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Knowledge to go
Das Dokument thematisiert Mobile Learning, das den Einsatz mobiler Endgeräte zur Ergänzung traditioneller Lehransätze beschreibt, ohne diese zu ersetzen. Es wird auf die Bedeutung von vernetzten Lernerfahrungen, individuellen Lernarrangements und der Rolle mobiler Geräte in der modernen Lernlandschaft hingewiesen. Zudem wird die Lernanwendung iacademy vorgestellt, die flexible, interaktive und benutzerfreundliche Lernmöglichkeiten bietet.
Knowledge to go
- 1. TS 12 InnovativeWeiterbildung: Lernen mit mobilen Endgeräten Dr. Roman Götter, Astrid Jancke, Berlin, 24. November 2011 1
- 2. Was verstehen wirunter Mobile Learning? Welche Nutzungsszenarien gibt es? Lernen mit dem iPad – geht das? 2
- 3. Blended Learning Computer Based Interaction Class Room Interaction Face-to-Face Blended - Learning E-Learning 20-80% mix 3
- 4. Mischung der Methodenverbessert Lernerfolg 10% Quantitative Lesen Dale‘s Cone: Ist ein Mythos 20% Sehen … aber richtig 30% & wichtig! Hören 50% Sehen & Hören 70% durch Kollaboration 80% durch Tun Will Thalheimer: No quantitative research was used: http://www.willatworklearning.com/2006/05/people_remember.html 4
- 5. Mobile Learning isteine neue Zutat Mobile Learning „Der Einsatz mobiler Endgeräte ergänzt bisherige Lehr- und Lernansätze, aber er ersetzt diese nicht. In diesem Sinne stellen mobile Szenarien eine Fortführung des Blended-Learning-Gedankens dar.“ 5
- 6. Mobile Learning istkombinierter Trend ! Der Horizon Report beschreibt seit Jahren erfolgreich die Veränderungen in der Lern Landschaft. • Mobile Learning • Open Content • Electronic Books • Game Based Learning 6
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- 8. 7 Dinge zummitnehmen 1. Bedarfs- und kontextspezifische Informationen sind essenziell für die Wissensgesellschaft 2. Vernetzung zwischen Lernenden untereinander und mit den Lehrenden beeinflusst den Lernerfolg positiv 3. Lernende sind Experten in eigener Sache sind und gestalten ihr Curriculum selbst 4. Informationen müssen auf vielfältige Weise repräsentiert werden 5. Lernende sind nicht nur Konsumenten sondern auch Produzenten 6. Individuelle Lebensentwürfe und Arbeitswelten erfordern angepasste Lernarrangements 8 7. Mobilen Geräte sind überall (von Martin Fischer)
- 9. Welche Erfahrungen habensie mit Mobile Learning gemacht? 9
- 10. Mobile Learning Zeitlich und räumlich flexibles Lernen Lokal mit Lernapp iAcademy 10
- 11. Fraunhofer Lernapplikation iAcademy Native App mit elegantem und intuitivem User Interface für mehrere Lerneinheiten 11
- 12. Lernapplikation iAcademy: Lernlandkarte Kurze Lerneinheiten - Interaktive Inhalte - Glossar - PDF Bibliothek - Kontrollfragen - Lernspiele - nicht linearer Ablauf - Lernfortschritt wird deutlich Lernlandkarte 12
- 13. Lernapplikation iAcademy: LokaleInteraktion multimediale Inhalte Unterschiedliche Templates Lernspiele und Tests zur Selbsteinschätzung und Motivation 13
- 14. iAcademy Editor zurErstellung eigener Inhalte Kurse können auf einem PC oder Mac mit einem Editor erstellt werden Die fertigen Lerneinheiten können mit iTunes oder als in App Purchase verteilt werden 14
- 15. Welche Anwendungsfälle sehenSie? 15