Der Vortrag von Hans-Christoph Hobohm behandelt die Entwicklung und Auswirkungen von Social Software und Bibliothek 2.0, insbesondere hinsichtlich der Veränderungen im Bereich der Informationsarbeit und Bildung. Er beschreibt die Transformation von traditionellen Bibliotheken in interaktive, benutzerzentrierte Plattformen, die auf neuen Technologien basieren und neue Formen des Wissensaustauschs fördern. Zukunftstrends umfassen mobile Technologien, nutzergenerierte Inhalte und kollaborative Lernumgebungen.

1. Bibliothek 2.0 Social Software und andere "Neuerungen" in der Informationsarbeit Hans-Christoph Hobohm Studiengang Bibliotheksmanagement Fachbereich Informationswissenschaften Fachhochschule Potsdam Vortrag im Rahmen der BRAGI (Brandenburger Arbeitsgemeinschaft Information) am 13. März 2008

2. Überblick „ Social Software“ technologische Entwicklungen, Trendforschungen Grundprinzipien Auswirkungen Bildung und Lernen Wissen und Informationssuche Konsequenzen für Bibliotheken Bibliothek2.0 ?

3. Social Software Begriff geprägt von Clay Shirky (2002) 2005: Verlag O‘Reilly: „Web2.0“ Vorher : Groupware (CSCW), Mailinglisten, News, Bulletin Boards, Foren, News Jetzt : Konglomerat von (meist) Open Source- Webdiensten: „Webware“ Technologieänderung : http  AJAX, Java etc. Zukünftig : Semantic Web (Web3.0?) Grid-Technologie: E-Science.

7. Soziale Software Dokumentenmanagement Content Management Systeme E-Learning E-Commerce etc. Wiki Weblog Social Bookmarking Soziale Plattformen Tauschbörsen Weboffice.

8. Arten von Social Software Publizieren (narrow-casting) Sammeln / Teilen (sharing) Erschließen (tagging, recommending, commenting) Zusammenarbeiten (collaborate) Netzwerke bilden/pflegen Übergreifende Dienste (Verknüpfungen, Suchfunktionen).

9. „ Soziale“ Software Kontext/Beziehung vor „content“ Vertrauen in den/ der Nutzer: jeder macht mit Personen orientiert „ perpetual ‚beta‘ (keine Angst vor Fehlern, alles revidierbar) Online, dynamisch, dezentral, intuitiv, schnell Bevorzugt Triaden vor Paaren von Menschen Behandelt Gruppen als Hauptkategorien Unterstützt Interaktionen (innerhalb) von Gruppen Basiert auf neuen Geschäftsmodellen.

10. Wandel 2.0 = „Paradigmenwechsel“, grundsätzlicher Strukturwandel Umschlag von Quantitäten (kritische Masse) in neue Qualität In der Wirtschaft: „vom Verkäufermarkt zum Käufermarkt“ In der Technologie: Moore‘s Gesetz  „die Technik wieder in der Hand der Nutzer“.

15. Quelle: cindiann, flickr, aug. 2007

16. Markttrends / Nutzeransichten OCLC Membership Reports 2003: Environmental Scan 2004: Information Formats 2005: User Perceptions 2006: Student Info Behavior 2007: Trust & Library 2.0 Trendforschung und Marketing

17. OCLC Ergebnisse Nutzerverhalten: selfsufficiency, seamlessness, satisfaction Bibliotheken nicht mehr konkurrenzlos Erschließung und "Informationsarchitektur" nicht mehr alleinige Domäne der Bibliotheken Neue Formen und Zeiten des Lernens und Publizierens Bibliothek = Ort der Kommunikation Kontext gewinnt an Bedeutung vor "content" Bibliotheken aus Sicht des Benutzers = "Buch".

19. Trends in der Bildung: "in einem Jahr ab 2008" ("2007") : k o operative Web-Arbeitsplattformen Video für jedermann Nutzer generierter Inhalt Social Networking "in zwei bis drei Jahren ab 2008" ("2007") : Mobiltelefone mit Breitband Wissenschaftliche Daten-" Mashups " Mobiltelefone Virtuelle Welten "in vier bis fünf Jahren ab 2008" ("2007"): k olle k tive Intelligen z So z ial e "Betriebs"systeme neue wissenschaftliche Publikationspraxis Massively Multiplayer Educational Gaming

35. Dave Coverly 2001-02-05

37. Vier Kontextebenen des Information Retrieval: Ingwersen/Järvelin 2005, Abb. 7.2

38. Kommunikative Kooperationsformen Michael Giesecke: Von den Mythen der Buchkultur... 2002, S. 430 Viele Rollen Mensch : Mensch Experte : Experte Experte : Laie Rolle Inter-kulturelles Management Synästhetisch 'Verflüssigen' Emergenz kollektiven Wissens Dialog Therapie, Literatur Empathie Entlastung, 'Verarbeitung Erzählen Gericht, Parlament Reflexion Verändern, Überzeugen Argumentieren Schule, Wissenschaft Betrachten Informations-ausgleich Beschreiben / Instruktion Profession Information Kriterium Kooperations-form

39. Bibliothek 1.0: Ware(n) in der ökonomischen Welt  SPEICHER: Archiv Bibliothek 2.0: hochtechnisches Produkt in der vernetzten Informationsinfrastruktur  RETRIEVAL: Auskunft Bibliothek 3.0: ( 3D Library ) Dienstleistung in der virtuellen Realität  KOMMENTAR: Salon Bibliothek 4.0: ( Neo-Library ) Ort des Wissenserlebnisses  multimediale Ideenlaboratorien + SYNÄSTHETISCHE ERFAHRUNG "die" Bibliothek Dr. Wendy Schultz , Infinite Futures In: NextSpace , OCLC, n° 2, 2006