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1 von 10
Die Bibliothek in der Kiste
Ziele
•„Richtige“ Bücher als
Alternative und Ergänzung
zum Lehrbuch
•Verbesserung der Lesefähigkeit
•Leseförderung
•Entdeckendes Lernen
•Selbständigeres Lernen Lernen
im Team
•Recherchieren und
Präsentieren lernen
2
Konzept
Hilfen beim
Bestandsaufbau
hessischer
Schulbibliotheken
Attraktive Themen
exemplarisch
kein thematischer
„Mainstream“
Niedrige
Hemmschwellen für
die
Schulbibliotheks-
nutzung durch
Lehrerinnen und
Lehrer
Didaktische
Handapparate:
Bestandsaufbau
nach unterrichtlichen
Gesichtspunkten,
annotierte
Literaturlisten,
Handreichungen
3
Nutzung
Unterrichtsprojekt
Unterrichtsergänzung/-vertiefung
Freie Arbeit
Referate, Facharbeiten
Arbeitsgemeinschaft
Ausstellung
Einfach nur schmökern
Mehr als 50.000 Schüler erreicht
4
Inszenierung auf der Basis von
„Deutsch-jüdische Lebenswelten“
Die Grundschulthemen
 Dinosaurier 3 - 5
 Französische Kinder- u. Jugendbücher 4
(In Kooperation mit dem Institut Francais)
 Haustiere 3 – 4
 Geister, Spuk und Hexenzauber 2 - 4
 Kleine einheimische Tiere 2 – 4
 Multikulturelle Kochbücher (überwiegend in Englisch)
 Lesekisten Grundschule 1-2 u.3-4
 Piraten 3 - 4
 Sexualität: Liebe und Freundschaft im Kindesalter 3 – 4
Für Lehrerinnen und Lehrer
 Medien kreativ
 Von der Schreibwerkstatt zum Buch
5
6
50 Jahre BRD Sek. I/II GL, Sozialkunde,
Geschichte,
Gemeinschaftskun
de, Deutsch
Jugendbücher, Romane, Anthologien, Bildbände,
Dokumentationen, Unterrichtsmaterial, CD-ROM,
Geschichtslexika – Gliederung nach Jahrzehnten –
multimediales Bücherschränkchen mit einer
annotierten Literaturliste (mit Hinweisen auch auf
bereits vergriffene Bücher)
1848 / 49 – Demokratie
wagen
Sek. I/II GL, Sozialkunde,
Geschichte,
Gemeinschaftskun
de (Gk)
Jugendbücher, Romane, Quellentexte,
Dokumentationen, Liedertexte, Unterrichtsmaterial,
CD-ROM; multimediales Bücherschränkchen mit
einer annotierten Literaturliste (mit Hinweisen auf
Bibliographien und Veranstaltungen im Internet)
Astronomie Sek. I/II Physik Sachbücher
Europa Sek. I/II GL, Sozialkunde,
Geschichte,
Erdkunde, Gk
Sachbücher, Spiele, Karten, Unterrichtsmaterial
Jugend und Gewalt Sek. I
(Kl. 9 –
11)
GL, Sozialkunde Sachbücher, Jugendbücher, Romane, Dokumentationen,
Didaktik, Video (Literaturverfilmung)
Auf der Suche nach
Heimat (Asyl –
Migration – Flucht)
Sek. I
(Kl. 9 –
11)
GL, Sozialkunde,
Geschichte,
Erdkunde, Deutsch
Sachbücher, Jugendbücher, Romane, Dokumentationen,
Didaktik, Video (aktuelle Situationsbeschreibung
Betroffener, historische Reportage)
(Straßen-)Kinder in
Lateinamerika
Sek. I
(Kl. 7 – 8)
GL, Sozialkunde,
Erdkunde, Deutsch
Sachbücher, Jugendbücher, Spiele, Dias
Lust auf Klassik Sek. II
(Kl. 10–
13)
Deutsch, Erdkunde Romane, Dramen, Dokumentationen, Reiseführer,
Videos (Literaturverfilmung), Medienpakete
(Hörkassetten + Begleitbüchern) Hörkassetten
(Rezitationen, Lesungen), CD-ROM (multi- mediale
u. interaktive Zugänge zur Literatur): multimediales
Schränkchen mit annotierter Literaturliste (mit
Hinweisen auf visuelle und akustische Adaptionen
klass. Literatur bzw. Motive)
7
8
Entwicklung 1992 - 2012
Von 3 auf 30
Themen
angewachsen
Zunehmend
multimedial
Vorrangig
Nutzung im
Unterricht
Die komplette
Literaturliste wurde
8.000 mal
angeklickt, einzelne
Listen bis zu 9.000
mal
9
10
© Günter K. Schlamp 2015
gs@schulbibliotheken.de

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Projekt "Die Bibliothek in der Kiste"

  • 1. Die Bibliothek in der Kiste
  • 2. Ziele •„Richtige“ Bücher als Alternative und Ergänzung zum Lehrbuch •Verbesserung der Lesefähigkeit •Leseförderung •Entdeckendes Lernen •Selbständigeres Lernen Lernen im Team •Recherchieren und Präsentieren lernen 2
  • 3. Konzept Hilfen beim Bestandsaufbau hessischer Schulbibliotheken Attraktive Themen exemplarisch kein thematischer „Mainstream“ Niedrige Hemmschwellen für die Schulbibliotheks- nutzung durch Lehrerinnen und Lehrer Didaktische Handapparate: Bestandsaufbau nach unterrichtlichen Gesichtspunkten, annotierte Literaturlisten, Handreichungen 3
  • 4. Nutzung Unterrichtsprojekt Unterrichtsergänzung/-vertiefung Freie Arbeit Referate, Facharbeiten Arbeitsgemeinschaft Ausstellung Einfach nur schmökern Mehr als 50.000 Schüler erreicht 4 Inszenierung auf der Basis von „Deutsch-jüdische Lebenswelten“
  • 5. Die Grundschulthemen  Dinosaurier 3 - 5  Französische Kinder- u. Jugendbücher 4 (In Kooperation mit dem Institut Francais)  Haustiere 3 – 4  Geister, Spuk und Hexenzauber 2 - 4  Kleine einheimische Tiere 2 – 4  Multikulturelle Kochbücher (überwiegend in Englisch)  Lesekisten Grundschule 1-2 u.3-4  Piraten 3 - 4  Sexualität: Liebe und Freundschaft im Kindesalter 3 – 4 Für Lehrerinnen und Lehrer  Medien kreativ  Von der Schreibwerkstatt zum Buch 5
  • 6. 6 50 Jahre BRD Sek. I/II GL, Sozialkunde, Geschichte, Gemeinschaftskun de, Deutsch Jugendbücher, Romane, Anthologien, Bildbände, Dokumentationen, Unterrichtsmaterial, CD-ROM, Geschichtslexika – Gliederung nach Jahrzehnten – multimediales Bücherschränkchen mit einer annotierten Literaturliste (mit Hinweisen auch auf bereits vergriffene Bücher) 1848 / 49 – Demokratie wagen Sek. I/II GL, Sozialkunde, Geschichte, Gemeinschaftskun de (Gk) Jugendbücher, Romane, Quellentexte, Dokumentationen, Liedertexte, Unterrichtsmaterial, CD-ROM; multimediales Bücherschränkchen mit einer annotierten Literaturliste (mit Hinweisen auf Bibliographien und Veranstaltungen im Internet) Astronomie Sek. I/II Physik Sachbücher Europa Sek. I/II GL, Sozialkunde, Geschichte, Erdkunde, Gk Sachbücher, Spiele, Karten, Unterrichtsmaterial Jugend und Gewalt Sek. I (Kl. 9 – 11) GL, Sozialkunde Sachbücher, Jugendbücher, Romane, Dokumentationen, Didaktik, Video (Literaturverfilmung) Auf der Suche nach Heimat (Asyl – Migration – Flucht) Sek. I (Kl. 9 – 11) GL, Sozialkunde, Geschichte, Erdkunde, Deutsch Sachbücher, Jugendbücher, Romane, Dokumentationen, Didaktik, Video (aktuelle Situationsbeschreibung Betroffener, historische Reportage) (Straßen-)Kinder in Lateinamerika Sek. I (Kl. 7 – 8) GL, Sozialkunde, Erdkunde, Deutsch Sachbücher, Jugendbücher, Spiele, Dias Lust auf Klassik Sek. II (Kl. 10– 13) Deutsch, Erdkunde Romane, Dramen, Dokumentationen, Reiseführer, Videos (Literaturverfilmung), Medienpakete (Hörkassetten + Begleitbüchern) Hörkassetten (Rezitationen, Lesungen), CD-ROM (multi- mediale u. interaktive Zugänge zur Literatur): multimediales Schränkchen mit annotierter Literaturliste (mit Hinweisen auf visuelle und akustische Adaptionen klass. Literatur bzw. Motive)
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. Entwicklung 1992 - 2012 Von 3 auf 30 Themen angewachsen Zunehmend multimedial Vorrangig Nutzung im Unterricht Die komplette Literaturliste wurde 8.000 mal angeklickt, einzelne Listen bis zu 9.000 mal 9
  • 10. 10 © Günter K. Schlamp 2015 gs@schulbibliotheken.de