Diese Präsentation entstand im Rahmen des 12. TANNER-Hochschulwettbewerbs, der 2018 mit dem Industriepartner Häfele GmbH & Co KG durchgeführt wurde. Sophie Kerchnawe, Anna Kießlich-Köcher, Julia Kröhnert Christin Kunz von der Hochschule Merseburg haben folgende Aufgabe bearbeitet: „Konzipieren Sie ein Informationsprodukt für ein flexibel einsetzbares LED-Beleuchtungssystem in Form eines Videos, einer Online-Anleitung, einer Präsentation oder eine App.“
Mehr Informationen zum TANNER-Hochschulwettbewerb: www.tanner.de/archiv-hochschulwettbewerb
4. Zielgruppe
• Professionelle Möbelbauer, z.B. Schreiner
• Alter > 16 Jahre
• Häufig mittlerer Schulabschluss
• Erfahrene Smartphone-Benutzer
• Umgebung: Büro, Werkstatt, Kunde
• (Potentieller) Kunde von Häfele
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6. Umsetzung - Ideen für Trägermedium
Interaktives Bild
Interaktiv
Hinzufügen verschiedener Medien
Einbindung auf Website und App
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Videos
Linear
Überall abspielbar, speicherbar,
teilbar
Einbindung auf Website, App und
Social Media
7. Umsetzung - App zur Erstellung Trägermedium
Interaktives Bild
6
Videos
FilmoraGo
AndroVidThinglink Video MakerMagisto
VidTrim
KineMaster
WeVideo Crop & Trim Video
8. Beispiel - Videos: Konzept
Format: quadratisch
• Mobile Endanwendung
• Social Media
Ohne Ton, Text als Erklärmedium
• Laute Umgebung (Werkstatt), leise Umgebung (Büro)
• Skippen ermöglichen
• Direkte Ansprache des Users: “Sie”
Kurz und knapp, dafür viele Videos
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15. Beispiel - Konfigurator: Konzept
Interne Logik
• Abfrage von Eingangsgrößen, z.B. gewünschte Bandlängen
• Lässt nur Produktauswahl zu, welche technisch zum LED-Band-System passt
• Überprüfung auf Vollständigkeit, z.B. “Richtige Anzahl der Zuleitungen?”
Infobutton zu jedem System und jedem Produkt Videos
Export-/Sharemöglichkeiten
• PDF, TXT, Austauschformat für Bestellsysteme, Warenkorb
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19. Resümee - Herausforderungen
Verständnis der einzelnen Komponenten und
Zusammenhänge
Produktion mit Smartphone
• Keine App, die alle Anforderungen erfüllt
• Konsistenz schwer einzuhalten
• Z. B. Schriftgröße nur durch Drag & Drop einstellbar und nicht durch pt-Angabe
• Z.B. Farbigkeit und Helligkeit
• Kleine Arbeitsfläche
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20. Resümee - Spaß
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Ausprobieren der LED-Komponenten
Ausprobieren der Apps
Sehr gute Kommunikation mit Frau Twietmeyer
Es hat Spaß gemacht! Vielen Dank!
21. Studiengang:
Informationsdesign und Medienmanagement (M.A.)
Sophie Kerchnawe s.kerchnawe@gmx.de
Anna Kießlich-Köcher anna.kiekoe@gmail.com
Julia Kröhnert jule.kroehnert@gmail.com
Christin Kunz knz.chrstn@gmail.com