Welche Methoden des persönlichen Wissensmanagements nutzen Sie, und mit welchen Werkzeugen realisieren Sie diese Methoden?
Wissenswege. Methoden für das persönliche Wissensmanagement
Grails: Framework para el desarrollo de aplicaciones Web No 6Esteban Saavedra
Este documento resume los principales temas de la última parte del tutorial de desarrollo web con Grails, incluyendo paginación, búsquedas, manejo de feeds y despliegue. Explica cómo Grails facilita la paginación de largas listas mediante el uso de parámetros en tags. También cubre el uso de plugins para habilitar funciones de búsqueda avanzadas y la generación de feeds RSS. Finalmente, describe brevemente el proceso de empaquetar la aplicación en un archivo WAR para su despliegue.
América economía, El diseño de un nuevo ecosistema socioculturalAlex Chipana
El FLBV (FabLab Bolivia Verde) es un proyecto ecológico que apuesta por la autogestión, las cooperativas y el empoderamiento comunitario a través de la transferencia de tecnología apropiada. Su objetivo es desarrollar un nuevo modelo productivo autosuficiente mediante el diseño biomimético e inteligente. Entre sus principales programas se encuentra TIC+, que implementa aulas tecnológicas para enseñar STEM de manera práctica y contextualizada.
Welche Methoden des persönlichen Wissensmanagements nutzen Sie, und mit welchen Werkzeugen realisieren Sie diese Methoden?
Wissenswege. Methoden für das persönliche Wissensmanagement
Grails: Framework para el desarrollo de aplicaciones Web No 6Esteban Saavedra
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América economía, El diseño de un nuevo ecosistema socioculturalAlex Chipana
El FLBV (FabLab Bolivia Verde) es un proyecto ecológico que apuesta por la autogestión, las cooperativas y el empoderamiento comunitario a través de la transferencia de tecnología apropiada. Su objetivo es desarrollar un nuevo modelo productivo autosuficiente mediante el diseño biomimético e inteligente. Entre sus principales programas se encuentra TIC+, que implementa aulas tecnológicas para enseñar STEM de manera práctica y contextualizada.
El curso de Marketing Digital es una formación teórica-práctica en la aplicación de las mejores prácticas para la difusión a través de los medios en línea (Internet). El Curso Marketing Digital ofrece un curso estratégico de marketing online que permite a los participantes preparar una campaña de marketing en Internet. Además usted será capaz de evaluar el rendimiento de las campañas de marketing digital y cómo generar mejores resultados.
En el Curso de Marketing Digital, los temas y herramientas como el marketing en buscadores, enlaces patrocinados, email marketing, sitios de comparación de precios, monitoreo de tráfico y Google Analytics se presentan y analizan de forma práctica y objetiva.
Este documento describe un curso de introducción a la mejora de procesos de software. El curso explica dos enfoques para la mejora de procesos: el enfoque de madurez de procesos y el enfoque ágil. El objetivo del curso es enseñar a los participantes cómo mejorar la calidad del software y reducir los costos de desarrollo a través de la mejora de procesos.
Este documento presenta la unidad de aprendizaje de un curso de lengua y literatura. La unidad se enfoca en desarrollar la competencia de comunicación y enseñar a los estudiantes a escribir textos como ensayos. La unidad consta de tres módulos que cubren temas como la paráfrasis de textos, el análisis de textos y la construcción de textos propios. El objetivo es que los estudiantes puedan redactar ensayos utilizando recursos lingüísticos y estableciendo criterios para valid
InterMedia apoya iniciativas benéficas que sean positivas, inclusivas, profesionales e interdisciplinarias, y enfocadas en mejorar el ambiente social. Busca potenciar estas iniciativas facilitando una red de contactos, mejorando su comunicación y logrando una estructura más estable que no dependa de un solo fundador.
Este documento discute cómo el arte y la cultura se están convirtiendo cada vez más en "datos binarios" que se comparten a nivel global a través de Internet. Al perder su forma física, el objeto artístico se está convirtiendo en recuerdos almacenados como datos que pueden moverse y borrase libremente. A medida que nos volvemos más dependientes de la tecnología, existe el riesgo de que abandonemos nuestra humanidad y corporeidad para convertirnos completamente en datos e imágenes.
Pseudomonas aeruginosa productores de β lactamasa de espectro extendido en un...usapuka
Este documento describe seis cepas de Pseudomonas aeruginosa productoras de β-lactamasas de espectro extendido (BLEE) aisladas de pacientes en una unidad de cuidados intensivos de un sanatorio privado en Córdoba, Argentina. Las cepas mostraron resistencia a múltiples antibióticos. Mediante pruebas fenotípicas y moleculares se identificó la presencia de BLEE del tipo GES en cinco de las cepas. La detección de estas enzimas es importante para guiar el tratamiento antibiótico adecuado.
Este documento presenta una introducción a las utilidades de diálogo que permiten agregar interfaces gráficas a scripts shell. Explica cómo Dialog, XDialog, Zenity y otras herramientas pueden usar cajas de diálogo, menús, selección de archivos y otros elementos para mejorar la experiencia del usuario. Luego muestra ejemplos del uso de estas utilidades para agregar interfaces a scripts shell de manera sencilla.
Wie müssen Folien für Smartphones gestaltet sein?Matthias Rückel
Folien und Präsentationen finden heutzutage als PDF oder über Slideshare ihren Weg auf Smartphones. Mit ein paar einfachen Regeln sind diese dort auch gut verständlich.
Der Vortrag stellt eine Computer-Simulation und das dazu gehörende Trainingskonzept vor. Beide erlauben in kurzer Zeit Teamstrukturen und unbewusste Verhaltensweisen im Team sichtbar machen. In der Simulation müssen die Teilnehmer als Team Aufgaben bewältigen und fallen durch den Stress in ihre unbewussten Verhaltensmuster. Das Verhalten kann während des Trainings direkt analysiert und reflektiert werden oder als Basis für langfristigere Personalentwicklungsmaßnahmen genutzt werden.
El documento resume algunas de las decisiones más importantes tomadas por el gobierno español desde las elecciones generales, incluyendo la aprobación de un plan de estímulo económico que inyecta 10,000 millones de euros a la economía española en 2008 y cerca de 8,000 millones adicionales, con el objetivo de animar el crecimiento durante una fase de desaceleración económica.
Computergestützte Simulation in der Aus- und Weiterbildung Virtual Reality als Werkzeug Matthias Rückel, 06. Mai 2008, FES-Berlin, Veranstaltung "Neue Medien in der Bildung"
El curso de Marketing Digital es una formación teórica-práctica en la aplicación de las mejores prácticas para la difusión a través de los medios en línea (Internet). El Curso Marketing Digital ofrece un curso estratégico de marketing online que permite a los participantes preparar una campaña de marketing en Internet. Además usted será capaz de evaluar el rendimiento de las campañas de marketing digital y cómo generar mejores resultados.
En el Curso de Marketing Digital, los temas y herramientas como el marketing en buscadores, enlaces patrocinados, email marketing, sitios de comparación de precios, monitoreo de tráfico y Google Analytics se presentan y analizan de forma práctica y objetiva.
Este documento describe un curso de introducción a la mejora de procesos de software. El curso explica dos enfoques para la mejora de procesos: el enfoque de madurez de procesos y el enfoque ágil. El objetivo del curso es enseñar a los participantes cómo mejorar la calidad del software y reducir los costos de desarrollo a través de la mejora de procesos.
Este documento presenta la unidad de aprendizaje de un curso de lengua y literatura. La unidad se enfoca en desarrollar la competencia de comunicación y enseñar a los estudiantes a escribir textos como ensayos. La unidad consta de tres módulos que cubren temas como la paráfrasis de textos, el análisis de textos y la construcción de textos propios. El objetivo es que los estudiantes puedan redactar ensayos utilizando recursos lingüísticos y estableciendo criterios para valid
InterMedia apoya iniciativas benéficas que sean positivas, inclusivas, profesionales e interdisciplinarias, y enfocadas en mejorar el ambiente social. Busca potenciar estas iniciativas facilitando una red de contactos, mejorando su comunicación y logrando una estructura más estable que no dependa de un solo fundador.
Este documento discute cómo el arte y la cultura se están convirtiendo cada vez más en "datos binarios" que se comparten a nivel global a través de Internet. Al perder su forma física, el objeto artístico se está convirtiendo en recuerdos almacenados como datos que pueden moverse y borrase libremente. A medida que nos volvemos más dependientes de la tecnología, existe el riesgo de que abandonemos nuestra humanidad y corporeidad para convertirnos completamente en datos e imágenes.
Pseudomonas aeruginosa productores de β lactamasa de espectro extendido en un...usapuka
Este documento describe seis cepas de Pseudomonas aeruginosa productoras de β-lactamasas de espectro extendido (BLEE) aisladas de pacientes en una unidad de cuidados intensivos de un sanatorio privado en Córdoba, Argentina. Las cepas mostraron resistencia a múltiples antibióticos. Mediante pruebas fenotípicas y moleculares se identificó la presencia de BLEE del tipo GES en cinco de las cepas. La detección de estas enzimas es importante para guiar el tratamiento antibiótico adecuado.
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Wie müssen Folien für Smartphones gestaltet sein?Matthias Rückel
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El documento resume algunas de las decisiones más importantes tomadas por el gobierno español desde las elecciones generales, incluyendo la aprobación de un plan de estímulo económico que inyecta 10,000 millones de euros a la economía española en 2008 y cerca de 8,000 millones adicionales, con el objetivo de animar el crecimiento durante una fase de desaceleración económica.
Computergestützte Simulation in der Aus- und Weiterbildung Virtual Reality als Werkzeug Matthias Rückel, 06. Mai 2008, FES-Berlin, Veranstaltung "Neue Medien in der Bildung"
Axel Wolpert: E-Learning - Was geht heute? Ein Ueberblicklernet
Gehalten am 10.09.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow bei der IHK-Hannover
Mehr Informationen zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
KMU 2.0 - Web 2.0 für Lern- u. Wissensmanagement in kleinen UnternehmenKommunikation-zweinull
Wie man Social Media für das Lern- und Wissensmanagement im Unternehmen einsetzen kann.
Gehalten beim Twittwoch-Ruhr am 28.07.2010 in Essen (Unperfekthaus)
Mehr unter:
http://kommunikation-zweinull.de
http://lernetblog.de
Vortrag im Arbeitskreis Pädagogik / E-Medien des Forums DistancE Learning zum Thema "Wie und wo können Webinare Präsenzseminare ersetzen?" - 20. Juni 2013 in Bochung
Axel Wolpert: E-Learning - Was geht heute? Ein Überblicklernet
Die verschiedenen Formen des digitalen Lernens. Gehalten von Axel Wolpert (D-ELAN) im Rahmen der LERNET 2.0-Roadshow am 12.02.2009 in Saarbrücken.
Mehr zur E-Learning Roadshow und zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Webkonferenzen mit Mehrwert: Einsatzmöglichkeiten von Webkonferenzen zur För...Daniela Wolf
Die Einsatzmöglichkeiten von Webkonferenzen sind vielfältig, jedoch nicht immer zielführend. Der Beitrag zeigt anhand von praktischen Beispielen, die das E-Learning Team der Ferdinand Porsche FernFH begleitet hat, die Stärken und Schwächen virtueller Kommunikation und wie diese an Hochschulen durch Webkonferenzen gefördert und intensiviert werden kann. Im Anschluss werden die Erfahrungen mit Webkonferenzen zusammengefasst und Empfehlungen für einen Einsatz mit Mehrwert gegeben.
Präsentation Lehrerfortbildung an der HTBL Pinkafeld. Oktober 2007. Schwerpunkt liegt in der Vermittlung von didaktischen Anwendung von Online Werkzeugen im Unterricht. Dabei ist weniger wichtig welche Werkzeuge zum Einsatz kommen, als der Diskurs darüber, wie die Werkzeuge sinnvoll eingesetzt werden können.
Dr. Lutz Goertz: Computergestütztes Lernen. Was geht heute? Ein Überblicklernet
Die verschiedenen Formen des digitalen Lernens.
Gehalten von Dr. Lutz Goertz (MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung) auf der LERNET 2.0-Roadshow am 29.04.2009 in Bonn.
Mehr zu E-Learning und Wissensmanagement im Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
Virtuelle Räume für Webinare, Live-Online-Training und WebkonferenzenMatthias Rückel
Folien zum Webinare "Was ist ein Webinar?" mit Darstellung der Funktionen eines virtuellen Raumes.
Virtuelle Räume für Webinare,Live-Online-Training und Webkonferenzen.
Funktionen zur Moderation und Wissensvermittlung
Sprach-übertragung und Sprachkonferenz
Videoübertragung
Virtueller Projektor zur Folienpräsentation
Virtueller Pointer zur Lenkung der Aufmerksamkeit
Chat
Teilnehmer- und Anwesendsheitsliste
Handheben
Rückmeldung & Feedback
Umfragen
Software zeigen und teilen(Application Sharing/Desktop Sharing)
Whiteboard oder virtuelle Tafel für Trainer und Teilnehmer
Medienformate einspielen
www.Links-ins-Internet+Co-Browsing.de
Dateien verteilen
Gruppenarbeit
Aufzeichnung
Aber: Erst die konkrete Systemfunktion entscheidet über die mögliche Interaktion!
Systemisches Live-Online-Coaching mit Simulationen - Matthias Rückel
Online aufstellen
Eine Online-Aufstellung mit den Symbolsteinen von LPScocoon ist über nahezu jeden PC mit Internetanschluss möglich.
Der interessierte Klient klärt alle formalen und inhaltlichen Fragen im Vorfeld der Beratung mit seinem Coach.
Während der virtuellen Aufstellung sind Berater und Klient online und gleichzeitig über Telefon verbunden. Beide sehen das gleiche Bild und jede Bewegung erscheint zeitgleich auf beiden Bildschirmen. Mit Maus und Tastatur lassen sich alle Aktionen ausführen, wie in einer realen Aufstellung mit den Symbolsteinen.
Und sogar mehr: Der Klient kann eine echte Ich-Perspektive erleben und "mit den Augen" der ausgewählten Figur sein Umfeld betrachten.
Sie stellen Ihre Situation mit Symbolsteinen nach, so dass Ihr Gegenüber von den Zusammenhängen im System das gleiche Bild vor Augen hat wie Sie.
Er führt Sie dann mit Fragen und Impulsen durch einen Entwicklungsprozess hin zu Ihrer Lösung.
Durch den Perspektivwechsel kommen Sie zu neuen Einsichten und Erkenntnissen und finden Ihren besten Weg aus dem Dilemma. Mit systemischen Simulationen decken Sie zielführende Lösungsansätze auf und erschließen sich Handlungsoptionen.
Virtuelle Lernwelten in Trainingsprojekten - Vortrag 1999Matthias Rückel
Folien zu einem Vortrag auf der cebit 1999. Auswirkungen der Globalsierung und deren Auswirkungen auf Mitarbeiter. Lernwelten können als emotionales Element eine positve Identifizierung mit dem Unternehmen, den Projekten schaffen.
3D-Welten für handlungsorientiertes Lernen
Teil 2 des Vortrages: "Lernen in Gruppen"
Matthias Rückel, 04. Februar 2009, LEARNTEC
Der Schwerpunkt liegt auf potentiellen Kollaborations und Kooperationsszenarien, die virtuelle Welten für Lernszenarien bieten.
The document discusses using the virtual world platform Second Life for educational and corporate training purposes. It outlines how Second Life can be used as a social learning space for activities like language training, cultural training, and soft skills training. It also describes how Second Life allows for real-time collaboration features like web browsing, file sharing, video conferencing, and interactive group exercises in 3D. Contact information is provided for the company that facilitates such trainings in Second Life.
4. „ Blended Learning“ Kombinierbare Bausteine Selbstlern- medien Präsenz- training Online Live Lernen Online Betreuung Allgemeine Elemente Aktives Tutoring (Steuerung) Passives Tutoring (Nachfragen) Mentoring Online Selbstlernen mit WBT Virtueller Klassenraum (Webinare) Lehrbuch Lehrbriefe Selbstlernen mit CBT Seminar/ Schulung Multiplikatoren- schulung Einzel- schulung Arbeits- gruppe Training on the job Handbücher FAQ-Listen Wissens- datenbank Individuelles eCoaching Foren/ Chatrooms Zertifikat Selbst- kontrolle Online Unbetreut
5. 3D-Lernen vs. 2D-Lernen Ausgewählte Kategorien des 2D-Lernens Lernprogamm Online Academy Social Media Learning Synchrones E-Learning (Webinar) Learning On Demand Selbstlernen Gruppenlernen Online Moderation
6. Eigenschaften der Immersion Verhindern die Freiheitsgrade die Übersicht über die Lernsituation? Immersion Selbstgestalteter Avatar Individuelle Perspektive Freie Bewegung und Ortswahl Freie Blickrichtung (Avatar + Kamera) Virtuelle Persönlichkeit Anonymität
7. Die virtuelle Umgebung Welche Art von Einfluß hat die Umgebung auf das Lernen? XXX – Virtuelle Umgebung vhs -Raum Rom Savarga Klassischer Seminarraum
8. Räumliche Orientierung statt abstrakter Navigation Einkaufserlebnis statt effektiver Beschaffung (Markus Breuer) Second Life Internet
9. Nutzung von Realwelt Methaphern Der Grund für den 3D-Erfolg (kostenfreie Angebote)? Second Life Internet
Nutzung von Realweltmethaphern Der gemeinsame virtuelle Raum Übertragen für alltägliche und kulturellen Verhaltensweisen Identifikation mit Avatar Immersion „ wir haben mit e-learning nix zu tun“ – „wir machen kein elearning“ Es konnte sich in den letzten Jahren keine offene Academy mit Live Online Trainings in Internet etablieren Kostenlose Kurse werden angeboten und angenommen Mehrmals täglich Leute kommen vorbei und fragen, was macht ihr heute? und nehmen daran teil Selbstlerncontent in Internet ? Trainergeführte Veranstaltungen bei einem Anbieter laufen nicht. Als Bestandteil der Marketingkommunikation schon.
Keine abstrakten Menüs, klare Vorgaben, auch ohne Nummern Weg ich hier > Ziel dort > implizites Wissen der Welt keine Orientierungsprobleme Selbst bei der Nasa treffen Sie Menschen und können sich über die Texte unterhalten Rheinnische Fachhochschule – Rucksack als Metapher > Rucksack des Avatars ist Inventar 3D-Lernlandkarten > zum Begehen Prozesse, Stürme Berge, Wald der.., Route des…
Rollenspiele Verkäufertraining Simulationen Teamtraining Kulturelles Training Sprachtraining > Dort wo klassisches E-Learning zuend ist > erweiterung