Wie kommt das E-Book zum Leser? AK Vertriebsleiter Börsenverein LV NDS/HBIch
Vortrag beim Arbeitskreis Vertriebsleiter des Börsenvereins Landesverband Niedersachsen und Bremen am 21.02.2011 von Marc O. Szodruch, Vandenhoeck & Ruprecht
http://www.v-r.de
Wie kommt das E-Book zum Leser? AK Vertriebsleiter Börsenverein LV NDS/HBIch
Vortrag beim Arbeitskreis Vertriebsleiter des Börsenvereins Landesverband Niedersachsen und Bremen am 21.02.2011 von Marc O. Szodruch, Vandenhoeck & Ruprecht
http://www.v-r.de
Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativoElena152570
Este documento presenta una introducción al aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje significativo permite construir y asimilar conocimiento de manera que se entienda el significado del concepto. Se requieren tres condiciones para el aprendizaje significativo: que el sujeto tenga una actitud de aprendizaje, que el material sea potencialmente significativo, y que se aplique el principio de asimilación. El aprendizaje autónomo implica que el estudiante autorregule su aprendizaje y sea consc
Este documento describe los diferentes tipos de propagación de ondas electromagnéticas, incluyendo por onda en la ionosfera, por onda en superficie y por onda espacial. Explica que cada tipo se basa en factores como la forma de la tierra, los niveles de radiación solar y la interacción con la atmósfera. También enumera propiedades clave que afectan la propagación de señales, como la fase, longitud de onda, intensidad de campo, polarización, atenuación, reflexión, refracción y difracción.
RSS es un formato de datos que permite redistribuir contenido a suscriptores de un sitio web. Los lectores RSS revisan los feeds RSS de los sitios a los que el usuario se ha suscrito para mostrar nuevos contenidos. Esto facilita la gestión y publicación de información para los usuarios, quienes pueden encontrar noticias actualizadas de varios sitios en un solo lugar sin necesidad de visitar cada sitio individualmente.
La Ley 131 de 1994 reglamenta el voto programático y la revocatoria del mandato de gobernadores y alcaldes por incumplimiento de programa de gobierno. Establece que los candidatos deben presentar un programa de gobierno como parte de su candidatura y que los elegidos deben modificar los planes de desarrollo para incorporar sus programas. También establece los requisitos para solicitar la revocatoria del mandato como un mínimo del 40% de votos válidos y su aprobación con al menos el 60% de votos en el pronunciamiento
Este documento describe varias wikis relacionadas con la salud y la medicina, incluyendo sus ventajas y desventajas. Algunas wikis como Wiki hipertexto y Wiki libros permiten trabajo colaborativo y creación de base de datos. Otras como Dr. Wiki y Wikisanidad ofrecen información multimedia actualizada sobre salud para profesionales y pacientes.
Este documento describe los diferentes tipos de energía, incluyendo la energía eléctrica, lumínica, mecánica, térmica, eólica, solar, nuclear, cinética, potencial, química, hidráulica, sonora, radiante, fotovoltaica, de reacción, iónica, geotérmica, mareomotriz, electromagnética, metabólica, hidroeléctrica, magnética y calorífica. Explica brevemente cada uno de estos tipos de energía y sus caracter
Este documento explica qué es un lector RSS y cómo funciona. Un lector RSS permite a los usuarios recibir actualizaciones de sus páginas web y blogs favoritos de forma automática y sin necesidad de visitar cada sitio individualmente. Para usar un lector RSS, la página debe tener habilitado el servicio RSS y el usuario debe instalar un software de lectura ya sea como programa independiente, extensión del navegador, o servicio en línea.
Google es una compañía estadounidense especializada en productos y servicios relacionados con Internet. Su principal producto es el motor de búsqueda Google, pero también ofrece servicios como Gmail, Google Maps, YouTube y Android. Fue fundada en 1998 por Larry Page y Sergey Brin y se ha convertido en una de las empresas tecnológicas más grandes del mundo.
El documento describe el ciberacoso o acoso cibernético, que implica el uso de medios digitales y electrónicos para acosar a otros de forma repetida. Se detallan sus características principales, como que suele existir una relación previa entre acosador y víctima, y que puede causar consecuencias emocionales graves en la víctima. Finalmente, se describen tres tipos de ciberacoso: entre adultos, ciberacoso sexual y ciberacoso escolar.
Este documento describe los componentes básicos de una computadora, incluyendo el hardware y software. Explica partes del hardware como la CPU, memoria RAM, disco duro y tarjeta madre. También cubre dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. Finalmente, resume los sistemas operativos, cómo funcionan y se utilizan.
Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativoElena152570
Este documento presenta una introducción al aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje significativo permite construir y asimilar conocimiento de manera que se entienda el significado del concepto. Se requieren tres condiciones para el aprendizaje significativo: que el sujeto tenga una actitud de aprendizaje, que el material sea potencialmente significativo, y que se aplique el principio de asimilación. El aprendizaje autónomo implica que el estudiante autorregule su aprendizaje y sea consc
Este documento describe los diferentes tipos de propagación de ondas electromagnéticas, incluyendo por onda en la ionosfera, por onda en superficie y por onda espacial. Explica que cada tipo se basa en factores como la forma de la tierra, los niveles de radiación solar y la interacción con la atmósfera. También enumera propiedades clave que afectan la propagación de señales, como la fase, longitud de onda, intensidad de campo, polarización, atenuación, reflexión, refracción y difracción.
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La Ley 131 de 1994 reglamenta el voto programático y la revocatoria del mandato de gobernadores y alcaldes por incumplimiento de programa de gobierno. Establece que los candidatos deben presentar un programa de gobierno como parte de su candidatura y que los elegidos deben modificar los planes de desarrollo para incorporar sus programas. También establece los requisitos para solicitar la revocatoria del mandato como un mínimo del 40% de votos válidos y su aprobación con al menos el 60% de votos en el pronunciamiento
Este documento describe varias wikis relacionadas con la salud y la medicina, incluyendo sus ventajas y desventajas. Algunas wikis como Wiki hipertexto y Wiki libros permiten trabajo colaborativo y creación de base de datos. Otras como Dr. Wiki y Wikisanidad ofrecen información multimedia actualizada sobre salud para profesionales y pacientes.
Este documento describe los diferentes tipos de energía, incluyendo la energía eléctrica, lumínica, mecánica, térmica, eólica, solar, nuclear, cinética, potencial, química, hidráulica, sonora, radiante, fotovoltaica, de reacción, iónica, geotérmica, mareomotriz, electromagnética, metabólica, hidroeléctrica, magnética y calorífica. Explica brevemente cada uno de estos tipos de energía y sus caracter
Este documento explica qué es un lector RSS y cómo funciona. Un lector RSS permite a los usuarios recibir actualizaciones de sus páginas web y blogs favoritos de forma automática y sin necesidad de visitar cada sitio individualmente. Para usar un lector RSS, la página debe tener habilitado el servicio RSS y el usuario debe instalar un software de lectura ya sea como programa independiente, extensión del navegador, o servicio en línea.
Google es una compañía estadounidense especializada en productos y servicios relacionados con Internet. Su principal producto es el motor de búsqueda Google, pero también ofrece servicios como Gmail, Google Maps, YouTube y Android. Fue fundada en 1998 por Larry Page y Sergey Brin y se ha convertido en una de las empresas tecnológicas más grandes del mundo.
El documento describe el ciberacoso o acoso cibernético, que implica el uso de medios digitales y electrónicos para acosar a otros de forma repetida. Se detallan sus características principales, como que suele existir una relación previa entre acosador y víctima, y que puede causar consecuencias emocionales graves en la víctima. Finalmente, se describen tres tipos de ciberacoso: entre adultos, ciberacoso sexual y ciberacoso escolar.
Este documento describe los componentes básicos de una computadora, incluyendo el hardware y software. Explica partes del hardware como la CPU, memoria RAM, disco duro y tarjeta madre. También cubre dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. Finalmente, resume los sistemas operativos, cómo funcionan y se utilizan.
Die Präsentation gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Digitalisierung innerhalb der Buchbranche und zeigt die wichtigsten Entwicklungen auf, welche die Rollenverteilung im Literaturbetrieb aktuell komplett verschiebt.
Der Wandel, der sich im digitalen Bereich gerade vollzieht, bedroht aber nicht nur die traditionellen Marktteilnehmer in Form der Verlage und Buchhandlungen, sondern auch die freie Netzgesellschaft als solche.
Wir von LOG.OS möchten nicht, dass der Zugang zu und die Nutzung von Inhalten in Zukunft nur noch von einigen wenigen globalen Monopolisten kontrolliert wird.
Unser Ziel ist der Aufbau eines alternativen »Kultur/betrieb/s/systems«, oder in den Worten des sehenswerten Videos der Heinrich Böll Stiftung zum Urheberrecht:
»Gesucht wird eine Möglichket, wie im Netz Geld verdient werden kann, ohne dass der freie Fluss der Informationen gestört wird.«
LOG.OS steht sinnbildlich für ein zentrales Betriebssystem (OS = operating system) des »geschriebenen Wortes« (griech. »lógos«), das wir in Form einer gemeinnützigen, integrierten Online-Plattform entwickeln werden.
Als übergreifender Marktplatz für digitale Inhalte schöpft LOG.OS Wert, indem die Plattform die direkte Interaktion zwischen Privatpersonen, Branchenteilnehmern wie Buchhandlungen und Verlagen sowie öffentlichen Institutionen wie Universitäten und Bibliotheken über eine gemeinsame technische Infrastruktur mit einer zentralen, vernetzten Bibliothek ermöglichen soll.
LOG.OS setzt als gemeinnützige Organisation auf Kooperation statt auf Verdrängung – zur Förderung einer vielfältigen, unabhängigen Schriftkultur.
Mehr Infos unter www.log-os.info
Herding Cats - Cooperative Print Archiving (CPA) in SwitzerlandRudolf Mumenthaler
- Cooperative Print Archiving (CPA) in Switzerland was initiated in 2006 as a voluntary program for libraries to archive print journals collectively to avoid duplications.
- Under the program, individual libraries declared responsibility for archiving specific subject areas and the archived runs were marked in catalogs for other libraries to access.
- However, over time the voluntary nature of the program and lack of oversight led to weaknesses as responsibilities were not always fulfilled and the concept was not adapted to changing technologies and models.
- New challenges include more publishers providing only electronic access, budget pressures on libraries, and the need to integrate the new Cooperative Storage Library concept into the CPA framework.
Aktuelle und künftige Herausforderungen für Bibliotheken. Vortrag, gehalten an der 17. Jahrestagung 2016 AK Bibliotheken und Informationseinrichtungen der Leibniz-Gemeinschaft,
Mannheim, 15. September 2016
Do Medical Librarians Need a Specialist Degree Programme?Rudolf Mumenthaler
Paper on a planned survey, presented at the conference Medical Librarians Matter for Evidence Based Medicine at University of Berne, September 9, 2016.
extended version: Herausforderungen für Bibliotheken mit ausführlichem Text zu den einzelnen Themen. An der Jahresversammlung der Alumni ALIS in Bern, 18. Juni 2015 gehalten - aber die Variante ohne Text gezeigt.
1. E-Books als (wirklich) neues
Medium
Prof. Dr. Rudolf Mumenthaler
Prof. Bruno Wenk
5. Kongress Bibliothek & Information Deutschland
Leipzig, 13. März 2013
(extended Version)
Mitglied der FHO Fachhochschule Ostschweiz Seite 1
4. Erscheinungsformen von E-Books: 1
• Ein Text - gegebenenfalls ergänzt mit Bildern, Grafiken, Tabellen, Formeln
• Mit einem Gerät – PC / E-Reader / Tablet / Smartphone – lesbar
• Eine Datei in einem speziellen Format, die auf einem Web-Server liegt und
auf das Lesegerät kopiert werden kann
• Format EPUB2, Mobipocket, PDF u.a.
Seite 4
5. Erscheinungsformen von E-Books: 2
• Ein Text mit Bildern, Grafiken, Tabellen, usw.
• Ergänzt mit Audio, Video, Interaktion (Enhanced E-Book)
• Mit einem Gerät – PC / E-Reader / Tablet / Smartphone – nutzbar
• Eine Datei in einem speziellen Format, die auf einem Web-Server liegt und
auf das Lesegerät kopiert werden kann
• Format EPUB3, EPUB2, AZW u.a.
Seite 5
6. Erscheinungsformen von E-Books: 3
!
• Eine App mit multimedialen Inhalten
und Interaktion
• Oft ergänzt mit hardwarenahen
Funktionen (z.B. Positionsbestimmung)
• Mit einem Tablet oder Smartphone
nutzbar
(Herold(Innere(Medizin(.(Das(multeBook(
von(DocCheck(Medical(Services(GmbH)(
Seite 6
7. Erscheinungsformen von E-Books: 4
! Online zugängliche Inhalte
! Zum Lesen genügt ein Web-Browser (z.B. Google Books, Kindle Cloud
Reader, paperc.de)
Seite 7
10. Erscheinungsformen von E-Books: 6
• Allen Formen gemeinsam ist, dass für deren Nutzung ein digitales Gerät nötig
ist (E-Reader, PC, Laptop, Tablet, Smartphone, usw.)!
• Verwendetes Gerät bestimmt das “Lesevergnügen” mit
• Ohne elektrische Energie kein funktionierendes Gerät
• ohne funktionierendes Gerät gar kein “Lesevergnügen”
• Nicht alle Geräte unterstützen alle Formate
• Nicht alle Geräte unterstützen alle Funktionen
• Nicht alle Inhalte sind frei verfügbar
• Einschränkung via DRM -> Nutzung auf bestimmte Geräte beschränkt
• Einschränkung via Zugriff (IP-Range) -> Nutzung nur in bestimmten
Netzwerken möglich
Seite 10
11. Erscheinungsformen von E-Books: 7
! Allen Formen gemeinsam ist, dass die Geräte (Hard- und Software) für deren
Nutzung Zusatzfunktionen zur Verfügung stellen! Zum Beispiel:
• Wörterbuch, Glossar
• Markierungen, Annotationen
• Buchzeichen
• Vorlesefunktion
Seite 11
12. Definitionen von E-Books
„Ein E-Book ist die digitale Publikation von Inhalten für die Nutzung auf
Lesegeräten, die die Inhalte auf Displays darstellen und Funktionen zur
Nutzung bereitstellen.“
Ursula Welsch, Uwe Matrisch (2011): E-Books konzipieren und produzieren.
Taching am See: MedienEdition Welsch
„Ein E-Book ist ein Informationssystem, das digitale Inhalte und Funktionen
für deren Nutzung auf Geräten bereitstellt.“ (Eigene Definition Bruno Wenk)
Seite 12
14. Herausforderungen für Bibliotheken
! Meine Thesen:
! E-Books haben das Potential, traditionelle Geschäftsbereiche und
Arbeitsgebiete in Bibliotheken grundlegend zu verändern
! E-Books sind dabei Katalysatoren einer schon laufenden Entwicklung
! E-Books are here to stay…
! ...und bieten neue Chancen für Bibliotheken
15. Veränderungspotential durch E-Books
! Erwerbung
! Neue Lizenzmodelle (Pakete statt Einzeltitel, gemeinsame Lizenzmodelle,
ev. Nationallizenzen?)
! Neue Beschaffungsmodelle (Patron Driven Acquisition, virtuelle
Warenkörbe, Approval Plans)
! Neue Geschäftsprozesse (Outsourcing, Aggregatoren)
! Veränderte Rollen und Aufgaben im Bereich Erwerbung
! Auswahl durch FachreferentInnen?
! Auswahl durch NutzerInnen?
! Grobe Vorauswahl durch Fachpersonal, Kaufentscheid an Lieferanten
delegiert?
16. Veränderungspotential durch E-Books
! Erschliessung
! E-Books verstärken den Trend zur Übernahme von Metadaten und
Fremddaten
! Einkauf von Medium samt Katalogdaten
! Unified Resource Management
! Outsourcing der Erschliessung
! Volltext Retrieval und semantische Verfahren statt Sacherschliessung
! Recherche auch in Abstracts oder im Volltext möglich
! Formal- und Sacherschliessung verlieren an Bedeutung, kein
Kerngeschäft mehr für Bibliotheken
! Neue Aufgaben für Formalkatalogisierung
! Z.B. Metadaten in Repositories pflegen
! Neue Aufgaben für Sachkatalogisierung
! Index/Thesaurus pflegen als Grundlage für Linked Open Data
17. Bestand verliert (weiter) an Bedeutung
! Bestand einer Bibliothek verliert an Gewicht
! Was besitzt die Bibliothek wirklich und worauf verlinkt sie bloss temporär?
! Wie werden z.B. eingespielte Metadaten für PDA gezählt?
! Wie wird in Verbundsystemen damit umgegangen?
! Was ist im Katalog erschlossen?
! Wie werden E-Books für die Statistik gezählt? Wie werden E-Books definiert?
! Nur born digital und kommerzielle E-Books?
! Wie steht es mit Eigendigitalisaten, E-Books on Demand, gekauften
Digitalisaten (ECCO)?
! Wie werden E-Books definiert und in den OPACs/Discovery-Systemen
benannt und angezeigt?
! „Online Ressourcen (ohne Zeitschr.)“, Online Ressourcen -> Bücher?
18. Neue Aspekte in der Nutzung
! E-Books sind tendenziell nur eingeschränkt nutzbar – im Vergleich zu
gedruckten Werken
! Zur Nutzung werden Lesegeräte benötigt (PC, Laptop, Tablets, E-Reader,
Smartphones)
! Je nach Nutzungsart sind bestimmte Formate besser geeignet
! Meist wird jedoch nur ein Format angeboten
! Bibliotheken sind an Angebote der Verlage gebunden
! Nutzung wissenschaftlicher E-Books (und E-Journals) ist auf
Hochschulangehörige limitiert
! Externe BibliotheksnutzerInnen können E-Books nur innerhalb der
Bibliothek konsultieren
! Öffentliche Bibliotheken setzen auf DRM geschützten, temporären Zugriff
via das System Onleihe
19. Und das Hauptproblem...
! Die potentiellen NutzerInnen wissen nichts vom tollen Angebot der
Hochschulbibliothek!
! Aufgabe für Bibliotheken: Verstärktes Marketing
! Schulungsangebote
! Neuerwerbungen als Empfehlungen der FachreferentInnen besprechen
und bewerben
! Blogbeiträge von Fachreferentinnen mit persönlichem Touch („der Chef
empfiehlt“...)
! Events, wie z.B. E-Book-Woche
! Verbesserung des Service:
! Einfachere Suche, direkter Zugriff
Seite 19
21. Neue Produktionsformen
! Produktion von E-Books als neues Aufgabengebiet für Hochschulen, bzw.
Hochschulbibliotheken?
! Produktion multimedialer, standardkonformer, offener E-Books
! Digitale Lehrbücher aus Eigenproduktion
! Herausforderungen:
! Herstellung der multimedialen, interaktiven Inhalte und deren Einbindung
in ein elektronisches Lehrbuch,
! Umsetzung didaktischer Konzepte
! Publikation als Open Access
! Wäre eine Konkurrenz für Verlage
! Neuer Standard EPUB3 bietet hierfür eine gute Grundlage
22. EPUB selbst herstellen
! Tools: Adobe InDesign, Apple Pages, Open Office Writer, Sigil, Calibre
! Neuer Ansatz: Pressbooks > via Wordpress
! Mit Blogsoftware Wordpress werden Artikel erstellt, dann als EPUB, Mobi
und/oder PDF exportiert und auf Website bereitgestellt
! Problem: Einbindung von Multimedia
! Nicht im Standard EPUB2 enthalten
! Konvertierung von EPUB zu Mobi mit Calibre
23.
24. Sackgasse iBooks
! Apple setzt mit iBooks und den mit iBooks Author produzierten interaktiven
iBooks auf ein proprietäres Format
! Ähnlich wie EPUB3, aber nicht standardkonform
! mit iBooks Author produzierte Inhalte können (technisch) und dürfen
(rechtlich) nicht auf anderen Plattformen zugänglich gemacht werden
! Hochschulen müssen auf den offenen Standard EPUB 3 setzen
! ...aber Apple zeigt, was technisch möglich wäre...
25.
26. Offener Standard: EPUB 3
! Basiert auf HTML5 und CSS (2 und 3)
! Interaktive Grafiken mit SVG
! Integration von Multimedia
! Unterstützt MathML (somit werden mathematische Formeln im E-Book
korrekt dargestellt und sind suchbar)
! Eingebettete Schriften
! Optional: Javascript für Interaktion (z.B. MultipleChoice)
! Produktion mit InDesign CS6 oder BlueGriffon
! Lesbar auf iPad mit App Kobo (Android-Tablets sollten folgen) und Readium
(Chrome)
27. Standardformate EPUB2 und EPUB3
! EPUB 2 und EPUB3
! Unterstützen SVG (Scalable Vector Graphics); wird bisher aber kaum
genutzt
! Mit Möglichkeit der Interaktion
Seite 27
28. Self publishing
! Das Buch mit einem EPUB3-Autorenwerkzeug schreiben und gestalten (z.B.
BlueGriffon EPUB Edition)
29. Multimediale, interaktive E-Books
! Neue Anforderungen an
! Technik:
! Herstellung standardkonformer EPUB 3
! Interaktion mit SVG oder Javascript
! Didaktik:
! Lehre, Lernkontrollen
! Gestaltung:
! Integration von Schriften, Gestaltung von Stylesheets
! Multimedia:
! Produktion von Inhalten, Drehbüchern
30. Neues Know-how in Bibliotheken gefordert
! Neue Dienstleistungen fordern neue Kenntnisse seitens des
Bibliothekspersonals
! Nutzung der diversen E-Book-Formate auf unterschiedlichen Endgeräten
! Neue Beratungs- und Schulungsangebote
! Schulungen für E-Books und Reader/Tablets
! Integration in Referenz Management Systeme
! Schulungsangebote für div. Systeme
! E-Publishing, Produktion von E-Books, Veröffentlichung unter Open Access
auf Repository
! ….
31. Fazit
! E-Books beschleunigen den Wandel in bisherigen Kernbereichen von
Bibliotheken
! E-Books bieten neue Möglichkeiten für Bibliotheken und BibliothekarInnen
! Um die Chancen nutzen zu können, braucht es neues Know-how
! Und wohl auch eine neue Einstellung seitens der Institutionen und der
Mitarbeitenden
Seite 31
32. Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit.
Mitglied der FHO Fachhochschule Ostschweiz Seite 32