Einführender Vortrag zum Workshop "Horizon Report" am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen, 22.06.2017

1. Einführung – Horizon Report
E-Learning NRW Workshop Horizon Report 2017
22. Juni 2017 / Helga Bechmann

2. Überblick
• Kurzvorstellung/Verortung
• NMC Horizon Project und Publikationen
• Themen des Horizon Report (nicht nur) 2017
• Wie entsteht der jährliche Report? – Methodik und Wiki
• Weiterführende Links
• Kontakt und: ja, die Folien stelle ich gern zur Verfügung
• Fragen: gern jederzeit 
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www.mmkh.de

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New Media Consortium, Texas www.nmc.org
Forschung, Publikationen, Veranstaltungen nmc.org/about/nmc-history/
NMC (1993) members: universities,
colleges, museums, research
centers. NMC “stimulates and
furthers the exploration and use of
new media and technologies for
learning and creative expression.”
All content Creative Commons.

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• NMC Horizon Project seit 2002, Ziel: neue Technologien frühzeitig
identifizieren und analysieren, die signifikante Auswirkungen auf
akademisches Lehren und Lernen haben werden
• Horizon Report seit 2004
– jährliche Trendstudie (2017: Ausgabe 14): Momentaufnahme der ganzjährigen
Beforschung aller Themen im Horizon Project
– jeweils nur 6 Technologien im Fokus, strenges Format/Aufbau, jedes Thema
eigenständig als Handreichung
– seit 2014 Trends und Herausforderungen ebenso ausführlich in je sechs Kapiteln
und jeweiligen „Horizonten“
– Auswahl in mehreren Iterationen durch „Advisory Board“/Beirat, Delphi-Verfahren
– Format: PDF, Print, App, ab 2017 responsive Webversion
Horizon Project/Report – Eckdaten

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NMC
Publikationen
nmc.org/publications/
Horizon Report > Higher
Education Edition
Übersetzungen 2017 (geplant):
Chinesisch, Japanisch, Koreanisch,
Russisch, Spanisch, Deutsch
Weitere Horizon Reports:
K12, School, Museum,
Library*
(*2014 mit HTW Chur, Technische
Informationsbibliothek Hannover und
ETH-Bibliothek Zürich; auf Initiative der
TIB ins Deutsche übersetzt)
Technology Outlooks:
regional, kürzer gefasst

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• Zeithorizont ein Jahr oder weniger:
– Adaptive Lerntechnologien go.nmc.org/perform
– Mobiles Lernen go.nmc.org/spedapps
• Zeithorizont zwei bis drei Jahre:
– Internet der Dinge/Internet of Things (IoT) go.nmc.org/iotwin
– Next-Generation-LMS go.nmc.org/osmosis
• https://elearningindustry.com/nextgen-lms-not-just-elearning-portal (Fokus auf Unternehmen)
• Zeithorizont vier bis fünf Jahre:
– Künstliche Intelligenz go.nmc.org/sailtoy
• https://venturebeat.com/2017/02/04/how-ai-will-transform-education-in-2017/
• faz.net/aktuell/technik-motor/computer-internet/kuenstliche-intelligenz-als-grosser-trend-
14836484.html
– Natürliche Benutzerschnittstellen go.nmc.org/improm
Themen 2017 – 6 Technologien – 3 Zeithorizonte
neu: Themenrückschau, Übersicht 2012-2017, Metakategorien und Icons
Video 7:40 min: nmc.org/news/its-here-get-the-2017-nmc-horizon-report/

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• Langfristige Trends: Antriebsfaktoren für die Technologieeinführung
im Zeithorizont fünf oder mehr Jahre
– Beförderung von Innovationskulturen
– Deeper-Learning-Methoden
• Mittelfristige Trends: Antriebsfaktoren für die Technologieeinführung
im Zeithorizont drei bis fünf Jahre
– Zunehmender Fokus auf der Messung von Lernprozessen
– Neugestaltung von Lernräumen
• Kurzfristige Trends: Antriebsfaktoren für die Technologieeinführung
im Zeithorizont ein bis zwei Jahre
– Blended-Learning-Designs
– Kollaboratives Lernen
Themen 2017 – 6 Schlüsseltrends, die den Einsatz von
Technologien im Hochschulbereich befördern

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• Bezwingbare Herausforderungen: begreifbar und lösbar
– Verbesserung der Digital- und Medienkompetenz
(Bsp. faz.net/aktuell/beruf-chance/campus/digitalisierung-in-der-schule-wenn-lehrer-mit-der-
internetverbindung-kaempfen-14640919.html?printPagedArticle=true)
– Zusammenführung von formellem und informellem Lernen
• Schwierige Herausforderungen: begreifbar, aber schwer lösbar
– Die Leistungskluft
– Förderung der digitalen Gleichberechtigung
• Komplexe Herausforderungen: schwer definierbar und umso
schwerer lösbar
– Der richtige Umgang mit Wissensverschleiß
– Neue Rolle(n) der Lehrenden
Themen 2017 – 6 Herausforderungen, die den Einsatz
von Technologien im Hochschulbereich behindern

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• Stephen Downes, 14.02.2015: „ As always, I think the report should begin by
reviewing previous editions of the reports and identifying corrections to its
methodology that will improve projections. Or at the very least there ought to be some
requirement of consistency in the outcome.” downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=63412
• Audrey Watters, 17.02.2015. „(…) it does not revisit previous year’s predictions, and
as such does not really explain how or why the trends suddenly appear and
disappear and reappear.” hackeducation.com/2015/02/17/horizon
• Jochen Robes, 18.02.2015: „Diese Schwierigkeit liegt in der Methode begründet. Das
Delphi-Verfahren, das dem Horizon-Report zugrunde liegt, ist ein
Abstimmungsprozess, eine Momentaufnahme.“
weiterbildungsblog.de/2015/02/18/the-horizon-report-a-history-of-ed-tech-predictions/
Kritik

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Horizon Report Data Liberation von Audrey Watters:
Übersicht der Themen 2004 – 2017
http://horizon.hackeducation.com/

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• Technologiethemen wechseln in einen anderen Zeithorizont
• ein Thema wechselt das Kapitel: „Technologie“, „Trends“,
„Herausforderungen“ – ganzheitliche Betrachtung
• die Funktionalitäten einer Technologie und/oder ihre
Einsatzmöglichkeiten für Lernszenarien verändern/erweitern sich
– Bsp. virtuelle Realität, Chatbots, immersive Apps…
• eine Technologie ist bezahlbar geworden und/oder hat durch
erhebliche Verbreitung einen neuen Stellenwert/Einfluss erlangt
– Beispiel „mobile“ („mobile Endgeräte“, „mobile Computing“, „mobile Apps“,
„Tablet Computing“): von „The phones in their pockets“ (2006) über mobiles
Lernen bis zum PC-Ersatz durch smarte/mobile Geräte (Internetzugang, Apps)
– weitere Beispiele: AR, 3D-Druck, Games/Gamification, gestenbasiertes
Computing, Learning Analytics, IoT
Gründe für die Wiederholung von Themen /
Technologien im Report

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• US-amerikanisch geprägt
• Fokus auf Universitäten und Colleges, daher häufiges Thema auch
die Finanzierung der Hochschulausbildung
• Bezugnahme z.B. auf Strategien und Programme der Europäischen
Kommission
• Häufiges Stichwort „worldwide“ im Report
• Internationale Mitglieder im NMC sowie im Beirat; Möglichkeit
Mitglied im Beirat zu werden/ zu benennen
• Call zur Nennung von Projektbeispielen zum jeweiligen Report
(„submit your projects“)
– Z.B. Jürgen Handke im Video zum Report 2017, Minute 5:10 „Adaptive Learning“
nmc.org/news/its-here-get-the-2017-nmc-horizon-report/
Übertragbarkeit, Internationalität?

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Wie entsteht der jährliche Report? horizon.wiki.nmc.org/
Shortlist: 36 Themen, die im
finalen Auswahlschritt auf 18
reduziert werden müssen

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Diskussion im Wiki: Auswahl, Kommentar, Gewichtung

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Auswahl von 6 Themen: die jährliche Qual der Wahl
horizon.wiki.nmc.org/
Horizon+Topics
7 Kategorien,
37 Themen

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Einzelansicht Thema und 4 Aspekte:
Relevanz, Ergänzung, Potenzial, Beispiele
Definition: NMC
Kommentare: Beirat (neuere Technologien: weniger Kommentare ;-)

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• Momentaufnahme, Zeitspanne des Entstehens wenige Monate
• Relevanz der Themen absichern (es wird kein Trend übernommen,
der nicht mit Beispielen belegbar ist)
• Gesamtbild: Technologie, Bildungspolitik, Gesellschaft
• Handreichung für Entscheidungsebenen an Hochschulen –
Strategie, Bildung, IT
Kleine Zusammenfassung

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• Vortragsfolien https://de.slideshare.net/HBechmann
• Horizon Reports auf Deutsch mmkh.de/newsmaterial/materialdownloads.html
• New Media Consortium (NMC) nmc.org
• Publikationen des NMC nmc.org/publications/
• NMC Horizon Project History nmc.org/nmc-horizon/nmc-horizon-project-history/
• Horizon Project Wiki horizon.wiki.nmc.org/
• Methodologischer Ansatz horizon.wiki.nmc.org/Methodology
• Horizon Project Themen horizon.wiki.nmc.org/Horizon+Topics
• Mitmachen im HR-Beirat go.nmc.org/horizon-nominate
• Andere Trendstudien, z.B.
– Trendreport Bildung, via weiterbildungsblog.de
– Audrey Watters (jeweils zum Jahresende rückblickend) http://2017trends.hackeducation.com/
– Jane Hart modernworkplacelearning.com
– Stephen Downes downes.ca/cgi-bin/page.cgi
– Gartner’s Top 10 Strategic Technology Trends gartner.com/smarterwithgartner/gartners-top-10-technology-
trends-2017/
– etliche Treffer zu “EdTech Trends”…
Links

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Helga Bechmann
Projektleiterin Campus Innovation
Multimedia Kontor Hamburg
h.bechmann@mmkh.de
www.mmkh.de
• Campus Innovation und Konferenztag DLL
23. – 24. November im Curio-Haus Hamburg
www.campus-innovation.de
@HelgaBechmann #CIHH17
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!