SP Fachausschuss Bildung Kanton Bern Dr. Matthias Stürmer Forschungsstelle Digitale Nachhaltigkeit Institut für Wirtschaftsinformatik Universität Bern Hotel Bern, 16. August 2016

1. SP Fachausschuss Bildung Kanton Bern
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
Welche Zusammenhänge bestehen zur
Volksschule?
Dr. Matthias Stürmer
Forschungsstelle Digitale Nachhaltigkeit
Institut für Wirtschaftsinformatik
Universität Bern
Hotel Bern, 16. August 2016

2. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Matthias Stürmer
> Seit 2013 Oberassistent an der Universität Bern und
Leiter der Forschungsstelle Digitale Nachhaltigkeit
> 2010 bis 2013 bei EY (Ernst & Young) als Senior Consultant/Managermit
Beratung zu Open Source Software, Open Data und Social Media
> 2009 bis 2010 Business Development und Projektleiter beim Liip AG
> 2006 bis 2009 Assistent an der ETH Zürich am Lehrstuhl für Strategisches
Management und Innovation doktoriert über Zusammenarbeit zwischen
Open Source Communities und Technologie-Unternehmen
> 2000 bis 2005 Studium Betriebswirtschaft und Informatik an
Universität Bern, Lizenziatsarbeit zu Open Source Community Building
> Geschäftsleiter Parlamentarischen Gruppe Digitale Nachhaltigkeit
> Präsident tcbe.ch – ICT Cluster Bern, Switzerland
> Vorstandsmitglied Swiss Open Systems User Group /ch/open
> Mitgründer und Vorstandsmitglied Verein Opendata.ch
> Stadtrat von Bern (EVP)
Dr. Matthias Stürmer
Oberassistent,
Leiter Forschungsstelle
Digitale Nachhaltigkeit
Universität Bern
Institut für Wirtschaftsinformatik
Raum 309 (3. Stock)
Engehaldenstrasse 8
CH-3012 Bern
Telefon: +41 31 631 38 09
Mobile: +41 76 368 81 65
Tel: +41 31 631 38 79 (Sekretariat)
Twitter: @maemst
matthias.stuermer@iwi.unibe.ch
www.digitale-nachhaltigkeit.unibe.ch

3. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Forschungsstelle Digitale Nachhaltigkeit
Team von 8 Mitarbeitenden und 3 Doktoranden
Forschung, Lehre und Beratung zu
> Open Source Software: Community Governance,
Business Models, Maturitätsmodelle etc.
> Open Data: Open Data Apps, Interaktive
Visualisierung, Open Aid, Linked Open Data etc.
> Open Government: Transparenz und Partizipation,
Impact Models, Participatory Apps etc.
> ICT-Beschaffungen: Agile Software-Entwicklung,
Requirements Engineering, Herstellerabhängigkeiten,
freihändige Vergaben, WTO-Regeln etc.
> Digitale Nachhaltigkeit: Theorie, Kriterien etc.
www.digitale-nachhaltigkeit.unibe.ch

4. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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SP Internet-Politik
Quelle: https://www.sp-ps.ch/sites/default/files/documents/internet_verabschiedet_d_0.pdf

5. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Agenda
1. Nachhaltigkeit und Digitalisierung
2. Der Begriff «Digitale Nachhaltigkeit»
3. Beispiele von annähernd digital nachhaltigen Gütern
4. Rolle der digitalen Nachhaltigkeit in der Bildung

6. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Nachhaltigkeit
> Ursprüngliche Idee: Nur so viele Bäume
fällen wie nachwachsen können.
(Hans Carl von Carlowitz, 1713)
> Definition im Brundtland Bericht, 1987:
„Dauerhafte Entwicklung ist Entwicklung,
die die Bedürfnisse der Gegenwart
befriedigt, ohne zu riskieren, dass künftige
Generationen ihre eigenen Bedürfnisse
nicht befriedigen können.“

7. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Nachhaltige Entwicklung
Umwelt Menschen
Wirtschaft Wissen

8. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Wissen, Information, Daten

9. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Digitales Wissen wächst exponentiell

10. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Lebenszyklus von digitalen Gütern
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Access
Open Source
Open Standards
Open Data
Open Content
Open Access
...

11. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Agenda
1. Nachhaltigkeit und Digitalisierung
2. Der Begriff «Digitale Nachhaltigkeit»
3. Beispiele von annähernd digital nachhaltigen Gütern
4. Rolle der digitalen Nachhaltigkeit in der Bildung

12. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Digitale Nachhaltigkeit
Ökosystem
Digitales
Gut
9 Voraussetzungen für digitale Nachhaltigkeit:
1. Freie Lizenz
2. Transparente Strukturen
3. Ausgereiftheit
4. Semantische Informationen
5. Verteilte Standorte
6. Geteiltes Wissen
7. Partizipations-Kultur
8. Verteilte Kontrolle
9. Breit abgestützte Finanzierung
Quelle: Stürmer, Abu-Tayeh, Myrach 2016 “Digital sustainability: Maximizing knowledge for our society” working paper

13. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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1. Freie Lizenz
> Allen ist erlaubt, digitales Gut zu nutzen und zu verändern
> Bereits erschaffenes Wissen kann beliebig wiederverwendet
werden  «Standing on the shoulders of giants»
> Gesellschaft profitiert durch freie Zugänglichkeit des digitalen
Wissens und Vermeidung von «Rad neu erfinden»
> Offene Frage: mit oder ohne Copyleft?

14. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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2. Transparente Strukturen
> Technische Offenheit des digitalen Guts:
— Detaillierte Spezifikation der Datenstrukturen und Formate
— Offen zugänglicher Software-Quellcode
— Offen zugängliche Informations-Architektur und Dokumentation
> Transparenz ermöglicht Kontrolle und Verbesserungen durch die
Öffentlichkeit was zu mehr Vertrauen und weniger Fehler führt

15. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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3. Ausgereiftheit
> Ausgereiftheit umfasst Verständlichkeit, Vollständigkeit,
Korrektheit, Modularität, Integrität, Präzision, Sicherheit etc. von
digitalen Gütern
> Hohe Qualität von digitalen Gütern schafft direkten Nutzen von
deren Anwendern und erleichert künftige Verbesserungen

16. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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4. Semantische Informationen
> Semantische Informationen (Meta-Daten, Ontologien) sind
maschinenlesbare und/oder für Menschen verständliche Angaben
über ein digitales Gut
> Mit semantischen Informationen kann Wissen besser absorbiert,
weiterverarbeitet, interpretiert und weiterentwickelt werden

17. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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5. Verteilte Standorte
> Digitale Güter sind bspw. als redundate Server oder Peer-to-Peer
mehrfach an physisch unterschiedlichen Orten gespeichert
> Abhängigkeit von einem einzigen Standort wird reduziert
> Langfristige Verfügbarkeit der digitalen Güter
Bild-Quelle: Paul Baran 1964 "On distributed communications networks." Communications Systems, IEEE Transactions

18. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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6. Geteiltes Wissen
> Know-How, Kenntnisse und Erfahrungen über digitale Güter sind
verteilt auf viele Personen aus unterschiedlichen Organisationen
> «Wissens-Abhängigkeit» von wenigen Personen, Firmen und
anderen Organisationen wird reduziert
> Beiträge von vielen zu digitalen Gütern werden ermöglicht

19. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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7. Partizipations-Kultur
> Alle kompetenten Leute mit konstruktiven Beiträgen können an
Weiterentwicklung des digitalen Guts partizipieren (Community)
> Peer-review Prozesse stellen Qualität sicher
> Ökosystem um digitales Gut stellt Partizipations-Kultur sicher

20. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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8. Verteilte Kontrolle
> Kontrolle über digitales Gut liegt nicht bei einer Person oder
Organisation sondern ist dezentral organisiert
> Governance-Prozesse (Wahlen etc.) regeln Verantwortlichkeiten
> Offene Frage: Je grösser der Beitrag, umso grösser die Kontrolle
(Meritokratie)?

21. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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9. Breit abgestützte Finanzierung
> Finanzierung der technischen Infrastruktur, Personal etc. erfolgt
durch verschiedene Akteure
> Breit abgestützte Finanzierung schafft Unabhängigkeit von einer
einzelnen Organisation und reduziert Interessenskonflikte

22. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Agenda
1. Nachhaltigkeit und Digitalisierung
2. Der Begriff «Digitale Nachhaltigkeit»
3. Beispiele von annähernd digital nachhaltigen Gütern
4. Rolle der digitalen Nachhaltigkeit in der Bildung

23. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Linux Kernel
Top 10 Firmen, die vom 02.09.2013 bis 07.12.2014 zur
Linux Kernel Entwicklung beigetragen haben:
Quelle: Linux Foundation, February 2015 „Linux Kernel Development How Fast is it Going, Who is Doing It,
What Are They Doing and Who is Sponsoring the Work“
http://www.linuxfoundation.org/publications/linux-foundation/who-writes-linux-2015

24. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Wikipedia

25. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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OpenStreetMap

26. 16. August 2016
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Bitcoin und Blockchain-Technologien
Quelle: Reuters Graphics

27. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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CAMAC
> Open Source Baugesuchsverwaltung von 8 Schweizer Kantonen
> www.camac.ch

28. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Weitere spannende Beispiele

29. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Agenda
1. Nachhaltigkeit und Digitalisierung
2. Der Begriff «Digitale Nachhaltigkeit»
3. Beispiele von annähernd digital nachhaltigen Gütern
4. Rolle der digitalen Nachhaltigkeit in der Bildung

30. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Problematiken
Abhängigkeiten von Informatik-Firmen beginnen in der Schule
> IT-Konzerne lancieren attraktive, neue Produkte und Services
> Schul- bzw. IT-Verantwortliche führen diese ein
> Schüler/innen bzw. Eltern gezwungen proprietäre Software zu kaufen
> Schulen können teure Software (Grafikprogramme etc.) nicht kaufen
> Chancen-Gleichheit gefährdet
Zudem: Ausgebildete Schüler/innen kennen nur «Microsoft» Produkte
> Schüler/innen lernen Produkte, nicht neue Skills
> Schüler/innen können Produkte bedienen, verstehen sie aber nicht
> Produkte veralten rasch (bspw. durch neue Benutzeroberfläche)
> Junge mit guten IT-Skills haben deutlich bessere Job-Chancen
> Chancen-Gleichheit gefährdet

31. 16. August 2016
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Lösungsansatz Open Education
In digital nachhaltiges Wissen investieren
> Digital nachhaltige Software kennen lernen und anwenden
> Umgang mit partizipativen Communities erlernen
> Programmierkenntnisse allen ermöglichen
> Führt zu mehr Chancengleichheit und Grundlagenverständnis
> Bereitet Schüler/innen auf Digitalisierung vor
Konkrete Elemente von Open Education:
> Offene und kostenlose Software  Open Source Software
> Offene Inhalte  Creative Commons, Wikipedia etc.
> Offene Lerninhalte  Open Educational Ressources etc.
> Offene Geräte  Open Hardware, Arduino, Raspberry Pi etc.

32. 16. August 2016
Digitale Nachhaltigkeit, was ist das?
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Was braucht es für digitale Nachhaltigkeit
in der Bildung?
Konkrete Massnahmen
> Fokus auf Open Source Software in den Schulen  Neubeschaffung
> Ausbildung auf Open Source Programmen  LibreOffice etc.
> Medienkompetenz beim Umgang mit Wikipedia & Co.
> Erklären wie Open Source und andere Communities funktionieren
> Programmierkurse für alle Schüler/innen  Scratch!
> Motivieren selber Verantwortung zu übernehmen  USB Lernstick
> Weiterbildungen der Lehrkräfte
> Teilnahme und Mitwirkung bei Veranstaltungen  Open Education Day

33. 16. August 2016
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Beispiel LibreOffice
Link: http://www.libreoffice.org

34. 16. August 2016
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Beispiel Scratch
Link: https://scratch.mit.edu

35. 16. August 2016
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Beispiel USB Lernstick
Link: http://www.imedias.ch/projekte/lernstick/

36. 16. August 2016
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Open Education Day 2017
> Am Samstag, 29. April 2017 wird der Open Education Day
ganztags an der ZHAW in Brugg stattfinden.
> www.ossanschulen.ch

37. 16. August 2016
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Fragen und Diskussion