Vortrag für die Konferenz von Bibliored Bogotá über Zusammenarbeit von öff. Bibliothek und Schulbibliothek am 29.4.2012
Zwei Filme (Folien 2 und 14) kriege ich auf slideshare nicht zum Laufen.
5. Die Schulbibliothek ist Teil von
Schule und Unterricht
• Wenn man eine Schulbibliothek plant, muss man
sie von der Schule her denken.
• Die Schulbibliothek ist Dienstleister für Lehrer,
Schulleitung und Schüler.
• Eine gute Schulbibliothekarin fragt: Wie kann ich
dazu beitragen, dass guter Unterricht gelingt?
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6. Wie nutzen Lehrer die
Schulbibliothek?
1.Da kriegen die Schüler ein gutes Buch, das sie in den Ferien
oder nach den Hausaufgaben lesen können.
2. Da kann man mal eine Schülerin hinschicken, wenn sie eine
Frage hat.
3. Da geh´ ich mit meiner Klasse rein, wenn ich zusätzliche
Quellen brauche.
4. Für meinen Unterricht ist die Bibliothek unverzichtbar.
(Mitte der 90er in England:Statfield/Markless, Invisible Learning)
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10. Was ein Schulbibliothekar
können soll
• Lehrgänge und Projekte, also Unterricht, planen
• Lerntheorien und Lerngesetze kennen und in der eigenen Arbeit anwenden
• Lehrgänge zum Thema „Lernen des Lernens“ erarbeiten
• gute Kenntnisse im Bereich Informationsrecherche
• vernetztes Lernen (networked learning) kennen und begleiten
• Lernmaterialien erarbeiten
• auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten der unterschiedlichen “Kunden”
eingehen
Zitat: Bibliotheksprofessorin Kaisa Sinikara, Helsinki 2008, über Bibliothekare
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13. Was soll in einer guten
Schulbibliothek passieren?
• Unterricht. Er bringt
kreative, kommunikative, informierte, gebildete
Schülerinnen und Schüler hervor.
• Kommunikation. Man lernt nicht alleine am
Monitor, am Handy oder mit dem e-book.
• Lesen und Schreiben. In alten und neuen
Formaten, digital, gedruckt und handschriftlich.
• Kreative Medienproduktion. Podcast, Videoclip…
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14. Raus aus den vier Wänden:
Die ganze Schule liest
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17. Ich brauche eine Bibliothek mit einer
Vielzahl von Funktionen und einer Vielzahl
von Medien
• Platz für Einzelarbeit und für Gruppenarbeit
• Plenum für die Präsentation von Arbeitsergebnissen
• Bühne für literarische Inszenierungen und Lesungen
• „Werkstatt“ für die Produktion von Podcasts und
Videoclips, Büchern
• Flipchart, Smartboard, Laptops oder Tablets,
• Nicht zu vergessen: Bücher, Bücher, Bücher
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