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Nicht-formales Lernen in der  Informationsgesellschaft Einführung Marion R. Gruber und  Christian Glahn Universität Innsbruck Wintersemester 2008/2009
Teil 1: Nicht-formales Lernen Teil 2: Informationsgesellschaft Teil 3: Social Media Teil 4: Nicht-formales Lernen in der  Informationsgesellschaft
NICHT-FORMALES LERNEN Teil 1
Bildungswelten http://flickr.com/photos/gumtau/2228149365/
Lebenswelten http://www.flickr.com/photos/frischmilch/1174982193/
WAS IST  NICHT-FORMALES LERNEN? Übung
INFORMATIONSGESELLSCHAFT Teil 2
WAS BEDEUTET FÜR SIE “INFORMATIONSGESELLSCHAFT”? Übung
Was war ...
Das Prinzip  der Massenproduktion Produzent Markt
Das Prinzip  der Massenmedien Sender Publikum
Informationstechnologien haben Kommunikation, soziales Zusammenleben und Wirtschaft grundlegend verändert
Netzwerkgesellschaft Castells, 2004
Phänomene Telekommunikation Mobilität Globalisierung Vereinheitlichung der Bildung
Die Revolution des Internets ist nicht die Technologie, sondern die Aufhebung des Produktions- und Distributionsmonopols
Jede/Jeder  wird zum Sender
WAS IST DIE KONSEQUENZ? Übung
SOCIAL MEDIA Teil 3
SOCIAL MEDIA (AUCH SOZIALE MEDIEN) IST EIN SCHLAGWORT MIT DEM WEBDIENSTE UND PLATTFORMEN ZUM GEGENSEITIGEN AUSTAUSCH VON MEINUNGEN, EINDRÜCKEN UND ERFAHRUNGEN BESCHRIEBEN WERDEN.  Wikipedia.org
Kommunikation Beteiligung Zusammenarbeit
Kommunikation
Beteiligung
Zusammenarbeit
Kommunikation Beteiligung Zusammenarbeit
AMAZON.COM Ein Beispiel
 
 
TAGGING Was sonst noch wichtig ist ...
Tags = Marken Selbst-generiert Kennzeichnung Kategorien Struktur Identifikation Differenzierung Kommunikation
NICHT-FORMALES LERNEN IN DER  INFORMATIONSGESELLSCHAFT Teil 4
Die Herausforderung ich die anderen Anbindung durch Social Media
Die  eigentliche  Herausforderung
Lehrer werden zu  Moderatoren  von Lerngemeinschaften  Trainer werden zu  Moderatoren  von lernenden Gemeinschaften (communities of practice)
Gemeinschaft Community
Dimensionen der Moderation  Präsenz Rhytmus Interaktion Werte Themen Persönliche Identität Gemeinschaftliche Identiät Beziehungen Abgrenzung Integration Community building  Wenger, 1998
FlashMeeting Collaboration & Web Content Services Communities of Practice Collaboration Team & Project Workspaces Vertically Focused Purchased  Solutions Web Presentation  Live Communications UIBK Custom Solutions Managed  Documents Search Google MindShare SharePoint Microsoft Messenger Documentum TeamSite MindShare Documentum MindShare Lyris Public Folders Public Folders FileNet Universität Innsbruck Google Docs Authorware IXOS Delicious.com FrameMaker File Shares ProjectLink Outlook MindShare (Expertise) Jive NetMeeting MeetMe SharePoint e-campus.uibk.ac.at UBonline Static HTML Websites Contens Case Track Upside Contract Outlook TeamSite Office Suite E-Learning Tools StarTeam Documentum RMDS Contens EPM Blogspot.com Intradoc Intradoc Endeca Skype mindmeister FlashMeeting wikipedia
DIE ZIELGRUPPE ... UND IHRE WERKZEUGE KENNEN
Moderatoren müssen die richtigen Werkzeuge auswählen können http://www.flickr.com/photos/roberdan/6481596/
 
 
Wie fühlt es sich an? http://www.flickr.com/photos/tootdood/2346954575/

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