Semesterkonzept der LV Digitale Imagination & Projekt 1 - Studio Idee, Master Studiengang Digitale Medientechnologien, Masterklasse Experimentelle Medien FH St. Pölten - FH Prof. Mag. Markus Wintersberger
Semesterkonzept der LV Digital Space 2 & Projekt 3 - Showcase Produkt, Master Studiengang Digitale Medientechnologien, Masterklasse Experimentelle Medien FH St. Pölten - FH Prof. Mag. Markus Wintersberger
Wie kann ich mit H5P aktivierende Elemente in Lehrvideos integrieren?Mathias Magdowski
Lehrvideos in Legetechnik, als Screencast oder kurze Vorlesungsaufzeichnung erfreuen sich wachsender Beliebtheit in der Hochschullehre. Studierende möchten vor allem mobil und mit freier Zeiteinteilung an Wissen gelangen, Lehrende möchten ihres möglichst unkompliziert teilen. Lehrvideos bieten dabei die Möglichkeit, die eigentliche Wissensvermittlung aus der Lehrveranstaltung auszulagern und die kostbare Präsenzzeit an der Hochschule für problemorientierte Anwendungen, Diskussionen und kollaboratives Arbeiten an komplexen Problemstellungen zu nutzen.
Este documento presenta un ejercicio de diseño web que utiliza hojas de estilo en cascada (CSS) externas. El estudiante Diego Carlos Ccalla Huanca creó una nueva página web en Dreamweaver y agregó códigos CSS externos para dar formato a los elementos. Al final, verificó el resultado presionando F12 para inspeccionar y validar que el diseño se aplicó correctamente.
Este documento presenta el proyecto "INFOTIC AMBIENTAL" cuyo objetivo es difundir información ambiental en la Institución Educativa Brisas de Irique a través de medios como redes sociales. Actualmente existe poca difusión de este tipo de información debido a factores como falta de iniciativa y negligencia. El proyecto busca aumentar el conocimiento sobre temas y actividades ambientales mediante la producción y publicación de noticias con criterios de veracidad.
Semesterkonzept der LV Digital Space 2 & Projekt 3 - Showcase Produkt, Master Studiengang Digitale Medientechnologien, Masterklasse Experimentelle Medien FH St. Pölten - FH Prof. Mag. Markus Wintersberger
Wie kann ich mit H5P aktivierende Elemente in Lehrvideos integrieren?Mathias Magdowski
Lehrvideos in Legetechnik, als Screencast oder kurze Vorlesungsaufzeichnung erfreuen sich wachsender Beliebtheit in der Hochschullehre. Studierende möchten vor allem mobil und mit freier Zeiteinteilung an Wissen gelangen, Lehrende möchten ihres möglichst unkompliziert teilen. Lehrvideos bieten dabei die Möglichkeit, die eigentliche Wissensvermittlung aus der Lehrveranstaltung auszulagern und die kostbare Präsenzzeit an der Hochschule für problemorientierte Anwendungen, Diskussionen und kollaboratives Arbeiten an komplexen Problemstellungen zu nutzen.
Este documento presenta un ejercicio de diseño web que utiliza hojas de estilo en cascada (CSS) externas. El estudiante Diego Carlos Ccalla Huanca creó una nueva página web en Dreamweaver y agregó códigos CSS externos para dar formato a los elementos. Al final, verificó el resultado presionando F12 para inspeccionar y validar que el diseño se aplicó correctamente.
Este documento presenta el proyecto "INFOTIC AMBIENTAL" cuyo objetivo es difundir información ambiental en la Institución Educativa Brisas de Irique a través de medios como redes sociales. Actualmente existe poca difusión de este tipo de información debido a factores como falta de iniciativa y negligencia. El proyecto busca aumentar el conocimiento sobre temas y actividades ambientales mediante la producción y publicación de noticias con criterios de veracidad.
Unternehmen und Existenzgruender in Gladbeck gehoeren zu den Gewinnern, da sie zu Foerdergebieten in NRW gehoeren, die besondere Zuschuesse erhalten koennen. Foerdermittelberatung Markus Tonn informiert und bietet eine kostenlose Foerdermittelrecherche an: www.markus-tonn.de/foerdermittelrecherche/kostenlos.html
El marketing internacional requiere planeación cuidadosa y análisis del mercado objetivo para distribuir exitosamente productos locales en el extranjero. Las empresas deben adaptar sus estrategias de marketing para superar barreras como el idioma, las costumbres culturales y los hábitos de los consumidores extranjeros. Factores como los precios, la distribución física, y los riesgos políticos, sociales, económicos y tecnológicos deben considerarse para el éxito del marketing internacional.
El documento describe una lección sobre remedios caseros en la que los estudiantes investigan remedios tradicionales y crean un "libro cartonero" con sus padres. Los estudiantes cantaron una canción sobre un vendedor de hierbas y discutieron qué es un recetario. Luego, trabajaron con sus padres para seleccionar colores y materiales para su libro, en el que incluyeron información sobre el té de yerbabuena, la ruda, el eucalipto y otros remedios. Finalmente, compartieron y celebraron su trabajo con una conviv
El documento describe las secuencias de pasos que un objeto seguirá al ejecutarse en un escenario. Explica que las secuencias son los pasos sistemáticos que un objeto realizará y cómo controlar el movimiento de un objeto usando cuatro cursores.
El documento describe los conceptos básicos de hardware y software de informática. Explica que el hardware se refiere a las partes físicas de una computadora como la torre, monitor, teclado y ratón, mientras que el software son los programas y códigos. También define los componentes clave del hardware de un PC como la placa base, microprocesador, memoria RAM y unidades de almacenamiento.
Die anthesis Service-Ticketplattform bietet ein Web-Frontend für Kunden und Partner. Diese sind in der Lage Service-Anfragen direkt über die Plattform zu generieren und in SAP Business ByDesign verbunden mit sämtlichen Service-Verträgen zu übertragen. Die Zugangsberechtigung erfolgt über die CRM Einstellungen innerhalb von SAP Business ByDesign.
Wärmedämmung und insbesondere Wärmedämm-Verbundsysteme sind vor allem im letzten Jahr häufig kritisiert worden. Der NDR sprach vom "Wahnsinn Wärmedämmung". Heute sind wir klüger: Wärmedämmung lohnt sich für Hausbesitzer, Mieter und die Gesellschaft insgesamt. CO2 wird eingespart und die Energiekosten können deutlich gesenkt werden.
Sie sind anderer Meinung? Dann diskutieren Sie mit uns und anderen zum Thema Dämmung unter "http://www.waerme-im-dialog.de/".
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las netbooks son herramientas de enseñanza y aprendizaje que permiten la construcción compartida del conocimiento cuando los docentes realizan las transformaciones necesarias para adaptarlas a las necesidades reales. También destaca que los alumnos dominan las nuevas tecnologías desde una edad temprana, mientras que los docentes tratan de incorporarlas de manera gradual a su práctica cotidiana.
El documento trata sobre la evolución de las cámaras en teléfonos móviles. Explica que las cámaras en teléfonos son el resultado de la convergencia tecnológica y la miniaturización de componentes electrónicos, permitiendo integrar cámaras que requieren menos energía que las cámaras digitales de los años 90. También describe algunos accesorios como bastones para selfis y la cámara Podo que se pega a superficies para facilitar la toma de fotos con el teléfono.
México es un país ubicado en América del Norte cuyo nombre oficial es Estados Unidos Mexicanos y su capital es la Ciudad de México. Entre sus tradiciones más importantes están el Día de la Virgen de Guadalupe el 12 de diciembre y el Día de Muertos el 2 de noviembre, y su moneda actual está conformada por semicírculos con motivos del Calendario Azteca.
La unidad didáctica describe la danza de negros de Santa Lucía. Los estudiantes aprenderán sobre la historia, instrumentos musicales y vestimenta de la danza a través de videos, investigación y práctica con los instrumentos. El maestro explicará la metodología y supervisará a los estudiantes mientras practican y crean sus propias presentaciones de la danza.
Este documento presenta una introducción al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica conceptos básicos sobre las TIC e Internet y sus aplicaciones educativas, como la búsqueda de información, el trabajo colaborativo y el uso de recursos en línea. También describe herramientas web 2.0 como blogs y wikis y sus posibles usos didácticos individuales y colaborativos. El objetivo es promover el conocimiento y uso pedagógico de estas herramientas digitales.
El documento describe el reciclaje como un proceso para reducir los residuos sólidos mediante la recuperación de materiales descartados que pueden usarse para hacer nuevos productos. El reciclaje tiene varias ventajas como ahorrar energía, reducir la contaminación y la cantidad de residuos sólidos, conservar el ambiente y alargar la vida útil de los rellenos sanitarios.
Jean Piaget fue un psicólogo suizo que desarrolló la teoría cognitiva del desarrollo. Propuso que el conocimiento se construye a través de cuatro etapas y que los niños piensan de manera diferente que los adultos. Se le considera el fundador de la psicología evolutiva moderna y su trabajo influyó en gran medida en la pedagogía.
El Internet es una red mundial de redes que conecta millones de computadoras alrededor del mundo. Permite compartir información de forma rápida y sencilla a través de páginas web, correo electrónico y redes sociales. El uso del Internet abre un mundo de posibilidades para comunicarse, aprender e investigar de manera fácil y divertida.
Die Energiewende in Deutschland gilt international als großes Vorbild - etwa in der Schweiz oder in Japan, wo ebenfalls der Atomausstieg beschlossene Sache ist. Die Umstellung ist auch mit erheblichen Investitionen verbunden: Die Bundesregierung rechnet langfristig mit ca. 550 Milliarden Euro an erforderlichen Investitionen, um das Projekt zu stemmen. Große Unternehmen wie Siemens, GE, BASF oder ABB analysieren daher aktuell genau, an welchen Stellen in der Wertschöpfungskette sie sich in Position bringen können, um in Deutschland, aber in einem zweiten Schritt auch international von den großen Investitionsvorhaben zu profitieren.
Aus dieser Marktentwicklung ergeben sich attraktive Chancen für Unternehmen zahlreicher Branchen. Der Ausbau der Netze, die energetische Sanierung von Gebäuden und Weiterentwicklung hin zu „Smart Homes“, die Fortentwicklung regenerativer Energieträger, aber auch der Rückbau von alten Anlagen bietet attraktive Möglichkeiten, von dieser Entwicklung zu profitieren.
Insbesondere Zulieferer aus den Bereichen Elektrotechnik und Elektronik, Maschinen- und Anlagenbau, Metall- und Kunststoffverarbeitung, aber auch Dienstleister wie Ingeni-eurbüros oder Prüfunternehmen erschließen die neue Energietechnik als Wachstumsfeld und werden als Zulieferer oder Marktpartner aktiv.
Am Anfang der systematischen Markterschließung steht die strategische Markt- und Wettbewerbsanalyse. Diese kann intern durchgeführt werden, oder bei umfangreicheren und komplexeren Analysen durch spezialisierte Beratungsunternehmen realisiert werden. Die Münchner Beratung RESEARCH-FELLOWS (www.research-fellows.de) ist fokussiert auf Marktanalysen und Marktstudien im Energiebereich.
Semesterkonzept und Skriptum der ILV Mediengeschichte Übung - Aufgaben, Bachelor Studiengang Medientechnik FH St. Pölten - FH Prof. Mag. Markus Wintersberger
Unternehmen und Existenzgruender in Gladbeck gehoeren zu den Gewinnern, da sie zu Foerdergebieten in NRW gehoeren, die besondere Zuschuesse erhalten koennen. Foerdermittelberatung Markus Tonn informiert und bietet eine kostenlose Foerdermittelrecherche an: www.markus-tonn.de/foerdermittelrecherche/kostenlos.html
El marketing internacional requiere planeación cuidadosa y análisis del mercado objetivo para distribuir exitosamente productos locales en el extranjero. Las empresas deben adaptar sus estrategias de marketing para superar barreras como el idioma, las costumbres culturales y los hábitos de los consumidores extranjeros. Factores como los precios, la distribución física, y los riesgos políticos, sociales, económicos y tecnológicos deben considerarse para el éxito del marketing internacional.
El documento describe una lección sobre remedios caseros en la que los estudiantes investigan remedios tradicionales y crean un "libro cartonero" con sus padres. Los estudiantes cantaron una canción sobre un vendedor de hierbas y discutieron qué es un recetario. Luego, trabajaron con sus padres para seleccionar colores y materiales para su libro, en el que incluyeron información sobre el té de yerbabuena, la ruda, el eucalipto y otros remedios. Finalmente, compartieron y celebraron su trabajo con una conviv
El documento describe las secuencias de pasos que un objeto seguirá al ejecutarse en un escenario. Explica que las secuencias son los pasos sistemáticos que un objeto realizará y cómo controlar el movimiento de un objeto usando cuatro cursores.
El documento describe los conceptos básicos de hardware y software de informática. Explica que el hardware se refiere a las partes físicas de una computadora como la torre, monitor, teclado y ratón, mientras que el software son los programas y códigos. También define los componentes clave del hardware de un PC como la placa base, microprocesador, memoria RAM y unidades de almacenamiento.
Die anthesis Service-Ticketplattform bietet ein Web-Frontend für Kunden und Partner. Diese sind in der Lage Service-Anfragen direkt über die Plattform zu generieren und in SAP Business ByDesign verbunden mit sämtlichen Service-Verträgen zu übertragen. Die Zugangsberechtigung erfolgt über die CRM Einstellungen innerhalb von SAP Business ByDesign.
Wärmedämmung und insbesondere Wärmedämm-Verbundsysteme sind vor allem im letzten Jahr häufig kritisiert worden. Der NDR sprach vom "Wahnsinn Wärmedämmung". Heute sind wir klüger: Wärmedämmung lohnt sich für Hausbesitzer, Mieter und die Gesellschaft insgesamt. CO2 wird eingespart und die Energiekosten können deutlich gesenkt werden.
Sie sind anderer Meinung? Dann diskutieren Sie mit uns und anderen zum Thema Dämmung unter "http://www.waerme-im-dialog.de/".
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las netbooks son herramientas de enseñanza y aprendizaje que permiten la construcción compartida del conocimiento cuando los docentes realizan las transformaciones necesarias para adaptarlas a las necesidades reales. También destaca que los alumnos dominan las nuevas tecnologías desde una edad temprana, mientras que los docentes tratan de incorporarlas de manera gradual a su práctica cotidiana.
El documento trata sobre la evolución de las cámaras en teléfonos móviles. Explica que las cámaras en teléfonos son el resultado de la convergencia tecnológica y la miniaturización de componentes electrónicos, permitiendo integrar cámaras que requieren menos energía que las cámaras digitales de los años 90. También describe algunos accesorios como bastones para selfis y la cámara Podo que se pega a superficies para facilitar la toma de fotos con el teléfono.
México es un país ubicado en América del Norte cuyo nombre oficial es Estados Unidos Mexicanos y su capital es la Ciudad de México. Entre sus tradiciones más importantes están el Día de la Virgen de Guadalupe el 12 de diciembre y el Día de Muertos el 2 de noviembre, y su moneda actual está conformada por semicírculos con motivos del Calendario Azteca.
La unidad didáctica describe la danza de negros de Santa Lucía. Los estudiantes aprenderán sobre la historia, instrumentos musicales y vestimenta de la danza a través de videos, investigación y práctica con los instrumentos. El maestro explicará la metodología y supervisará a los estudiantes mientras practican y crean sus propias presentaciones de la danza.
Este documento presenta una introducción al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica conceptos básicos sobre las TIC e Internet y sus aplicaciones educativas, como la búsqueda de información, el trabajo colaborativo y el uso de recursos en línea. También describe herramientas web 2.0 como blogs y wikis y sus posibles usos didácticos individuales y colaborativos. El objetivo es promover el conocimiento y uso pedagógico de estas herramientas digitales.
El documento describe el reciclaje como un proceso para reducir los residuos sólidos mediante la recuperación de materiales descartados que pueden usarse para hacer nuevos productos. El reciclaje tiene varias ventajas como ahorrar energía, reducir la contaminación y la cantidad de residuos sólidos, conservar el ambiente y alargar la vida útil de los rellenos sanitarios.
Jean Piaget fue un psicólogo suizo que desarrolló la teoría cognitiva del desarrollo. Propuso que el conocimiento se construye a través de cuatro etapas y que los niños piensan de manera diferente que los adultos. Se le considera el fundador de la psicología evolutiva moderna y su trabajo influyó en gran medida en la pedagogía.
El Internet es una red mundial de redes que conecta millones de computadoras alrededor del mundo. Permite compartir información de forma rápida y sencilla a través de páginas web, correo electrónico y redes sociales. El uso del Internet abre un mundo de posibilidades para comunicarse, aprender e investigar de manera fácil y divertida.
Die Energiewende in Deutschland gilt international als großes Vorbild - etwa in der Schweiz oder in Japan, wo ebenfalls der Atomausstieg beschlossene Sache ist. Die Umstellung ist auch mit erheblichen Investitionen verbunden: Die Bundesregierung rechnet langfristig mit ca. 550 Milliarden Euro an erforderlichen Investitionen, um das Projekt zu stemmen. Große Unternehmen wie Siemens, GE, BASF oder ABB analysieren daher aktuell genau, an welchen Stellen in der Wertschöpfungskette sie sich in Position bringen können, um in Deutschland, aber in einem zweiten Schritt auch international von den großen Investitionsvorhaben zu profitieren.
Aus dieser Marktentwicklung ergeben sich attraktive Chancen für Unternehmen zahlreicher Branchen. Der Ausbau der Netze, die energetische Sanierung von Gebäuden und Weiterentwicklung hin zu „Smart Homes“, die Fortentwicklung regenerativer Energieträger, aber auch der Rückbau von alten Anlagen bietet attraktive Möglichkeiten, von dieser Entwicklung zu profitieren.
Insbesondere Zulieferer aus den Bereichen Elektrotechnik und Elektronik, Maschinen- und Anlagenbau, Metall- und Kunststoffverarbeitung, aber auch Dienstleister wie Ingeni-eurbüros oder Prüfunternehmen erschließen die neue Energietechnik als Wachstumsfeld und werden als Zulieferer oder Marktpartner aktiv.
Am Anfang der systematischen Markterschließung steht die strategische Markt- und Wettbewerbsanalyse. Diese kann intern durchgeführt werden, oder bei umfangreicheren und komplexeren Analysen durch spezialisierte Beratungsunternehmen realisiert werden. Die Münchner Beratung RESEARCH-FELLOWS (www.research-fellows.de) ist fokussiert auf Marktanalysen und Marktstudien im Energiebereich.
Semesterkonzept und Skriptum der ILV Mediengeschichte Übung - Aufgaben, Bachelor Studiengang Medientechnik FH St. Pölten - FH Prof. Mag. Markus Wintersberger
Die Studierende von heute sind die Designer der ZukunftZwetana Penova
Warum wir mit dem Design-Thinking-Prozess,
Studierende gut auf die Zukunft vorbereiten können. Am Beispiel von Künstliche Intelligenz-Designer (AI). Vortrag an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, HTW, Kongress: Design-Lehre: Debatte, Praxis und Innovation
Entwicklung der Medienkompetenz in einem Projekt zur Produktion von Lernvideo...Sandra Schön (aka Schoen)
Schön, Sandra; Geier, Gerald & Ebner, Martin (2013). Entwicklung der Medienkompetenz der teilnehmenden Kinder in einem Projekt zur Produktion von Lernvideos mit iPads. Begleitforschung "Ich zeig es Dir - HOCH 2".
Konzept und Skriptum zur Erstellung einer Master Thesis in der Masterklasse Experimentelle Medien, Master Studiengang Digitale Medientechnologien, FH St. Pölten - FH Prof. Mag. Markus Wintersberger
Slides of the public event "Making Social Innovators" at the University of Applied Arts (Vienna) together with DOIT Austria partners and the presentation by Sandra Schön.
Amt 2.0 - Social Media in Behörden - Personal, Prozesse, RedaktionsalltagChristiane Germann
Im Rahmen des Seminars "Optimaler Einsatz von Social Media im öffentlichen Sektor" der Europäischen Akademie für Steuern, Wirtschaft und Recht habe ich am 10. Juni 2014 in Berlin als Referentin zu diesem Thema gesprochen. Nebenthema: Interne Prozesse bei der Bewältigung einer Krise/eines Shitstorms in Social Media.
Vortrag zu einem vierstündigen Workshop im Methodentraining DaF des IIK Düsseldorf im Juli 2015, in dem mit Lehrkräften ein kostenloser multimedialer Blog erstellt wird. Der Vortrag geht auf die didaktischen Möglichkeiten von Blogs ein und zeigt Beispiele und ressourcen
Konzipiere eine Unterrichtsidee für ein Unterrichtsprojekt einer 6. Klasse.
Was sind die musikalischen Möglichkeiten und Limitierungen von Apps, die durch Bewegung gesteuert werden können?
Was sind die Chancen für das Musiklernen? Was kann gelernt werden?Wie funktioniert ein Smartphone-Gyroskop?
Offene Lernumgebungen mit Augmented Reality gestaltenJosef Buchner
Präsentation im Rahmen der EduDays 2017 an der Donau Universität Krems. Vorgestellt wird die Umsetzung im Geschichtsunterricht und die Gestaltung eigener AR Elemente mit der App Aurasma.
Studiere Creative Design als Fernstudium mit Präsenzphasen. Der Bachelorstudiengang ist staatlich anerkannt und akkreditiert und eignet sich ideal als berufsbegleitendes Studium. Jetzt für Creative Design einschreiben!
Ähnlich wie Digitale imagination & Projekt 1 - Studio Idee WS 2013 (20)
8. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Konzeption, Produktion und
Publikation von eigenständigen
alternativen und experimentellen
Medienproduktionen –
Bewegtbildformate, Installationen,
Raumkonzepte, Performances.
9. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Intro fhSPACE / www.youtube.com/watch?v=lMMKTxL7_oM
10. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Freie Projektbausteine sind gefordert
und wesentlicher Teil des
Unterrichtskonzeptes. Diese müssen
aber redaktionell eingebracht und im
Vorfeld besprochen werden.
(Konzept, Storyboard, Drehbuch,
Drehplan, Modell, Skizze, etc.)
11. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
FH Space TV Intro / www.youtube.com/watch?v=ZkmWkyVfpP4
12. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Die einzelnen Projekte müssen
eigenständig von der Recherche bis
zum Upload auf Youtube:
http://www.youtube.com/fhSPACEtv;
(User: markus.wintersberger@fh-stpoelten.ac.at;
Passwort: Sourceopen) umgesetzt werden.
13. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Die Lehrveranstaltungen Digitale
Imagination und Projekt 1: Studio
Idee sind zentrale Lehreinheiten im
Schwerpunkt Experimentelle Medien
des Masterstudiengangs Digitale
Medientechnologien. Beide
Lehrveranstaltungen sind inhaltlich
eng miteinander verwoben und
aufeinander abgestimmt.
14. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Der Unterricht im Schwerpunkt
Experimentelle Medien versteht sich
generell als projektorientiert und
transdisziplinär. Der Freiraum, die
eigenständige Kreativität und ein
künstlerisches Suchen stehen im
Mittelpunkt der Lehrveranstaltung.
15. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Ziel ist immer die Konzeption,
Umsetzung und Präsentation von
alternativen Projekten, die einen
starken eigenständigen und
individuellen Charakter haben sollen.
16. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
FH Space TV Intro / www.youtube.com/watch?v=ZkmWkyVfpP4
17. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Die Lehrveranstaltungen im Bereich
Experimentelle Medien sollen als
Prozess und offener Freiraum
verstanden werden, der Platz und
Raum für künstlerisch, kreative
Formen schafft und lässt.
18. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Zielsetzung
§ Im Mittelpunkt steht der Inhalt und
die Idee, die Umsetzung muss nicht
zwingend und ausschließlich mit
digitalen Mitteln erfolgen.
19. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Intro fhSPACE / www.youtube.com/watch?v=lMMKTxL7_oM
20. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt / Format
§ Jeder finale Baustein muss inhaltlich
klar eingefasst werden. Vorspann mit
Titel und Projektinhalt, Vor- und
Nachspann müssen grafisch
spannend gestaltet werden (Motion
Grafik, etc.).
21. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt / Format
§ Der Nachspann sollte sämtliche
relevante Informationen:
Produktionsteam mit Aufgaben,
Namen, Produktionsort, Zeitraum
und FH Logo enthalten.
22. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt / Format
§ Freie Beiträge sollen kreativ,
alternativ und experimentell
konzipiert und umgesetzt werden.
Diese Arbeiten sollen bewusst die
Grenzen des Mediums ausloten und
überschreiten.
23. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt / Format
§ Im Mittelpunkt der Arbeiten soll
„Der andere Blick“ oder „Die andere
Wirklichkeit“ stehen, die sich aus
alternativen, poetischen und
eigenkreativen Versatzstücken und
Eindrücken zusammensetzen sollen.
24. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Intro fhSPACE / www.youtube.com/watch?v=lMMKTxL7_oM
25. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt / Format
§ Die Projekte müssen einzeln
erarbeitet und umgesetzt werden.
Die Thema müssen theoretisch
(Vortrag mit Präsentation von 15 - 20
Minuten) und praktisch ausgearbeitet
werden.
26. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt / Format
§ Die einzelnen Projekte sollen als
Poster Präsentation (Format A0)
grafisch ansprechend und
eigenständig gestaltet werden.
27. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt / Format
§ Das Poster soll mittels Bild (Skizzen,
Studien, Fotos, Visualisierungen,
finales Projekt) und Text (Titel,
Beschreibung, Material, assoziative
Begriffe, Timeline, etc.) zu einer
Gesamtschau montiert werden, um
die Idee und Umsetzung des
Projektes = den Prozess anschaulich
zu vermitteln.
28. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Digitale Blumenwiese /
www.yumpu.com/de/document/view/155654/-papierblumenwiese
29. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Projekte Digitale Imagination & Projekt 1
§ Semesterthema
Imagination & Erinnerung
Recherche – Theorie & Praxis
Idee & Projektkonzeption – Skizzen, Fotos,
Simulationen, Montagen, Modelle
Technisch, inhaltliche Planung & Umsetzung
Präsentation & Dokumentation
30. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
The Science of Imagination / www.youtube.com/watch?v=caBIboOGSe4
31. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
32. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Projekte Digitale Imagination & Projekt 1
§ Semesterthema
Imagination & Erinnerung
Projekt Präsentation
Die Projekte müssen einzeln erarbeitet und umgesetzt werden. Das Thema muss
praktisch (Video, Installation, Objekt) und theoretisch ausgearbeitet, umgesetzt und
präsentiert werden.
Zeitplan: Erarbeitung und Präsentation der Konzepte und Ideen zum
Semesterprojekt am 12. November 2013 (jeweils 10 Minuten). Finale Präsentation
22. Jänner 2014.
Abgabetermin 1: 31. Jänner 2014 / Abgabetermin 2: 16. März 2014
Upload auf Youtube (http://www.youtube.com/fhSPACEtv; User: fhSPACEtv;
Passwort: Sourceopen)
33. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Berliner Spreepark / www.youtube.com/watch/?v=mdAEf6-tpmM
34. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Das Haus / www.youtube.com/watch/?v=imKpWONx60U
35. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Projekte Digitale Imagination & Projekt 1
§ Termine – Markus Wintersberger
§ 2.10.2014 / 10.30 – 12.05 Uhr / SR.2.14 (Seminar)
Vorstellung – Theorie: Imagination & Erinnerung
AUFGABE 1: Auswahl von 3 – 5 Pins = Links aus dem Ordner
„Medientheorie“ auf Pinterest –
http://www.pinterest.com/mwintersberger/medientheorie.
Vorstellung, Reflexion und Diskussion am 14.10.2014
§ 7.10.2014 / 15.30 – 17.05 Uhr / SR.2.09 (Projekt)
Vorstellung & Praxislabor: Imagination & Erinnerung
AUFGABE 2: Auswahl von 3 – 5 Pins = Links aus dem Ordner
„Experimentelle Medien“ auf Pinterest –
http://www.pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien.
Vorstellung, Reflexion und Diskussion am 30.10.2014
36. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Projekte Digitale Imagination & Projekt 1
§ Termine – Markus Wintersberger
§ 14.10.2013 / 13.50 – 15.25 Uhr / PostPrSt (Seminar)
Diskurs – Theorie: Imagination & Erinnerung
AUFGABE 1 – Theorie
§ 30.10.2014 / 11.20 – 12.55 Uhr / SR.3.13 (Projekt)
Diskurs & Praxislabor: Imagination & Erinnerung
AUFGABE 2 – Praxis
§ 11.11.2014 / 15.30 – 17.05 Uhr / PostPrStr (Seminar)
Diskurs & Praxislabor:
Vorstellung der Projektideen und Konzepte - jeweils 8 bis 10
Minuten. Abgabe des Konzeptes als pdf
37. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Projekte Digitale Imagination & Projekt 1
§ Termine – Markus Wintersberger
§ 19.11.2014 / 15.30 – 17.05 Uhr / SR.3.08 (Projekt)
Diskurs & Praxislabor:
Vorstellung der Projektideen und Konzepte - jeweils 8 bis 10
Minuten. Abgabe des Konzeptes als pdf
§ 11.12.2014 / 14.40 – 16.15 Uhr / SR.2.10 (Projekt)
Diskurs & Praxislabor:
§ 15.01.2015 / 16.20 – 17.55 Uhr / SR.2.09 (Projekt)
Diskurs & Praxislabor:
Präsentation der Semesterprojekte – jeweils 8 bis 10 Minuten
§ 21.01.2015 / 11.20 – 12.55 Uhr / SR.1.10 (Seminar)
Theorie – Vortrag:
Imagination & Erinnerung – jeweils 8 bis 10 Minuten
38. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Medientheorie / www.pinterest.com/mwintersberger/medientheorie
39. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
See-through brains / www.youtube.com/watch/?v=c-NMfp13Uug
40. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.ted.com/talks/russell_foster_why_do_we_sleep.html?
awesm=on.ted.com_Foster
41. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
we see color / www.youtube.com/watch/?v=l8_fZPHasdo
42. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Optische Täuschung / www.youtube.com/watch?v=TYKdolhBlDg
43. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
GIF IMAGES / memolition.com/2013/04/03/mind-bending-gif-images-11-pictures/
44. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Imagination
Imagination (lat.: imago „Bild“) ist synonym mit
Einbildung, Einbildungskraft, Phantasie, bildhaft
anschaulichem Vorstellen. Es wird darunter die
psychologische Fähigkeit verstanden, sich nicht
gegenwärtige Situationen, Vorgänge, Gegenstände und
Personen mittels visueller Vorstellung als Bilder im
Geiste zu entwickeln oder sich an solche zu erinnern
und diese mit dem inneren geistigen Auge anschaulich
wahrzunehmen.
45. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Imagination
Über diese Fähigkeit verfügen manche Menschen
problemlos, andere hingegen nur mit großer
Anstrengung oder gar mit Hilfe unbewusster Abläufe
unter Hypnose. In der Medizin des 18. Jahrhunderts
wurde die Imagination systematisch zu Heilzwecken
verwendet.
46. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Imagination
Im psychotherapeutischen Sinne ist Imagination das
Vermögen, bei wachem Bewusstsein mit (zumeist)
geschlossenen Augen innere bzw. mentale Bilder
wahrzunehmen. Die inneren Bilder ähneln
Traumbildern, ihr Entstehen kann jedoch willentlich
gefördert und modifiziert werden.
47. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Kokichi Sugihara / www.youtube.com/watch?v=vnTNiZbxdWQ
48. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Fotografie PINTEREST / www.pinterest.com/mwintersberger/fotografie
49. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
$350 spinning set. / vimeo.com/74254518 /
petapixel.com/2013/09/23/building-rotating-set-gravity-defying-shoot-just-350
50. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Erinnerung
Erinnerung ist das mentale Wiedererleben früherer
Erlebnisse und Erfahrungen. Erinnerungen an
Episoden (= Erlebnisse) stammen aus dem
autobiographischen Gedächtnis und unterscheiden sich
vom Wissen über Episoden (= Ereignisse).
51. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Erinnerung
Erinnerungsvermögen ist die Fähigkeit, im
Langzeitgedächtnis vorhandene Erinnerungen zu
finden (z. B. sich an Erlebnisse zu erinnern, an einmal
gesehene Gesichter – diese wiederzuerkennen und
sich auch an den dazugehörigen Namen zu erinnern
oder alphanumerische bzw. numerische Informationen
aus dem Gedächtnis abzurufen). Das
Erinnerungsvermögen ist nicht zu verwechseln mit der
Fähigkeit, sich auswendig gelerntes Wissen aus dem
Kurzzeitgedächtnis ins Bewusstsein zu rufen.
52. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Erinnerung
Der Ausdruck Memoiren bezeichnet Denkwürdigkeiten
oder Aufzeichnungen von selbsterlebten
Begebenheiten. Im Deutschen werden Memoiren meist
als Erinnerungen bezeichnet.
53. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Archivierung MedienKunst / www.youtube.com/watch?v=65yhd-15IGs
54. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Paul Friedlander / www.youtube.com/watch/?v=NUZkdQcK4FM
55. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Präsentation
Die Projektarbeiten sollen im Rahmen einer
gemeinsamen Ausstellung unter dem Titel
EXPERIMENTELLE MEDIEN XIV in den Galerie
Räumlichkeiten von akta d(-.-)b art.room – Kunst im
interdisziplinären Raum in der Schreinergasse 7, in
der Innenstadt von St. Pölten gezeigt werden. Die
Ausstellung muss selbst organisiert und umgesetzt
werden. (Einladung, Plakat, Web 2.0 Strategie,
Vernissage)
http://www.akta.at/akta
56. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Präsentation
akta d(-.-)b art.room – Kunst im interdisziplinären Raum
Die freie Initiative akta bietet seit Anfang 2009
Präsentationen zeitgenössischer Kunst und
interdisziplinären Aktionismus im öffentlichen Raum.
akta steht für Diskussion, was gegenwärtige Kunst ist,
deren Wert und Bedeutung, worüber sie nachdenkt und
welche Themen sie mit welchen Medien verfolgt. Kunst
soll inspirieren, zum Nachdenken bringen und auch zur
Interaktion anregen.
www.akta.at
58. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Inhalt
§ Studienreise
Berlin
Im Sommersemester – April / Mai 2014 - ist eine 4
tägige Studienreise nach Berlin geplant. Das Sommer
Semester Thema ist eng mit der Studienreise verknüpft
und soll eine Reflexion, Annäherung, Montage,
Interpretation oder experimentelle Dokumentation über
Berlin darstellen.
http://www.pinterest.com/mwintersberger/berlin
59. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Berlin Pinterest / www.pinterest.com/mwintersberger/berlin
60. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
fhSPACEtv Berlin / www.youtube.com/watch/?v=PTvFKwJPCdo
61. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
Projekte - Links
Soft motion and liquids - http://www.liquidthings.net/?page_id=1109
The Tragedy of the Commons - https://vimeo.com/26704693#
Public Art Projects by Daniel Canogar (2010 – 2012) - https://vimeo.com/61135177#
The creators project Youtube -
http://www.youtube.com/channel/UC_NaA2HkWDT6dliWVcvnkuQ?sub_confirmation=1#
The creators project BLOG -
http://thecreatorsproject.vice.com/blog/time-lapsed-slugs-and-jellyfish-dreamlands-in-kurtis-houghs-abstract-films
The Harmonic Series – Device that explores musical and visual harmony -
http://www.creativeapplications.net/processing/the-harmonic-series-device-that-explores-musical-and-visual-harmony/
Tourist der Vergangenheit - https://www.facebook.com/pages/Tourist-der-Vergangenheit/339720849453080
Rhizome ArtBase - http://rhizome.org/artbase
Onesize interview - http://watchthetitles.com/articles/00270-Onesize_interview
MIND-BENDING GIF IMAGES (11 PICTURES) -
http://memolition.com/2013/04/03/mind-bending-gif-images-11-pictures
Metthew Stone - Optimism As Cultural Rebellion - http://matthewstone.co.uk
How to Turn Your Phone Into a DIY Photo Projector for $1-
http://content.photojojo.com/diy/turn-your-phone-into-a-photo-projector-for-1/
Ignant BLOGG - http://www.ignant.de
Process of art & science - http://www.artprocessor21.com
Aldo Tolino - http://www.aldotolino.com
Modelize your head in 3D - http://www.paper-kit.com/en-us
62. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
Projekte - Links
A portrait of you from a single hair: The work of Heather Dewey-Hagborg -
http://blog.ted.com/2013/06/20/generating-a-sculpture-from-a-hair-the-work-of-heather-dewey-hagborg
When New Media is No Longer New, Disciplines Blur -
http://createdigitalmotion.com/2013/07/when-new-media-is-no-longer-new-disciplines-blur-editorial
Erdal Inci - http://erdalinci.tumblr.com
The kid should see this - http://thekidshouldseethis.com
Paul Friedlander - http://www.paulfriedlander.com
Bustler - http://www.bustler.net
Station to station - http://stationtostation.com
Sciencefantastic - http://www.scientifantastic.com
Light Echoes - https://vimeo.com/channels/staffpicks/74013667
Science Gallery YOUTUBE - http://www.youtube.com/user/ScienceGallery/featured
Form and substance. Projection mapping in art, design and production - http://videomapping.tumblr.com
‘Full Turn’ draws third dimension using a flat screen rotating at high speed -
http://www.creativeapplications.net/objects/full-turn-draws-third-dimension-using-a-flat-screen-rotating-at-high-speed
Experimentelle Medien PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
Timelapse PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/timelapse
Sound & Vision PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/sound-vision
Licht Körper (Inter)Aktion PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/licht-korper-inter-aktion
Zeit Raum Aktion PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/zeit-raum-aktion-licht-schatten-interaktion
Light Painting PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/light-painting
Gebäudeprojektion / Mapping PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/gebäudeprojektion-mapping
63. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Panta Tantra – Vertigo 1973 / www.youtube.com/watch?v=AV91mouKghI
65. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Len Lye sculpture / www.youtube.com/watch/?v=s2uY-CVyuX8
Len Lye PINTEREST
66. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Etienne-Jules Marey / content.stamen.com/talks/where_20_2008/6.html
Etienne-Jules Marey PINTEREST
67. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
1904-1905 Lucien Bull, assistant of Etienne-Jules Marey- "Films
stereoscopiques" (anaglyph) / www.youtube.com/watch/?v=UzabiTQHrW4
68. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Eadweard Muybridge / www.youtube.com/watch/?v=2B7nm9e3o_Q
Eadweard Muybridge PINTEREST
69. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Mary Ellen Bute – Tribute / vimeo.com/21465923
Mary Ellen Bute PINTEREST
70. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
John Whitney – Stargate / www.youtube.com/watch/?v=3CglvOos2bA
John Whitney PINTEREST
71. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Larry Cuba / vimeo.com/28833399
Larry Cuba PINTEREST
72. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Herbert W Franke / www.art-meets-science.info/summary.php
Herbert W Franke PINTEREST
73. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Olafur Eliasson / vimeo.com/72489795
Olafur Eliasson PINTEREST
74. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Slow Motion - Soap Bubbles / www.youtube.com/watch/?v=eV6Wh-KX3bY
75. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
Theorie - Links
Medien Kunst Netz - http://www.medienkunstnetz.de/themen/medienkunst_im_ueberblick/#
Netzspannung - http://netzspannung.org/index_static.html
Dichtung Digital - http://www.dichtung-digital.de/journal/aktuelle-nummer/
The decisive momnent is dead, … - http://petapixel.com/2013/05/22/on-the-constant-moment/
The war against photographie is growing … -
http://petapixel.com/2013/07/22/the-war-against-photography-is-growing-alongside-the-use-of-security-cameras/
Es gibt keine Realität, es gibt nur Geschichten davon -
http://www.vice.com/alps/read/es-gibt-keine-realitaet-es-gibt-nur-geschichten-davon-tobias-zielony-interview?
Contentpage=1
Dick Higgins: Computers for the arts (1970) - http://monoskop.org/log/?p=7813
Variant Analyses, Interrogations of New Media Art and Culture, Patrick Lichty -
http://networkcultures.org/wpmu/portal/publication/no-12-variant-analyses-interrogations-of-new-media-art-and-culture-
patrick-lichty
Rhizome ArtBase - http://rhizome.org/artbase
The creative spark (10 talks) - http://www.ted.com/playlists/11/the_creative_spark.html
When New Media is No Longer New, Disciplines Blur -
http://createdigitalmotion.com/2013/07/when-new-media-is-no-longer-new-disciplines-blur-editorial
Es gibt keine Realität. Es gibt nur Geschichten davon. -
http://www.vice.com/alps/read/es-gibt-keine-realitaet-es-gibt-nur-geschichten-davon-tobias-zielony-interview?
Contentpage=1
A timeline of the history of the World Wide Web - http://webdirections.org/history
Medientheorie Telepolis - http://www.heise.de/tp/inhalt/med
Medientheorie ZEIT ONLINE - http://blog.zeit.de/schueler/2011/06/17/medientheorie
76. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
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Theorie - Links
Selbstpreisgabe im Internet. Ignoranz, Bequemlichkeit und der gläserne Mensch -
http://www.nzz.ch/aktuell/feuilleton/uebersicht/ignoranz-bequemlichkeit-und-der-glaeserne-mensch-1.18152511
Medienteheorie PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/medientheorie
Sinneswahrnehmung / Sinnestäuschung PINTEREST -
http://www.pinterest.com/mwintersberger/sinneswahrnehmung-sinnestäuschung
Education PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/education
Science PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/science
Creativity PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/creativity
77. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
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§ Medientheorie
§ Vilém Flusser
Vilém Flusser (* 12. Mai 1920 in Prag; † 27. November
1991) war ein Medienphilosoph und
Kommunikationswissenschaftler, dessen zentrales
Thema der Untergang der Schriftkultur war. Obwohl
seine Überlegungen unentwegt um das Thema „Krise“
kreisten, weigerte er sich, ein Pessimist zu sein.
Mittelpunkt seiner Welt-, Menschen- und
Gesellschaftssicht war stets das Thema
Kommunikation.
Wer ist Vilém Flusser
www.flusser-archive.org
78. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Vilém Flusser - 1988 interview about technical revolution
81. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
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§ Medientheorie
§ Paul Virilio
Paul Virilio (* 4. Januar 1932 in Paris) ist ein
französischer Philosoph und Kritiker der
Mediengesellschaft. Virilio ist vor allem als
Simulations-, Virtualitäts- und Geschwindigkeits-theoretiker
sowie als Begründer der Dromologie
bekannt.
Der rasende Stillstand
Die Augen weit geöffnet
Paul Virilio Biography
Paul Virilio Interview by Caroline Dumoucel
88. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
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§ Medientheorie
§ Medienkunst
Der Begriff der Medienkunst bezeichnet künstlerisches
Arbeiten, das sich der Medien bedient, die
hauptsächlich im 20./21. Jahrhundert entstanden sind,
wie beispielsweise Film, Videos, Holographien, Internet,
Computer, Mobiltelefonie etc. Im Englischen wird der
Begriff media art dagegen teilweise synonym zu new
media art verwendet. Neue Medien sind hierbei jeweils
Träger, Vermittler oder Arbeitsmaterial in der Kunst.
www.heise.de/tp/inhalt/med
www.medienkunstnetz.de
dreher.netzliteratur.net
91. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
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§ Literatur
H. Bohnacker, B. Groß, J. Laub, C. Lazzeroni (Hrsg.) „Generative Gestaltung. Entwerfen, Programmieren,
Visualisieren“. Verlag Hermann Schmidt Mainz. 2009
John Maeda. „Creative Code. Ästhetik und Programmierung am MIT Media Lab“. Verlag Birkhäuser Berlin. 2004
Mario Pricken. „Kribbeln im Kopf“. Verlag Hermann Schmidt Mainz. 2010
Mario Pricken. „Clou“. Verlag Hermann Schmidt Mainz. 2009
Michael Haverkamp. „Synästhetisches Design“. Verlag Hanser 2009
Kim Butcher und Denis Buckley. „How to Catch the Big Idea“. Verlag Publics. 2004/2009
Paul Virilio. „Ästhetik des Verschwindens“. Verlag Merve. 1986
Paul Virilio. „Die Sehmaschine“. Verlag Merve. 1989
Sergej M. Eisenstein. „Jenseits der Einstellung“. Verlag Suhrkamp. 2006
Donald D. Hoffman. „Visuelle Intelligenz. Wie die Welt im Kopf entsteht“. Verlag Klett-Cotta. 2000
Monika Pessler (Hrsg.). „Modelling Space“. Verlag Schlebrügge. 2009
Festival Ars Electronica. „A new cultural economy“. Verlag Hatje Cantz. 2008
Festival Ars Electronica. „Human nature“. Verlag Hatje Cantz. 2009
Festival Ars Electronica. „Repair. Sind wir noch zu retten“. Verlag Hatje Cantz. 2010
97. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Ana.Digital /
www.flickr.com/photos/markuswintersberger/sets/72157635583459695
98. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Markus Wintersberger PINTEREST /
www.pinterest.com/mwintersberger/art-markus-wintersberger-medienwerkstatt006
99. Digitale Imagination & Projekt 1: Studio Idee
Space TV Intro / www.youtube.com/watch?v=ZkmWkyVfpP4