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06! Weblogs in der!
!Schule!
KIRCHLICHE PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE WIEN/KREMS www.kphvie.ac.at
SE Mediendidaktik
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Aufgabe
Bis zum nächsten Mal einen Account auf
Wordpress.com anlegen
Voraussetzungen:
1. email-Adresse
2. Namen für Blog w...
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06.1!
Wordpress!
Dashboard = Armaturenbrett!
Statistiken!
Menüleiste 1!
Menüleiste 2!Dashboard!
neuen Beitrag oder neue Seite erstellen!
Textfeld, mit WYSIWYG Editor!
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Menüleiste 2!Dashboard!
Beitrag oder Seite verändern!
Textfeld, WYSIWYG Editor !
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Datum ändern!
Kategorien...
Seitenleiste mit Widgets einrichten!
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06.2!
Weblogs in der Schule!
Wichtiges im Überblick!
  die einfachste Art eine Website zu erstellen
(einfaches Content-Management-System)
  keine Pro...
Weblogs - Bausteine!
  Frontend und Backend (Vorderbühne und
Hinterbühne)
  WYSIWYG Editor (Textfeld)
  Stream: Blog-Be...
Weblogs - Bausteine!
  URL (= Webadresse, umgangsprachlich)
  Design Templates: ein, zwei oder dreispaltige
Vorlagen
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Weblogs!
  Monolog: ankündigen, dokumentieren, sammeln
und kuratieren, präsentieren ...
  Dialog: mit Freunden, mit Glei...
Weblogs in der Schule -
Monolog !
  Klassenhomepage
  Schulhomepage
  Mitteilungsheft
  Elternbrief
  Klassentagebuch...
Weblogs in der Schule -
Dialog mit anderen !
  Kommentarfunktion
  Dokumentation von Projekten und Events
  Kontakt mit...
Weblogs zu Sachthemen!
  Erarbeitung, Zusammenfassung, Präsentation
von Sachthemen
  Erweiterung durch nützliche Bilder,...
Weblogs im Sprachunterricht!
  Deutschunterricht, DaZ, Englisch
  Schreiben und Lesen von Texten und
Hypertexten
  Schr...
Welche Inhalte?!
  Eigene Beiträge, Bilder, Fotos, Texte etc.
  Eingebundene Medien (YouTube, Slideshare etc.)
  Links ...
Glaubwürdigkeit im Netz!
  URL
  Autor, Datum, email, Impressum, Postadresse
  Stil und Aufmachung
  Motiv der Veröffe...
Schreiben im Netz!
  Usability: Layout, Grafik, Typographie,
Scannbarkeit > an LeserIn denken!
  Zusammenfassung am Anfa...
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06 Weblog in der Schules

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Weblog, Schule, Mediendidaktik, Medienpädagogik, Wordpress, Sprachunterricht, Deutsch,

Veröffentlicht in: Bildung
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06 Weblog in der Schules

  1. 1. .. 06! Weblogs in der! !Schule! KIRCHLICHE PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE WIEN/KREMS www.kphvie.ac.at SE Mediendidaktik WS 2013/14 Mag. phil. Sigrid Jones, MA
  2. 2. Aufgabe Bis zum nächsten Mal einen Account auf Wordpress.com anlegen Voraussetzungen: 1. email-Adresse 2. Namen für Blog wählen URL: www.............................wordpress.com www.meinklassenblog.wordpress.com
  3. 3. .. 06.1! Wordpress!
  4. 4. Dashboard = Armaturenbrett! Statistiken! Menüleiste 1!
  5. 5. Menüleiste 2!Dashboard! neuen Beitrag oder neue Seite erstellen! Textfeld, mit WYSIWYG Editor! formatieren ! Text, Medien, Links einfügen! Sichern, ! Veröffentlichen! Titel > URL!
  6. 6. Menüleiste 2!Dashboard! Beitrag oder Seite verändern! Textfeld, WYSIWYG Editor ! Veröffentlichen! Datum ändern! Kategorien, Rubiken!
  7. 7. Seitenleiste mit Widgets einrichten!
  8. 8. .. 06.2! Weblogs in der Schule!
  9. 9. Wichtiges im Überblick!   die einfachste Art eine Website zu erstellen (einfaches Content-Management-System)   keine Programmierkenntnisse notwendig durch die Benutzung von bestehender Blog- Infrastruktur und Design-Templates   nützlich für Klassenblogs, Projekte, Spezialinteressen   Privacy Einstellungen: öffentlich/ öffentlich, aber nicht von Suchmaschinen gelistet/ privat, nur mit Passwort zugänglich
  10. 10. Weblogs - Bausteine!   Frontend und Backend (Vorderbühne und Hinterbühne)   WYSIWYG Editor (Textfeld)   Stream: Blog-Beiträge werden chronologisch geordnet   Seiten: statische Seiten, über Menüleiste zu navigieren   Einbauen von Zitaten und Links   Einbauen von anderen Medien: Fotos, YouTube- Videos, Präsentationen, Textdokumente, etc
  11. 11. Weblogs - Bausteine!   URL (= Webadresse, umgangsprachlich)   Design Templates: ein, zwei oder dreispaltige Vorlagen   Seitenleisten: Einbauen von Archiv, Links und anderen „Widgets“   Blogroll: Links zu interessanten Blogs, thematisch ähnlichen Blogs,   Kategorien: Themenfelder, Resorts   Tags: Suchbegriffe   Kommentare
  12. 12. Weblogs!   Monolog: ankündigen, dokumentieren, sammeln und kuratieren, präsentieren ...   Dialog: mit Freunden, mit Gleichgesinnten, mit der Blogcommunity „Blogsphäre“ ...   Dialog mit sich selbst: Reflexion, kreativer Ausdruck, politsche Teilhabe, Tagebuch ...   Netzwerk: Einbindung anderer Social Media Plattformen wie Facebook, YouTube, Reddit, Flickr ...
  13. 13. Weblogs in der Schule - Monolog !   Klassenhomepage   Schulhomepage   Mitteilungsheft   Elternbrief   Klassentagebuch   Lerntagebuch   Schulheft, Notizbuch   individuelle Schülerblogs   Hausaufgaben online
  14. 14. Weblogs in der Schule - Dialog mit anderen !   Kommentarfunktion   Dokumentation von Projekten und Events   Kontakt mit Eltern, Geschwistern, Nachbarklassen, Gemeinde ...   Kommunikation mit anderen Klassen und Schulen xs
  15. 15. Weblogs zu Sachthemen!   Erarbeitung, Zusammenfassung, Präsentation von Sachthemen   Erweiterung durch nützliche Bilder, Links, Videos, Podcasts, Slideshows mit Referaten, etc.   Thematischer Weblog als Projekt   Kritische Auseinandersetzung mit Inhalten online und offline
  16. 16. Weblogs im Sprachunterricht!   Deutschunterricht, DaZ, Englisch   Schreiben und Lesen von Texten und Hypertexten   Schreiben: Verbindung von Schrift und anderen Ausdrucksmodi = Multimodalität (Zeichnungen, Photos, Videos, etc.)   Lesen: Navigation, eigene Lesewege finden   Verbindung mit der Lebenswelt der Schüler   Verbindung mit anderen Webseiten, Videos, Filme, Fernsehen, Populärkultur
  17. 17. Welche Inhalte?!   Eigene Beiträge, Bilder, Fotos, Texte etc.   Eingebundene Medien (YouTube, Slideshare etc.)   Links zu anderen Inhalten   Copyright beachten!   bei Einbindung von Bildern und Inhalten von anderen: Zitate kennzeichnen, Autoren, Künstler, Quellen nennen und Links einfügen   Freie Inhalte: Public Domain (gemeinfreie Inhalte), Creative Commons, Wikimedia
  18. 18. Glaubwürdigkeit im Netz!   URL   Autor, Datum, email, Impressum, Postadresse   Stil und Aufmachung   Motiv der Veröffentlichung   Literaturhinweise, Referenzen, Links   Verifizierung   Gedruckte Version
  19. 19. Schreiben im Netz!   Usability: Layout, Grafik, Typographie, Scannbarkeit > an LeserIn denken!   Zusammenfassung am Anfang: umgekehrte Pyramide   Struktur: Titel, Zwischenüberschriften, Fließtext, Absätze, Listen   prägnante Sprache, kurz fassen   Medien und Hyperlinks einbauen

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