1. Konsequenzen der Informationsverhaltensforschung für Wissenschaftseinrichtungen Hans-Christoph Hobohm Fachhochschule Potsdam University of Applied Sciences Vortrag auf dem 11. Jahrestreffen des Arbeitskreises Bibliotheken und Informationseinrichtungen der Leibniz Gemeinschaft Saarbrücken, 17.9.2010
2. Überblick Methoden / Modelle der Informationsverhaltensforschung Erkenntnisse Eigene Studien Konsequenzen 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 2
3. Informationspsychologie Erkenntnisse der Hirnforschung Das Gehirn konstruiert die Welt Bedeutung des „limbischen Systems“ Vertrautheitsgedächtnis Quellengedächtnis 17.09.2010 3 Hobohm: Informationsverhalten
4. Principle of the least effort George Zipf (Zipfs Gesetz): „Introduction to human ecology“ 1949 mehr als usability informationsatisficing (20%-Regel) „seekingfriends – avoidingenemies“ (Hjørland 2010) 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 4
9. Der eigene Informationsfundus PAIN: Personal anticipatedinformationneed PIC: Personal informationcollection Bibliographie Notizen zu Text Notizen zum Fach/Thema Arbeitsorganisation Medien-/Dokumentstandort Kooperativ vs. privat Disziplinspezifisch „unprofessionelle“ Erschließung 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 9 Bruce 2005
10. Information Horizons Erhebungsmethode von Diane Sonnenwald „Internet“ als erste Wahl – aber undifferenziert Ebenfalls erste Quelle: Kollegen, Freunde Ggf. andere Medien? Ist die Bibliothek noch am Horizont? 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 10 Sonnenwald 2005
12. Communities „Communities of practice“ (Konzept von Jean Lave, Etienne Wenger, 1991) Getestetes Modell im Wissensmanagement „learningthroughstorytelling“ „situatedlearning“ 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 12 Wenger 2000
13. Studie* der Fachhochschule Potsdam am Agrartechnischen Institut Bornim (ATB) Qualitatives Information Audit Leitfadeninterview (N=15), Information maps, Arbeitsklima Quantitative Befragung N=118 Themen: Zeitbudget, Netzwerke, Informationsverhalten, Transferbereitschaft, Communities of Practice (CoP), Forschungsoutput, Zufriedenheit und Arbeitsstile Anschließend ausgewählte Wissensmanagementinstrumente zur Etablierung von CoPs in bestimmten Themengebieten 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 13 *„CoPAL“ Communities of Practice agrarwissenschaftlicher Institute der Leibniz Gemeinschaft Laufzeit 2009-2011 – Ltg. Hobohm/Fuchs
15. Informationsbearbeitung 16% haben kein persönliches Informationsmanagements 55% bestätigen, ein solches zu haben: Bookmarks, Links Literaturdatenbank, Referenzmanager Gesammelte Dokumente Gesammelte Pdfs Sammlung in Ordner Etc. Nutzen Sie ein Literaturverwaltungssystem? 25%: „nein“ - 30% „ja“ 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 15
16. Information horizon Bibliothek „immer weniger“ im Blick Aber: „hohe Zufriedenheit“ mit Bibliothek (Interviews) Zur Informationsbeschaffung „muss man kreativ sein“ und seine „Netzwerke haben“ (über die Uni, an der man ggf. lehrt) Eindeutig Bevorzugung informeller Strukturen 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 16
24. Bibliothekare Sollten Verstehen In den Arbeitsprozess „hineinschauen“ unterstützen Interface schaffen zwischen den Sammlungen Sichtbar bleiben Vertraut bleiben Mensch sein (statt und mit Technik) 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 24
25. Bibliotheken Müssen mehr in die „scholarlyactivities“ integriert werden: mehr als Unterstützungsinstrument für die erste Phase sein: searching Sie haben auch eine Rolle bei collectingund organizing Aber sicher auch bei Assessing, assembling, dissemination Monitoring, translating etc. 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 25
27. Vielen Dank für die Aufmerksamkeit und die angeregte Diskussion. Kontakt: www.hobohm.info 17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 27
28.
29. Droese, Katharina (2010): Informationsverhalten im Kontext wissenschaftlicher Arbeit. Potsdam: Fachhochschule (Diplomarbeit am Fachbereich Informationswissenschaften).
30. Fisher, Karen E.; Erdelez, Sanda; Mckechnie, Lynne (Hg.) (2005): Theories of informationbehavior. Medford, N.J: Information Today (ASIST monographseries).
31. Hjørland, Birger; Nicolaisen, Jeppe (2010): Thesocialpsychology of informationuse: seeking 'friends', avoiding 'enemies. In: Information Research, Jg. 15, H. 3 colis706. Online verfügbar unter http://InformationR.net/ir/15-3/colis7/colis706.html.
32. Hobohm, Hans-Christoph (2010): Wissensmanagement und Projektorganisation. In: Ladwig, Desiree; Kunze, Jürgen; Hartmann, Michael (Hg.): ExitMatters. Auf dem Weg in die Projektgesellschaft. Frankfurt: Peter Lang, S. (im Satz).
33. Ingwersen, Peter; Järvelin, Kalervo (2005): The turn: integration of informationseeking and retrieval in conntext. Dordrechtu.a.: Springer (Kluwer international series on informationretrieval).
34. Kuhlthau, Carol Collier (1991): InsidetheSearchProcess: Information SeekingfromtheUser'sPerspective. In: Journal of the American Society for Information Science, Jg. 42, S. 361–371.
35. Palmer, Carole L.; Teffeau, Lauren C.; Pirmann, Carrie M. (2009): Scholarly Information Practices in the Online Environment. ThemesfromtheLiterature and Implicationsfor Library Services Development. Dublin, Ohio: OCLC.
36. Roth, Gerhard (2009): Aus Sicht des Gehirns. Orig.-Ausg., vollst. überarb. Neuaufl… Frankfurt am Main: Suhrkamp (Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft, 1915).
37. Sonnenwald, Diane (2005): Information Horizons. In: Fisher, Karen E.; Erdelez, Sanda; Mckechnie, Lynne (Hg.): Theories of informationbehavior. Medford, N.J: Information Today (ASIST monographseries), S. 191–197.
38. Wenger, Etienne (2000): Communities of practice. Thekey to knowledgestrategy. In: Lesser, Eric L.; Fontaine, Michael A.; Slusher, Jason A. (Hg.): Knowledge and Communities. Boston: Butterworth-Heinemann, S. 3–51.17.09.2010 Hobohm: Informationsverhalten 28