Die erste Online-Sitzung zur Vorbereitung des Projekts 'SOOC1314' fand am 29. Oktober 2013 statt und wurde von mehreren wissenschaftlichen Mitarbeitern geleitet. Das Projekt zielt darauf ab, MOOCs an Hochschulen zu erproben, wobei Teilnehmer aus verschiedenen Hochschulen in Sachsen und NRW willkommen sind. Der Kurs umfasst multiple Online-Module, die verschiedene Aspekte des Lernens und Lehrens im digitalen Zeitalter behandeln.

1. Herzlich
Willkommen!
Erste Onlinesitzung zur
Vorbereitung des #SOOC1314
29.10.2013

2. Die Gastgeberinnen (1)
Anja Lorenz
Andrea Lißner
Nina Kahnwald
Daniela Pscheida
Wissenschaftliche
Mitarbeiterin an
der TU Chemnitz
Wissenschaftliche
Mitarbeiterin an der
TU Dresden
Juniorprofessorin
an der Uni Siegen
Wissenschaftliche
Mitarbeiterin an
der TU Dresden
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
2

3. Die GastgeberInnen (1)
Marlen Dubrau
Michael Winkler
Fabienne Kinzelmann
Lena Zauner
Wissenschaftliche
Hilfskraft an der
TU Dresden
Wissenschaftliche
Hilfskraft an der
TU Chemnitz
Studentische
Hilfskraft an der
TU Dresden
Wissenschaftliche
Hilfskraft an der
TU Dresden
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
3

4. 1. Informationen zum Projekt
2. Vorstellungsrunde
Was Sie
heute
erwartet...
3. Was ist eigentlich ein MOOC?
4. Wie dieses Seminar funktioniert...
5. Fragen?!
6. Termine und Hausaufgabe
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
4

5. Das Projekt „SOOC“
• SOOC = Saxon/Siegener Open Online Course
• Förderung über das Verbundprojekt „Lehrpraxis im
Transfer“ des Hochschuldidaktischen Zentrums
Sachsen (HDS)
• 2 Durchläufe im SS 2013 und WS 2013/14
• Ziel: praktische Erprobung eines MOOCs an
Hochschulen
• Teilnehmen können:
- Studierende – insb. TUD, TUC und Uni Siegen
- Lehrende – aus Sachsen und NRW
- alle Interessierten
Wir führen ein gemeinsames Experiment fort...
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
5

6. • 242 registrierte
Teilnehmende
Der SOOC13
• 122 Studierende
• 46 Blogs
• 262 Blogposts von
Teilnehmenden
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
6

7. Vorstellungsrunde
• Name & Studienfach
• Warum sind Sie hier?
• Haben Sie MOOC-Erfahrung?
• Mein Social-Media-Score...
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
7

8. Was ist
ein
MOOC?
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
8

9. ... Hype
THE MOOC! CC-BY-NC-SA Guilia
Forsythe.
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
9

10. MOOC
Massive
 Unbegrenzte Zahl an Teilnehmenden
Open
Online
 Online im WWW
Course
30.10.2013
 Offen zugänglich
 Kursformat
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
10

11. • steht für „extension“ MOOC
• entspricht einer Online-Vorlesung
x MOOC
• Arbeitsaufgaben, Quizzes und Online-Tests
• Anbieterplattformen:
Iversity: http://www.iversity.org/
Udacity: http://www.udacity.com/
Coursera: https://www.coursera.org/
EdX: https://www.edx.org/
Khan Academy: http://www.khanacademy.org/
CC-BY Trier Daily Photo
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
11

12. • steht für „connectivist“ MOOC
• Teilnehmende sind Gestalter, werden zu „Teilgebenden“
c MOOC
• Materialien werden angeboten, Ausgestaltung liegt in der
Hand der Teilnehmenden
• TN recherchieren, reflektieren, kommentieren und
diskutieren
• Beispiele deutschsprachiger cMOOCs:
•
•
30.10.2013
MMC13 – MOOC Maker Course
http://howtomooc.org
•
CC-BY-SA LeaW
OPCO11 – Zukunft des Lernens
http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/opco11/
COER13 – Online Course zu Offenen Bildungsressourcen (OER)
www.coer13.de
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
12

13. Konnektivismus/ Connectivism
• Lernen im digitalen Zeitalter: der
Konnektismus als Erklärungsansatz
• digital vernetzte Welt schafft neue
Rahmenbedingungen für Wissen und
Lernen
• exponentielles Informationswachstum
• sinkende „Halbwertzeit“ von Informationen
• Notwendigkeit des Lebenslangen Lernens
• neue Strategien der Wissensaneignung
CC-BY Marc_Smith
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
13

14. Know-what
Know-how
Know-where
CC BY-NC-ND HinkingArtist.com
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
14

15. Know-what
Know-how
Know-where
Orientierungswissen
30.10.2013
...durch Aufbau und die
Pflege persönlicher Lernund Wissensnetzwerke
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
15

16. „What is a Mooc?“
(Dave Cormier, 2010)
http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
16

17. Gibt es
Zwischenfragen?
CC BY-NC-ND Hiking Artist
Benutze dafür den Chat
oder
melde Dich zu Wort
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
17

18. • Kursstruktur
• Online-Themenblöcke
Wie dieser
Kurs
funktioniert
• Binnenablauf Themenblock
• Wo finde ich was?
• Was brauche ich für den Kurs?
• Was muss ich tun?
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
18

19. Kursstruktur
• Vorbereitungsphase
Präsenzsitzung: 29.10.2013, 17:30 bis 19:30 Uhr
Online-Workshop: 05.11.2013, 17:30 bis 19:30 Uhr
• Online-Phase
11.11.2013 – 24.01.2014 (4 Kursblöcke)
• Abschlussworkshop
28.01.2014, TU Dresden, WEB 151
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
19

20. Online-Themenblöcke
• Themenblock I:
Lernen und Lehren 2.0: (Lern-)Theorien und
Gestaltungsansätze
• Themenblock II:
Konsumieren und Produzieren: rechtliche
Rahmenbedingungen und persönliche Voraussetzungen
• Themenblock III:
Offene Bildungsressourcen erstellen und weitergeben:
Werkzeuge und Hilfsmittel
• Themenblock IV:
E-Portfolios, Learning Analytics und Co.: Methoden zur
Beobachtung und Analyse digital vernetzter Lernprozesse
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
20

21. Binnenablauf Themenblock
• Montag Woche 1:
Materialien und Literatur steht bereit, Aktivitäten
werden vorgeschlagen (Portfolioaufgaben), ImpulsBeiträge der TN mgl.
• Freitag Woche 1:
Zwischenfazit durch die GastgeberInnen,
zusammenfassender Blog-Post auf Kurs-Seite
• Dienstag Woche 2:
Expertenvortrag (online), Weiterführung der
Diskussionen, weitere Materialien/Informationen,
Impuls-Beiträge der TN mgl.
• Freitag Woche 2:
Zusammenfassung durch die GastgeberInnen, Ausblick
http://www.sooc1314.de/faq/
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
21

22. Wo finde ich was?
• zentraler Kursblog: http://www.sooc1314.de
• Twitter: #sooc1314
• ihre (Blog-)Beiträge kommuniziert über den Tag
#sooc1314  Blogaggregator
• Wenn Sie Fragen/Probleme haben: TutorInnen
• technische Fragen: Michael Winkler
• inhaltliche Fragen: Marlen Dubrau, Fabienne Kinzelmann,
Lena Zauner
• E-Portfolio/CP/Bewertung: Andrea Lißner
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
22

23. Was brauche ich für den Kurs ?
• Offenheit und Neugier
• Zugang zu Social Media-Kanälen (Kurs-Blog,
eigener Blog,Twitter o.ä.)
CC-BY-ND-NC hikingartist.com
30.10.2013
• Interesse an den Beiträgen der anderen TN und
Bereitschaft zur kritischen Reflexion
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
23

24. Was muss ich tun ?
„Sitzschein“
Studium Generale
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
24

25. Gibt es
JETZT
Fragen?
CC-BY-NC-ND Hiking Artist.com
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
25

26. Evaluation
• Sag uns, was wir besser/anders/effektiver machen
können!
• Befragungen: Beginn – Mitte – Ende
• nutze Deinen persönlichen Code, damit wir Deine
Antwort wieder zusammenbringen können!
 Erster Fragebogen wird am 30.10. verschickt
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
26

27. Bis zum nächsten Mal empfehlen wir...
• Blog anzulegen und einen ersten Beitrag zu posten
(http://www.sooc1314.de/fragen/der-sooc1314-undblogs/ )
• Twitter-Account einzurichten, @sooc1314 zu folgen
und ersten Tweet abzusetzen (#sooc1314)
(http://www.sooc13.de/fragen/der-sooc13-undtwitter/)
• Projektblog zu abonnieren (E-Mail oder RSS),
http://www.sooc1314.de
• Blogaggregator
Nächste Termine:
• Online-Session zu den verwendeten Werkzeugen und
E-Portfolios/Badges
05.11.2013, 17:30-19:30 Uhr
30.10.2013
Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
27