1. Digitalisierung und gesellschaftlicher Wandel
Aktuelle Entwicklungen unter Berücksichtigung von Sozialwirt-
schaft und Energiewirtschaft als beispielhafte Handlungsfelder
Prof. Dr. Ronald Deckert
Dekan Fachbereich Technik
HFH · Hamburger Fern-Hochschule
7. November 2019
hochschule 21
Buxtehude
2. Agenda
Digitalisierung und Industrie 4.0
Beispielhafte Handlungsfelder
- Sozialwirtschaft
- Energiewirtschaft
Strategische Mensch-Maschine-Partnerschaft
als Zukunftsbild
Diskussion und Ausblick
6. Einiges Grundlegende
Digitalisierung Analog / Digital
Vernetzung Offline / Online
Intelligenz Menschlich / Künstlich
(oder technisch/
maschinell)
(Deckert & Langer, 2018)
(Deckert, 2019a, S. 8)
Vernetzung
Künstliche Intelligenz
Digitalisierung
Arbeiten
Lernen
Kenntnisse, Fertigkeiten, Kompetenzen
(Deckert, 2019a, S. 24)
7. Datenhaltung als ein Kontext
Cloud
Objekte Gestaltung/Steuerung
Produkte Prozesse
Produkte &
Dienst-
leistungen
…
Automatisiert
und/oder
autonom
Von Menschen
überwacht/
gesteuert
Die Idee zur Abbildung entstand während eines persönlichen Gesprächs (Deckert, Günther & Specker 2018).
?
Ist es dem Menschen möglich,
seine Stärken einzusetzen?
Nach welchen Grundsätzen,
Kriterien und Werten erfolgt dies?
8. Lerntheoretischer Rahmen als ein Kontext
Lernen in Köpfen und Lernen in Vernetzung
(Siemens 2005)
Vom Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus
im 20. Jahrhundert zum Konnektivismus im 21. Jahrhundert
(Siemens 2005) (Campbell & Schwier 2014)
„connectivist pedagogy“ als dritte Generation nach „cognitiv-
behaviourist“ und die „social constructivist […] pedagogy“
(Anderson und Dron 2011, S. 80 ff.)
Wichtig für Lernen aus konnektivistischer Perspektive sind insb.:
Vielfalt, Lernen in „non-human appliances“ möglich, Verbindungen
sehen/aufbauen/pflegen, (Gewisse) Entscheidungsprozesse als
Lernprozess verstehen
(Siemens 2005)
10. Exzellenz in Lehre, Forschung und Transfer
„In einer durch Komplexität, Turbulenz und Vernetzung geprägten Welt erfordert
Exzellenz immer wieder aufs Neue die Kristallisation von und den wirksamen Fokus auf
Wesentlichkeit für eine sinngebend und menschenwürdig gestaltete Zukunft. Nachfolgend
finden sich einige Zusammenfassenden Gedanken […].
(Deckert 2019b)
In Zukunft wird sich exzellentes Lehren und Lernen zunehmend auf eine stetig weiterzuent-
wickelnde wirkungsvolle Integration neuer Lehr-/Lernmethoden gründen. Exzellenz bedarf Lehr-/
Lernstandards, die mit der Förderung individueller Stärken sowie im Lernprozess genutzter Viel-
falt in der Studierendenschaft zu verbinden sind. Auf Ihre Vorteile fokussierte Präsenzlehre ist
hierbei verknüpft mit – auch durch Digitalisierung geprägtem – interaktivem Lerndesign (Deckert,
Günther & Metz 2019a) und nach Bedarf systematisch lernprozessual verankerter Flexibilität
(Deckert, Günther & Metz 2018) auch für Lernende mit weiteren persönlichen und beruflichen
Verpflichtungen. Lernen erfolgt handlungsorientiert auf reale Problem hin und auf Augen-
höhe von (auch lernend) Lehrenden und (auch lehrend) Lernenden bei notendigen inhaltli-
chen Spielräumen. Es besteht Raum für Experiment, Neugier und Game-Based-Learning
(Deckert, Heymann & Metz 2019). Hochschulisches Lernen mit neben behavioristisch, kogni-
tivistisch und konstruktivistisch zusätzlich konnektivistisch geprägter Verankerung (Campbell &
Schwier 2014) profitiert von Vernetzung (Menschen, Dinge) und ist Impuls für mit Arbeit
verzahntes lebenslanges und -weites Lernen (Deckert 2019a). […]“
11. „There is a level of sense-making that only a human strategist is
capable of - at least for now. It’s a skill that will be more prized than
ever as we enter an era of truly strategic human-machine partnerships.
[Hervorhebung ergänzt]”
(Davenport 2016, S. 23)
Strategisches Management als ein Kontext
„[…] our potential to master far transfer is our competitive
advantage over intelligent machines [Hervorh. ergänzt]“
(Aoun 2017, S. 87)
Strategie/Strategisches Management mit vielfältige Perspektiven
und Gegensätzen
(de Wit & Meyer 2014) (Mintzberg, Ahlstrand & Lampel 1998)
Strategisches Denken mit analytisch-logischer sowie mit
intuitiv-holistischer Prägung
(de Wit & Meyer 2014)
12. Was ist ‚far transfer‘?
Ressourcennutzung auf der Erde
ist ein Indikator für
Klimawandel
ist ein Indikator für
Große gesell-
schaftliche Heraus-
forderungen
spiegelt
wider
spiegelt
wider
„sind reale Lernfelder,
anhand derer sich Individuen auf eine
zunehmend stärker technologisierte Zeit
vorbereiten können, die auch geprägt ist
durch“ (Deckert 2019a, S. 4) .
Digitalisierung
Ökologischer
Fußabdruck
ermöglicht
Transpa-
renz über
athmosphärische
CO2-Konzentration
…
unterstützt
unterstützt
… Globale und lokale Vernetzung von Menschen
Vernetzung der unbelebten Materie
stellen
Anforderun-
gen an
…
Persönliche Stärkenkönnen hilfreich sein im
Rahmen zunehmender
…
Stärkenthese:
„Die Gesellschaft wird in dem Maße nachhaltiger, wie es die Menschen darin
vermögen, sich Ihrer individuellen Stärken bewusst zu werden
und diese für den gesellschaftlichen Wandel in Richtung einer nachhaltigeren
Zukunft einzusetzen.“ (Deckert & Metz 2020, Veröffentlichung in Vorbereitung)
13. Digital Future of Management
[Folgende Hervorhebunge nicht im Original]
„Behind every piece of code that
drives our decisions is a human making
judgments – about what matters and what does not.“
(Parmar, Freeman 2016: 10)
„Technology will not render managers obsolete –
but they will need to be more skilled
than ever before.“ (Gratton 2016: 2)
„We are just at the beginning of the transformation
from an economy dominated by human workers to one
dominated by electronic workers.“
(O‘Reilly 2016: 3)
„With workers who expect to have their voices heard,
and social media tools to enable that, it is now possible
– perhaps even paramount – to build a far more
open communication environment
within organizations.“ (Turco 2016: 5)
„Traditional hierarchies are giving way to
market forms of organizing
that will recast the role of management.“
(McGrath 2016: 8)
„A changing
work environment
will require businesspeople
to develop new competencies
– such as a mindful
approach to
technology use.“
(Tarafdar 2016: 18)
„Artificial intelligence systems
will be able to give managers real-time
insights about their business
operations as well as detect
early warnings of problems before
they occur.“ (Moore 2016: 12)
„If used unwisely, digital forces could
transform businesses in ways that will have negative
long-term implications for both companies and
workers.“ (Westermann 2016: 13)
„We are on the cusp
of a major breakthrough
in how organizations collect,
analyze, and act on knowledge.“
(Hoffmann 2016: 14)
„Digital technologies are reducing the cost of iteration
and experimentation in creative work
– and that opens up new possibilities for both
people and businesses.“ (Austin 2016:16)
„While humans may be ahead
of computers in the
ability to create
strategy today, we
shouldn‘t be complacent
about our dominance.“
(Davenport 2016: 22)
„The power and responsibility
that companies have to help build a thriving,
resilient world has never been greater.“
(Winston 2016: 19)
<
„Digital is not the destination.
Rather, it is laying the foundation for a more profound
transformation to come.“ (Rometty 2016: 21)
Quelle für sämtliche Zitate: Frontiers: Exploring
the Digital Future of Management. MIT Sloan
Management Review. Special Collection. Fall 2016.
„The mobile cloud is about to
democratize one of the most prized
perks in management.“
(Varian 2016: 7)
14. Agenda
Digitalisierung und Industrie 4.0
Beispielhafte Handlungsfelder
- Sozialwirtschaft
- Energiewirtschaft
Strategische Mensch-Maschine-Partnerschaft
als Zukunftsbild
Diskussion und Ausblick
16. Sozialwirtschaft als Beispiel
Es stellen sich Fragen beispielsweise rund um
• Ambivalenzen der Einführung
• Gleichberechtigte Nutzung
• Sicherheit
• Infrastrukturerhalt
• Bürokratisierung
• Isolation / Beziehungsabbruch
(Deckert & Langer, 2018)
17. Agenda
Digitalisierung und Industrie 4.0
Beispielhafte Handlungsfelder
- Sozialwirtschaft
- Energiewirtschaft
Strategische Mensch-Maschine-Partnerschaft
als Zukunftsbild
Diskussion und Ausblick
18. Energiewirtschaft als Beispiel (I)
Vernetzung allgemein:
• Vernetzung von belebter und unbelebter Materie
(Deckert & Günther 2018; Deckert 2019a)
• „Internet of Everything (Menschen, Prozesse, Daten, Dinge)
[Hervorhebung ergänzt]“ (Bauer et al. 2014, S. 17)
• ...
Vernetzung speziell
• Erzeugungs- und Transportsystem sowie Handel und Vertrieb
• Eigentumsverhältnisse
• Soziale Einbettung
(Deckert & Saß 2020)
• …
19. Energiewirtschaft als Beispiel (II)
Ausgewählte Technologien:
• Cloud
• Internet of Things
• Low Power Wide Area Network
• Big Data und Big Data Analytics
• Künstliche Intelligenz
• Robotik Process Automation
• Blockchain
• Virtual & Augmented Reality
• 3D-Druck
• Open Data
(Deckert & Saß 2020)
20. Energiewirtschaft als Beispiel (III)
Ausgewählte Erfolgsfaktoren:
• Schonungslose Bestandsaufnahme
(inkl. digitaler Reifegrad)
• Klare Strategie als Anker
• Roadmap & Kommunikation
• Mindset Mitarbeiter & offene
Unternehmenskultur
• Ausgewogene Kompetenzmatrix
• Ernsthaftes Innovationsbestreben
• Chancen erkennen & fokussiert
verfolgen
• Bereitschaft für Partnerschaften
(Deckert & Saß 2020)
Wer vom falschen
Punkt startet, schaut
anders auf das Ziel.Wer nicht weiß wo
er hinwill, landet
irgendwo.. „Die richtigen Zwecke
liegen nicht auf der
Straße.“ (N. Luhmann)
„Kultur isst Strategie zum
Frühstück.“ (wird P. Drucker
zugeschrieben)
„Der Genius weist den Weg,
das Talent geht hin.“
(M. von Ebner-Eschenbach)
„Neu – das ist in der Regel
nur, was einer Generation neu
vorkommt.“ (L. Marcuse)
Vor dem Umsatz
steht die Investition.Wer digital nicht zügig
skaliert, verliert.
21. Agenda
Digitalisierung und Industrie 4.0
Beispielhafte Handlungsfelder
- Sozialwirtschaft
- Energiewirtschaft
Strategische Mensch-Maschine-Partnerschaft
als Zukunftsbild
Diskussion und Ausblick
24. Intelligenz Menschlich Künstlich/Maschinell/Technisch
Ausgewählte Spannungsfelder
Sinngebung Individuell geprägte Ziele Kollektiv geprägte Ziele
(Deckert, Günther & Metz 2019b)
Kontrolle … durch den Menschen … durch die Maschine
Teilhabe Selbstbestimmt Fremdbestimmt
Design Form/Funktion Humaner/Sozialer Zweck
Interaktion Menschzentriert Maschinezentriert
Vernetzung Fernliegendes verbinden Naheliegendes verbinden
25. Einsatzsituationen als Beispiel
Einsatzkräfte bewältigen Einsatzsituationen, die typischer-
weise gekennzeichnet sind durch…
… in humanem Sinne herausfordernde Umstände wie beispielsweise
Krankheit, Not, Konflikt oder höhere Gewalt.
… sehr hohe Anforderungen an Menschen von einem auf den anderen
Moment und für eine durch den Menschen nicht zu bestimmende Dauer.
… Notwendigkeiten dahingehend, schnell wirksam zu handeln und dies
bei für wenige oder für viele Menschen schwerwiegenden möglichen
Folgewirkungen.
… Routinen wo immer Routinen möglich sind, wobei die Anwendbarkeit
einer Routine je nach Situation jederzeit fraglich werden kann.
… hohe körperliche und psychologische Belastungen für alle Beteiligten.
Workshop am 3.9.2019 an der HSU: Ausgehend von Hinweisen zu Ergänzungen aus dem Kreise der Teilnehmer bezüglich der Kennzeichnung von Einsatz-
situationen durch Unsicherheit/unklares Lagebild fand sich der Übergang in die Workshop-Phase in Form einer Diskussion insb. dazu, wie viele Parameter
ein Mensch bei Entscheidungen einbeziehen kann und dass KI dabei unterstützen kann, Menschen auf Besonderheiten zu außerhalb dieser Parameter hin-
weisen. Zu überlegen ist auch, ob KI den Menschen auf ein optimales Ergebnis hin unterstützt oder bezüglich des Zieles, eine gewisse Menge an unerwün-
schten Folgen zu verhindern. Die Dokumentation der Ergebnisse aus der sich anschließenden Workshop-Phase erfolgt separat.
27. Strategische Mensch-Maschine-Partnerschaft
Der Mensch trägt Sinngebung, Denken vom Großen und
Ganzen her (Davenport 2016) oder auch „Adlerperspektive“
(Deckert & Günther 2018, o. S.) bei. IA statt AI (Rometty 2016).
Vor dem Hintergrund großer gesellschaftlicher Herausforderungen
(Wissenschaftsrat, 2015) müssen Digitalisierung und Nachhaltigkeit
verknüpft gedacht (WBGU 2018, 2019) (Nachhaltigkeitsrat 2017) und
zugehörige Handlungsfelder verknüpft gestaltet
werden. Die Würde des Menschen steht im Zentrum
(WBGU 2019).
(Deckert, 2019a)
Digitalisierung und nachhaltige Entwicklung for-
dern uns gleichermaßen dazu auf, dass wir Men-
schen bei uns selber (WBGU 2019)
und dabei insbesondere auch bei
unseren Stärken (Deckert 2019a)
beginnen.
29. Geplanter Beitrag:
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ronald.deckert@hamburger-fh.de
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…
…
30. Agenda
Digitalisierung und Industrie 4.0
Beispielhafte Handlungsfelder
- Sozialwirtschaft
- Energiewirtschaft
Strategische Mensch-Maschine-Partnerschaft
als Zukunftsbild
Diskussion und Ausblick
31. Stärkenthese
„Die Gesellschaft wird in dem Maße nachhaltiger,
wie es die Menschen darin vermögen, sich Ihrer individuellen
Stärken bewusst zu werden und diese für den gesellschaftlichen
Wandel in Richtung einer nachhaltigeren Zukunft einzusetzen.“
(Deckert & Metz 2020, Veröffentlichung in Vorbereitung)
Was bedeuten Ihnen Verbindung und Wachstum?
32. Literaturverzeichnis (I)
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20 Jahre Erfahrung
im berufsbegleitenden
Studieren in einemStif-
tungsverbund mit 100
Jahren Fernlerntradition
(Lange 2018)
33. Literaturverzeichnis (II)
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Deckert, R.; Günther, A.; Specker, W. (2018): Persönl. Gespräch zu Dritt am 28. Mai 2018. HFH · Hamburger Fern-Hochschule..
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Studieren in einemStif-
tungsverbund mit 100
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20 Jahre Erfahrung
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(Lange 2018)
