Die Konrad-Duden-Schule in Bad Hersfeld hat nach einer Schulinspektion im Jahr 2006 umfangreiche Schulentwicklungsmaßnahmen initiiert, um ihre Attraktivität und die Qualität des Unterrichts zu steigern. Im Rahmen eines Pilotprojekts der Kulturschule Hessen erfolgt eine kontinuierliche Entwicklung des Schulprogramms, einschließlich innovativer Konzepte und Veranstaltungen, die auch der Öffentlichkeitsarbeit dienen. Zu den Schwerpunkten zählen unter anderem Medienkompetenz, Leseförderung und interdisziplinäre Projekte, um Schüler frühzeitig in naturwissenschaftliche und künstlerische Bereiche einzuführen.

1. Herzlich Willkommen
Kooperative Gesamtschule
Neumarkt 33
36251 Bad Hersfeld
www.konrad-duden-schule.de

3. 1. Schulinspektion Nov. 2006
Zielvereinbarungen mit dem SSA 2007
▪ Schulentwicklung/Unterrichtsentwicklung
▪ Schulprogrammentwicklung
▪ Öffentlichkeitsarbeit
Bericht über Schulentwicklungsmaßnahmen an einer Kooperativen
Gesamtschule nach einer ersten Schulinspektion im Jahre
2006/07 seit Februar 2008 im Spannungsfeld von Vorgaben,
leeren Kassen, Notwendigkeiten, künstlicher Konkurrenz und dem
Wünschen und Wollen

4. UE OE
PE
als integrative Bestandteile von
Schulentwicklung

6. Impuls Schulleitung/ Kollegium
Schulentwicklung/ Unterrichtsentwicklung
Schulprogramm 2011

7.  Antrag der GK Mai/Juni 2008
 Antrag der Schulkonferenz Juni 2008
 Aufnahme durch das HKM in das Pilotprojekt Juni 2008
 Beginn des Entwicklungs- bzw. September 2008-Juni 2011
 Fortbildungsprogramms mit
 4 Modulen für Koordinatoren und SL
 8 Fortbildungsmodulen für das Gesamtkollegium
 4 Pädagogischen Tagen
 Zertifizierung nach der Pilotphase September 2011
 Beginn der Umsetzungsphase und September 2011
Netzwerk KulturSchule Hessen bis 2014/15
Impuls HKM/ AfL/ Schulleitung/ Fachbereiche
Schulentwicklung/ Unterrichtsentwicklung
Öffentlichkeitsarbeit
Erhöhung der Attraktivität, der Qualität und des Angebotes durch Teilnahme an einem
Pilotprogramm des HKM
Angestrebte Zertifizierung als eine von fünf hessischen Schulen
Schulprogrammentwicklung

14. Erste Projekte, die wir realisieren wollten:
Ausprobieren von Tafdk und Forscherklasse

15.  Entwicklung des Konzepts
 Antrag der Gremien an das SSA Mai 2008
 Erprobung und Umsetzung im G-Zweig seit August 2008
Impuls Schulleitung und Kollegium
Schulentwicklung/ Unterrichtsentwicklung
Öffentlichkeitsarbeit Erhöhung der Attraktivität/ Anwahl
Schulprogramm

16. mit einem innovativen Konzept
 Antrag an den Schulträger/SSA November 2007
 Beginn der Umsetzung August 2008
Impuls Schulträger/Eltern/Teile des Kollegiums
Schulentwicklung
Öffentlichkeitsarbeit
Schulprogramm

17. Fachvorträge für und von Eltern, Schülerinnen und Schülern sowie
Freunden und Gästen der Schulgemeinde
 zur Schul- und Stadtgeschichte (z.B. Dr. Konrad Duden, jüdische
Schüler der AKS, 100 Jahre neuer Altbau, Dr. Grete Kahn, etc.)
 zu aktuellen pädagogischen Fragen (z.B. Alkopops, Hörschäden,
Internetgefahren, Cybermobbing, Schlimme Jungens, etc.)
 gegenwärtig vier Foren pro Jahr seit September 2008
Impuls Eltern/ Elternarbeit/ Schulleitung
Öffentlichkeitsarbeit
Schulprogramm

18. Schulträger/HKM/Eltern/Schulleitung/Kollegium
Öffentlichkeitsarbeit
Schulentwicklung/ Unterrichtsentwicklung
Schulprogramm

19.  Rücktritt des Vorstands durch Ausscheiden der
Elternvertreter und Zunahme der Aufgabenvielfalt durch
die PÄD-MIT
 Gründung Oktober 2010
(Mitglieder Kollegium/Eltern/Schulverwaltung)
 Übergabe der Administration an eine Beauftragte und an
den Schulträger VHS als Modellversuch ab 2011/12
Schulleitung/ Eltern
Schulträger/Kollegium
Schulentwicklung
Schulprogramm

20.  Planung seit Januar 2009
 Umsetzung und Abschluss der Maßnahme
November 2009
Bund und Land/ Schulträger
Schulleitung/Fachbereiche/GK/ SK/ Administration
Schulentwicklung

21.  NAWI Sinus II seit April 2009
 Impulskonferenz HKM/SSA für SL Juni 2009
 Anträge der FB an das SSA, Genehmigungsverfahren
Aufnahme in das Fortbildungsprogramm Neue Sprachen
und Deutsch November 2009
 Zurückstellung der anderen FB wegen fehlender Kapazitäten
KMK/HKM/SSA/Schulleitung/ Fachkonferenzen
Schulentwicklung/ Unterrichtsentwicklung
Änderung des HSCHG 2011/ Schulprogramm

22. 

HKM/SSA/Schulträger/freie Träger
Kollegium
Schulentwicklung
Schulprogramm

23.  Neuorientierung und Ausweitung des bestehenden Konzepts im
Rahmen von KulturSchule in Zusammenarbeit mit SMOG und
Diakonie
 thematische Erweiterung im Bereich Gefahren im Internet,
Computersucht, Cybermobbing, Medienkompetenz
(Zusammenarbeit mit dem Medienbeauftragten)
 Beauftragung/ Änderungsantrag SK 2008/09
 Fortbildungsprogramm für das Gesamtkollegium
und die Teams 5/6 seit 2009/10
HKM/SSA
Beauftragte/Kollegium und Schulsozialarbeit
Öffentlichkeitsarbeit
Schulentwicklung
Schulprogramm

24.  Wiedereinführung der Durchführung von
Veranstaltungen seit Februar 2008
 Einrichtung einer festen Planungsgruppe
durch die GK seit 2010
Schulleitung/ Kollegium/ Eltern
Öffentlichkeitsarbeit
Schulprogramm

25.  Veranstaltungsreihe der Fachbereiche mit dem Ziel der Öffnung
der Schule und angemessener Würdigung der einzelnen
Schülerleistungen (2-4 Veranstaltungen pro Jahr)
(Pilotprojekt KulturSchule) seit Dezember 2008
Schulleitung/Koordinatoren
Fachbereiche/Eltern
Öffentlichkeitsarbeit
Schulprogramm

26.  Erweiterung Lesekonzept/
Methodenkompetenzentwicklung und
Diagnosekompetenz in allen
Fachbereichen Beauftragung 2009/10
HKM/SSA/Schulleitung
Öffentlichkeitsarbeit
Schulentwicklung/ Unterrichtsentwicklung
Schulprogramm

27. Entwicklung eines KIT-Konzeptes in Zusammenarbeit mit der
Polizei, dem Schulträger und anderen Behörden regelmäßiges
Sicherheitstraining der KIT-Gruppe seit 2008/09
HKM/SSA
Schulleitung/Administration/Kollegium
Schulprogramm

28.  Entwicklung eines Konzeptes Jahresplan im Rahmen
des Pilotprojektes KulturSchule in Anlehnung an die
Hessischen Reformschulen seit 2009
 Umsetzung und Erprobung der Planung ab 2012/13
Koordinatoren/ Schulleitung
Arbeitsgruppe Kollegium
Schulentwicklung/ Unterrichtsentwicklung
Schulprogramm

29.  Neuplanung Umsetzung HSCHG seit 2010
 Weiterentwicklung bzw. Neuplanung und Umsetzung eines
Konzeptes Schulwegeplanung und Sicherheit im Straßenverkehr
in Zusammenarbeit mit dem Schulträger und der Polizei/
Beauftragung eines Verkehrsbeauftragten seit 2010
HKM/Schulträger/Schulleitung
Öffentlichkeitsarbeit
Schulentwicklung
Schulprogramm

30.  Bericht März 2011
 Planung der Pädagogischen Konferenzen zur Entwicklung von
Zielvereinbarungen (Steuerung durch Fachberater)
 4 Pädagogische Konferenzen Mai-September 2011 zur
Überarbeitung des Schulprogramms und zur Beratung der
Zielvereinbarungen
 Fertigstellung Schulprogramm 2011
 Zielvereinbarungen mit dem SSA Oktober 2011
HKM
SSA/Schulleitung/Kollegium/Eltern/Schülerinnen und Schüler
Schulentwicklungsmaßnahme
Schulprogramm

31. •innere Differenzierung
•individuelle Förderung
IV Lehren (insbesondere Hochbegabung/
Zentrale Aufmerksamkeit wird
und Lernen unzureichende Förderpläne)
weiterhin dem Bereich VI
Lehren und Lernen zukommen
müssen.
•Zieltransparenz
Positiv bemerkt werden in
IV Lehren •Feedbackkultur
dem Bericht bezüglich IV:
und Lernen
● durchgängig wertschätzende
Unterrichtsatmosphäre
● durchgängig gut strukturierte
• Wahrnehmbarkeit der schulischen Unterrichtsprozesse
Entwicklungsschwerpunkte SOL,
KulturSchule, Kompetenzorientierung
IV Lehren im Regelunterricht Nebenstehende Bereiche wurden
und Lernen in der Mehrzahl der besuchten
• Evaluation und Verbindlichkeit
Unterrichtssituationen erfasst, für
sie sind Verbesserungen, Entwick-
lungen, Lösungen anzustreben.

32.  Konzept Medienkompetenz auf der Grundlage
HKM Jugendmedienschutz seit 2010/11
 Beauftragung einer AG in Kooperation mit Medienbeauftragten/
Sicherheitsbeauftragten/ Beauftragten für Sucht und
Gewaltprävention/ Schulsozialarbeit/ Polizei und den
Koordinatoren KulturSchule seit 2011/12
 Ziel: Entwicklung eines im Schulcurriculum in allen Fächern
verankerten Konzeptes bis 2014/15
HKM/KulturSchule/Schulleitung
Schulträger/ Kollegium
Schulentwicklung/Unterrichtsentwicklung
Schulprogramm

33.  Präsentationflächen für eine verstärkte Öffentlichkeitsarbeit und
Außendarstellung der Schule (Beauftragung Presse, Zusammenarbeit mit
Grundschulen, etc.) seit 2007
 Entwicklung eines Logos (z.B. Flyer, Elternbrief, Jahrbuch, Schulkleidung)
2010/11
 Professionelle Homepagegestaltung 2011
 Veröffentlichungen der Schule (Bildband 2008, Baugeschichte und
Geschichte der AKS 2009, Konrad Duden 2011, Jüdische Schüler 2009)
 regelmäßige Teilnahme an Wettbewerben (z.B. Kinder zum Olymp, Hessische
Schulschachwettbewerbe, Schulsport, Hessischer Tierschutzpreis, Trialog der
Kulturen, plant for the planet) seit 2008
KulturSchule/Schulleitung/Kollegium
Öffentlichkeitsarbeit
Schulentwicklung
Schulprogramm

34.  Planung, Umsetzung und Durchführung der
Gedenkveranstaltungen und Feierlichkeiten anlässlich des
100. Todestages unseres Namensgebers seit 2010
2011:
 100% Veranstaltung der FB Deutsch/Geschichte/ Kunst
 Dudenkalender
 Buchprojekte und Vorträge
 Forum KDS (zu Duden und Dr. Grete Kahn)
Schulleitung
Kollegium/Dudenmuseum
Öffentlichkeitsarbeit
Schulentwicklung

36. Forscherklasse
•Kann Knete schwimmen?
•Warum sinkt ein tonnenschweres Stahlschiff nicht?
•Wann steigt ein Heißluftballon auf?
•Wieso brauchen Pflanzen Licht zum Wachsen?
•Wie wird Seife hergestellt?
•Warum ist der Himmel blau?
•Wie funktionieren einfache Haushaltsgeräte?
„Wir bieten dir an, in den Fächern Biologie, Chemie und Physik schon in der 5.
Klasse auf spielerische Weise zu forschen. Hierzu haben wie die Forscherklasse
eingeführt. Wir treffen uns einmal pro Woche von 13:30 Uhr bis 15:00 Uhr. Mit
den größeren Schülern fahren wir auch zu Experimentierlaboren nach Göttingen und
Wolfsburg und zu vielen anderen interessanten Orten.“

39. Zweigübergreifende Angebote
Förderschwerpunkt Lesen
• Leseförderung in allen Jahrgangsstufen
- u.a. „Junge Jury Bad Hersfeld“, (Auslobung des deutschen Jugendbuchliteraturpreises)
- viele Arbeitsgemeinschaften („Kinder lesen vor“ in Zusammenarbeit mit dem Klinikum Bad
Hersfeld und dem Altenzentrum)
• systematisches Leseförderkonzept, abgeleitet aus diagnostischen Befunden
• Programme zur Förderung des strategischen Lesens
• Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler mit Lese-/Rechtschreibschwäche
(Klassen 5 – 10)

40. Zweigübergreifende Angebote
Musikunterricht
• Instrumental- oder Stimmbildung in den Klassen 5
(in Zusammenarbeit mit der MSO)
und 6
• Streichergruppenunterricht
(in Zusammenarbeit mit der Musikschule des Landkreises)
• Flötenorchester
• Percussionunterricht
• Mini-Konrad-Duden-Singers

42. Die Konrad-Duden-MiniSingers
vor internationalem Publikum

44. Homepage der Konrad-Duden-Schule

46. •hochqualifizierte, teamfähige,
Teamgeist und die motivierte, zuverlässige Mitarbeiter in
allen Bereichen, engagierte Eltern/SV
Würdigung guter •Entlastung für zusätzliche Aufgaben
Arbeit auch für Steuerung und Administration
•Stellenzuweisung von mindestens 110%
erhöhte •erweiterte Ausstattung Lernumgebung,
SOL, Medienkompetenzerweiterung
Mittelzuweisung •erhöhter Fortbildungsetat (1400,- p.a.!)
•LMF und VSS
und kostenlose •professionelle Beratung in den
Planungsbereichen Medienkompetenz,
Beratung Schularchitektur und Ausstattung,
Prozesssteuerung
• Zeit, Geduld, Schatzfinder, eine gute
wertschätzende Administration und ein angenehmes,
wertschätzendes Schulklima
Atmosphäre in einer • Systemisches Denken und Handeln
gelebten Schulkultur • Jeder ist ein Geschenk und nichts ist
so beständig wie die Veränderung.
Was benötigt die Schule aus unserer Sicht, um
sich weiterhin positiv entwickeln zu können?

47. Was wir u.a. gegenwärtig bearbeiten…

48. 1. Begeben Sie sich immer wieder auf
Schatzsuche und Sie finden den Schatz
in sich selbst.
2. Das Universum ist vermutlich Physik
und uns Menschen ist Glaube, Liebe
und Hoffnung.
Bei einigem, was Ihnen in Ihrem Beruf
begegnen wird, hilft vielleicht ein sehr
alter Leitsatz von unserem Namensgeber
Herrn Dr. Konrad Duden weiter:
„In necessariis unitas, in dubiis libertas,
in omnibus caritas.“
Was kann Ihnen all das vielleicht sagen?

49. Konrad-Duden-Schule KulturSchule
Die KDS ist eine von fünf hessischen
Kulturschulen.
Herzlichen Dank
für Ihre
Aufmerksamkeit