Kurze Präsentation zum Thema der Evaluation von Fortbildungsmaßnahmen auf Basis des 4 Ebenen Modells von Donald Kirkpatrick

1. Evaluation von Fortbildungsmaßnahmen
Bildquelle: Pixabay, CC0Mag. Robert Schrenk, Bakk.

2. Ziele von Evaluation
• Beurteilung von
• Konzeption, Ausgestaltung, Umsetzung, Nutzen
• Mit dem Ziel
• Kontrolle zur Wirksamkeit der Maßnahme (Kontrollfunktion)
• Maßnahmen zur Verbesserung zu ergreifen (Optimierungsfunktion)
• Daten als Planungs- und Entscheidungshilfe zu erhalten
(Entscheidungsfunktion)
• Erkenntnisse über Wirkungen zu sammeln (Erkenntnisfunktion)
• Durchführung nach außen zu legitimieren (Legitimationsfunktion)
Mag. Robert Schrenk, Bakk.

3. Strategien
Formativ
• Begleitend zur Maßnahme
• Intervention & Evaluation
• Anpassungen direkt möglich
Summativ
• Im Anschluss an Maßnahme
• Kontrollfunktion
• Optimierungsfunktion
Mag. Robert Schrenk, Bakk.

4. Aspekte
Reaktion
Zufriedenheit, Akzeptanz
Lernen
Lernerfolg
Verhalten
Lerntransfer zum Arbeitsplatz / Alltag
Ergebnis
Effizienzgewinn für Organisation
Eigene Darstellung von: Donald Kirkpatrick "4-Ebenen Modell"Mag. Robert Schrenk, Bakk.

5. Evaluationsaspekte
Reaktion
Zufriedenheit, Akzeptanz
Lernen
Lernerfolg
Verhalten
Lerntransfer zum Arbeitsplatz / Alltag
Ergebnis
Effizienzgewinn für Organisation
Eigene Darstellung von: Donald Kirkpatrick "4-Ebenen Modell"
Einfluss auf
Messergebnis
Mag. Robert Schrenk, Bakk.

6. FormativSummativ
Evaluationsaspekte
Reaktion
Zufriedenheit, Akzeptanz
Lernen
Lernerfolg
Verhalten
Lerntransfer zum Arbeitsplatz / Alltag
Ergebnis
Effizienzgewinn für Organisation
Eigene Darstellung von: Donald Kirkpatrick "4-Ebenen Modell"Mag. Robert Schrenk, Bakk.

7. Übung
Überlegen Sie sich im Team summative und formative
Maßnahmen für jede Stufe nach dem 4-Ebenenmodell von
Donald Kirckpatrick für Ihren kooperativen Onlinekurs!
Bildquelle: Pixabay, CC0Mag. Robert Schrenk, Bakk.

8. Störfaktoren
• "Reifung" der Versuchspersonen ("sie werden sowieso
schlauer")
• Einfluss einer parallel ergriffenen Maßnahme
• Mehrfache Messung (Veränderungsmessung) führt zu
besseren Ergebnissen durch Wiederholung
• Selektionseffekte, bspw. nur besonders motivierte (oder
unmotivierte) Mitarbeiter/innen melden sich für Fortbildung
• Sozial erwünschtes Antwortverhalten (man will nicht als
dumm oder faul gelten)
Mag. Robert Schrenk, Bakk.