An der (ex FH Frankfurt, jetzt) Frankfurt University of Applied Sciences gehaltener Vortrag im Rahmen eines Studium Generale Seminars. Rundumschlag zu MOOCs.

1. MOOC?
Ein kleiner Rundumschlag

2. Zur Person
• Monika E. König
• twitter.com/mons7
• lernspielwiese.com
• minimamuse.wordpress.com
• facebook.com/monika.koenig
• https://plus.google.com/u/
0/+MonikaEKoenig
• howtomooc.org

3. MOOC - ganz praktisch
• Thema
• Wochenstruktur
• Input & Videos
• Aufgaben

4. Konkretes Beispiel
• Ein MOOC - flugs konstruiert

5. MOOC - das Acronym
• M = Massiv(ly)
• O = Open
• O = Online
• C = Course

6. Kleine Geschichte des
MOOC
• Startschuss 2008: #CCK08 v. Stephen Downes und
Georges Siemens
• 2011 Stanford-Kurs „Künstliche Intelligenz“ v.
Sebastian Thrun
• 2012 Gründung von Coursera, Udacity und edX

7. xMOOC vs cMOOC
• Lernziel
• Erfolgskontrolle
• Zertifizierung
• (de)zentrale Struktur
• Inhalt vs Vernetzung

8. (x)MOOC-Plattformen
• Coursera (for-profit) (Stanford)
• edX (nonprofit Harvard & MIT)
• Udacity
• FutureLearn
• iversity
• iMOOX
• MOOIN (wird gerade entwickelt)

9. Die Sicht der Lernenden
• Kostenlos
• Individualisiertes Lernen möglich(er)
• Kurzweilig
• Breites thematisches Angebot

10. Die Sicht der Veranstalter
• Marketinginstrument
• Hoffnung auf Kostenreduktion
• Mehr „Kunden“, mehr Geld
• Geschäftsmodell??

11. Kritik an (x)MOOCs
• Teurer als gedacht
• Niedrige „Abschlussquoten“
• Oft schlechte didaktische Aufbereitung
• Fehlendes Feedback
• Wenig bis keine Interaktion

12. Kritik an (c)MOOCs
• Lernen wird öffentlich
• Werden z.T. als chaotisch empfunden
• Von Schwerpunktsetzung relativ unkontrollierbar
• Überfordernd

13. Was ist ein MOOC, wenn er
vorbei ist?
• … und weitere Fragen…

14. Konkrete Beispiele
• Wie finde ich überhaupt MOOCs, die mich
interessieren? (Netzwerk, auf den diversen
Plattformen, via MOOC-Suchmaschinen)
• ….