Foliensatz für die Vorstellung des Erstsemesterprojektes im Rahmen der Einführung in das Studium des Medienmanagements am Campus Hamburg der MHMK, Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation.
Vortrag auf der XIV. IDT 2009, Internationale Deutschlehrertagung in Jena-Weimar: 06. August 2009
Sektion A6: Aus- und Fortbildung von
Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern
Das neue EU-Bildungsprogramm Erasmus+ bietet viele Möglichkeiten, Stipendien für Fortbildungen für Lehrkräfte zu beantragen. In dieser Präsentation werden die Grundlagen des neuen Programms vorgestellt, Tipps für die Antragstellung im Bereich KA1 - Mobilität von Lehrpersonen gegeben und Vor- und Nachteile des neuen Programms diskutiert.
Fortbildungsdesigns für den Fremdsprachenunterricht, speziell Deutsch als Fremdsprache, mit webbasierten Diensten. Arbeit mit der Lernumgebung Moodle, mit der E-Portfolio-Software Mahara und mit Web 2.0 Applikationen.
Taller 3/6 Lab innovación social colaborativa: La organización que aprendeElena Acín
Este documento describe el tercer taller de innovación social colaborativa organizado por la Fundación Botín en abril de 2013. El taller se centró en ayudar a las organizaciones a aprender de sus proyectos mediante la fijación de objetivos de aprendizaje, la evaluación del papel del cliente, y la reflexión sobre lo que funcionó bien y lo que podría mejorarse en el futuro. El documento también proporciona contactos para obtener más información sobre el taller y la Fundación Botín.
Vortrag auf der XIV. IDT 2009, Internationale Deutschlehrertagung in Jena-Weimar: 06. August 2009
Sektion A6: Aus- und Fortbildung von
Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern
Das neue EU-Bildungsprogramm Erasmus+ bietet viele Möglichkeiten, Stipendien für Fortbildungen für Lehrkräfte zu beantragen. In dieser Präsentation werden die Grundlagen des neuen Programms vorgestellt, Tipps für die Antragstellung im Bereich KA1 - Mobilität von Lehrpersonen gegeben und Vor- und Nachteile des neuen Programms diskutiert.
Fortbildungsdesigns für den Fremdsprachenunterricht, speziell Deutsch als Fremdsprache, mit webbasierten Diensten. Arbeit mit der Lernumgebung Moodle, mit der E-Portfolio-Software Mahara und mit Web 2.0 Applikationen.
Taller 3/6 Lab innovación social colaborativa: La organización que aprendeElena Acín
Este documento describe el tercer taller de innovación social colaborativa organizado por la Fundación Botín en abril de 2013. El taller se centró en ayudar a las organizaciones a aprender de sus proyectos mediante la fijación de objetivos de aprendizaje, la evaluación del papel del cliente, y la reflexión sobre lo que funcionó bien y lo que podría mejorarse en el futuro. El documento también proporciona contactos para obtener más información sobre el taller y la Fundación Botín.
Este documento presenta una guía de alimentación saludable y las necesidades nutricionales del adulto. Explica que una dieta balanceada previene enfermedades crónicas y mejora la calidad de vida. Incluye 7 guías alimentarias como aumentar el consumo de frutas, verduras y legumbres, preferir aceites vegetales, y reducir la sal y el azúcar. También presenta la pirámide alimentaria, que muestra las cantidades recomendadas de diferentes grupos de alimentos.
El uso continuo de drogas y alcohol da como resultado un grave desajuste de la personalidad, un consumo que siempre va en aumento, hasta volverse un empleo crónico; causando efectos contrarios a una buena y sana personalidad (estímulos, aliviar el dolor, fracaso, frustración).
www.marcorengifo.com
www.lcm.edu.co
www.ebusiness180.com
El documento describe los avances en transporte ferroviario de alta velocidad en varios países de Europa y Asia, donde los trenes pueden alcanzar velocidades de más de 350 km/h. En contraste, el documento critica los sistemas de transporte obsoletos y deficientes en algunas comunidades que carecen de infraestructura moderna y tecnología eficiente, y sugiere que los políticos engañan a los ciudadanos sobre las mejoras realizadas.
El documento describe la mitología griega y romana. Explica que la mitología son los mitos y leyendas sobre dioses, héroes y criaturas míticas. Luego resume las principales divinidades griegas y sus equivalentes romanos, así como sus funciones principales, como Zeus-Júpiter como rey de los dioses y Poseidón-Neptuno como dios del mar. Finalmente, menciona que los romanos adoptaron costumbres religiosas griegas como sus mitos y dioses.
Este documento presenta la agenda de trabajo de la Comisión de Hacienda y Especial del Presupuesto para el 16 de diciembre de 2013. La agenda incluye tres iniciativas legislativas y un expediente en estudio que serán considerados, así como trece expedientes antiguos que se propone archivar porque ya se resolvieron o perdieron actualidad. El objetivo de la reunión es analizar estas propuestas legislativas y expedientes relacionados principalmente con el presupuesto y finanzas públicas.
Presentacion trabajos de clase definitivoIrene Gomez
Este documento presenta una serie de trabajos realizados en un curso, incluyendo ejercicios sobre una escalera, signos y símbolos, intervención en fotografía, taller de luces, selección de imágenes, creación a partir de un huevo, ley de mínimos, página web de artista, maqueta que parezca real, cuerpo operado, examen y laberinto. También incluye información sobre la revista Lápiz, como su historia, contenidos, diseño y anunciarse en la publicación.
Este documento discute el problema del maltrato escolar y la violencia entre estudiantes desde la perspectiva del docente. Explica que los conflictos son inevitables debido a las diferencias individuales, pero que la tolerancia y aceptación son importantes para promover la sana convivencia. También destaca el rol fundamental del docente para intervenir en situaciones de violencia, ser mediador de conflictos, y crear un clima de respeto donde todos los estudiantes se sientan incluidos.
Este documento discute cómo la discriminación es la causa principal de la deserción escolar en Chile. Señala que aunque las tasas de completación de la educación primaria son adecuadas, muchos estudiantes abandonan la educación secundaria debido a factores internos y externos como la situación socioeconómica, la segregación y la falta de un trato digno y no discriminatorio en las escuelas. Para abordar este problema, el documento argumenta que se necesitan políticas educativas más integrales que aseguren la atención de todos los estudiant
Este documento ofrece reflexiones sobre el significado espiritual de la Cuaresma a través de oraciones. Propone que la Cuaresma es un tiempo para adentrarse en la oración y encontrar lo esencial, dejarse iluminar por la luz de Dios, guiarse por Él y renovar la fe. También es un tiempo para la conversión, cambiar de vida, hacer la voluntad de Dios y reconciliarse con Él y con los demás.
El documento lista y describe las diferentes partes del cuerpo humano, incluyendo la cabeza, el pelo, la cara, la nariz, los ojos, la oreja, la boca, los dientes, los hombros, los brazos, las manos, los dedos, las piernas, los pies, y también incluye acciones como lavarse las manos, bañarse, peinarse y acostarse.
Este documento describe la relación entre el graffiti y el internet. El poder de difundir imágenes en línea ha causado una explosión en la producción de graffiti en todo el mundo. El crew G5 se ha beneficiado de internet al ganar aceptación social para su arte a través de redes sociales. También han diversificado sus plataformas para incluir un programa de radio, revista y contenido audiovisual sobre arte urbano.
El documento define tres valores fundamentales: la generosidad como el hábito de dar y entender a los demás, la solidaridad como los lazos sociales que unen a los miembros de una sociedad, y el respeto como la consideración de que todos tenemos valor por nosotros mismos. Además, explica brevemente que un valor es una cualidad buena y digna de aprecio y estimación según la ética y la moral.
Das Thema Suchmaschinenoptimierung (SEO) war für viele Unternehmen und Agenturen jahrelang ein regelrechtes Wundermittel, um Umsatz und Gewinne zu steigern. Heute ist es fester Bestandteil in jedem Marketingmix. Längst ist es keine Alleinaufgabe für Spezialisten mehr und benötigt Schnittstellen zu fast allen Abteilungen eines Unternehmens. Wie aber schafft man diese Schnittstellen, steuert die Kommunikation und regelt die notwendigen Abstimmungsprozesse? Was IT und Entwickler längst erkannt haben, stellt auch eine effiziente Lösung für die Steuerung von Projekten im SEO dar: agiles Projektmanagement. André Scharf zeigt, wie sich diese Methodik auf die Suchmaschinenoptimierung anwenden lässt. Mit seiner langjährigen und internationalen Erfahrung im Accountmanagement bietet André Scharf eine Hilfestellung, um SEO anhand agiler Prinzipien heute und in Zukunft flexibel und erfolgreich einzusetzen.
Los guaraníes. argentina, bolivia, brasil, paraguay.hectoropy
Los Guaraníes vivían en aldeas llamadas tava, cada una con unas 50 familias. Cada pueblo estaba formado por varias tava y estaba gobernado por un cacique. Los Guaraníes practicaban la agricultura, la caza y la pesca. Creían en un dios creador llamado Tupa y en un ser malvado llamado Aña. Vivían en chozas construidas con troncos y ramas. Practicaban el canibalismo ritual pero no por hambre.
Vorstellung des Erstsemesterprojektes im Rahmen der Studieneinführung zum Wintersemester 2012/2013 am Campus Hamburg der MHMK, Macromedia Hochschlue für Medien und Kommunikation.
Este documento presenta una guía de alimentación saludable y las necesidades nutricionales del adulto. Explica que una dieta balanceada previene enfermedades crónicas y mejora la calidad de vida. Incluye 7 guías alimentarias como aumentar el consumo de frutas, verduras y legumbres, preferir aceites vegetales, y reducir la sal y el azúcar. También presenta la pirámide alimentaria, que muestra las cantidades recomendadas de diferentes grupos de alimentos.
El uso continuo de drogas y alcohol da como resultado un grave desajuste de la personalidad, un consumo que siempre va en aumento, hasta volverse un empleo crónico; causando efectos contrarios a una buena y sana personalidad (estímulos, aliviar el dolor, fracaso, frustración).
www.marcorengifo.com
www.lcm.edu.co
www.ebusiness180.com
El documento describe los avances en transporte ferroviario de alta velocidad en varios países de Europa y Asia, donde los trenes pueden alcanzar velocidades de más de 350 km/h. En contraste, el documento critica los sistemas de transporte obsoletos y deficientes en algunas comunidades que carecen de infraestructura moderna y tecnología eficiente, y sugiere que los políticos engañan a los ciudadanos sobre las mejoras realizadas.
El documento describe la mitología griega y romana. Explica que la mitología son los mitos y leyendas sobre dioses, héroes y criaturas míticas. Luego resume las principales divinidades griegas y sus equivalentes romanos, así como sus funciones principales, como Zeus-Júpiter como rey de los dioses y Poseidón-Neptuno como dios del mar. Finalmente, menciona que los romanos adoptaron costumbres religiosas griegas como sus mitos y dioses.
Este documento presenta la agenda de trabajo de la Comisión de Hacienda y Especial del Presupuesto para el 16 de diciembre de 2013. La agenda incluye tres iniciativas legislativas y un expediente en estudio que serán considerados, así como trece expedientes antiguos que se propone archivar porque ya se resolvieron o perdieron actualidad. El objetivo de la reunión es analizar estas propuestas legislativas y expedientes relacionados principalmente con el presupuesto y finanzas públicas.
Presentacion trabajos de clase definitivoIrene Gomez
Este documento presenta una serie de trabajos realizados en un curso, incluyendo ejercicios sobre una escalera, signos y símbolos, intervención en fotografía, taller de luces, selección de imágenes, creación a partir de un huevo, ley de mínimos, página web de artista, maqueta que parezca real, cuerpo operado, examen y laberinto. También incluye información sobre la revista Lápiz, como su historia, contenidos, diseño y anunciarse en la publicación.
Este documento discute el problema del maltrato escolar y la violencia entre estudiantes desde la perspectiva del docente. Explica que los conflictos son inevitables debido a las diferencias individuales, pero que la tolerancia y aceptación son importantes para promover la sana convivencia. También destaca el rol fundamental del docente para intervenir en situaciones de violencia, ser mediador de conflictos, y crear un clima de respeto donde todos los estudiantes se sientan incluidos.
Este documento discute cómo la discriminación es la causa principal de la deserción escolar en Chile. Señala que aunque las tasas de completación de la educación primaria son adecuadas, muchos estudiantes abandonan la educación secundaria debido a factores internos y externos como la situación socioeconómica, la segregación y la falta de un trato digno y no discriminatorio en las escuelas. Para abordar este problema, el documento argumenta que se necesitan políticas educativas más integrales que aseguren la atención de todos los estudiant
Este documento ofrece reflexiones sobre el significado espiritual de la Cuaresma a través de oraciones. Propone que la Cuaresma es un tiempo para adentrarse en la oración y encontrar lo esencial, dejarse iluminar por la luz de Dios, guiarse por Él y renovar la fe. También es un tiempo para la conversión, cambiar de vida, hacer la voluntad de Dios y reconciliarse con Él y con los demás.
El documento lista y describe las diferentes partes del cuerpo humano, incluyendo la cabeza, el pelo, la cara, la nariz, los ojos, la oreja, la boca, los dientes, los hombros, los brazos, las manos, los dedos, las piernas, los pies, y también incluye acciones como lavarse las manos, bañarse, peinarse y acostarse.
Este documento describe la relación entre el graffiti y el internet. El poder de difundir imágenes en línea ha causado una explosión en la producción de graffiti en todo el mundo. El crew G5 se ha beneficiado de internet al ganar aceptación social para su arte a través de redes sociales. También han diversificado sus plataformas para incluir un programa de radio, revista y contenido audiovisual sobre arte urbano.
El documento define tres valores fundamentales: la generosidad como el hábito de dar y entender a los demás, la solidaridad como los lazos sociales que unen a los miembros de una sociedad, y el respeto como la consideración de que todos tenemos valor por nosotros mismos. Además, explica brevemente que un valor es una cualidad buena y digna de aprecio y estimación según la ética y la moral.
Das Thema Suchmaschinenoptimierung (SEO) war für viele Unternehmen und Agenturen jahrelang ein regelrechtes Wundermittel, um Umsatz und Gewinne zu steigern. Heute ist es fester Bestandteil in jedem Marketingmix. Längst ist es keine Alleinaufgabe für Spezialisten mehr und benötigt Schnittstellen zu fast allen Abteilungen eines Unternehmens. Wie aber schafft man diese Schnittstellen, steuert die Kommunikation und regelt die notwendigen Abstimmungsprozesse? Was IT und Entwickler längst erkannt haben, stellt auch eine effiziente Lösung für die Steuerung von Projekten im SEO dar: agiles Projektmanagement. André Scharf zeigt, wie sich diese Methodik auf die Suchmaschinenoptimierung anwenden lässt. Mit seiner langjährigen und internationalen Erfahrung im Accountmanagement bietet André Scharf eine Hilfestellung, um SEO anhand agiler Prinzipien heute und in Zukunft flexibel und erfolgreich einzusetzen.
Los guaraníes. argentina, bolivia, brasil, paraguay.hectoropy
Los Guaraníes vivían en aldeas llamadas tava, cada una con unas 50 familias. Cada pueblo estaba formado por varias tava y estaba gobernado por un cacique. Los Guaraníes practicaban la agricultura, la caza y la pesca. Creían en un dios creador llamado Tupa y en un ser malvado llamado Aña. Vivían en chozas construidas con troncos y ramas. Practicaban el canibalismo ritual pero no por hambre.
Vorstellung des Erstsemesterprojektes im Rahmen der Studieneinführung zum Wintersemester 2012/2013 am Campus Hamburg der MHMK, Macromedia Hochschlue für Medien und Kommunikation.
Das Institut für Kommunikation und Medien (ikum) organisiert im Sommersemester wieder den ScienceWednesday. Das bedeutet: Kurze Talks in der Mittagspause zu aktuellen Forschungsthemen am Mediencampus.
Brainstorming, Ideenfindung und Konkretisierung in einem Projekt(-Plan). Foliensatz im Rahmen von Projekttragen mit Schülerinnen und Schülern einer gymnasialien Oberstufe.
Präsentation im Rahmen der Projekttage "Medienkompetenz" an der Eliteschule des Sports, Alter Teichweg, in Hamburg. Ein vom DOSB gefördertes Kooperationsprojekt des Campus Hamburg der Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation und dem Olympiastützpunkt Hamburg/Schleswig-Holstein.
Digitale Medien als Ergänzung zum analogen Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Vortrag im Themenschwerpunkt 1: Lehren und Lernen mit digitalen Medien auf der 44. Jahrestagung des FaDaF 2017 in Berlin
Im Folgenden wollen wir Ihnen einen kurzen Überblick zum Thema musikpädagogische Angebote mit Apps vermitteln sowie das Weiterbildungsangebot „Zertifikatskurs tAPP – Musik mit Apps in der Kulturellen Bildung“ vorstellen.
Es handelt sich dabei um ein Verbundprojekt der Universität der Künste Berlin und der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel und wird von den Mitarbeitern der Forschungsstelle Appmusik inhaltlich entwickelt.
Contentproduktion - wie entstehen digitale Bildungsmaterialien an Hochschulen...e-teaching.org
Die Produktion digitaler Bildungsressourcen gilt als aufwendig, doch gibt es dabei große Unterschiede: Geht es um Vorlesungsaufzeichnungen, um die Produktion von Videos, interaktiven Lernelementen oder … Im Online-Event (http://bit.ly/2rI4wX9), zu dem diese Slides gehören, stellen Vertreter verschiedener E-Learning-Einrichtungen an Hochschulen vor, mit welchen Dienstleistungen und Technologien sie Lehrende bei der Contentproduktion unterstützen.
Digitalisation in Coaches Education discusses innovative video technologies like 360-degree video and video drones that can provide new visualization possibilities for sports. 360-degree video allows users to look around from a fixed camera position and provides an immersive experience. Video drones provide aerial views and flexibility to capture sports from new perspectives not possible with other equipment. Both technologies open up new opportunities for sports communication, training, and learning if used appropriately while also addressing challenges like safety and equal opportunities. Hands-on sessions are proposed to familiarize users with equipment and analyze recording outcomes.
Talk on conference "Rethinking Learning and Teaching Spaces - physical, virtual, seamless?" at Vienna University of Economics and Business on November 18th
A question of perspective?! From Research-Based Learning to Research-Based Se...Andreas Hebbel-Seeger
- The document discusses using video technologies to actively involve students in parts of the research process to give them an understanding of the overall research process, even if they do not have time to complete all phases in a semester.
- It describes how different video formats like fixed-frame and 360-degree video can be used at different stages of research to make the process more situated and collaborative.
- The concept of "research-based viewing" is introduced, where students develop research skills and understanding through producing and interacting with video content related to research topics and questions.
Grundlagen der „Fotografie“ am Beispiel des Segelsports; von der Bildkonzeption und -komposition über basale technische Zusammenhänge bis zur Postproduktion einschließlich eines Exkurses in 360°-Aufnahmen.
This document discusses using podcasts within higher education to share best practices in teaching and learning. It outlines how the university has created an in-house podcast over 4 seasons with 37 episodes to distribute teaching techniques and gain insights from colleagues. Production requires about 7.5 hours per episode for preparation, recording, editing, and communication. Insights from the podcast indicate topics of interest and the top 3 tips from colleagues are preparation, teacher-student relationships, and encouraging student self-activity. The goal is to better approach blended learning and asynchronous exchange around content.
What is digitalization really about - and what does that mean for university ...Andreas Hebbel-Seeger
1) The digital transformation involves more than just transferring analog processes to digital formats. It requires adaptation and designing new processes and business models across all levels of administration, products, and services.
2) Digitization impacts university sports in areas like management, monitoring, new gaming/eSports, communication, and employability. It also makes sports more informal and ubiquitous through wearable tech and mobile apps.
3) University sports facilities will need to become "media houses" to effectively communicate with target audiences where they are online through owned media like websites and videos, using the most influential channels and adapting quickly as platforms change.
...Welchen Einfluss haben Immersion und Präsenzerleben auf die Lernleistung?
Vortrag auf der 27. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft in Berlin am 19. September 2019.
To be, or not to be… When and how 360 degrees video enhance learningAndreas Hebbel-Seeger
1. The document discusses the use of 360-degree video for teaching and learning. It outlines several benefits of using 360-degree video such as improving contextualization, increasing learning motivation and engagement, and allowing individual exploration.
2. However, it also notes some potential limitations and disadvantages like novelty effects influencing engagement and attention, a lack of direction for novices unfamiliar with a topic, and less control over user experience compared to traditional video.
3. Overall, the document concludes that 360-degree video is not an alternative to traditional video but an extension that provides new opportunities when incorporated into teaching and learning when used strategically.
Lehrmedium, Lernwerkzeug und Kommunikationsanlass - Wie 360º-Video in Lern- u...Andreas Hebbel-Seeger
Keynote anlässlich der Tagung "Videos in der Hochschullehre" am 12. Februar 2019 an der Universität Worms:
360-Grad-Video Technologien eröffnen substantiell neue Möglichkeiten für die Visualisierung von Handlungen, die Vermittlung eines Raumerlebens und die Situierung komplexer Geschehen, indem das Umfeld in alle Richtungen und Ebenen aufgenommen werden kann. Dabei verlieren im Kontext „klassischer“ Videoformate gelernte Gestaltungsaspekte (z.B. Einstellungsgrößen) an Bedeutung oder lassen sich nicht mehr oder anders (z.B. Schnitttechniken) nutzen. Erheblich stärker als bei den habituierten Videoformaten muss bei 360-Grad-Video Produktionen die spätere Rezeptionsumgebung (Screen mit welchem Interface oder HMD) sowie das intendierte Nutzungsziel mitgedacht werden. Dabei spielen Aspekte der Immersion ebenso eine Rolle wie die jeweiligen Möglichkeiten der individuellen Manipulation des Bildausschnittes und das jeweils mögliche Sichtfeld.
In dem hier zur Rede stehenden Beitrag werden die Besonderheiten von 360-Grad-Video aufgezeigt, die Rahmenbedingungen für Produktion und Rezeption umrissen sowie Beispiele für einen Einsatz als Lehrmedium, Lernwerkzeug und Kommunikationsanlass diskutiert.
Abbildung, Inszenierung und Aneignung von Räumen mit 360-Grad-Video
Erstsemestereinführung, Sommersemester 2014
1. MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Prof. Dr. Andreas Hebbel-Seeger | Studiengangleitung
Medienmanagement am Campus Hamburg
Sommersemester 2014
Begrüßung der Erstsemester
3. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 3
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Plan: morgen
Gemeinsame Aktivität als Gegenstand
eines ersten Studienprojektes
Foto:marichica88@Flickr.com:http://bit.ly/1ljpd1T
4. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 4
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Erstsemester-
aktivität
Gegenseitiges kennenlernen
Gemeinsam zielorientiert Arbeiten
Foto:markjdos@Flickr.com:http://bit.ly/1k6brQa
5. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 5
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Curling und Medien-
management?!
Teamplay | Große Ausdauer | Hohe Konzentration |
Fokussiertes Handeln | Situatives Agieren
welchselnden Aufgaben- und Problemstellungen...
Foto:Markjdos@Flickr.com:http://bit.ly/1ipogYf
6. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 6
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Curling und Medienmanagement in Hamburg?!
Hamburger Team bei den Olympischen Winterspielen
in Sochi und bei der Weltmeisterschaft in Beijing
(29.03.-06.04.)
Mit John Jahr ein „Schwergewicht“ der Hamburger
Medienwirtschaft als „Skip“ auf dem Eis
Foto:Cliph@Flickr.com:http://bit.ly/1inhXA7
7. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 7
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Ihre Aufgaben
Information/
Recherche
Dokumentation
Mediale
Aufbereitung
Foto:markjdos@Flickr.com:http://bit.ly/1cG5iua
8. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 8
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Zielsetzung
Erstellung eines kollaborativen multimedialen Dokuments, das die
(sport-)theoretischen und spielpraktischen Grundlagen des Curling-
Sports mit der Dokumentation der eigenen Aktivität verbindet.
Foto:LeeLeFever@Flickr.com:http://bit.ly/1nvwZXD
9. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 9
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Ihre Werkzeuge für die
Medienerstellung
z.B.
Videokamera,
Fotokamera,
Smartphone,
Audiorekorder,
Paper/Pencil,
…
10. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 10
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Ihre Werkzeuge für die
Medienbearbeitung
z.B.
Videoeditor
Bildbearbeitungsprogramm
Audioeditor
Präsentationsprogramm
(Prezi, Haiku Deck,...)
usw.
11. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 11
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Ihre Produkte
z.B.
Videos
Präsentationen
Texte
Audiobeiträge
Foto-Comic
...
Foto:Sidereal@Flickr.com:http://bit.ly/1ct0EPR
12. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 12
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Ihre Organisationsform
Arbeit in Kleingruppen
13. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 13
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Ihre Plattformen für die Veröffentlichung
der selbsterstellten Medien
z.B.
Flickr (http://www.flickr.com)
YouTube (http://www.youtube.com)
SoundCloud (http://soundcloud.com)
Scribd (http://www.scribd.com)
Slideshare (www.slideshare.net)
...
Foto:Auteur87@Flickr.com:http://bit.ly/1lRg4jW
14. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 14
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Präsentation
Ihrer Ergebnisse im Rahmen der
Projektschau am 25. März 2014
15. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 15
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Organisatorisches
Das müssen Sie mitbringen:
Saubere Turnschuhe; vorzugsweise Hallenschuhe mit Profil.
Wärmende, nicht zu enge (!) Bekleidung (Temp. ca. 6-7 Grad)
Foto:LeeLeFever@Flickr.com:http://bit.ly/1hXuZW3
16. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 16
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Meetingpoint
Freitag, 14. März, 11:50 Uhr
Curlinghalle Hamburg
Hagenbeckstraße 132
22527 Hamburg
Foto:Uncleweed@Flickr.com:http://bit.ly/1nvvdpH
17. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 17
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Google-Maps:
http://bit.ly/Oc9mqq
18. Andreas Hebbel-Seeger | Erstsemestertag | Sommersemester 2014 | 18
MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Ich wünsche Ihnen
einen erfolgreichen Start in das Studium!
(und freue mich auf ein spannendes
Spiel morgen)
Sie haben heute oder später Fragen?
Sprechen Sie mich an!
a.hebbel-seeger@mhmk.org