Museale Kunst- und Kulturvermittlung mit digitalen Medien. Über den Einsatz v...Marion R. Gruber
Inhalt:
- Was ist Kunst- und Kulturvermittlung?
- Formen der Kunst- und Kulturvermittlung
- Mediale Vermittlung im Museum
- Gestaltung virtueller Räume zur Wissensvermittlung
- Wiki als virtuelles Museum
- Virtuelles Museum Islamischer Kunst in der Schweiz
www.museum-digital.de : Worum geht's dabei eigentlichmuseum-digital
Vortrag über das Projekt museum-digital auf der Jahrestagung des Verbandes Rheinischer Museen 2009 in Troisdorf. Der Stand der Entwicklung nach dem ersten halben Jahr Aufbauarbeit, die Absichten und die Arbeitsweise werden vorgestellt.
Kunst ist Kommunikation: Museen und Web 2.0Helge_David
Der perfekte Zeitpunkt, um die gereiften Web 2.0 Tools einzusetzen und sich als Museum im Medienwandel gut aufzustellen. Die Präsentation gibt einen Überblick, welche Web 2.0 Instrumente Museen und Kultur-Institutionen sinnvoll nutzen können: angefangen von Twitter über ein eigenes Blog bis hin zum Aufbau einer eigenen Community.
Museale Kunst- und Kulturvermittlung mit digitalen Medien. Über den Einsatz v...Marion R. Gruber
Inhalt:
- Was ist Kunst- und Kulturvermittlung?
- Formen der Kunst- und Kulturvermittlung
- Mediale Vermittlung im Museum
- Gestaltung virtueller Räume zur Wissensvermittlung
- Wiki als virtuelles Museum
- Virtuelles Museum Islamischer Kunst in der Schweiz
www.museum-digital.de : Worum geht's dabei eigentlichmuseum-digital
Vortrag über das Projekt museum-digital auf der Jahrestagung des Verbandes Rheinischer Museen 2009 in Troisdorf. Der Stand der Entwicklung nach dem ersten halben Jahr Aufbauarbeit, die Absichten und die Arbeitsweise werden vorgestellt.
Kunst ist Kommunikation: Museen und Web 2.0Helge_David
Der perfekte Zeitpunkt, um die gereiften Web 2.0 Tools einzusetzen und sich als Museum im Medienwandel gut aufzustellen. Die Präsentation gibt einen Überblick, welche Web 2.0 Instrumente Museen und Kultur-Institutionen sinnvoll nutzen können: angefangen von Twitter über ein eigenes Blog bis hin zum Aufbau einer eigenen Community.
Discapacidad, Justicia y Estado - Género, mujeres, niñas y niños con discapac...Pedro Roberto Casanova
Discapacidad, justicia y estado : género. mujeres, niñas y niños con discapacidad /
Florencia Cremona ... [et.al.] ; dirigido por Pablo Oscar Rosales. -
1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Infojus, 2013.
Wie das Mobile Web unseren Alltag verändertFlorian Treiß
Wie das Mobile Web unseren Alltag verändert: Gerade einmal fünf Jahre nach dem Verkaufsstart von Apples iPhone hat bereits jeder dritte Deutsche ein Smartphone und nutzt damit fleißig Apps. Das Smartphone macht Besserwissern das Leben schwer, denn heute lässt sich alles von unterwegs googeln. Dabei wird das Smartphone zum Bindeglied zwischen Online- und Offline-Welt: Checkins, mobile Preisvergleiche und Taxi-Apps sind nur einige Beispiele dafür. Florian Treiß, Gründer des Fachdienstes mobilbranche.de, zeigt in seinem Vortrag interessante Trends im Mobile Web und gibt einen Ausblick, wohin sich das mobile Leben in den nächsten Jahren entwickelt.
Vortrag über die Grenzen der Wahrnehmung, die Grenzen der Naturwissenschaften, neue Ansätze und neue Weltbilder. Ein Vortrag über die Verbindung von Gegensätzen
This document discusses the effects of smartphones in the workplace, education, and social engagement. It finds that smartphones have positively impacted productivity in the workplace by allowing constant access to clients and colleagues. In education, smartphones provide constant access to information for students and teachers. Socially, smartphones have accelerated social media usage and provide entertainment even in short waiting periods. The conclusion is that smartphones are essential in the modern world and have more positive impacts than negative ones in terms of productivity, education, and social engagement.
This document discusses several ways that smartphones and social media negatively impact society. It notes that smartphones can break up families by replacing intimate interactions with texting. Social media addiction is described as ignoring responsibilities for online activities. The dangers of texting while driving, like increased accident risks, are covered. Smartphones are seen as disruptive in schools when they ring in class or distract students from work. Cyberbullying and cheating using phones in schools is also addressed. The productivity losses to businesses from employee social media use at work are estimated at $2.25 billion annually. Finally, the rise of online sexual predators targeting children on social media is examined.
Advantages and Disadvantages of Mobile phoneMuhammad Ali
Mobile phones can help in emergencies by allowing users to call for help when stranded. They also improve communication skills as users interact more over the phone. However, mobile phone use can be distracting and negatively impact health, as radiation exposure is a cancer concern and using phones while driving increases accidents. Excessive mobile phone use can also waste users' time and be disruptive if overused.
Tablets sind weiter auf dem Vormarsch
Knapp ein Drittel der Befragten besitzen mittlerweile ein Tablet - damit hat sich die Tablet-Nutzung innerhalb von nur einem Jahr verdoppelt. Dass das Tablet aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken ist, zeigt die Häufigkeit der Nutzung: Bei mehr als 93 Prozent der Tablet-Besitzer kommt das Gerät mindestens einmal täglich zum Einsatz. Im Gegensatz zu dem "Unterwegs-Medium" Smartphone wird das Tablet von 90 Prozent der Besitzer vorrangig zu Hause verwendet und erreicht nach Feierabend die höchsten Nutzungswerte. Hauptsächlich wird dann nach Informationen gesucht: Anwendungen, bei denen es um Nachrichten und Wissen geht stehen für den Nutzer an erster Stelle.
Mobile phones were first developed in the 1940s as two-way radios for the military. Dr. Martin Cooper invented the first practical mobile phone in 1973. The first mobile phones available to the public were introduced in 1983 by Motorola and used analog technology. Throughout the 1990s, digital 2G technology improved mobile phones. Today, most phones use 3G digital technology, which allows data like emails and messages in addition to calls. Mobile phones connect to cellular networks provided by operators to make calls and access the internet. They have increasingly taken on additional functions like cameras, music players, and internet access.
Evolution de la prise en charge des PPC dans les apnées du sommeilRESEAU MORPHEE
Le CEPS est en train de modifier les conditions de remboursement de la prise en charge des PPC dans les apnées du sommeil. Mr Tanti en présente les points majeurs.
The document discusses redaktionssystems (content management systems) in German. It provides an overview of the history and focus areas of the company oyen.de, which was founded in 2001 and specializes in consulting, training, and programming solutions for publishing challenges. It then discusses key aspects of content management systems like the path from data to layout and output, different system approaches and overlaps, flexible versus automated layouts, and components of collaboration.
Saisonrückblick Social Media Recht re-publica 2012Henning Krieg
Die Vortragsfolien zum Workshop "Saisonrückblick - Social Media Recht 2011/2012" der Rechtsanwälte Thorsten Feldmann und Henning Krieg auf der re-publica 2012
Discapacidad, Justicia y Estado - Género, mujeres, niñas y niños con discapac...Pedro Roberto Casanova
Discapacidad, justicia y estado : género. mujeres, niñas y niños con discapacidad /
Florencia Cremona ... [et.al.] ; dirigido por Pablo Oscar Rosales. -
1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Infojus, 2013.
Wie das Mobile Web unseren Alltag verändertFlorian Treiß
Wie das Mobile Web unseren Alltag verändert: Gerade einmal fünf Jahre nach dem Verkaufsstart von Apples iPhone hat bereits jeder dritte Deutsche ein Smartphone und nutzt damit fleißig Apps. Das Smartphone macht Besserwissern das Leben schwer, denn heute lässt sich alles von unterwegs googeln. Dabei wird das Smartphone zum Bindeglied zwischen Online- und Offline-Welt: Checkins, mobile Preisvergleiche und Taxi-Apps sind nur einige Beispiele dafür. Florian Treiß, Gründer des Fachdienstes mobilbranche.de, zeigt in seinem Vortrag interessante Trends im Mobile Web und gibt einen Ausblick, wohin sich das mobile Leben in den nächsten Jahren entwickelt.
Vortrag über die Grenzen der Wahrnehmung, die Grenzen der Naturwissenschaften, neue Ansätze und neue Weltbilder. Ein Vortrag über die Verbindung von Gegensätzen
This document discusses the effects of smartphones in the workplace, education, and social engagement. It finds that smartphones have positively impacted productivity in the workplace by allowing constant access to clients and colleagues. In education, smartphones provide constant access to information for students and teachers. Socially, smartphones have accelerated social media usage and provide entertainment even in short waiting periods. The conclusion is that smartphones are essential in the modern world and have more positive impacts than negative ones in terms of productivity, education, and social engagement.
This document discusses several ways that smartphones and social media negatively impact society. It notes that smartphones can break up families by replacing intimate interactions with texting. Social media addiction is described as ignoring responsibilities for online activities. The dangers of texting while driving, like increased accident risks, are covered. Smartphones are seen as disruptive in schools when they ring in class or distract students from work. Cyberbullying and cheating using phones in schools is also addressed. The productivity losses to businesses from employee social media use at work are estimated at $2.25 billion annually. Finally, the rise of online sexual predators targeting children on social media is examined.
Advantages and Disadvantages of Mobile phoneMuhammad Ali
Mobile phones can help in emergencies by allowing users to call for help when stranded. They also improve communication skills as users interact more over the phone. However, mobile phone use can be distracting and negatively impact health, as radiation exposure is a cancer concern and using phones while driving increases accidents. Excessive mobile phone use can also waste users' time and be disruptive if overused.
Tablets sind weiter auf dem Vormarsch
Knapp ein Drittel der Befragten besitzen mittlerweile ein Tablet - damit hat sich die Tablet-Nutzung innerhalb von nur einem Jahr verdoppelt. Dass das Tablet aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken ist, zeigt die Häufigkeit der Nutzung: Bei mehr als 93 Prozent der Tablet-Besitzer kommt das Gerät mindestens einmal täglich zum Einsatz. Im Gegensatz zu dem "Unterwegs-Medium" Smartphone wird das Tablet von 90 Prozent der Besitzer vorrangig zu Hause verwendet und erreicht nach Feierabend die höchsten Nutzungswerte. Hauptsächlich wird dann nach Informationen gesucht: Anwendungen, bei denen es um Nachrichten und Wissen geht stehen für den Nutzer an erster Stelle.
Mobile phones were first developed in the 1940s as two-way radios for the military. Dr. Martin Cooper invented the first practical mobile phone in 1973. The first mobile phones available to the public were introduced in 1983 by Motorola and used analog technology. Throughout the 1990s, digital 2G technology improved mobile phones. Today, most phones use 3G digital technology, which allows data like emails and messages in addition to calls. Mobile phones connect to cellular networks provided by operators to make calls and access the internet. They have increasingly taken on additional functions like cameras, music players, and internet access.
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Saisonrückblick Social Media Recht re-publica 2012Henning Krieg
Die Vortragsfolien zum Workshop "Saisonrückblick - Social Media Recht 2011/2012" der Rechtsanwälte Thorsten Feldmann und Henning Krieg auf der re-publica 2012
Vortrag auf der Konferenz zu Gaming und Gamification in Kultureller Bildung und Kulturvermittlung der Bundesakademie für Kulturelle Bildung in Wolfenbüttel: http://www.bundesakademie.de/programm/kulturmanagement-politik-wissenschaft/do/veranstaltung_details/ku20-14/
das Foto vom Brokkoli kommt von: http://www.makeit-loveit.com/2012/04/chocolate-covered-veggies-surprisingly-delicious.html
Vortrag auf dem "Researching Games Barcamp" in Wiesbaden 2013.
Dabri geht es um die Vorstellung von games4culture. Weitere Infos unter: https://www.facebook.com/groups/games4culture/
Was Bibliotheken von Gaming-Communities lernen könnenChristoph Deeg
Die digitale Welt birgt eine scheinbar unendliche Zahl an Möglichkeiten für die Vermittlung von kulturellen und wissenschaftlichen Inhalten. Immer Bibliotheken haben dies erkannt und entwickeln eigene Angebote oder aber bewegen sich in vorhandenen Netzwerken und Communities. Möchte man in diesem Feld erfolgreich sein, bietet es sich an, einen Blick über den Tellerrand zu werfen und zu überlegen, wo, von wem und auf welche Art und Weise neue Formen von Netzwerken bzw. Communities entwickelt und umgesetzt werden.
Christoph Deeg möchte Ihnen im Rahmen seines Vortrages zeigen, welche Rolle Communities in der Gaming-Welt spielen und was man davon lernen kann. Dies betrifft sowohl den Aufbau und das Interface-Design als auch die Motivierung der Communitymitglieder sowie das Communitymanagement. Darüber hinaus möchte Christoph Deeg auch auf die Nutzung von Plattformen wie Facebook seitens der Games-Industrie und der Gamer eingehen.
The Digital World - a world full of culture but without cultural institutions?Christoph Deeg
The document discusses the growth of digital culture and how cultural institutions have struggled to adapt. It notes that while the digital world is full of culture created by users, traditional cultural institutions have been slow to embrace new technologies and social media. Few institutions in Germany have their own active social media presences or see digital skills as a core competence. As a result, many cultural institutions are still operating as if it were 2006 instead of the present in terms of engaging with digital culture.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
21. Welche Bedeutung hat der
Bestand?
➔
Immer mehr Inhalte sind nicht mehr in der Bibliothek verortbar – das
Mediennutzungsverhalten der Menschen verändert sich stetig
➔
Wikipedia, Youtube, Spotify, LoveFilm, Online-
Gaming, iTunesU etc.
➔
Verleihen von Inhalten und Medien ist kein Alleinstellungsmerkmal
von Bibliotheken
➔
Die kommerzielle Konkurrenz ist besser aufgestellt, ist innovativer und
verfügt in Teilen über die Inhalte
➔
Die Kosten für die kommerziellen Angebote sinken stetig
➔
Bibliotheken können die Masse an Inhalten nicht überblicken und so
auch nur eine eingeschränkte Vorauswahl anbieten
22. Was machen Sie wenn...
…ein Amazon-Kindle-Nutzer Sie fragt, wie er die
Onleihe nutzen kann?
23.
24. Der Bestand einer Bibliothek?
●
Bücher, Filme, Musik – physischer Datenträger
●
eMedien – eigene Angebote
●
Youtube
●
Kindle und Co.
●
Blogs, Wikis, Twitter
●
Apps
●
etc.
26. Was ist also zu tun?
http://www.flickr.com/photos/shordzi/5360896565/sizes/l/in/photostream/
27. Nächste Schritte:
●
Aus- und Weiterbildung der Mitarbeiter
●
Aufbau neuer lokaler Netzwerke
●
Freies WLAN für alle Besucher
●
Smartphones und iPads für alle Bibliotheken
●
Neue Services und Projekte
➔
eBooks
➔
Apps
➔
Games
➔
etc.