Programm des Wochenendkurses "Dozent/in in der Erwachsenenbildung" von Dirk Hannemann in Berlin und Frankfurt an der Volkshochschule - auch an vier Abenden zu buchen. Online-Angebot und Offline-Angebot.
Stimmen und Bewertungen Trainings Dirk HannemannBerlin Office
Bewertungen aus sieben Kursen für Personalmanagement von 2012 und 2011 bei der WBS TRAINING AG (ehemals Klett Verlag, 42 Standorte in Deutschland).
Dirk Hannemann, Trainer aus Berlin
www.hannemann-training.de
Mail dirk.hannemann@gmx.de
Stimmen und Bewertungen Trainings Dirk HannemannBerlin Office
Bewertungen aus sieben Kursen für Personalmanagement von 2012 und 2011 bei der WBS TRAINING AG (ehemals Klett Verlag, 42 Standorte in Deutschland).
Dirk Hannemann, Trainer aus Berlin
www.hannemann-training.de
Mail dirk.hannemann@gmx.de
Was macht ein gutes Training aus? Hintergrundwissen für Teilnehmende an Train the Trainer-Workshops von Dirk Hannemann in Kurzform inkl. Links zu den besten Internetquellen
Teilnehmern meiner Seminare werden erst einmal ihre Rechte verlesen...
Dirk Hannemann, Berlin
Trainer für Kommunikation und Persönlichkeitsentwicklung
Dozent für Personalmanagement
Störungen im Workshop gelassen meisternBerlin Office
Präsentation aus meinem Moderations-Workshop in Berlin (nächster Termin 19.05.2013 http://bit.ly/1bSnhdN)
Dirk Hannemann, Trainer
www.hannemann-training,de
Von Partys kann man viel für Seminare lernen. Man hat dort Spaß, kann sich einbringen und lernt anderen Menschen kennen. In diesem Beitrag zeige ich Ihnen, wie Sie dies auch in Seminaren erreichen können und zugleich sehr gute Arbeitsergebnisse erzielen.
Viel Erfolg
Tanja Föhr
PS. Und nein ich habe mich nicht verschrieben. Parti ist die Abkürzung für Partizipation. ;-)
Zoom für Hosts - Bildschirm teilen, ein- und austreten lassen, in Kleingruppe...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool. In diesem zweiten Teil geht es um die Möglichkeiten und Einstellungen für Hosts, also das Einrichten eines Meetings, das Teilen des Bildschirminhalts, die Einteilung der Teilnehmenden in Kleingruppen und Breakout-Räume, das Erstellen und Durchführen von Umfragen sowie um einige Sicherheitseinstellungen zum Vermeiden von Zoom-Bombing.
Warum man Webinare lieben sollte? 5 reizvolle Gründe!shailias
Why LOVE Webinars?? 5 reizvolle Gründe, um sich in Webinare zu verlieben!!
Ein Webinar um sich in Webinare zu verlieben: Interaktives Lernen, Wissensaustausch und Nähe trotz Ferne – Webinare machen es möglich. Wie Sie mithilfe von Webinaren die Beziehung zu Ihren Anhängern und Kunden vertiefen und darüber hinaus neue Geschäftsmodelle entwickeln können, erfahren Sie hier.
Informationsveranstaltung zum Peer Coaching.
Digitale Medien, Unterrichtsentwicklung, Coaching in der Schule.
Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer aus der Region Hannover.
Für alle die nicht die Zeit oder die Geduld haben eine solche PowerPoint Präsentation zu erstellen, gibt es mittlerweile auch richtige PowerPoint Agenturen, die Ihnen bei der Erstellung unter die Arme greifen oder den Job gleich komplett übernehmen.
Lerntrends, Empathie und die Sache mit der Nerf Pistole - Ein Praxisbeispielgezeitenraum gbr
Wie bringt man einer Gruppe von Sicherheitsexperten aktuelle Lerntrends näher und schafft es gleichzeitig, sie Empathie für eine ihrer Zielgruppen entwickeln zu lassen? Wie dies erreicht werden kann, soll anhand eines Praxisbeispiels gezeigt werden.
Experten sind in Unternehmen als Wissensträger aber auch als Wissensvermittler unverzichtbar. Allerdings tun sie sich häufig schwer, ihr Wissen an nicht-Experten weiter zu geben. Die Experten müssen unterstützt werden, sich in die nicht-Experten hinein zu versetzen, um ihre Bedürfnisse und Prioritäten zu verstehen. Nur so kann das Wissen gefiltert und zielgerichtet weiter gegeben werden.
Neben der Entwicklung von Empathie ist es ebenfalls wichtig, zu verstehen, welche aktuellen Trends und Erfahrungen es rund um das Thema Wissensvermittlung gibt. Viele Mitarbeiter verfolgen nicht, welche Entwicklungen sich ausserhalb des Unternehmens vollziehen, sondern nehmen nur das wahr, was ihnen in ihrem Unternehmen an Weiterbildungsmöglichkeiten und Lernplattformen geboten wird. Sollen neue Formate im Unternehmen ausprobiert oder etabliert werden, muss diese Lücke geschlossen werden.
In diesem Fall wurde ein Tagesworkshop in Form eines Mini-MOOC gestaltet, bei dem anhand von Video-Anleitungen in kleinen Teams eine Aufgabenstellung bearbeitet werden mußte. Aufgabenstellung für den Workshop: Gestalte eine Lernerfahrung für eine Zielgruppe inkl. eines kurzen Videos.
Führungskräfteentwicklung für "Advanced" Manager Gruppencoaching für erfahrene Führungskräfte - Fallstudie aus der Perspektive des Coachs http://www.usp-d.com/whitepapers/fuehrungskraefteentwicklung-fuer-advanced-manager/
Zoom für Teilnehmer*innen - Grundlagen, Bildschirmeinstellungen, Chat & Handz...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool.
Folien zum Workshop des AK Nachwuchs German UPA Chemnitz 2011
1. German UPA Summer School 2011
Programm, Fotos, TN-Feedback
mögliche Themen für die Arbeit 2012
Get Online Presentations Course in English – Munich, Germany. Presenting in English teaches students how to become successful presenters at conferences or meetings.
Was macht ein gutes Training aus? Hintergrundwissen für Teilnehmende an Train the Trainer-Workshops von Dirk Hannemann in Kurzform inkl. Links zu den besten Internetquellen
Teilnehmern meiner Seminare werden erst einmal ihre Rechte verlesen...
Dirk Hannemann, Berlin
Trainer für Kommunikation und Persönlichkeitsentwicklung
Dozent für Personalmanagement
Störungen im Workshop gelassen meisternBerlin Office
Präsentation aus meinem Moderations-Workshop in Berlin (nächster Termin 19.05.2013 http://bit.ly/1bSnhdN)
Dirk Hannemann, Trainer
www.hannemann-training,de
Von Partys kann man viel für Seminare lernen. Man hat dort Spaß, kann sich einbringen und lernt anderen Menschen kennen. In diesem Beitrag zeige ich Ihnen, wie Sie dies auch in Seminaren erreichen können und zugleich sehr gute Arbeitsergebnisse erzielen.
Viel Erfolg
Tanja Föhr
PS. Und nein ich habe mich nicht verschrieben. Parti ist die Abkürzung für Partizipation. ;-)
Zoom für Hosts - Bildschirm teilen, ein- und austreten lassen, in Kleingruppe...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool. In diesem zweiten Teil geht es um die Möglichkeiten und Einstellungen für Hosts, also das Einrichten eines Meetings, das Teilen des Bildschirminhalts, die Einteilung der Teilnehmenden in Kleingruppen und Breakout-Räume, das Erstellen und Durchführen von Umfragen sowie um einige Sicherheitseinstellungen zum Vermeiden von Zoom-Bombing.
Warum man Webinare lieben sollte? 5 reizvolle Gründe!shailias
Why LOVE Webinars?? 5 reizvolle Gründe, um sich in Webinare zu verlieben!!
Ein Webinar um sich in Webinare zu verlieben: Interaktives Lernen, Wissensaustausch und Nähe trotz Ferne – Webinare machen es möglich. Wie Sie mithilfe von Webinaren die Beziehung zu Ihren Anhängern und Kunden vertiefen und darüber hinaus neue Geschäftsmodelle entwickeln können, erfahren Sie hier.
Informationsveranstaltung zum Peer Coaching.
Digitale Medien, Unterrichtsentwicklung, Coaching in der Schule.
Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer aus der Region Hannover.
Für alle die nicht die Zeit oder die Geduld haben eine solche PowerPoint Präsentation zu erstellen, gibt es mittlerweile auch richtige PowerPoint Agenturen, die Ihnen bei der Erstellung unter die Arme greifen oder den Job gleich komplett übernehmen.
Lerntrends, Empathie und die Sache mit der Nerf Pistole - Ein Praxisbeispielgezeitenraum gbr
Wie bringt man einer Gruppe von Sicherheitsexperten aktuelle Lerntrends näher und schafft es gleichzeitig, sie Empathie für eine ihrer Zielgruppen entwickeln zu lassen? Wie dies erreicht werden kann, soll anhand eines Praxisbeispiels gezeigt werden.
Experten sind in Unternehmen als Wissensträger aber auch als Wissensvermittler unverzichtbar. Allerdings tun sie sich häufig schwer, ihr Wissen an nicht-Experten weiter zu geben. Die Experten müssen unterstützt werden, sich in die nicht-Experten hinein zu versetzen, um ihre Bedürfnisse und Prioritäten zu verstehen. Nur so kann das Wissen gefiltert und zielgerichtet weiter gegeben werden.
Neben der Entwicklung von Empathie ist es ebenfalls wichtig, zu verstehen, welche aktuellen Trends und Erfahrungen es rund um das Thema Wissensvermittlung gibt. Viele Mitarbeiter verfolgen nicht, welche Entwicklungen sich ausserhalb des Unternehmens vollziehen, sondern nehmen nur das wahr, was ihnen in ihrem Unternehmen an Weiterbildungsmöglichkeiten und Lernplattformen geboten wird. Sollen neue Formate im Unternehmen ausprobiert oder etabliert werden, muss diese Lücke geschlossen werden.
In diesem Fall wurde ein Tagesworkshop in Form eines Mini-MOOC gestaltet, bei dem anhand von Video-Anleitungen in kleinen Teams eine Aufgabenstellung bearbeitet werden mußte. Aufgabenstellung für den Workshop: Gestalte eine Lernerfahrung für eine Zielgruppe inkl. eines kurzen Videos.
Führungskräfteentwicklung für "Advanced" Manager Gruppencoaching für erfahrene Führungskräfte - Fallstudie aus der Perspektive des Coachs http://www.usp-d.com/whitepapers/fuehrungskraefteentwicklung-fuer-advanced-manager/
Zoom für Teilnehmer*innen - Grundlagen, Bildschirmeinstellungen, Chat & Handz...Mathias Magdowski
Trotz weitreichender Praxiserfahrung, die alle Universitätsangehörigen im Coronasemester 2020 gesammelt haben, sind immer wieder Fragen offen, hakt die Technik, entstehen Unsicherheiten im Umgang mit der Videokonferenz-Plattform Zoom. Dieser Foliensatz vermittelt einige der nötigen Informationen zum kompetenten und sicheren Umgang mit dem Tool.
Folien zum Workshop des AK Nachwuchs German UPA Chemnitz 2011
1. German UPA Summer School 2011
Programm, Fotos, TN-Feedback
mögliche Themen für die Arbeit 2012
Get Online Presentations Course in English – Munich, Germany. Presenting in English teaches students how to become successful presenters at conferences or meetings.
In unserem Gesamtprogramm 2016/2017 finden Sie wie gewohnt verschiedene Weiterbildungsformate zu den klassischen
Themenbereichen aus Interner Kommunikation, Public Relations und Onlinekommunikation. Wir haben vor allem
unser Angebot im Bereich der Intensivkurse erweitert. Neben Interner Kommunikation, Social Media/Onlinekommunikation
und Tourismuskommunikation bieten wir das beliebte Veranstaltungsformat nun auch zu den Themen Schreibwerkstatt,
Storytelling und Professionelle PR-Konzepte an.
Beschreibung der Simulation Mission Possible - eine Simulation zum Training der Kompetenzen zur Führung Virtueller und Remote Teams (Teamentwicklung, Führungsentwicklung, Projektmanagement)
Einzel- oder Gruppen-Coaching (bis zu 4 Personen)
Individuelle Abstimmung:
1.Lernziele und Didaktik:
–Gruppen- und Einzelarbeiten
–Fallbeispiele
–Videoanalyse
–Transferhilfen für den beruflichen Alltag
2.Agenda und thematische Schwerpunkte
3.Technik:
–mit und ohne Kamera
–mit und ohne Präsentationsmedien (z.B. PowerPoint Präsentation, Film)
Lernkompetenz von Mitarbeitern steigern (Vortrag L&D pro 9. Mai 2019)Prof. Dr. Nele Graf
Lebenslanges Lernen wird zu DEM Erfolgsfaktor von Unternehmen und Mitarbeitern! Dabei wird das Lernen der Mitarbeiter (Ma) zunehmend selbstgesteuerter. Um diese Art der Personalentwicklung (PE) erfolgreich zu implementieren, bedarf es einer hohen Lernkompetenz der Ma. Ist diese vorhanden? Was können Unternehmen zur Förderung der Lernkompetenz tun? Basis der Antworten ist eine Befragung von über 10.000 Ma zu ihren individuellen Lernprozessen, ihren Kompetenzen und den Erwartungen an die PE. Lebenslanges Lernen wird zu DEM Erfolgsfaktor von Unternehmen und Mitarbeitern! Dabei ändern sich zur Zeit das PE-Verständnis, die Formate und die Rollen der Beteiligten. Lernen wird in Form von eLearning und sozialen Lernformaten für die Mitarbeiter zunehmend selbstgesteuerter. Um diese Formen der Personalentwicklung allerdings erfolgreich zu implementieren, bedarf es einer hohen Lernkompetenz der Mitarbeiter. Ob diese vorhanden ist, was Unternehmen zur Förderung der Lernkompetenz tun können und wie dann eine lernende Organisation entstehen kann, wird dieser Vortrag beleuchten. Basis für die Erkenntnisse ist eine Befragung von über 10.000 Mitarbeitern zu ihren individuellen Lernprozessen, ihren Kompetenzen und den Erwartungen an die Personalentwicklung und das Unternehmen.
Die School for Communication and Management (SCM) hat ihr Weiterbildungsprogramm für 2016 mit erweitertem Praxistage-Angebot veröffentlicht.
Das Gesamtprogramm gibt einen umfassenden Überblick über die Weiterbildungsmöglichkeiten für das komplette Weiterbildungsjahr 2016.
Auch 2016 bietet die SCM wie gewohnt verschiedene Weiterbildungsformate zu den klassischen Themenbereichen aus Interner Kommunikation, Public Relations und Social Media an. Ebenfalls wieder enthalten ist der Intensivkurs Tourismuskommunikation und -marketing. Wir haben vor allem unser Angebot an Themen für unsere Praxistage erweitert. Neben Onlinekommunikation und Interne Kommunikation 2.0 bieten wir nun auch das beliebte Veranstaltungsformat zu den Themen Content Marketing, Presse- und Medienarbeit sowie Tourismuskommunikation und -marketing an. Darüber hinaus haben wir den Seminarbereich um das Thema "Werbetexten für Marketing und Kommunikation“ ergänzt.
In dem neu erschienenen Gesamtprogramm 2015/2016 bietet die SCM wie gewohnt zu den klassischen Themenbereichen aus Interner Kommunikation, Public Relations und Social Media verschiedene Weiterbildungsformate an. Darüber hinaus hat die SCM ihr Schulungsangebot um das Thema Tourismuskommunikation und -marketing erweitert. Hierzu bietet sie im Herbst erstmalig einen Intensivkurs in Berlin an. Auch der Seminarbereich wurde mit Themen wie Suchmaschinenoptimierung, Mitarbeiterzeitschriften, Geheimwissen Google? sowie Schriftverkehr weiter ausgebaut.
Die Agenturlandschaft befindet sich im Umbruch, bisher eingesetzte Rollendefinitionen und Produktstrategien werden durch innovative prototypische Methoden ersetzt. Infolgedessen erweitert sich das Spektrum eines Designers auch um Aufgabenbereiche wie strategische Beratung und Konzeption. Im Kurs wird die Technik vermittelt, eigene Ideen durch agile Designprozesse in digitalen Medien umzusetzen. Nach der Maxime "fail early, fail often" werden Verfahren, wie z. B. Visual Thinking, Storytelling und Wireframes realisiert. Der Kurs wird als D.I.Y. Workshop abgehalten, um einen starken Praxisbezug zu garantieren.
Ab sofort ist das Gesamtprogramm der scm – school for communication and management für 2011 erhältlich. Mit einem erweiterten Themenspektrum und einem eigenen Kapitel "Onlinekommunikation" startet die scm in das nächste Jahr. Neue Seminare, die wir für Sie in unser Programm aufgenommen haben, umfassen die Themen Issues Management, Employer Branding und Corporate Social Responsability. Darüber hinaus bieten wir ab Frühjahr 2011 auch einen E-Learning-Kurs zum Thema Intranet und Social Media in der Internen Kommunikation an.
Besonderheiten in Wirkung und Nutzen zur Führungskräfteentwicklung von Executive Managern. In einem Unternehmen im Umbau entwickeln die Führungskräfte eine neue, starke Verantwortung für das Unternehmen und für ihr eigenes Handeln. Die Kommunikation und das Vertrauen verbessern sich, Arbeitsprozesse werden vereinfacht. Die Organisation vernetzt sich neu und wird tragfähiger. Der Methodenmix wird entsprechend der Zielgruppe zusammengestellt, die Instrumente und Experten werden gemeinsam mit dem Coach geplant und zusammengestellt.
Leitfaden für Auftragsklärung und Seminar-Struktur.
Speziell für Team/Project Based Learning.
_NEUE Version 2017_
Mehr Details zu meiner Arbeit: http://www.ulfgruener.com/edu
Diese Vorlagen dienen als Leitfaden …
rot und gelb für Gespräche mit Auftraggebern zur Auftragsklärung,
grün und blau für die Seminar-Konzeption.
Alle Seiten sind zur Nutzung mit Haftnotizen gedacht und im Format DIN A3 druckbar.
Die Inhalte basieren auf der Auswertung persönlicher Erfahrungen aus 20 Jahren als Trainer sowie vielen Gesprächen mit Kolleginnen und Kollegen. Die Planung der Seminar-Struktur ist stark beeinflusst und nutzt Ideen vom Konzept des Team Based Learning in der Version von KaosPilot (http://www.kaospilot.dk).
Die Planung startet mit der Vision: Wie sollen die Lernenden am Ende des Kurses sein?
Bitte Download nutzen, um die kleinen Schriften dieses Leitfadens zu lesen:
Ausdruck in DIN A3 ist empfehlenswert, um mit diesem Leitfaden optimal zu arbeiten.
In einer Welt, die immer mehr von Veränderungen, Geschwindigkeit, neuen Technologien geprägt ist, heißt es, adäquat zu reagieren. Die angemessenen Lösungen finden Sie nur mit der Fähigkeit, die richtigen Fragen zu stellen und durch den Aufbau der nötigen Kompetenzen. Das betrifft uns Kommunikatoren genauso wie Fach- und Führungskräfte anderer Berufszweige. So wie die Welt nicht stehen bleibt, sollten auch Sie sich nicht auf Ihrem einst erworbenen Wissen ausruhen.
In unserem erweiterten Gesamtprogramm 2015 bieten wir neben den klassischen Themen aus Interner Kommunikation, Public Relations und Social Media neue Seminare an, die sich verstärkt der onlinebasierten Unternehmenskommunikation widmen, z.B. Content-Strategie und -Marketing sowie Unternehmens- und Krisenkommunikation in der digitalen Ära.
Learning Development Framework - LDFrame.com IntroJan Foelsing
Das neue Handwerkszeug für Learning Designer.
Kreiere Lernszenarien unter Verwendung agiler Methoden.
Leicht und für alle verständlich durch z.B. die Learning Design Canvas oder den Learning Equalizer.
Mehr Infos dazu gibt es auf: www.learningdevelopmentframework.com
Um ein breites Spektrum an Content zu dem Thema bieten zu können, kooperiert Jan Foelsing mit der tts GmbH für dieses Workshop-Konzept.
blended learning bietet vielfältige und abwechslungsreiche Trainingsmethoden. Hier kombinieren wir für Sie Spaß mit technischen Finessen und klassischen Trainingseinheiten - die optimale Grundlage für einen hohen Trainingserfolg!
2. • Wenn Du anderen Dein
Wissen auf lebendige Weise
weitergeben möchtest,
lernst Du hier, wie das geht
• Wir üben auf sehr praktische
Weise den souveränen Auftritt
als Dozent/in in der Erwachsenen-
bildung, online und offline.
MODERNES LERNEN UND LEHREN IN KOMPAKTER FORM
Ein Wochenende die wichtigsten Techniken, Tipps und Tricks für erfolgreiche Seminare
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)2
3. RECHNER, HEADSET UND INTERNETVERBINDUNG
… schon kann es losgehen!
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)3
5. SO VIEL PRAXIS WIE MÖGLICH, SO VIEL THEORIE WIE NÖTIG
Die Gruppe erlebt zunächst eine Auswahl bewährter Methoden in der Weiterbildung.
Danach lernt sie, wie man diese Methoden didaktisch geschickt für ein Seminar kombiniert.
Jede/r Teilnehmer/in hat bis zum Ende des Kurses einmal ein kleine Lehrprobe gegeben.
Themenschwerpunkte
Konzept Train the Trainer (Online) mit insgesamt 30 praktischen Übungen
Souverän
Und beliebt
als Dozent/in
Störungen
beseitigenpräsentierenmethodenDidaktik
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)5
6. So funktioniertlernen
im digitalen zeitalter
Diese methodenkann
ich einsetzen, online
Und offline
Mit diesem aufbau
werdenseminare
lebendig und wirken
Nachhaltig
So agiere ich
souveränin der
Rolle als
dozent/in
Auch bei störungen
Konzeptarbeit baut auf praktischem probieren auf
LERNZIEL SICHERHEIT
Professionalität online wie offline
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)6
7. DAS PROGRAMM DES WOCHENENDES
Themenschwerpunkte des Online-Trainings
Methoden praktisch erfahren als Vorbereitung auf die Rolle als Dozent/in Live als Dozent/in
1. vormittag 1. Nachmittag 2. Vormittag 2. nachmittag ergebnis
▪ Erklär-
kompetenz
▪ Online-Tools
ausprobieren
▪ Gut präsentieren
▪ Alternativen zum
Vortrag
▪ Wie aktiviere ich
meine Gruppe?
▪ Schaubilder in
Lehrstrategien
einsetzen
▪ Fragen statt
Sagen
▪ Der richtige
Anteil von
Theorie und
Praxis
▪ Zeitplanung
▪ Pausen
▪ Herausfordernde
Situationen
▪ Umfang mit
Vielrednern
▪ Was tun bei
Passivität in der
Gruppe?
▪ (Walt Disney
Kreativtechnik)
▪ (Harvard
Verhandlung)
▪ (Storytelling)
▪ (Social Media
Marketing)
DIDAKTIK METHODEN AUFBAU STÖRUNGEN SICHERHEIT
Dirk Hannemann – Dozent/in in der Erwachsenenbildung (Online)7
8. Sage es mir, und ich werde
es vergessen. Zeige es mir,
und ich werde es vielleicht
behalten. Lass es mich tun,
und ich werde es können.
Konfuzius (551-479 v.Chr.)
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)8
10. KEINE VORKENNTNISSE NOTWENDIG
Der Wochenend-Kurs richtet sich an Anfänger/innen. Das heißt,
Erfahrungen gesammelt zu haben als Ausbilder/in oder Fach-
und Führungskraft ist willkommen, aber wir orientieren uns an
Leuten, die das Handwerk von der Pike auf lernen möchten.
Die Erfahrung aus rund dreißig Kursen (davon drei online) zeigt,
dass auch erfahrene Seminarleiter/innen vom Kurs profitieren
können. Das betrifft die Online-Methoden und Themen wie
Trainingsdesign, die wir vertieft behandeln.
Zielgruppe des Kurses
Das Online-Format orientiert sich stärker an Fachthemen.
Wir führen aber auch einige Soft Skills-Übungen durch.
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)10
11. EIN GUTES SEMINAR VERMITTELT LEBENDIG WISSEN
Vortrag und Diskussion können um Aktivitäten allein oder paarweise ergänzt werden
visualisierung
Agenda am Flipchart zeigen,
Meinungen sammeln an der
Pinnwand, Ergebnisse
dokumentieren am Whiteboard.
diskussion
Hauptteil ist die Diskussion der
vorgetragenen Thesen. Die
Dozentin moderiert die Runde
und ist Expertin für Fachfragen.
Theorien
Daten
meinungen
ideen
Erfahrungen
einschätzungen
vortrag
Am Anfang des Seminars steht
ein Votrag , gefolgt von einer
Fragerunde. Alternativen sind
Text lesen oder Videoinput.
12. MÖCHTEST DU EHER SEMINARE GEBEN ODER TRAININGS?
Bei beiden Formaten sind aktive Teilnehmende das Ziel – wie das geht, zeigt unser Kurs
In Seminaren geht es um Wissensvermittlung, Trainings üben eher praktische Fertigkeiten
▪ Vortrag
▪ Fragen und Antworten
▪ Diskussion
▪ Visualisierung
▪ Videoeinspielung
▪ Textgrundlage
▪ Zusammenfassung
▪ Literaturhinwiese
SEMINARE – DOZENT/IN
▪ Lehrgespräch
▪ Arbeitsgruppe
▪ Rollenspiel
▪ Feedback
▪ Teamübung
▪ Kreativtechnik
▪ Kameraübung
▪ Aktionsplan
TRAININGS – TRAINER/IN
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)12
13. FLIPPED CLASSROOM: PRÄSENZ AM SCHLUSS
ANSPRUCHSVOLLE LERNZIELE IN DER GRUPPE ERARBEITET
ERSCHAFFEN
Konzipieren, entwickeln
BEURTEILEN
Begründen, Prüfen
ANALYSIEREN
Vergleichen, Unterscheiden
ANWENDEN
Was wollen wir erreichen?
VERSTEHEN
Erklären, Zusammenfassen
ERINNERN
Auflisten, Benennen
Präsenz-
Veranstaltung
mit Dozentin
und Gruppe
Individuelle
Selbstlerneinheit
im Internet
als Video oder
Text
15. VORTEIL ONLINE – WENN ES UM DIE SACHE GEHT
Fachliche Themen mit lebendigen Methoden vermitteln, geht am besten online
NUR PRÄSENZSEMINAR
Persönliches Kennenlernen und das
Drumherum machen Spaß, kosten aber auch
viel wertvolle Zeit und Energie
LIVE ONLINE TRAINING
MAXIMALE EFFEKTIVITÄT
Viele Medien sind verfügbar für die effektive
Wissensvermittlung. Zusätzlich besteht die
Möglichkeit für Arbeitsgruppen,
Diskussionen, Feedback
NUR INTERNETKONSERVE
In gut vorproduzierten Webinaren werden
fachliche Inhalte auf den Punkt serviert,
doch das Wissen wird nicht gefestigt
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)15
16. FUNKTIONIEREN SOFT-SKILLS-THEMEN AUCH ONLINE?
Welche Elemente von Präsenzkursen ohne Qualitätsverlust virtuell eingesetzt werden können
Teamübung „eierwurfmaschine“
Meinungsumfrage zu „gute chefs, schlechte chefs“ an pinnwand / whiteboard
Gemeinsam essen gehen mit erfahrungsaustausch
Fallbesprechung mit rückmeldung aus der gruppe und vom coach
Persönliches feedback zur „marke ich“
Rollenspiel „heikles gespräch“
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)16
17. VERSCHIEDENE TOOLS, GLEICHE METHODEN
Inhalte unseres Online-Kurses zu 80 % für Präsenzveranstaltungen anwendbar
Online
möglich
Humor, emotionen, spass
Fachliche arbeitsergebnisse, transfer in die praxis
Zeitmanagement, TECHNISCHE HÜRDEN
Interaktion, diskussion, austausch
Umfragen, gamification, RECHERCHE
Teamübungen, körpersprache
Informationen, medieneinsatz, visualisierung
Vorteil
Präsenz
Vorteil
Online
Präsenz
möglich
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)17
18. TOOLS FÜR LEBENDIGE LIVE-ONLINE-VERANSTALTUNGEN
Beispiele, wie die Teilnehmenden eines Online-Trainings aktiv werden
Funktion, um kurze
Informationen
weiterzuleiten,
auch privat
CHAT
Wie die Pinnwand
im Präsenzmodus
Möglichkeit zur
Visualisierung von
Ergebnissen
WHITEBOARD
Bildschirm
freischalten, so
dass Einzelne der
Gruppe ihre Folien
zeigen können
PRÄSENTIEREN
In den Breakout-
Räumen arbeiten
Kleingruppen
ungestört an einer
Teamübung
ARBEITSGRUPPEN
Über Remote auf
den Rechner eines
Teilnehmers
durchgreifen, nach
Erlaubnis
FERNSTEUERUNG
Material verfügbar
machen durch
Dienste wie
Dropbox
CLOUD-ORDNER
Die persönliche
Ebene herstellen
durch Eisbrecher
ENERGIZER
Auch Stillarbeiten
sind geeignete
Übungen, nicht nur
für leise Menschen
FALLSTUDIEN
Leicht bedienbares
Textdokument in
das alle zugleich
schreiben
ETHERNET
Spontane
Meinungsabfrage,
deren Ergebnisse
als Diagramm
dargestellt werden
UMFRAGEN
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)18
24. AM ZIEL ALLER TRÄUME: DAS PERFEKTE SEMINAR HALTEN
Englische Sprachkenntnisse und E-Learning-Erfahrung als ergänzende Schlüsselkompetenzen
TIEFES FACHWISSEN ERGÄNZENDES SKRIPT SICHEREES URTEIL
STRUKTURIERTESVORGEHEN HETEROGENITÄT NUTZEN INTERVENTION BEI STÖRUNGEN
KLARE VISUALISIERUNGEN LERNKONTROLLEN EINSETZEN ANGEMESSENES FEEDACK
EINFACHE SPRACHE GUTES ZEITMANAGEMENT TRANSFER SICHERN
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)24
25. Gedacht ist noch nicht gesagt,
gesagt ist noch nicht gehört,
gehört ist noch nicht verstanden,
verstanden ist noch nicht einverstanden,
Einverstanden ist noch nicht gemacht,
Einmal gemacht ist noch nicht beibehalten.
Konrad Lorenz (1903-1989)
Dirk Hannemann - Train the Trainer (Online)25
26. Tipps und tricks
aus 15 jahren
Dirk Hannemann
Scharnweberstr. 48,
10274 Berlin
Phone 0176 2940 3174
dirk.hannemann@gmx.de
facebook