Das Dokument behandelt das Konzept des mobilen Lernens und dessen Integration in verschiedene Lernkontexte. Es präsentiert Ergebnisse einer Expertenstudie zu den Einflussfaktoren des Lernens sowie zu Techniken und Organisationen, die dazu beitragen, Lernen überall und jederzeit zu ermöglichen. Zudem wird auf die Bedeutung von Zusammenarbeit, Personalisierung und Technologie hingewiesen, um effektives Lernen zu fördern.

1. Mobiles Lernen Integrieren Christian Glahn open universiteit nederland celstec.org

3. Was kommt danach?

4. Was ist mobiles Lernen?

5. Ergebnisse einer Expertenstudie Contextual Influences on Learning Access to Learning Orchestrating Learning across Contexts Technology Organisation Collaboration Personalisation Börner et al., 2010; Glahn & Specht, 2011

6. Cluster 1 Access to Learning E-Inclusion Learning anytime and anywhere

7. Context Blogger

8. MACE for Aloqa

9. Cluster 2 Contextual Influences on Learning Location-based learning Authentisches Lernen Beziehungen zwischen Kontexten

10. Locatory Augmented Reality Memory Game

11. team.sPace and team.sPod Multi-modales Gruppeninformationssystem

12. Ambient Displays für das Kontextbewusstsein Personale Soziale Informations- zugänge oder / und

13. Ambient Displays für das Kontextbewusstsein Soziale Informations- zugänge oder / und Personale

14. Cluster 3 Orchestrating Learning Across Contexts Arrangement von Lernmöglichkeiten Übergänge zwischen Lernkontexten Teilnahme und Zusammenarbeit aus unterschiedlichen Kontexten

15. ARLearn Audio-augmented Reality Lernaktivitäten sind an Orte gebunden Lerner können neue Aktivitäten und Beiträge erstellen Dokumentation in Lernblogs

16. UbiMoodle Integration von physischer und virtueller Lernumgebung Integration verschiedener Interaktionsformen und Sensoren - Screen - Audio - Tangibles

17. Folgerungen

18. Mobiles Lernen unterstützt Lernen in dynamischen Umgebungen

19. Lernaktivitäten Akteure Lerninhalte

20. Lernaktivitäten Akteure Regeln Lerninhalte

21. Lernaktivitäten Akteure Regeln Lerninhalte Lernkontext

22. Lernen ist immer in technische “ Ökologien ” eingebettet

23. Interfaces für mobiles Lernen Stationär Mobil Personal Sozial

24. Mobilität darf nicht durch Geräte eingeschränkt werden

25. http://portal.ou.nl/en/web/topic-mobile-learning/ http://slideshare.net/phish108 http://twitter.com/phish108 http://delicious.com/phish108