Bereits seit einigen Jahren erlebt die HR-Branche einen tiefgreifenden Umbruch - nicht zuletzt durch die in der Präsentation genannten Trends. Die edutrainment company begleitet seit Jahren als Lernlösunganbieter die PE-Abteilungen der Unternehmen in Deutschland. Edutrainment entwickelt für Unternehmen individuelle Weiterbildungsformate und führen Entwicklungsmaßnahmen zu etablierten Business Skills durch.
Este documento proporciona información sobre cómo crear una cuenta de Google+ y usar las diversas herramientas de esta plataforma para mejorar un negocio en línea. Explica los pasos para registrarse en Google, incluida la elección de un correo electrónico y contraseña. También describe brevemente algunas de las características clave de Google+ como círculos, actualizaciones y el botón +1.
The document is a list of hypothetical "What if?" questions that could be generated by clicking buttons on a magical box. It includes over 200 unlikely and imaginative scenarios that prompt the reader to speculate on how the world might be different if certain changes occurred, such as if humans could fly, schools did not exist, or animals could talk. The questions cover a wide range of topics from history, politics, society, science, and more.
Un reglamento es el conjunto de reglas o preceptos dictados por una autoridad competente para ejecutar una ley, hacer funcionar una corporación, servicio u otra actividad.
This document provides tips for creating effective PowerPoint presentations. It notes that many presentations are "unbearable" due to a lack of significance, structure, simplicity, and rehearsal. It emphasizes the importance of having a clear purpose for your presentation, using a simple structure like problem-solution, keeping slides concise with minimal text and images over clipart, writing speaker notes instead of long slides for printing, and rehearsing your presentation aloud to work out any issues. The overall message is that presentations should be passionate, memorable and scalable through a focus on simplicity and clarity of message.
The SlideShare 101 is a quick start guide if you want to walk through the main features that the platform offers. This will keep getting updated as new features are launched.
The SlideShare 101 replaces the earlier "SlideShare Quick Tour".
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Un reglamento es el conjunto de reglas o preceptos dictados por una autoridad competente para ejecutar una ley, hacer funcionar una corporación, servicio u otra actividad.
This document provides tips for creating effective PowerPoint presentations. It notes that many presentations are "unbearable" due to a lack of significance, structure, simplicity, and rehearsal. It emphasizes the importance of having a clear purpose for your presentation, using a simple structure like problem-solution, keeping slides concise with minimal text and images over clipart, writing speaker notes instead of long slides for printing, and rehearsing your presentation aloud to work out any issues. The overall message is that presentations should be passionate, memorable and scalable through a focus on simplicity and clarity of message.
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In dieser Slide zeigen wir Ihnen, welche Anwendungsmöglichkeiten Sie mit dem Insights Discovery Präferenzprofil haben und welchen Nutzen es für Ihr Unternehmen bietet.
ELSYpro ist ein international ausgezeichnetes Blended Learning System, das über ein wissenschaftlich basiertes Kompetenz-Diagnosesystem sowie Authoring für E.Learning und interaktives Multimedia verfügt. Es funktioniert in 5 Sprachen und enthält ebenso Leitfäden und Teilnehmermaterial für Präsenzseminare
Wie Schülerinnen und Schüler zum Thema Identität und Gesellschaft erfolgreich Projekte durchführen
Vortrag auf der Agile beyond IT am 13.03.2019 in Berlin
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Criteria of Peer Learning (GERMAN)Sarah Land
The SYNERGY Induction to Pedagogy programme was created by project partners, with the aim of helping micro-enterprise owners using the SYNERGY Exchange platform, to engage in peer-to-peer learning opportunities. This training programme comprises six modules and is delivered over 5 hours through a series of video lectures and PowerPoints which have been written, developed and recorded by project partners.
These modules provide micro-enterprise owners with a sound understanding of the basics in relation to e-didactics, quality criteria of peer-learning, evaluation of online learning resources and online learning environments, producing quality learning resources for peers and other knowledge that has helped them to become competent and confident online peer-educators. This module is entitled ‘Criteria of Peer Learning’ and provides content which relates to peer learning and offers an introduction to peer learning models.
These slides are available in English, Finnish, German, Greek, Italian and Romanian.
FUTURE LEARNING - AUF DEM WEG ZUR SELBSTLERNENDEN ORGANISATIONMarc Wagner
ReBuilding Learning ...
In einer komplexen und dynamischen Unternehmensumwelt, in der Technologien nahezu frei verfügbar und digitale Talente rar gesät sind, wird die Ressource Mensch zum entscheidenden Wertschöpfungsfaktor. Unternehmen sind dabei stärker denn je darauf angewiesen, dass ihre Mitarbeiter die richtigen Kompetenzen und Fähigkeiten sowie das notwendige Wissen mitbringen, um in einer digitalisierten Arbeitswelt gleichzeitig handlungs- und anpassungsfähig zu sein. Die inhärenten Potenziale des Unternehmens und organisationales Lernen rücken folgerichtig in den strategischen Fokus – nicht wirklich neu und doch noch nicht nachhaltig in den Unternehmen angekommen.
Mit unserem Future Learning Ansatz als Bestandteil von #CompanyReBuilding gilt es Ihnen, Ihr Unternehmen in ein selbstlernendes Netzwerk zu transformieren und kontinuierliches Lernen in Ihrer Unternehmens DNA zu verankern - und dies entlang der Dimensionen Lern-Motivation, Lern-Fähigkeit und Lern-Umfeld.
Für Rückfragen wenden Sie sich bitte direkt an die aufgeführten Kontaktpersonen.
blended learning bietet vielfältige und abwechslungsreiche Trainingsmethoden. Hier kombinieren wir für Sie Spaß mit technischen Finessen und klassischen Trainingseinheiten - die optimale Grundlage für einen hohen Trainingserfolg!
Vorstellung meiner aktuellen Überlegungen zu meinem Dissertationsvorhaben - auf Basis der neuen Inputs von Prof. Dr. Baumgartner
Hinweis. Das Erwähnte Paper wird vermutlich Ende November im "elearning Journal" Jahrbuch erscheinen
Get Online Presentations Course in English – Munich, Germany. Presenting in English teaches students how to become successful presenters at conferences or meetings.
Future Learning Studie - Kein organisationales Lernen, keine zukunftsfähige O...Marc Wagner
Müssen wir etwas verlernen, um in Deutschland wieder das kreative Potenzial der Mitarbeiter freizusetzen?
In einer komplexen und dynamischen Unternehmensumwelt, in der Technologien nahezu frei verfügbar und digitale Talente rar gesät sind, wird die Ressource Mensch zum entscheidenden Wertschöpfungsfaktor. Unternehmen sind dabei stärker denn je darauf angewiesen, dass ihre Mitarbeiter die richtigen Kompetenzen und Fähigkeiten sowie das notwendige Wissen mitbringen, um in einer digitalisierten Arbeitswelt gleichzeitig handlungs- und anpassungsfähig zu sein. Die inhärenten Potenziale des Unternehmens und organisationales Lernen rücken folgerichtig in den strategischen Fokus – nicht wirklich neu und doch noch nicht nachhaltig in den Unternehmen angekommen.
Doch wollen Mitarbeiter überhaupt lernen? Und wenn ja, was motiviert sie dazu? Ist Lernen altersunabhängig?
Die neue Detecon-Studie nimmt sich all dieser Fragen an und zeigt, dass deutsche Großkonzerne in puncto Lernmaßnahmen noch nicht ausreichend gewappnet sind. In Zusammenarbeit mit dem Institut für Beschäftigung & Employability (IBE) und dem EdTech Startup HUMOVO Germany wurde das Thema Lernen in Deutschlands Großkonzernen genauer unter die Lupe genommen.
Die Ergebnisse der leitfadengestützten Interviewreihe mit Experten der teilnehmenden Unternehmen bilden den Startschuss für eine Reihe weiterer Artikel unserer Detecon-Experten zur Lernkultur in Unternehmen.
Die Einführung eines neuen Organisationsdesign ist eine kritische Stelle bei einem Neudesign. Dieser praxisnahe Stresstest soll jene Aspekte in die Beobachtung bringen, die für die Umsetzung erfolgskritisch sind.
Lernermotivation beim Digitalen Lernen. Herausforderungen und ZieleJochen Robes
Webinar von CrossKnowledge und Haufe Akademie am 23. Februar 2016
http://www.crossknowledge.com/de/media-center/events/webinar-lernermotivation-beim-digitalen-lernen
Werden Sie zum agilen Wegbereiter!
Absolventen der Agile Coach Ausbildung bei Me & Company werden agile Teams innerhalb von Innovations- und Transformationsprozessen fachlich, wie methodisch anleiten sowie kulturell unterstützen können. Darüber hinaus werden sie in der Lage sein, zugehörige Stakeholder während des Prozesses zu identifizieren, um diese ebenfalls erfolgreich zu begleiten. Die 10-monatige Ausbildung zeichnet sich durch einen hohen Praxisbezug und die damit verbundene, unmittelbare Nutzbarkeit im Arbeitsalltag aus. Sie kombiniert diverse Frameworks und Methoden mit systemischen Ansätzen sowie kulturellen Perspektiven.
Die Ausbildung findet remote via Zoom statt. Vor dem Start der Ausbildung laden wir alle Interessenten zu einem kostenlosen, virtuellen Kennenlerntermin ein. Melden Sie sich jetzt an und sichern Sie sich Ihren Platz.
Format
8 Module - 8 Rollen: Fundiertes Wissen in den Rollen als Kulturvermittler, Moderator, Agiler Master, Teamentwickler, Forscher, Analyst, Architekt und Change Manager.
Optimale Berufsbegleitung: Berufsbegleitend mit Modulblöcken in 6-wöchigen Abständen und in kleinen Lerngruppen von max. 15 Personen zur Lösung individueller Problemstellungen.
Interaktives Training: Viele praktische Übungen, konkrete Methoden zur direkten Anwendung und ergänzende Hausaufgaben sowie Peer-Groups zur gemeinsamen Vertiefung.
IHK Zertifizierung
Um ehrlich zu sein: Wir glauben an Qualifikation, nicht an Zertifikate. Dennoch möchten wir Ihnen die Möglichkeit geben, mit dieser Ausbildung das Zertifikat "Agile Coach (IHK)" zu erlangen. Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt separat und ist mit prüfungsrelevanten Voraussetzungen verbunden. Diese erläutern wir Ihnen ebenfalls gerne innerhalb des Kennenlerntermins.
Weitere Informationen
Weitere Informationen finden Sie auf unserer Webseite
https://www.me-company.de/event/agile-coach-ausbildung/
Die Resilienz von Mitarbeiter/innen, Teams und Organisationen wird dank Corona auf die Probe gestellt wie selten zuvor. Es ist kaum möglich, sich dieser Situation mental und emotional zu entziehen. In Krisenzeiten kann der Verstand leicht von Hilflosigkeit und Ängsten blockiert werden und unsere Handlungsfähigkeit einschränken.
Dabei ist es gerade jetzt wichtig, ruhig und lösungsorientiert zu bleiben. Leichter gesagt als getan!
In dieser Slide zeigen wir Ihnen, welche Anwendungsmöglichkeiten Sie mit dem Insights Discovery Präferenzprofil haben und welchen Nutzen es für Ihr Unternehmen bietet.
ELSYpro ist ein international ausgezeichnetes Blended Learning System, das über ein wissenschaftlich basiertes Kompetenz-Diagnosesystem sowie Authoring für E.Learning und interaktives Multimedia verfügt. Es funktioniert in 5 Sprachen und enthält ebenso Leitfäden und Teilnehmermaterial für Präsenzseminare
Wie Schülerinnen und Schüler zum Thema Identität und Gesellschaft erfolgreich Projekte durchführen
Vortrag auf der Agile beyond IT am 13.03.2019 in Berlin
SYNERGY Induction to Pedagogy Programme - Criteria of Peer Learning (GERMAN)Sarah Land
The SYNERGY Induction to Pedagogy programme was created by project partners, with the aim of helping micro-enterprise owners using the SYNERGY Exchange platform, to engage in peer-to-peer learning opportunities. This training programme comprises six modules and is delivered over 5 hours through a series of video lectures and PowerPoints which have been written, developed and recorded by project partners.
These modules provide micro-enterprise owners with a sound understanding of the basics in relation to e-didactics, quality criteria of peer-learning, evaluation of online learning resources and online learning environments, producing quality learning resources for peers and other knowledge that has helped them to become competent and confident online peer-educators. This module is entitled ‘Criteria of Peer Learning’ and provides content which relates to peer learning and offers an introduction to peer learning models.
These slides are available in English, Finnish, German, Greek, Italian and Romanian.
FUTURE LEARNING - AUF DEM WEG ZUR SELBSTLERNENDEN ORGANISATIONMarc Wagner
ReBuilding Learning ...
In einer komplexen und dynamischen Unternehmensumwelt, in der Technologien nahezu frei verfügbar und digitale Talente rar gesät sind, wird die Ressource Mensch zum entscheidenden Wertschöpfungsfaktor. Unternehmen sind dabei stärker denn je darauf angewiesen, dass ihre Mitarbeiter die richtigen Kompetenzen und Fähigkeiten sowie das notwendige Wissen mitbringen, um in einer digitalisierten Arbeitswelt gleichzeitig handlungs- und anpassungsfähig zu sein. Die inhärenten Potenziale des Unternehmens und organisationales Lernen rücken folgerichtig in den strategischen Fokus – nicht wirklich neu und doch noch nicht nachhaltig in den Unternehmen angekommen.
Mit unserem Future Learning Ansatz als Bestandteil von #CompanyReBuilding gilt es Ihnen, Ihr Unternehmen in ein selbstlernendes Netzwerk zu transformieren und kontinuierliches Lernen in Ihrer Unternehmens DNA zu verankern - und dies entlang der Dimensionen Lern-Motivation, Lern-Fähigkeit und Lern-Umfeld.
Für Rückfragen wenden Sie sich bitte direkt an die aufgeführten Kontaktpersonen.
blended learning bietet vielfältige und abwechslungsreiche Trainingsmethoden. Hier kombinieren wir für Sie Spaß mit technischen Finessen und klassischen Trainingseinheiten - die optimale Grundlage für einen hohen Trainingserfolg!
Vorstellung meiner aktuellen Überlegungen zu meinem Dissertationsvorhaben - auf Basis der neuen Inputs von Prof. Dr. Baumgartner
Hinweis. Das Erwähnte Paper wird vermutlich Ende November im "elearning Journal" Jahrbuch erscheinen
Get Online Presentations Course in English – Munich, Germany. Presenting in English teaches students how to become successful presenters at conferences or meetings.
Future Learning Studie - Kein organisationales Lernen, keine zukunftsfähige O...Marc Wagner
Müssen wir etwas verlernen, um in Deutschland wieder das kreative Potenzial der Mitarbeiter freizusetzen?
In einer komplexen und dynamischen Unternehmensumwelt, in der Technologien nahezu frei verfügbar und digitale Talente rar gesät sind, wird die Ressource Mensch zum entscheidenden Wertschöpfungsfaktor. Unternehmen sind dabei stärker denn je darauf angewiesen, dass ihre Mitarbeiter die richtigen Kompetenzen und Fähigkeiten sowie das notwendige Wissen mitbringen, um in einer digitalisierten Arbeitswelt gleichzeitig handlungs- und anpassungsfähig zu sein. Die inhärenten Potenziale des Unternehmens und organisationales Lernen rücken folgerichtig in den strategischen Fokus – nicht wirklich neu und doch noch nicht nachhaltig in den Unternehmen angekommen.
Doch wollen Mitarbeiter überhaupt lernen? Und wenn ja, was motiviert sie dazu? Ist Lernen altersunabhängig?
Die neue Detecon-Studie nimmt sich all dieser Fragen an und zeigt, dass deutsche Großkonzerne in puncto Lernmaßnahmen noch nicht ausreichend gewappnet sind. In Zusammenarbeit mit dem Institut für Beschäftigung & Employability (IBE) und dem EdTech Startup HUMOVO Germany wurde das Thema Lernen in Deutschlands Großkonzernen genauer unter die Lupe genommen.
Die Ergebnisse der leitfadengestützten Interviewreihe mit Experten der teilnehmenden Unternehmen bilden den Startschuss für eine Reihe weiterer Artikel unserer Detecon-Experten zur Lernkultur in Unternehmen.
Die Einführung eines neuen Organisationsdesign ist eine kritische Stelle bei einem Neudesign. Dieser praxisnahe Stresstest soll jene Aspekte in die Beobachtung bringen, die für die Umsetzung erfolgskritisch sind.
Lernermotivation beim Digitalen Lernen. Herausforderungen und ZieleJochen Robes
Webinar von CrossKnowledge und Haufe Akademie am 23. Februar 2016
http://www.crossknowledge.com/de/media-center/events/webinar-lernermotivation-beim-digitalen-lernen
Werden Sie zum agilen Wegbereiter!
Absolventen der Agile Coach Ausbildung bei Me & Company werden agile Teams innerhalb von Innovations- und Transformationsprozessen fachlich, wie methodisch anleiten sowie kulturell unterstützen können. Darüber hinaus werden sie in der Lage sein, zugehörige Stakeholder während des Prozesses zu identifizieren, um diese ebenfalls erfolgreich zu begleiten. Die 10-monatige Ausbildung zeichnet sich durch einen hohen Praxisbezug und die damit verbundene, unmittelbare Nutzbarkeit im Arbeitsalltag aus. Sie kombiniert diverse Frameworks und Methoden mit systemischen Ansätzen sowie kulturellen Perspektiven.
Die Ausbildung findet remote via Zoom statt. Vor dem Start der Ausbildung laden wir alle Interessenten zu einem kostenlosen, virtuellen Kennenlerntermin ein. Melden Sie sich jetzt an und sichern Sie sich Ihren Platz.
Format
8 Module - 8 Rollen: Fundiertes Wissen in den Rollen als Kulturvermittler, Moderator, Agiler Master, Teamentwickler, Forscher, Analyst, Architekt und Change Manager.
Optimale Berufsbegleitung: Berufsbegleitend mit Modulblöcken in 6-wöchigen Abständen und in kleinen Lerngruppen von max. 15 Personen zur Lösung individueller Problemstellungen.
Interaktives Training: Viele praktische Übungen, konkrete Methoden zur direkten Anwendung und ergänzende Hausaufgaben sowie Peer-Groups zur gemeinsamen Vertiefung.
IHK Zertifizierung
Um ehrlich zu sein: Wir glauben an Qualifikation, nicht an Zertifikate. Dennoch möchten wir Ihnen die Möglichkeit geben, mit dieser Ausbildung das Zertifikat "Agile Coach (IHK)" zu erlangen. Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt separat und ist mit prüfungsrelevanten Voraussetzungen verbunden. Diese erläutern wir Ihnen ebenfalls gerne innerhalb des Kennenlerntermins.
Weitere Informationen
Weitere Informationen finden Sie auf unserer Webseite
https://www.me-company.de/event/agile-coach-ausbildung/
Ähnlich wie eduTrends by edutrainment company (20)
Die Resilienz von Mitarbeiter/innen, Teams und Organisationen wird dank Corona auf die Probe gestellt wie selten zuvor. Es ist kaum möglich, sich dieser Situation mental und emotional zu entziehen. In Krisenzeiten kann der Verstand leicht von Hilflosigkeit und Ängsten blockiert werden und unsere Handlungsfähigkeit einschränken.
Dabei ist es gerade jetzt wichtig, ruhig und lösungsorientiert zu bleiben. Leichter gesagt als getan!
– Warum bringen Seminare ohne Transfer genau so viel wie einmal Joggen am 2. Januar?
– Warum sollten Sie sich um 30% Ihrer Seminarteilnehmer nicht mehr kümmern?
– Welche Erfolgskriterien brauchen Lerngruppen, damit der Transfer gelingt?
– Wie kann ich eine Transferjourney einfach designen und planen?
Aufzeichnung des Webtalks: https://youtu.be/weYY991vTQ0
Erste Ideen, wie Sie konstruktiv mit der Corona-Krise umgehen können. Wir beleuchten dabei...
... die aktuelle Situation und die Auswirkungen für den Bereich Personalentwicklung und Trainings
... welche Sofortmaßnahmen einzuleiten sind
... welche neuen Onlineformate Präsenztrainings ergänzen oder sogar ersetzen können
In einem einstündigen Webtalk berichtete Albrecht Kresse von seinen Erfahrungen aus der ATD Conference, stellte Ihnen die neuesten Tools und Trends vor und gab einen Überblick, was uns in den nächsten Jahren zum Thema Learning Design erwartet.
In vielen Büroetagen wird seit einiger Zeit eine neue Sprache eingeführt: Agilisch. Hinter Begriffen wie Backlog Refinement, Retrospektive oder User Story verbirgt sich eine neue Arbeitsweise, die gerade kräftig an traditionellen Prozessen und Strukturen rüttelt. Nach eigenen Angaben befinden sich derzeit 83 Prozent der deutschen Unternehmen in einer Transformation, doch nur 34 Prozent der Mitarbeiter fühlen sich abgeholt. Der kostenlose WebTalk „SCRUM für Projektleiter“ richtet sich an Personalentwickler, die in ihrer Organisation SCRUM einführen oder einführen wollen. Der edutrainment-Trainer Alexander Schaaf freut sich darauf, Ihnen Hans Wasserfall vorzustellen. Dieser arbeitet seit vielen Jahren als klassischer Projektleiter bei der Scheuert KG, einem Traditionshersteller für Werkzeuge. Plötzlich soll er sich in einer neuen Rolle zurecht finden: Was zum Teufel macht ein Product Owner?
„Hilfe, wir werden agil!“ Aufzeichnung des Webtalks: Einstieg in die agile Arbeit.
Kaum ein Buzzword wird derzeit mehr überspannt. Welche Herausforderungen bei der Einführung und Umsetzung agiler Praktiken sehen Sie? Was läuft gut, was geht noch besser?
In einem einstündigen interaktiven Webtalk beantwortet Albrecht Kresse folgende Fragen:
- Warum bringen Seminare ohne Transfer genau so viel wie einmal Joggen am 2. Januar?
- Warum sollten Sie sich um 30% Ihrer Seminarteilnehmer nicht mehr kümmern?
- Was können Sie von einem Wettbüro bezüglich Transfer lernen?
- Welche Erfolgskriterien brauchen Lerngruppen, damit der Transfer gelingt?
Zur Aufzeichnung des Webinars: https://www.youtube.com/watch?v=QqgT2YFvxLs
- Wie kann ich eine Transferjourney einfach designen und planen?
Agiles Arbeiten bietet Ihnen einen guten Überblick über wichtige agile Praktiken, die Sie sehr gut in Ihren Alltag integrieren können. Dabei erhalten Sie eine Einführung in das Thema und können ganz konkret auch agile Praktiken für Ihren Alltag kennen lernen.
Albrecht Kresse spricht mit Armin Trost über aktuelle Entwicklungen in der HR und stellt Zukunftsmodelle der HR vor. Warum ausgerechnet das Thema Agilität das Zeug hat, Unternehmen nachhaltig zu verändern und wie die HR und Personalentwicklung damit die Möglichkeit erwirbt sich als „Sparringpartner für das Business“ zu positionieren.
Hier geht es zur Aufzeichnung: https://youtu.be/KCO1OKZdhkQ
Weitere Infos unter http://www.edutrainment.com und http://www.agile-trainings.de
Vorstellung agiler Praktiken, die sofortigen Nutzen stiften und sowohl Ihre Arbeit als auch Ihr Unternehmen bereits „flexibler“ und „produktiver“ machen kann.
2. ALBRECHT KRESSE
• Gründer und Geschäftsführer
der edutrainment company
• Senior Trainer und PE-Experte
• Visueller Zusammenfasser
• Keynote Speaker Lernen
Lernen
• Buchautor
4. S P R A C H E N : D E U T S C H , E N G L I S C H , F R A N Z Ö S I S C H , R U S S I S C H , T Ü R K I S C H
Z E N T R A L E :
P R E N Z L A U E R
B E R G
B E R L I N
5. CHECKL I ST E
Haben Sie eine globale PE-Strategie?
Entwickeln Sie Trainingsformate bereits
zentral und setzen diese weltweit mit lokalen
Dienstleistern um?
Berücksichtigt Ihre Personalentwicklung die
verschiedenen Kulturen an den jeweiligen
Standorten?
9. Haben Sie ein Kompetenzmodell eingeführt?
Gibt es in Ihrem Unternehmen definierte
didaktische Standards für die verschiedenen
Lernformen?
Haben Sie ein professionelles
Bildungscontrolling?
CHECKL I ST E
12. CHECKL I ST E
Kennen Sie die Unterschiede in den
Kompetenzen der jeweiligen Rolle?
Arbeiten Sie mit Spezialisten zusammen oder
mit Allroundern?
Kaufen Sie Personen oder Konzepte ein?
17. Ist Blended Learning bei Ihnen Standard?
Verfügen Sie über eine PE 2.0 Strategie?
Werden Mitarbeiter aktiv aufgefordert,
selbst Content zu erstellen?
CHECKL I ST E
24. CHECKL I ST E
Gibt es schon Erfahrungen im Bereich Game
Based Learning in Ihrer Organisation?
Habe Sie ein Projekt, das sich für einen
Piloten zum Thema Game Based Learning
eignet?
Kennen Sie kompetente Anbieter im Bereich
Game Based Learning?
28. CHECKL I ST E
Kennen Sie die kostenlosen Lernangebote
zu Ihren relevanten Themen?
Können und wollen Sie kostenlose
Lernangebote gezielt für die Qualifikation
von Mitarbeitern nutzen?
Haben Sie selbst selbst Inhalte, die Sie
kostenlos im Netz für Nutzer außerhalb
des Unternehmens zur Verfügung stellen
möchten?
31. CHECKL I ST E
Haben Sie ein konkretes Projekt, das sich
für Actionlearning eignet?
Haben Sie interne Ressourcen für die
Begleitung von Actionlearning?
Haben Sie Kriterien, um die Vorteile von
Actionlearning im Vergleich zu klassischen
Lernformen zu bewerten?
35. CHECKL I ST E
Haben Sie eine PE-Strategie zum Thema
demografischer Wandel?
Kennen Sie die Unterschiede beim Lernen
von jüngeren und älteren Mitarbeitern?
Haben Sie eine altersspezifische
Differenzierung Ihrer
Weiterbildungsangebote?
41. CHECKLI STE
Lassen sich Teile ihrer Weiterbildungsinhalte
auch als kurze Lernhappen aufbereiten?
Kennen Sie die unterschiedlichen technischen
Möglichkeiten zur Produktion von Learning
Nuggets?
Haben Sie ein didaktisches Konzept für die
Verkürzung der Lerneinheiten oder reagieren
Sie lediglich auf die Anforderungen der
Organisation?
47. CHECKL I ST E
Bieten Sie den Mitarbeitern Angebote zum
Thema Lernen lernen?
Bieten Sie Anreize für
eigenverantwortliches Lernen?
Ist Selbstlernkompetenz Bestandteil Ihres
Kompetenzmodells?
48.
49. 0 8 . F EB RUAR HAMB URG
1 5 . MÄRZ ZÜRI CH
eduTrends 2016
Der HR Innovation-Circle, Dirk Rosomm und Albrecht Kresse zeigen, welche
Trends die Personalentwicklung in den nächsten drei Jahren stark beeinflussen
und verändern werden. e d u t r e n d s . d e
Hinweis der Redaktion
PAUSE
Für die Online-Betreuung von Teilnehmern bildet sich zur Zeit ein ganz neuer Berufsstand heraus: die sogenanntenE-Tutoren. Das ist ein ideales Betätigungsfeld für Teilzeitkräfte. Aber es muss organisiert und bezahlt werden. Auch das ruft nach einer großen Lösung.
Ich bin sicher, dass es immer mehr zu einer Aufteilung der Rollen kommen wird:
Der Experte ist der Fachmann und liefert das Wissen.
Der Trainer vermittelt es in Präsenztrainings, der E-Tutor unterstützt die Lernenden beim Lernen und der Coach begleitet die Mitarbeiter in der Praxis.
Meines Erachtens ist deshalb eine Multiplizierungsstrategie gefordert, die es ermöglicht, das vorhandene Expertenwissen zu vertretbaren Preisen mit System und Administration großflächig international in den Unternehmen umzusetzen. Und genau an solchen Lösungen arbeiten wir.
KLICK
Welche dieser Tools nutzen Sie schon?
Informieren, Kommunizieren, Informationen austauschen und mit anderen bearbeiten (Kollaboration) und Präsentieren. Das gehört für fast alle Mitarbeiter außerhalb des gewerblichen Bereichs zum Alltag. Und dafür gibt es nützliche und kostenlose Tools, die Ihnen dabei helfen.
Schauen Sie mal bei slideshare.net vorbei und suchen Sie nach Themen Ihrer Wahl. Sie werden erstaunt sein, wie viele fertige Präsentationen es zu Ihrem Thema gibt. Warum die kostenlos im Netz stehen? Damit die viele Arbeit auch genutzt wird. Schicken Sie dem Verfasser doch eine Mail mit einem Dank oder einer Ergänzung. Schon sind Sie mittendrin im Lernen 2.0.
Welche dieser Tools nutzen Sie schon?
Informieren, Kommunizieren, Informationen austauschen und mit anderen bearbeiten (Kollaboration) und Präsentieren. Das gehört für fast alle Mitarbeiter außerhalb des gewerblichen Bereichs zum Alltag. Und dafür gibt es nützliche und kostenlose Tools, die Ihnen dabei helfen.
Schauen Sie mal bei slideshare.net vorbei und suchen Sie nach Themen Ihrer Wahl. Sie werden erstaunt sein, wie viele fertige Präsentationen es zu Ihrem Thema gibt. Warum die kostenlos im Netz stehen? Damit die viele Arbeit auch genutzt wird. Schicken Sie dem Verfasser doch eine Mail mit einem Dank oder einer Ergänzung. Schon sind Sie mittendrin im Lernen 2.0.
Welche dieser Tools nutzen Sie schon?
Informieren, Kommunizieren, Informationen austauschen und mit anderen bearbeiten (Kollaboration) und Präsentieren. Das gehört für fast alle Mitarbeiter außerhalb des gewerblichen Bereichs zum Alltag. Und dafür gibt es nützliche und kostenlose Tools, die Ihnen dabei helfen.
Schauen Sie mal bei slideshare.net vorbei und suchen Sie nach Themen Ihrer Wahl. Sie werden erstaunt sein, wie viele fertige Präsentationen es zu Ihrem Thema gibt. Warum die kostenlos im Netz stehen? Damit die viele Arbeit auch genutzt wird. Schicken Sie dem Verfasser doch eine Mail mit einem Dank oder einer Ergänzung. Schon sind Sie mittendrin im Lernen 2.0.