Das Infoblatt informiert über die neue Mittelschule in Salzburg, die als Reforminstrument eine differenzierte und individualisierte Lernkultur für Jugendliche im Alter von 10 bis 14 Jahren fördert. Es betont die Fortschritte in der Lehrerbildung und die positive Entwicklung der schulischen Tagesbetreuung sowie die Herausforderungen während der Pubertät, die ein ernsthaftes Engagement seitens der Eltern und der Schulen erfordert. Die Anmeldefristen und Aufnahmebedingungen für verschiedene Schularten werden ebenfalls deutlich hervorgehoben.

1. infoblatt
02/2012
für Eltern, SchulleiterInnen und LehrerInnen an den
allgemeinbildenden Pflichtschulen im Land Salzburg
Neue Mittelschule
Pubertät heute:
Was brauchen Jugendliche?
Nichts geht mehr:
UnGlück im Spiel

2. Liebe Eltern! Liebe Erziehungsberechtigte!
D
as Unterrichtsjahr 2012/13 Salzburg ist aber auch in Sachen LehrerInnenbildung Neu
kann in Österreich und na- anderen Standorten voraus. Die Gründung der School of
türlich auch in Salzburg als Education an der Universität Salzburg mit dem klar ausge-
erstes Jahr der Konsolidierung der sprochenen Willen zur Kooperation mit der Pädagogischen
großen Reformprojekte angesehen Hochschule bietet eine optimale Basis für den notwendi-
werden. Vieles wurde durch Minis- gen zweiten Schritt in der LehrerInnenbildung. Unter dem
terratsbeschlüsse und gesetzliche Motto „Stärken stärken - Schwächen reduzieren“ erschei-
Novellierungen auf den Weg ge- nen beide Institutionen prädestiniert, ein tragfähiges und
bracht, und nun gilt es, das Neue perspektivisches Konzept einer LehrerInnenbildung ent-
bedachtsam und gut begleitet um- wickeln zu können.
zusetzen.
Besonders erfreulich ist die quantitative und qualitative
Die erste flächendeckende Abnahme der Bildungsstandards Weiterentwicklung der schulischen Tagesbetreuung in Salz-
in der 8. Schulstufe in Mathematik findet seine Fortsetzung burg. Viele Schulstandorte sind bereits mit einem ministeriel-
im Frühjahr 2013. len Gütesiegel ausgezeichnet. Für die Mehrzahl der Schulen
war die Installierung der ganztägigen Schulformen ein ent-
Die 5. Generation der neuen Mittelschulstandorte startet im scheidender Schulentwicklungsprozess. Dieser positive Trend
Herbst mit dem Vorsatz, eine neue Lern- und Unterrichts- ist natürlich auch durch eine äußerst fürsorgliche und ko-
kultur zu entwickeln und einen klaren Fokus auf die Prinzi- operative Haltung der Schulerhalter – sprich Gemeinden –
pien Individualisierung und Differenzierung zu legen. Die entstanden. Die Bürgermeister haben den kommunalen
neue Schulform zeichnet sich darüber hinaus durch eine „Mehrwert“ dieser Modelle erkannt, und das ist gut so.
sehr stringente Form der Elternarbeits- und Leistungsrück-
meldung aus. Ich wünsche in diesem Sinne allen Schülerinnen und Schü-
lern, allen Lehrerinnen und Lehrern, allen Eltern und Erzie-
Weiters werden im kommenden Schuljahr die Schulver- hungsberechtigten ein interessantes, abwechslungsreiches
suche zur neuen Reifeprüfung in den Gymnasien und berufs- und ertragreiches Schuljahr 2012/13.
bildenden höheren Schulen fortgesetzt und ausgebaut. Die
sehr guten Ergebnisse bei den schriftlichen Klausuren im
abgelaufenen Schuljahr bestärken die Schulen bei der Mag. Herbert Gimpl
Fortsetzung dieses großen Zukunftsprojektes. Präsident des Landesschulrates für Salzburg
Neue Mittelschule aus Elternsicht
M
it der Neuen Mittelschule (NMS) wird in Österreich
erstmals seit 50 Jahren ein neuer Schultyp flächende-
ckend ins Regelschulwesen übernommen. Die neue
Mittelschule ist eine Leistungsschule für 10- bis 14-Jährige mit
einer neuen Lernkultur.
Wie werden unsere Kinder von diesem Schultyp
profitieren, und was kommt auf uns Eltern zu?
Der NMS-Lehrplan entspricht in den Inhalten dem Lehrplan des
Realgymnasiums. Es gibt vier mögliche Schwerpunktbereiche –
sprachlich-humanistisch-geisteswissenschaftlich, naturwissen-
schaftlich-mathematisch, ökonomisch-lebenskundlich und
musisch-kreativ – über die die Schulleitung entscheidet. Im
Sinne der Individualisierung und Förderung aller SchülerInnen
ist eine Differenzierung vorgesehen, wonach eine grundle-
gende und/oder vertiefte Allgemeinbildung in den Gegen-
ständen Deutsch, Mathematik und in der Regel Englisch als
lebende Fremdsprache angestrebt wird. Die vertiefte Bildung

3. entspricht dem Bildungsziel der AHS-Un- über der auslaufenden Hauptschule steht.
terstufe, die grundlegende Bildung um-
Kontakt
Letztlich wird sich alles einspielen, und
fasst die gleichen Inhalte, allerdings auf man wird alle Startschwierigkeiten be-
weniger komplexer Ebene. Die Schüle- seitigen. Für die SchülerInnen wird der
rInnen werden dabei nicht nach den Bil- Entwicklungszeitraum (bei 10-Jährigen
dungszielen differenziert unterrichtet, sind bekanntlich die Talente noch nicht
sondern das Erreichen der Bildungsziele so ausdifferenziert) verlängert, und der
wird lediglich in den Zeugnissen der 3. Druck auf SchülerInnen ist nicht so hoch
und 4. Klasse NMS ausgewiesen. wie in einem Gymnasium – damit ver-
mag sich auch die Persönlichkeit bei Ein-
zelnen besser entwickeln. Und gerade in
Mehr Übertrittsmöglichkeiten Salzburger Landesverband der
ländlichen Gegenden, wo ein Gymnasium
geschaffen Elternvereine an öffentlichen
oft sehr weit entfernt ist, wird die Bil-
Pflichtschulen
Positiv sind die Übertrittsmöglichkeiten dungschance erheblich steigen.
Vorsitzender Mag. Ing. Michael Höckner
in eine AHS in der 1. und 2. Klasse NMS,
Mag. Michael Höckner
Tel: 0664-4178666
wo im Zeugnis noch keine Differenzie-
Salzburger Landesverband der Mail: Salzburg@elternverein.at
rung nach „grundlegend“ oder „vertieft“
Elternvereine an öffentlichen Pflichtschulen
erfolgt, wenn der Schüler/die Schülerin
in der Schulnachricht bzw. im Jahreszeug-
nis mit Sehr Gut oder Gut benotet wor-
den ist. Die Übertrittsmöglichkeit in eine
höhere Schule in der 3. bzw. 4. Klasse
NMS ist gegeben, wenn eine Beurteilung
in den differenzierten Gegenständen (D,
M, E) erfolgt ist, bzw. bei nur einem grund-
Hotline Web 2.0
legend beurteilten Gegenstand mit Be-
schluss der Klassenkonferenz. Bei Nicht-
erreichen der Berechtigung gibt es weitere
Möglichkeiten wie beispielsweise eine
„... mein Sohn spielt so schreckliche Ge-
Aufnahmeprüfung. In der Beurteilungs-
waltspiele“. Das IMB agiert als anonyme,
skala der NMS entspricht demgemäß ein
neutrale Anlaufstation unter der Hot-
Sehr Gut bzw. Gut in der grundlegenden
line 0662-822023-12.
Bildung einem Befriedigend bzw. Genü-
gend in der vertieften Bildung. Ein Nicht
IMB-Geschäftsführer Martin Seibt: „Uns
Genügend in der vertieften Beurteilung
ist aufgefallen, dass bei Vorträgen oder
gibt es nicht. Foto: Fotolia - Kaarsten
Elternabenden Eltern mit den wirklich
brennenden Fragen nicht herausrücken.
C
Jedes Kind lernt anders yberspace, Soziale Netzwerke, In- Daher bieten wir 2012 eine „Elternhot-
ternet, Facebook, Twitter, Gewalt- line-Saferinternet“ kostenlos an oder ei-
Die größten Besonderheiten der NMS spiele, Handytroubles, Cybermob- nen persönlichen Termin mit Spezialisten
liegen in der Differenzierung und indi- bing, Cybergrooming, ...: Wer dazu Fragen des Instituts für Medienbildung.“
viduellen Förderung jedes/r einzelnen hat, hat jetzt eine Nummer dazu!
Schülers/Schülerin. Das Lernen orientiert IMB – Schwerpunktberatungen für Eltern Das IMB agiert in Salzburg als Safer Inter-
sich an den Stärken und Schwächen je-
net-Koordinator und setzt Maßnahmen
des Einzelnen; die SchülerInnen werden Fakten und Tipps zur zur Internetsicherheit.
in temporären Lerngruppen gefördert.
Medienerziehung
SchülerInnen mit unterschiedlichem Lern-
tempo unterstützen einander und pro- Viele Eltern fragen sich: Welche Gefahren
fitieren voneinander. Zwei LehrerInnen lauern im Internet? Wie mache ich mein
Weitere Informationen
unterrichten in den differenzierten Ge- Kind fit für Internet und Handy? Was ist
genständen (D, M, E) gemeinsam und zu beachten, wenn Kinder und Jugend-
können so die individuelle Förderung liche im Internet einkaufen? Wie können
des Einzelnen umsetzen (Teamteaching, Handykosten begrenzt werden? Institut für
Begabungs- und Begabtenförderung).
Für uns Eltern werden die regelmäßigen Es gibt viele wichtige Fragen zum Thema
• IMb Medienbildung
www.imb-salzburg.at
Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräche zu einer Medienerziehung in der Familie. Dabei
wertvollen Hilfe für die unausweichliche gilt: Je mehr Sie sich für die Internet- und
Bildungswegentscheidung. Handynutzung Ihrer Kinder interessieren,
IMB Salzburg
desto besser können Sie mit ihnen darü-
Imbergstraße 2
ber reden, sie unterstützen und anleiten.
Neuer Schultyp mit neuen Chancen 5020 Salzburg
Man kann nun geteilter Meinung über die- Das Institut für Medienbildung (IMB) führt Tel: 0662-822023
sen neuen Schultyp sein – es gab ja auch in Salzburg Einzelberatungen für Eltern Fax: 0662-822023-4
genügend Kritiker. Ich glaube jedoch, durch, die dringende Fragen im Zusam- Mail: office@imb-salzburg.at
dass dieses Angebot für mehr Chancen- menhang mit den Internetnutzungsge- www.imb-salzburg.at
gerechtigkeit und mehr Qualität gegen- wohnheiten ihrer Kinder haben, wie etwa www.saferinternet.at

4. Aufnahmsverfahren: Wissenswertes
besuchen, wobei als Pflichtsprengel für die
öffentlichen Hauptschulen in Salzburg-
Stadt das Gebiet der Stadtgemeinde Salz-
burg festgesetzt wurde. Schwerpunkt-
hauptschulen und Schwerpunkthaupt-
schulklassen sind von der Sprengelfest-
Foto: iStock - www.webstrana.com
setzung ausgenommen, sodass die Schul-
wahl nicht an den Wohnort gebunden ist.
5. Anmeldung an der Schule
Eine gültige Anmeldung an der gewünsch-
ten Schule kann nur innerhalb der ge-
setzlichen Anmeldefrist(en) erfolgen, wo-
bei die unterschiedlichen Öffnungszeiten
des Sekretariats auch aufgrund der Ferien-
zeiten zu beachten sind.
1. Öffentliche Schulen, der erfolgreiche Abschluss der vierten
◦ Erste Anmeldefrist
Private Schulen Klasse der Volksschule, d.h., das Jahres-
Freitag, 08.02. bis Freitag, 01.03.2013
zeugnis muss in allen Pflichtgegenstän-
Ihr Kind kann die weitere Schulpflicht an Semesterferien: Montag, 11.02. bis
den eine Beurteilung aufweisen und darf
einer öffentlichen Pflichtschule oder an Sonntag, 17.02.2013
in keinem Pflichtgegenstand ein „Nicht
einer mit dem Öffentlichkeitsrecht ausge- ◦ Zweite Anmeldefrist
genügend“ enthalten.
statteten Privatschule erfüllen. Wenn Sie Freitag, 22.03. bis Freitag, 30.04.2013
berufstätig sind und für Ihr Kind eine Osterferien: Samstag, 23.03. bis
Für Hauptschulen unter besonderer Be-
durchgehende Betreuung benötigen, Dienstag, 02.04.2013
rücksichtigung der musischen oder sport-
gibt es an vielen Standorten ganztägige
lichen Ausbildung (Schwerpunkthaupt-
Schulformen mit Nachmittagsbetreuung. Benötigte Unterlagen
schulen) ist die erfolgreiche Ablegung
einer Eignungsprüfung zusätzliche Vor- Im Zuge der Anmeldung sind folgende
Während der Besuch der öffentlichen Unterlagen mitzubringen bzw. ausge-
aussetzung.
Schule mit Ausnahme der Lern- und Ar- füllt vorzulegen:
beitsmittelbeiträge und der Beiträge für
Aufnahmsvoraussetzung für die erste ◦ Schulnachricht der derzeit besuchten
den Betreuungsteil an ganztägigen Schul-
Klasse der allgemeinbildenden höheren Schule im Original und in Kopie
formen unentgeltlich ist, ist für den Be-
Schule ist der erfolgreiche Abschluss der
such einer Privatschule ein vom jeweiligen ◦ Meldezettel
vierten Klasse der Volksschule. Darüber
Schulerhalter festgesetztes Schulgeld zu
hinaus muss die Beurteilung in „Deutsch, ◦ Sozialversicherungsnachweis
entrichten.
Lesen, Schreiben“ sowie in „Mathematik“ ◦ Taufschein bzw. sonstiger Nachweis
mit „Sehr gut“ oder „Gut“ erfolgt sein. Wird der Religionszugehörigkeit
2. Schularten die Aufnahmsvoraussetzung in einem die-
Die Schulpflicht kann nach erfolgreichem ser Pflichtgegenstände oder in beiden ◦ Anmeldeformular der Schule
Abschluss der vierten Klasse der Volks- Pflichtgegenständen nicht erfüllt, d.h., die
schule an der (Schwerpunkt-)Hauptschu- Beurteilung lautet auf Befriedigend oder
le, an der Neuen Mittelschule oder an Genügend, kann in dem/den betreffenden Kontakt und Information
der Unterstufe der allgemein bildenden Pflichtgegenstand/Pflichtgegenständen
höheren Schule erfüllt werden. Daneben eine Aufnahmsprüfung abgelegt werden.
gibt es noch Alternativschulen, wie bei-
spielsweise die private Rudolf-Steiner- Bei Beurteilung eines oder beider dieser
Schule mit eigenem Organisationsstatut, Pflichtgegenstände mit Befriedigend kann
die nach dem Lehrplan der Waldorfschu- die Schulkonferenz jedoch aufgrund der
le geführt wird. sonstigen Leistungen einen Beschluss über
die AHS-Eignung fassen. In diesem Fall
Schulführer finden Sie unter http://www. ist keine Aufnahmsprüfung abzulegen. Landesschulrat für Salzburg
lsr-sbg.gv.at/schule-und-unterricht/ pae- Schulservice
dagogischethemen-unterrichtsprinzipien/ 4. Schulsprengel Nina Behrendt
bildungsberatung-und-berufsorientierung Aignerstraße 8/11
Für den Bereich der öffentlichen Haupt-
5010 Salzburg
schulen und Polytechnischen Schulen
3. Aufnahmsvoraussetzungen Tel: 0662-8083-2071
sind Pflichtsprengel festgelegt, d.h., das
Aufnahmsvoraussetzung für die Haupt- Mail: nina.behrendt@lsr-sbg.gv.at
schulpflichtige Kind ist verpflichtet, die
schule und für die Neue Mittelschule ist www.lsr-sbg.gv.at/service/schulservice
nach dem Wohnort zuständige Schule zu

5. Herbstzeit ist
Einkaufszeit
Foto: Fotolia - Irina Drazowa-Fischer
Z
um Schulbeginn kommt das Fami-
lienbudget schnell unter Druck.
Jede Menge Artikel wie Schulta-
schen, Hefte, Stifte etc. stehen auf der
Einkaufsliste, und alles muss sofort ge-
kauft werden.
Pubertät heute –
Oft sind die Kinder in den Ferien auch
gewachsen. Plötzlich sind Hosen zu
kurz und Schuhe zu klein. Oder plötz-
Was brauchen Jugendliche? lich sieht die wärmere Jacke doch schon
ziemlich abgewetzt aus.
Eine Erleichterung gibt es für Inhabe-
rInnen des Salzburger Familienpasses.
Seit einiger Zeit gewähren auch Han-
J
ugendliche: Sie sind cool und verletz- volles Gegenüber sind. Das gilt beson- delsbetriebe wie Schuhgeschäfte Nach-
bar, mutig und verzagt, zielorientiert ders für Jugendliche, die in den Turbu- lässe. Nähere Infos finden Sie unter die-
und verunsichert, lebensfroh und me- lenzen der Pubertät in Lern- und/oder sem Link und in der Familiepassbro-
lancholisch, rebellisch und angepasst. Die Verhaltensschwierigkeiten driften und so schüre, die sich möglicherweise bereits
Entwicklungsphase der Pubertät und Ado- auf sich aufmerksam machen. Schulpart- bei Ihnen zu Hause befindet: www.salz-
leszenz ist gekennzeichnet durch manch nerschaft bedeutet jetzt: Ernstnehmen burg.gv.at/themen/gv/familienpass.htm
verwirrende Gefühle und wichtige Ent- der Sichtweisen aller Beteiligten, Koope-
Mit etwas Glück kauft man auch in Se-
wicklungsaufgaben: Es geht darum, einen ration statt gegeneinander Ausspielen,
cond-Hand-Shops günstig gut erhal-
Platz in der Gesellschaft zu finden und Lösungsorientierung statt Schuldzuwei-
tene Kleidung für die Kids. Vielleicht
gleichzeitig die eigene Sicht und Identi- sung. Laissez-faire-Haltung oder Polari-
entdecken Sie auf der Liste einen Shop
tät als Mann oder als Frau zu entwickeln. sierung von Schule und Elternhaus ist
in Ihrer Nähe? www.flohmarkt.at/bran-
Es kann von Jugendlichen als Chance nicht hilfreich.
chenverzeichnis/salzburg
oder als Krise wahrgenommen und ge- Dabei geht es nicht um Perfektion oder
lebt werden. Die meisten Jugendlichen Fehlerlosigkeit der Erziehenden. Es ist die In letzter Zeit boomen auch Kindersa-
bekommen von zu Hause eine ausrei- Berührbarkeit, die menschliche Präsenz chenbörsen, bei denen man häufig Klei-
chend gute emotionale Basis für ihren von LehrerInnen, ErzieherInnen, Eltern, dung, aber auch Sportgeräte findet.
Lebensweg mit: Urvertrauen, Vertrauen Lehrherrn, JugendgruppenleiterInnen, die Einen Überblick der Börsen in Stadt und
in die Tragfähigkeit von Beziehungen, ein den Jugendlichen wichtige Identifizie- Land Salzburg bietet der folgende Link:
stabiles Selbstwertgefühl und die Vor- rungs- und Reibungspunkte auf dem Weg http://kinderkleidermarkt.jimdo.com
stellung von Selbstwirksamkeit. in eine selbstbestimmte, auf Ressourcen Ein Hit sind auch die Wintersportarti-
Nun soll diese Basis konkrete Lebensent- von sich selbst, anderen und unserem Pla- kelbörsen der AK im Spätherbst – die
würfe bringen, die sich auch in der Re- neten Bedacht nehmende Zukunft bieten. Termine stehen auf der Homepage der
alität bewähren. AK und in vielen Zeitungen.
Dr. Dorothea Steinlechner-Oberläuter
Die rasanten gesellschaftlichen Verän- Schulpsychologie-Bildungsberatung Infos zu Förderungen und Beihilfen für
derungen haben neue Ausdrucksformen, Familien finden Sie in der Online-Bro-
Spielräume und Risikobereiche jugendli- schüre „Geld für die Familienkassa“ auf
cher Lebenswelten hervorgebracht, und Kontakt der Homepage von Forum Familie – zum
es stellt sich die Frage: Was brauchen die- Beispiel auf S. 20 die Landesförderung
se Teens von Erwachsenen, der Pädago- für Schulveranstaltungen.
gik, gesellschaftlichen Institutionen, um
diese ganz normale Entwicklungskrise Persönliche Anfragen per E-Mail oder
ohne Koma-Saufen, Perspektivlosigkeit, Telefon beantworten gerne die Mitar-
Selbst- und Fremdaggression, Depressi- beiterInnen in den Bezirken:
on oder Mediensucht zu bewältigen? www.salzburg.gv.at/forumfamilie
Die Antwort ist einfach: Sie brauchen
das Gleiche wie zuvor, nur brauchen sie Schulpsychologie-Bildungsberatung
es dringlicher und zusätzlich von Perso- Dr. Dorothea Steinlechner-Oberläuter
nen außerhalb der Kernfamilie: Sie brau- Aignerstraße 8, 5020 Salzburg
chen Räume für die Mitgestaltung ihrer Tel: 0662-8083-0
Welt, die Präsenz von Erwachsenen, die Mail: schulpsychologie@lsr.salzburg.at
Auseinandersetzung und Reibung nicht www.landesschulrat.salzburg.at/
scheuen und ihnen ein spürbares, respekt- service/schulpsychologie.htm

6. Nichts geht mehr – UnGlück im Spiel
Foto: ‚Akzente
Jugendschutzgesetz ist zwar das Spielen
mit Geldautomaten generell ab 16 Jah-
ren erlaubt, der Eintritt in Casinos und
Wettbüros aber ist Jugendlichen unter
18 Jahren verboten, auch wenn sie in
Begleitung von Eltern oder Erziehungs-
berechtigten sind. Eine Ausdehnung der
Glücksspielangebote im Internet ist pro-
blematisch, da die Zugänglichkeit zu den
Spielen dadurch erhöht wird, insbeson-
dere auch für Jugendliche.
Einen ausführlichen Elternfolder „Glücks-
spiel“ erhalten Sie bei der akzente-Fach-
stelle Suchtprävention. Für speziell In-
teressierte gibt es auch die ARGE-Spiel-
suchtstudie in Buchform. Downloads zum
Thema „Zocken und Shoppen“ finden
Sie hier: http://www.akzente.net/Veran-
staltungen-Termine.1478.0.html
Unterstützung und Beratung von Betrof-
fenen oder Angehörigen bieten:
◦ Ambulanz der Christian-Doppler-Klinik
Salzburg, Tel: 0662-4483-4663
◦ Die kostenlose Gruppe für Spielsüch-
tige des Sozialmedizinischen Dienstes
des Landes, immer Mittwoch Abend,
geleitet von Dr. Gertraud Müller-Luger,
„Wenn man gewinnt, fühlt man sich nische Beschaffenheit der Spiele einen
gertraud-ml@cablelink.at,
großartig. Bis man merkt, dass man Einfluss auf die Entwicklung problema-
Tel: +43-(0)676-455 99 97
viel öfter verliert.“ tischen Spielverhaltens hat: Eine rasche
Spielabfolge, häufige Fast-Gewinne, ver- Mag. Gerald Brandner
S
pielen ist in der menschlichen Ent- steckte Geldeinsätze durch Jetons oder Akzente Salzburg, Fachstelle
wicklung eine zentrale Erfahrung. Bonuspunkte sind Elemente, die es im- für Suchtprävention
Kinder entwickeln wichtige Fähig- mer mehr (jungen) Menschen schwer
keiten und Fertigkeiten beim Spielen. machen, rechtzeitig mit dem Spielen auf-
Spiele mit Glücksfaktor haben eine jahr- zuhören.
tausendelange Tradition, das älteste be-
kannte Glücksspiel ist das Würfeln. Wann So wie das Suchtpotenzial verschiedener Kontakt
also beginnt das Problem damit – also psychoaktiver Substanzen unterschied-
das Pech? lich ist, hängt bei Glücksspielen das Ab-
hängigkeitsrisiko auch von der Art des
Als Glücksspiele werden Spiele bezeich- Spiels ab. Als besonders risikoreich gilt
net, bei denen das Ergebnis überwie- das Automatenspiel. Die rasch zuneh-
gend zufallsabhängig ist, die Teilnahme mende Verbreiterung des Angebotes an
den Einsatz eines Vermögenswertes, meis- Glücksspiel erklärt sich vor allem durch
tens Geld, erfordert und auch der Ge- den Aufstieg multinationaler Großkon-
winn in einem Vermögenswert besteht. zerne. Während früher Glücksspiele an
Dazu gehören Spieltische in Spielbanken einigen bestimmten Orten wie Bars oder
(z.B. Roulette, Black Jack, Poker), Geld- Casinos angeboten wurden, ist heute Wir beraten Sie gern!
spielautomaten – sogenannte „slot ma- die Verfügbarkeit zudem breiter, da viele Akzente Fachstelle Sucht-
chines“ – ebenso wie Lotterien (Lotto, Glücksspiele auch im Internet zugäng- prävention im Land Salzburg
Rubbellose, Toto, etc.). lich sind. Glockengasse 4c
5020 Salzburg
Glücksspielanbieter richten ihren Fokus Die Beschränkung des Zugangs zu Glücks- Tel: 0662-849291-41
besonders darauf, das andauernde Spie- spielautomaten ist aus Sicht der Präven- suchtpraevention@akzente.net
len und dadurch den Umsatz zu fördern. tion ein zentrales Anliegen, da diese be- www.akzente.net/suchtpraevention
Untersuchungen zeigen, dass die tech- sonders risikoreich sind. Laut Salzburger

7. Finanzielle Unterstützung für
Schulveranstaltungen
S
chulveranstaltungen sind ein wichti- maximal 220 Euro pro SchülerIn und ist Die Förderung muss nicht mit einer Ver-
ger Teil im Alltag aller SchülerInnen – an eine Familieneinkommensobergrenze anstaltung abgerechnet werden, sondern
sie fördern die Schulgemeinschaft, gebunden. kann auch in mehreren Schritten abge-
die zwischenmenschlichen Beziehungen rufen werden.
und den gruppendynamischen Prozess. Diese beträgt bei Familien mit einem Kind
Um die finanzielle Belastung der Eltern zu 1.454,91 Euro (netto, ohne Familienbei-
mildern, bietet das Referat für Familien hilfe) zuzüglich 447,66 Euro für jedes
und Generationen eine Unterstützung zur weitere unversorgte Kind, das im ge- Weitere Informationen
Finanzierung von Schulveranstaltungen meinsamen Haushalt lebt.
jeglicher Art wie Theaterbesuche, Wander-
Land Salzburg
tage, Sportwochen, Wienwochen, Schul- Bei AlleinerzieherInnen mit einem Kind
Referat für Familie & Generationen
landwochen, Projekttage u.v.a.m.. An- beträgt die Einkommensgrenze 1.119,16
Gstättengasse 10, 5020 Salzburg
spruchsberechtigt sind Eltern/Erziehungs- Euro (netto, ohne Familienbeihilfe) zu-
Tel: 0662-8042-5435 oder -5436
berechtigte von SchülerInnen aller Schul- züglich 447,66 Euro für jedes weitere
Mail: familie@salzburg.gv.at
formen im Bundesland Salzburg. Die Höhe unversorgte Kind, das im gemeinsamen
www.familie-salzburg.at
der Förderung beträgt pro Kalenderjahr Haushalt lebt.
Brainfood – Nahrung für schlaue Köpfe
W
ie kann ich meine Leistungs- oder Kräutertees und stark verdünnte
und Konzentrationsfähigkeit mit 100%ige Fruchtsäfte (ohne Zuckerzu-
der Ernährung bzw. gewissen satz). Limonaden, unverdünnte Frucht-
Lebensmitteln optimieren? Welche Le- säfte, Energy Drinks & Co gehören auf-
bensmittel sind besondere Fitmacher? grund ihres hohen Zucker- und teilweise
Brainfood steht im wahrsten Sinne des Koffeingehaltes (bei Energy Drinks zu-
Wortes für „Gehirn-Nahrung“, die die Kon- sätzlich Taurin) nicht zu den geeigneten
zentration, Gedächtnisleistung, Wachheit, Durstlöschern und sollten nur manchmal
geistige Leistungsfähigkeit und vieles bei besonderen Anlässen genossen wer- Foto: Cornelie Schreder
mehr positiv beeinflussen kann. Zu den den.
sogenannten Powerstoffen für das Ge-
Alles in allem könnte man den Begriff
hirn gehören Mineralstoffe (Eisen, Zink, Bezüglich Zuckergehalt in diversen Durst-
„Brainfood“ als eine abwechslungsrei-
Jod), Vitamine (B-Vitamine, Folsäure), Fett löschern gibt es neue Süßstoffe pflanzli-
che, ausgewogene Ernährung definieren,
(zum Beispiel in Form von Lachs, Hering, chen Ursprungs: Steviolglykoside. Steviol-
die die Leistungsfähigkeit des Gehirns
Thunfisch, Forelle, Rapsöl), Eiweiß (zum glykoside dienen zum Süßen von Lebens-
und des Körpers optimiert.
Beispiel in Form von Nüssen, Käse, So- mitteln und Getränken, kalorienfrei und
jabohnen, Fisch, Haferflocken, Fleisch), ohne negative Auswirkungen in Bezug
Kohlehydrate (zum Beispiel in Form von auf die Kariesentwicklung. Da diese Ge-
Vollkornbrot, Vollkornteigwaren, Hafer, tränke dennoch relativ süß schmecken, Kontakt
Gerste, Naturreis, Linsen, Bohnen, Gemü- führt es zu einer Präferenz für süße Ge-
se, Obst), Sauerstoff und vor allem Flüs- tränke, was problematisch bei der Ge-
sigkeit. tränkeauswahl werden könnte.
Neben einer ausgewogenen Ernährung, Damit das Gehirn optimal arbeiten kann,
mit allen wichtigen Nährstoffen (ein- ist es wichtig, nicht zu warten, bis man
schließlich Schutzstoffen), spielt eine aus- Durst bekommt, sondern über den Tag AVOS
reichende und bedarfsdeckende Flüssig- verteilt ausreichend zu trinken. Der Flüs- Prävention & Gesundheitsförderung
keitszufuhr für die „geistige Fitness“ eine sigkeitsbedarf von Kindern und Jugend- Cornelia Schreder
entscheidende Rolle. Wichtig ist dabei lichen beträgt ca. 1,5 bis 2 Liter. Der Flüs- Ernährungspädagogin
die Auswahl von idealen Durstlöschern. sigkeitsbedarf steigt bei sportlichen Be- Elisabethstraße 2, 5020 Salzburg
Dazu gehören Wasser, Mineralwasser, tätigungen bzw. Arbeiten mit Schweiß- Tel: 0662-887588-0
kalte oder warme, ungezuckerte Früchte- verlust. Mail: avos@avos.at

8. Für 2012/2013 werden neue
KlassenelternvertreterInnen gewählt
D
ie Aufgaben von Klassenelternver- 2. der/die KlassenelternvertreterIn/Stell-
treterInnen sind in jeder Klasse vertreterIn zurücktritt bzw. das Kind
wichtig. An dieser Stelle sei einmal aus der Klasse ausscheidet,
allen Eltern herzlich gedankt, die sich
3. die betreffende Klasse geteilt oder
dafür zur Verfügung stellen und sich im
zusammengelegt wird.
Sinne einer guten Schuldemokratie ein-
bringen und mitarbeiten.
Der diesjährige Informationsabend für alle Bis wann muss die Wahl durchgeführt
KlassenelternvertreterInnen findet am 6. werden?
November 2012 statt, und ich lade Sie In den ersten 8 Wochen
ganz herzlich dazu ein! An diesem Abend
werden wird mit BSI Hannelore Kaserer
Wann endet die Funktion?
Wichtiges und Neues aus dem Schul-
recht besprechen und uns über die Auf- Der/die KlassenelternvertreterIn wird für
gaben der KlassenelternvertreterInnen mind. 1 Schuljahr gewählt.
austauschen und informieren.
Für die Wahl möchten wir Ihnen aber Wie wird gewählt?
noch vorab einige Infos mitgeben.
Geheim!
Auf Antrag eines Erziehungsberechtigten
Checkliste Klasseneltern- auch offen mit Handzeichen, pro Schü-
vertreterwahl lerIn gilt 1 Stimme.
Wann erfolgt die Wahl von Weitere Informationen:
KlassenelternvertreterInnen? Wer ist gewählt?
◦ www.bmukk.gv.at/medienpool/
Das Klassenforum wählt in der Volksschu- Wer die einfache Mehrheit bekommen 17483/wissenswertes.pdf
le, Hauptschule, neuen Mittelschule und hat.
◦ Schulhandbuch, Nachschlagewerk für
Sonderschule sowie bei Bedarf eine/n
alle SchulpartnerInnen, zu bestellen
KlassenelternvertreterIn (KEV), wenn Wer muss die Wahl vorbereiten?
bei: info@familien.at
1. am Anfang einer Sitzung vor Beginn Der Elternverein der Schule kann eine/n
der Tagesordnung ein Wahlvorschlag Wahlvorsitzende/n stellen, ansonsten die Mag. Brigitte Singer
erstattet wird, Klassenlehrerin/Klassenvorstand. Institut für Elternbildung
Impressum: Herausgeber und Verleger: Salzburger Bildungswerk (Dr. Günther Signitzer), ZVR-Zahl 200 288 147, Projekt
Elterninformation • Redaktion: AG für das Informationsblatt für die Schulgemeinschaft: DSA Frieda Aberzger, Nina
Behrendt, Mag. Angelika Bukovski, Siegfried Gierzinger, Mag. Michael Höckner, Mag. Ulrike Kendlbacher, Mag. Robert
Luckmann, Dr. Wolfgang Mayr, Mag. Corona Rettenbacher, DSA Mag. Brigitte Singer, Dr. Dorothea Steinlechner-Ober-
läuter, Mag. Josef Thurner • Informationsblatt für die Schulgemeinschaft • Namentlich gekennzeichnete Beiträge drücken
die Meinung der Autoren aus. Sie müssen sich nicht immer mit der Auffassung von Herausgeber und Redaktion
decken. • Für den Inhalt verantwortlich: DSA Mag. Brigitte Singer • Gestaltung: Karin Maresch • Lektorat: Mag. Michaela
Habetseder • Alle: Imbergstraße 2, 5020 Salzburg • Cover: Fotolia - kids.4pictures
Bitte mailen, faxen oder senden Sie die ausgefüllte Karte per Post an: Salzburger Bildungswerk, Imbergstraße 2, 5020 Salzburg,
E-Mail: office@sbw.salzburg.at oder Fax: 0662-872691-3

 melde mich zur Informationsveranstaltung für KlassenelternvertreterInnen
Ich
am 6. November 2012, 19.00 Uhr im Haus Corso, Salzburg an.
 interessiere mich für kostenlose Informationen zur Elternbildung (Angebote, Ideen, Prospekte, Themen, ReferentInnen).
Ich
 Ich bin heuer erstmalig KlassenelternvertreterIn der ______ Klasse an der
 Volksschule  Hauptschule  Neue Mittelschule  Sonderschule  Polytechnischen Schule
und ersuche um kostenlose Zusendung von Unterlagen zum Thema „Schulgemeinschaft“
Name:_ _______________________________________________________________________________________
Straße:________________________________________________________________________________________
PLZ, Ort:_____________________________________________________Tel:_______________________________
E-Mail-Adresse:_ ________________________________________________________________________________