Die Präsentation thematisiert die zunehmende Bedeutung von Online-Aktivitäten im Jahr 2012, einschließlich der Vielfalt an Informationen und offenen Bildungsressourcen. Insbesondere wird die Notwendigkeit digitaler Kompetenzen hervorgehoben, um sich effektiv im Internet zu bewegen, wobei auch die Rolle älterer Menschen in digitalen Gemeinschaften und die Vorteile generationenübergreifender Interaktion angesprochen werden. Die bereitgestellten Trainingsangebote fördern das lebenslange Lernen und die soziale Teilhabe aller Altersgruppen.

1. Online aktiv sein
Session V: Social Media
Jutta Pauschenwein, Erika Pernold
ZML – Innovative Lernszenarien
FH JOANNEUM
AAL-FORUM STYRIA 2012
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2. Was passiert im Web 2012?
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3. Web 2012
§ Übermaß an Informationen in vielfältigem Format
(Videos, Blogs, Tweets, Aktivitäten in Social Networks,
…)
§ Offene Ressourcen zu einer Vielfalt an Themen
§ Offene Trainingsangebote für (Hundert-)Tausende –
massive open online courses = MOOCs
§ Einfache, intuitiv zu bedienende Werkzeuge und
Angebote
§ Web 2.0 verbindet Menschen, Web 3.0 verbindet
“Wissen” (Steve Wheeler, ICL 2012)
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4. Was braucht es, um im Web 2012
aktiv zu sein?
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5. Web Literacies
Web Literacies (Howard Rheingold, Heinz Wittenbrink)
§ Sich organisieren, Inhalte bewerten (scrap detection)
§ Inhalte gestalten
§ Sich vernetzen (online identity, online reputation)
=> Web Literacy Lab http://wll.fh-joanneum.at/
Learners need digital wisdom, not only skills but
literacies.
(Steve Wheeler, ICL 2012)
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6. Was heißt das für ältere Menschen?
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7. Älter sein… nur ein Aspekt der Diversität
Learners need digital wisdom !
§ Am ZML: Online-Trainingsangebote seit über 10 Jahren
§ Angebot für unterschiedliche Lernende (Frauen,
Männer, Technikaffine, Technikferne, Lernen in der
Muttersprache, in einer Fremdsprache,
unterschiedliches Alter, …)
§ Offenes Trainingsdesign, viele Zugänge, Materialien
§ Gute Unterstützung zu Beginn, Empowernment der
Lernenden – gemeinsam lernen!
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8. Welche Werkzeuge werden
– von Alten, Jungen, Frauen, Männern,
Dicken, Dünnen –
genützt?
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9. Facebook: Familiennetzwerke
§ Neben Freunden vernetzen
sich auch Familien über
Facebook
§ Familienveranstaltungen
werden über Facebook
organisiert
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10. Landschaft von Blogs
§ Auch abseits von Netzwerken ist die 50+ Generation
aktiv
§ Geschriebene Inhalte, aber auch Fotos und Videos
online
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11. Andere Webpräsenzen
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12. Was sind die Chancen der Mischung
von Alten mit Jungen im Netz?
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13. Chancen
§ Integration passiert generationenübergreifend
§ Soziale Partizipation passiert vermehrt auch in Social
Communities, Netzwerke verbinden sich
generationenübergreifend
§ Ältere bringen ihren Erfahrungsschatz ein - Jüngere
eventuell ihre technischen Kompetenzen
§ Online Angebote (lebenslanges Lernen) bringen alters-
heterogene Lerngruppen hervor
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14. Referenzen
§ Beispiel für MOOC: Change11 MOOC http://change.mooc.ca/
§ Jutta Pauschenwein (2011). Was sind MOOCs – Massive Open Online Courses? [Blogpost]
http://zmldidaktik.wordpress.com/2011/11/09/was-sind-moocs-%E2%80%93-multiple-open-online-courses/
§ Heinz Wittenbrink (2012). Web Literacy = Data Literacies + Content Literacies + Network Literacies [Blogpost ]
http://wittenbrink.net/lostandfound/2012/04/web-literacy-data-literacies-content-literacies-network-literacies/
§ Rheingold, Howard (2012). Net Smart: Introduction to fundamental social media literacies, [Blogpost im Rahmen
des Change MOOC]. http://change.MOOC.ca/post/525
§ Jutta Pauschenwein (2012). Impressions of the ICL12: Future learning. [Blogpost]
http://zmldidaktik.wordpress.com/2012/09/28/impressions-of-the-icl12-future-learning/
§ Webweisend Media GmbH Blogpost vom 09.01.12
http://blog.media-company.eu/2012/01/auch-altere-internet-user-nutzen-facebook/
§ Webweisend Media GmbH (2012). Auch ältere Internet-User nutzen Facebook [Blogpost]
http://blog.media-company.eu/2012/03/social-media-bei-jeder-altersgruppe-beliebt/
§ Statistisches Bundesamt vom 12.10.2012
https://www.destatis.de/DE/ZahlenFakten/Indikatoren/LangeReihen/Bevoelkerung/lrbev01.html
§ ARD-ZDF Onlinestudie.de vom 12.10.2012
http://www.ard-zdf-onlinestudie.de/index.php?id=onlinenutzung-prozen
§ Individualisierung und Älterwerden, Sylvia Kade (Hrsg.) , deutsches Institut für Erwachsenenbildung, vom
12.10.2012 http://d-nb.info/969196334/34
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15. Danke für Ihr Interesse
Jutta Pauschenwein &
Erika Pernold
§ ZML-Website: http://zml.fh-joanneum.at
§ Online Kurse:
http://www.fh-joanneum.at/global/show_document.asp?
id=aaaaaaaaaagztpb
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