04!

Computerspiele!
Lernspiele!
Lernsoftware!
04!

Computerspiele!
Lernspiele!
Lernsoftware!
..

SE Mediendidaktik
WS 2013/14
Mag. phil. Sigrid Jones, MA

KIRCHLICHE PÄ...
Neue Medien werden zum Kulturgut
Medium als Novität

Medium als Angstmedium

Medium als Alltagsmedium

Medium als Kulturgu...
Computerspiele
Konsolenspiele
mobile Konsolenspiele

Lernspiele
Lernsoftware
Computerspiele bieten
• 

• 

• 

Verschiedene Lernwege
(Browsen, normale oder
subversive Wege)
Selbstständiges
Entdecken ...
Gute Lernspiele bieten !
• 

Interaktivität

• 

sie warten ab, bis die Schülerin/der
Schüler eine Aktion setzt

• 

ständ...
Was Computer/spiele
nicht können!
1.  ... den Lehrer, die Lehrerin ersetzen!
2.  ... gute Unterrichtsplanung ersetzen
3.  ...
04 Computerspiele Lernspiele Lernsoftware
04 Computerspiele Lernspiele Lernsoftware
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

04 Computerspiele Lernspiele Lernsoftware

552 Aufrufe

Veröffentlicht am

Mediendidaktik, Lernspiele, Computerspiele, Lernsoftware, Game Based Learning

Veröffentlicht in: Bildung
0 Kommentare
0 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
552
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
155
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
2
Kommentare
0
Gefällt mir
0
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie

04 Computerspiele Lernspiele Lernsoftware

  1. 1. 04! Computerspiele! Lernspiele! Lernsoftware!
  2. 2. 04! Computerspiele! Lernspiele! Lernsoftware! .. SE Mediendidaktik WS 2013/14 Mag. phil. Sigrid Jones, MA KIRCHLICHE PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE WIEN/KREMS www.kphvie.ac.at
  3. 3. Neue Medien werden zum Kulturgut Medium als Novität Medium als Angstmedium Medium als Alltagsmedium Medium als Kulturgut Prokop Dieter (2001) Der Kampf um die Medien. Das Geschichtsbuch der kritischen Medienforschung!
  4. 4. Computerspiele Konsolenspiele mobile Konsolenspiele Lernspiele Lernsoftware
  5. 5. Computerspiele bieten •  •  •  Verschiedene Lernwege (Browsen, normale oder subversive Wege) Selbstständiges Entdecken von Regeln, Systemen, Logik, Konsequenzen Komplexe Systeme von Regeln •  Verschiedene Lösungswege •  Komplexe Interaktionen •  Klares Ziel oder spannende Herausforderung •  Gelegenheit für Kommunikation und Kollaboration
  6. 6. Gute Lernspiele bieten ! •  Interaktivität •  sie warten ab, bis die Schülerin/der Schüler eine Aktion setzt •  ständiges Feedback (verschiedene Arten) •  hoher Involvierungscharakter (intellektuell, emotional, physiologisch) •  hoher Motivationscharakter •  Sichtbarkeit der Aktivität •  Flexibles, offenes, schülerzentriertes Lernen
  7. 7. Was Computer/spiele nicht können! 1.  ... den Lehrer, die Lehrerin ersetzen! 2.  ... gute Unterrichtsplanung ersetzen 3.  ... die Effizienz steigern “Die schlechte Nachricht ist: es gibt keinen Effekt. Die gute Nachricht ist: es gibt keinen Effekt.” The No Significant Difference Phenomenon” Thomas L. Russell „

×