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DDR-Geschichte im Unterricht 1
"Ampelmännchen und Todesschüsse"
DDR-Geschichte im Unterricht 2
Das Gesamtprojekt
"Die Bibliothek in der Kiste"
27 Themen
• Bestandsempfehlung
für Schulbibliotheken
• Ausleihbare Bücher-
und Medienkisten
DDR-Geschichte im Unterricht 3
• Didaktische Schwerpunkte
– entdeckendes und forschendes Lernen
– wissenschaftsorientierte Nutzung von Büchern
– Leseförderung
• Einsatzmöglichkeiten
– Unterrichtsprojekt
– Training von Lesetechniken
– Ergänzung / Vertiefung des Unterrichts
– Freie Arbeit
– Bücherausstellung
– Schmökern
DDR-Geschichte im Unterricht 4
Worum geht es bei
„Ampelmännchen und Todesschüsse“?
• Informationen zur DDR-Geschichte
– Planwirtschaft
– „Alltägliche" Herrschaftsmethoden
– "Nischengesellschaft"
• "Ostalgie„: Falsches richtig stellen
– "Kein totaler Unrechtsstaat„
– Mythen: Antifaschismus / Emanzipation der Frauen / Gleichheit
Didaktische
Reduzierung
pars pro toto
DDR-Geschichte im Unterricht 6
Ziele
• Informationen zur Verfügung stellen
• Vermittlung von Maßstäben zur Beurteilung von
Demokratie und Diktatur
• Sensibilisierung für Menschen- und Bürgerrechte
• Behauptungen überprüfen, z. B.
– Gab es wirklich soziale Gleichheit?
– Gab es wirklich keine Nazis?
– War die Luft wirklich besser?
– War der Zusammenhalt der Menschen wirklich größer?
– Wurde die DDR 1989 vom Westen platt gemacht?
DDR-Geschichte im Unterricht 7
Methodische Vorschläge
• Daten-Orientierung
-- 1949 / 1953 / 1961 / 1989/90
• Motivierender Einstieg
–"Der Rote Kakadu" (Exposition)
• Webquest
• Lesetagebuch
• Präsentationen
–Wandzeitung, PowerPoint
–Website, Weblog, Wiki
–Podcast
DDR-Geschichte im Unterricht 8
Themenvorschläge (1)
• Fallbeispiele
– Hartewig, Garstka, Riemann
• Stasi- / Justizmethoden
– Hartewig, Funder, Garstka, Schnell, Saar/Wagner, Behnke/Wolf,
Maaz
• Planwirtschaft
– Eckert, Steiner, Schröder, Vinke, Wolle, 189ff.
• Mythen der DDR und Legenden der Wendezeit
– Eckert, Steiner, Schröder
DDR-Geschichte im Unterricht 9
Themenvorschläge (2)
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– vgl. Multimedia
• Schule
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• Zensur
– Wolle, S. 141
• Biographien
– Vinke
DDR-Geschichte im Unterricht 10
Multimedia
• "Auf den Spuren einer Diktatur"
– Aufbruch 1987-1989
– Wendezeiten 1990-1991
– Verdrängungen 1992-2001
• "Damals in der DDR" - Zeitzeugen
– Alltag u. Lebensgefühl
– Ideologie u. Erziehung
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• "Feindbilder" - Fotos/Videos der Stasi
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• "Alltag einer Behörde" - MfS
• "Die Frau vom Checkpoint Charlie"
DDR-Geschichte im Unterricht 11
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Ampelmaennchen und Todesschueüsse: Kurzuebersicht

  • 1. DDR-Geschichte im Unterricht 1 "Ampelmännchen und Todesschüsse"
  • 2. DDR-Geschichte im Unterricht 2 Das Gesamtprojekt "Die Bibliothek in der Kiste" 27 Themen • Bestandsempfehlung für Schulbibliotheken • Ausleihbare Bücher- und Medienkisten
  • 3. DDR-Geschichte im Unterricht 3 • Didaktische Schwerpunkte – entdeckendes und forschendes Lernen – wissenschaftsorientierte Nutzung von Büchern – Leseförderung • Einsatzmöglichkeiten – Unterrichtsprojekt – Training von Lesetechniken – Ergänzung / Vertiefung des Unterrichts – Freie Arbeit – Bücherausstellung – Schmökern
  • 4. DDR-Geschichte im Unterricht 4 Worum geht es bei „Ampelmännchen und Todesschüsse“? • Informationen zur DDR-Geschichte – Planwirtschaft – „Alltägliche" Herrschaftsmethoden – "Nischengesellschaft" • "Ostalgie„: Falsches richtig stellen – "Kein totaler Unrechtsstaat„ – Mythen: Antifaschismus / Emanzipation der Frauen / Gleichheit
  • 6. DDR-Geschichte im Unterricht 6 Ziele • Informationen zur Verfügung stellen • Vermittlung von Maßstäben zur Beurteilung von Demokratie und Diktatur • Sensibilisierung für Menschen- und Bürgerrechte • Behauptungen überprüfen, z. B. – Gab es wirklich soziale Gleichheit? – Gab es wirklich keine Nazis? – War die Luft wirklich besser? – War der Zusammenhalt der Menschen wirklich größer? – Wurde die DDR 1989 vom Westen platt gemacht?
  • 7. DDR-Geschichte im Unterricht 7 Methodische Vorschläge • Daten-Orientierung -- 1949 / 1953 / 1961 / 1989/90 • Motivierender Einstieg –"Der Rote Kakadu" (Exposition) • Webquest • Lesetagebuch • Präsentationen –Wandzeitung, PowerPoint –Website, Weblog, Wiki –Podcast
  • 8. DDR-Geschichte im Unterricht 8 Themenvorschläge (1) • Fallbeispiele – Hartewig, Garstka, Riemann • Stasi- / Justizmethoden – Hartewig, Funder, Garstka, Schnell, Saar/Wagner, Behnke/Wolf, Maaz • Planwirtschaft – Eckert, Steiner, Schröder, Vinke, Wolle, 189ff. • Mythen der DDR und Legenden der Wendezeit – Eckert, Steiner, Schröder
  • 9. DDR-Geschichte im Unterricht 9 Themenvorschläge (2) • Stasi-Opfer berichten – vgl. Multimedia • Schule – Kordon, Kunze, „Ossietzky-Schul“-Affäre • Zensur – Wolle, S. 141 • Biographien – Vinke
  • 10. DDR-Geschichte im Unterricht 10 Multimedia • "Auf den Spuren einer Diktatur" – Aufbruch 1987-1989 – Wendezeiten 1990-1991 – Verdrängungen 1992-2001 • "Damals in der DDR" - Zeitzeugen – Alltag u. Lebensgefühl – Ideologie u. Erziehung – Frauen u. Emanzipation • "Feindbilder" - Fotos/Videos der Stasi – Arbeit der Stasi – Nachwort v. Wolf Biermann • "Alltag einer Behörde" - MfS • "Die Frau vom Checkpoint Charlie"
  • 11. DDR-Geschichte im Unterricht 11 Spielfilme • "Karla" (DDR 1966/1990) – Lehrerin – Schule – kritisches Denken vs. staatl. Prinzipien • "Der Rote Kakadu" – Alltag u. Lebensgefühl – staatl. Repressionen • "Das Leben der Anderen" (D 2005) – Stasi (Vorsicht: Spielfilm, keine Dokumentation!)