformaten mit Schulen und anderen Lernorten 10
  • 11. Neue Herausforderungen • Noch stärkere Nutzung von neuen Medien für die Kommunikationsstrategien und -formate • Kriterium bei der Beurteilung von Forschern in der wissenschaftlichen Karriere • Wissenschaftsorganisationen und Partner führen Dialog, um politische und gesellschaftliche Meinungsbildungs- und Entscheidungsprozesse mitzugestalten 11
  • 12. Entwicklungen und Trends in der Wissenschaftskommunikation • Vervielfachung der Akteure • Professionalisierung • Höherer Stellenwert bei den Entscheidern • Variation/Diversifizierung der Formate 12
  • 13. Entwicklungen und Trends • Breitenkommunikation – Eventisierung – Interaktion – Popularisierung – Web 2.0 • Dialog zu kontroversen Themen – Particitainment 13
  • 14. Wissenschaftskommunikation in Deutschland Kinderunis Schülerlabore Science Slams Lernort Labor Nat-Working Haus der kleinen Forscher Lange Nächte der Wissenschaften Wissenschaftsfestivals (Wissenschaftssommer, Geniale, Ideenpark, Wissenschaftstage) Science Center MS Wissenschaft Aktionen in Museen Stadt der Wissenschaft Tag der Technik Communicator-Preis Wissenswerte Girl´s Day Klaus-Tschira-Preis Forum Wissenschaftskommunikation 14
  • 15. WiD-Neuorientierung – vier Handlungsfelder • Breitenkommunikation • Erfolgreiche Formate teils beibehalten beispielsweise wenn auf nationalem Level – MS Wissenschaft • Dialog zu kontroversen Themen • Experimentalplattform • Plattform des Erfahrungsaustauschs 15
  • 16. WiD-Neuorientierung – Ziele • Gemeinsam nationale Projekte umsetzen • Meinungsbildung initiieren, offenen Dialog führen, Bürgermeinungen in Entscheidungsprozesse einbringen • Neue Formate entwickeln, die neue Zielgruppen erreichen und Erkenntnisprozesse vermitteln • Plattform für den Erfahrungsaustausch, führender Akteur der Branche sein 16
  • 17. Handlungsfelder und Projekte WiD Dialog zu kontroversen Themen Europäische Schülerparlamente Wissenschaft kontrovers („Fishbowl-Reihe“) Dialog an Deck Experimentallabor Jugend präsentiert Plattform für den Erfahrungsaustausch Breitenkommunikation Forum Wissenschaftskommunikation MS Wissenschaft Junior Science Slam Forum spezial Crowdfunding Evaluation der Bürgerbeteiligung: Projekt „ZukunftsWerkStadt“ Internetformate wie „Schon gewusst“ oder „Wie?So!“ ScienceStation Wissenschaftliche Nachtcafés Citizen Science WiD-Veranstaltungen im Rahmen der Wissenschaftsjahre Places Fast Forward Science Web-Video-Wettbewerb Hochschulwettbewerb Scicamp Wissenschaftsbarometer 17
  • 18. Neue Formate Crowdfunding für die Wissenschaft 18
  • 20. Scicamp • • • • • • 2-tägige Unkonferenz Kein Programm Oberthema Keine passiven Teilnehmenden Selbstorganisierend Vernetzung von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft 20
  • 22. Fishbowl • Direktes Rederecht • Dialog auf Augenhöhe • Versachlichung • Feedback möglich 22
  • 23. Public engagement ‘onion’ Wellcome Trust For a sustainable model of public engagement and meaningful dialogue, we need to support all layers 23
  • 25. „Partizipation“ – Chancen und Risiken • Einbindung der Bürger • Commitment • Verständnis • Unklarheit über Ziele und Mandat • Frustration auf beiden Seiten • Teure Prozesse 25
  • 26. Kontakt Wissenschaft im Dialog gGmbH info@w-i-d.de T: 030 20622950 @wissimdia 26