Workshop 2A und 2B
1. und 7. Oktober 2009
MiVA -Medienbildung im
Volksschulalter
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Projektüberblick: 4 Semester
Reflexion Reflexion Reflexion Reflexion
Umsetzung Umsetzung Umsetzung Umsetzung
Entwicklung...
MEDIENBILDUNG
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Medienbildung
 Analog zu Lesen/Schreiben
 Einbeziehung der Lebenswelt und der
Medienerfahrungen von Kindern
 Lernen Ü...
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Schlüsselbegriffe der
Medienbildung
 Produzent: Vom wem wird der Text hergestellt
und warum?
 Publikum: Für wen ist de...
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Kreislauf der Kultur
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Lesen Schreiben
analytisch
verstehen
entschlüsseln
erkennen
kritisch
hinterfragen
Wahrheit/
Fiktion
unterscheiden
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Medienarbeit Projektverlauf
 Vertraut machen mit Text und Genre
 Ideensammlung
 Planen (Ideen strukturieren)
 Erste...
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  • Media Lit/ Multimodale Textproduktion - vorwiegend auf Papier
    2. Media Lit/ Multimodale/Digitale Textproduktion - Sachtext (Sachunterricht)
    3. Media Lit/ Multimodale/Digitale Textproduktion - Narration/Fiktion
    4. Media Lit/ Multimodale Textproduction - Multilingual
  • MIVA Workshop 2

    1. 1. Workshop 2A und 2B 1. und 7. Oktober 2009 MiVA -Medienbildung im Volksschulalter
    2. 2. 2 Projektüberblick: 4 Semester Reflexion Reflexion Reflexion Reflexion Umsetzung Umsetzung Umsetzung Umsetzung Entwicklung Entwicklung Entwicklung Entwicklung 1. Project WS 2. Project SS 3. Project WS 4. Project SS
    3. 3. MEDIENBILDUNG
    4. 4. 4 Medienbildung  Analog zu Lesen/Schreiben  Einbeziehung der Lebenswelt und der Medienerfahrungen von Kindern  Lernen ÜBER Medien  Nachdenken ÜBER Medien  Reflektieren ÜBER Medienerfahrungen  Vermittlung einer Metasprache  Anwendung von Medien
    5. 5. 5 Schlüsselbegriffe der Medienbildung  Produzent: Vom wem wird der Text hergestellt und warum?  Publikum: Für wen ist der Text gemacht? Wie wird er aufgenommen?  Darstellung: Wie wird die Welt dargestellt? Welches Bild der Wirklichkeit wird geschaffen?  Sprache/Gestaltung: Wie ist der Text gemacht?  Genre: Welcher Textart, Textgattung gehört er an?
    6. 6. 6 Kreislauf der Kultur
    7. 7. 7
    8. 8. 8
    9. 9. 9
    10. 10. 10
    11. 11. 11
    12. 12. 12
    13. 13. 13 Lesen Schreiben analytisch verstehen entschlüsseln erkennen kritisch hinterfragen Wahrheit/ Fiktion unterscheiden praktisch technisch funktional operativ kreativ gestalten anwenden transformieren
    14. 14. 14
    15. 15. 15 Medienarbeit Projektverlauf  Vertraut machen mit Text und Genre  Ideensammlung  Planen (Ideen strukturieren)  Erster Entwurf  Verbesserung des Entwurfes  Korrekturlesen  Präsentation
    16. 16. DANKE!

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