Im Vollzeitstudium der Fachhochschule in Puch bei Salzburg, erwirbt man mediznisches Wissen und soziale Kompetenzen, um Eltern erfolgreich durch Schwangerschaft, Geburt und Stillzeit zu begleiten. Alle wichtigen Informationen zu dem Studiengang Hebammen erfahren Sie in diesen Folder.

1. BachelorBachelor
Vollzeit
Hebammen

2. DAS STUDIUM
Fähigkeiten und Ausbildungsziele
Ziel der Ausbildung ist der Erwerb fachlicher, methodischer,
wissenschaftlicher und sozial-kommunikativer Kompetenzen.
Zu diesen Qualifikationen zählen die eigenverantwortliche Be-
treuung, Beratung und Pflege der Schwangeren, Gebärenden,
Wöchnerin, des Neugeborenen und Säuglings sowie die Bei-
standsleistung bei der Geburt. Damit verbunden ist die Fähigkeit,
die Grenzen der eigenen Berufskompetenzen zu erkennen und
bei regelwidrigen oder gefahrdrohenden Zuständen in Zusam-
menarbeit mit ÄrztInnen die erforderlichen Maßnahmen einzu-
leiten. Wissen aus Bezugsdisziplinen wie Soziologie, Psychologie,
Pädagogik und Pflegewissenschaft hilft, den Ressourcen und
Bedürfnissen der Familien entsprechend, eine ganzheitliche
Betreuung zu realisieren.
Beste Berufsaussichten
Hebammen sind in Krankenhäusern als Kreißsaalhebammen,
auf der Postpartalstation, der präpartalen Station oder in der
Ambulanz beschäftigt. In der Qualitätssicherung und in diversen
Präventionsprogrammen etablieren sich zunehmend speziell
weitergebildete HebammenexpertInnen. Freiberufliche Hebam-
men arbeiten in Einzel- oder Gemeinschaftspraxen, entweder mit
anderen Hebammen oder interdisziplinär mit ÄrztInnen. In diesem
Rahmen wird das gesamte Spektrum der Hebammentätigkeit
ausgeschöpft: Vorsorgegespräche, Schwangerschaftsbegleitung,
Kurse für werdende und junge Eltern, Hausgeburtshilfe, Wochen-
bettnachsorge und Begleitung der Familien. Aktuell werden mehr
Hebammen gebraucht als ausgebildet werden.
Im Hebammenstudium erwerben Sie multi-
perpektivisches Wissen und die sozialen
Kompetenzen, um werdende Eltern und junge
Familien partnerschaftlich und ganzheitlich
durch Schwangerschaft und Geburt bis zum
Ende der Stillzeit zu begleiten.
Neben der Geburtshilfe als Kernkompetenz von Hebammen und
zentralem Inhalt der Ausbildung, werden persönliche Fähigkeiten
wie Empathie, Selbstbewusstsein, Kommunikations- und Teamfä-
higkeit und Beratungskompetenz als besonders wichtig erach-
tet. Wir fördern diese Qualifikationen im Rahmen des Studiums
sowohl in den Lehrveranstaltungen als auch in den Berufsprakti-
ka. Weitere Ziele der Ausbildung sind interkulturelle Kompetenz,
Kritikfähigkeit, Flexibilität und Reaktionsschnelligkeit, Selbstorga-
nisation und Zeitmanagement sowie die Fähigkeit, interdisziplinär
vernetzt zu denken und zu handeln.
Ein hohes Maß an Praxiserfahrung ist zentrales Ausbildungsziel,
das durch mehrwöchige Praktika, die durchgehend vom ersten
bis zum sechsten Semester zu absolvieren sind, gewährleistet
wird. Als angehende Hebamme verbringen Sie Ihre Praktikums-
zeiten in verschiedenen Krankenhäusern und geburtshilflich
relevanten Stationen und lernen auf diese Weise unterschiedliche
Zugänge kennen.
Margit Felber, MSc, Studiengangsleiterin
„Wir brauchen ein profundes Verständnis der Geburtsphysiologie und der
lebens-biographischen Zusammenhänge rund um die Geburt, um eine indivi-
duelle, frauen- und kinderfreundliche Geburtshilfe zu fördern.“

3. DIE BESONDERHEITEN
Ida Henninger, BSc, Absolventin
Hebamme in freier Praxis, Berchtesgaden
„Die Ausbildung an der FH Salzburg bietet neben der theoretischen
Grundausbildung verschiedene, unmittelbar anwendbare Vertie-
fungsmöglichkeiten. In der Auswahl der Praktikumsplätze sind die
Studentinnen sehr frei und können so bereits während des Studiums
ausloten, in welchem Arbeitsumfeld sie sich wohlfühlen. Da gibt es
für Hebammen viele Möglichkeiten.“
Praktische Ausbildung
Mit gezielten Maßnahmen erreichen Sie die praktischen und die vorgege-
benen Ausbildungsziele nach EU-Richtlinien:
RR Praktische Übungen in Kleingruppen helfen, das zuvor theoretisch
Erlernte zu üben.
RR Das zeitnahe Umsetzen neuer Inhalte in den Berufspraktika lässt konti-
nuierlich Fertigkeiten wachsen.
RR Gezielte Anleitung und Kooperation mit vielen geburtshilflichen Einrich-
tungen ermöglichen lehrreiche und effiziente Praktika.
Professionelle Begleitung
Die Ausbildung und Berufsausübung als Hebamme stellt durch die Exis-
tentialität der Ereignisse hohe Anforderungen an die Persönlichkeit und
bedarf professioneller Bewältigungs- und Reflexionsstrategien. Um
diese Kompetenzen zu pflegen und weiterzuentwickeln, werden Sie im
Rahmen unseres modularisierten Unterrichtssystems während des ge-
samten Studiums begleitet und gefördert.
Die tragenden Elemente
Um unser Ausbildungsziel, eine bindungsfördernde, frauen- und kin-
derzentrierte Geburtshilfe zu erreichen, ist die Auseinandersetzung mit
gesellschaftlich und frauengesundheitlich relevanten Themen von großer
Bedeutung, wie z. B.:
RR Ethische Aspekte professioneller Hebammenarbeit.
RR Das von Verena Schmid entwickelte „Salutophysiologischen Modell“,
das durch gezielte theoretische und praktische Werkzeuge die saluto-
genen (gesundheitsschaffenden) Prozesse in der Schwangerschaft und
rund um die Geburt fördert.
RR Das Wesen der Geburt als existentielles, transzendentes Geschehen.
RR Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett als Krisen- und Wandlungs-
zeit im Leben einer Frau und einer Familie.
RR Kompetente und respektvolle Begleitung des Naturvorganges Geburt in
Zeiten zunehmender Kaiserschnitte und Geburtsanästhesien.
RR Die Würde der Frau und des Ungeborenen und Neugeborenen erken-
nen und ernstnehmen sowie deren Bedürfnisse wahren.
RR Begleitung in der Zeit der Familienwerdung, sodass die Beziehungen
und Liebesfähigkeit sowohl der Eltern untereinander, der Eltern zu ihrem
Kind, als auch des Kindes zu seinen Bezugspersonen, gestärkt werden.
RR Kritisch-reflexive Auseinandersetzung mit geburtshilflichen Interven-
tionen und Routinen unter Berücksichtigung aktueller (hebammen)
wissenschaftlicher Erkenntnisse.
RR Verstehen der komplexen gesellschaftlich, historischen, disziplinenbe-
zogenen Beeinflussungen aktueller Geburtshilfe.
RR Fundierter Kompetenzerwerb für Bildungsarbeit durch Hebammen.
Die daraus gewonnene persönliche Grundhaltung, kombiniert mit umfas-
sendem Hebammenwissen, persönlicher Reflexion und einem wissen-
schaftlichen Verständnis befähigt Sie als autonome BerufspraktikerInnen
nach ethischen Werten und Prinzipien zu handeln.
Annette und Andreas Sartori
wurden bei der Geburt ihres Sohnes durch
eine Hebammenstudentin begleitet.
„Diese Ausbildung ist sehr wichtig, denn die
Hebamme begleitete uns optimal während der
Geburt. Sie war einfach da, wirkte beruhigend,
gab Sicherheit, sie war einfühlsam und blieb
selbst ganz ruhig während der für uns so be-
sonderen Stunden.“

4. DER STUDIENPLAN
BACHELOR
ECTS = European Credit Transfer and Accumulation System
SWS = Semester-Wochen-Stunden
Der abgebildete Studienplan ist eine exemplarische Übersicht.
Den aktuellen detaillierten Studienplan finden Sie unter:
www.fh-salzburg.ac.at/heb
1. Semester ECTS 30 (SWS 26,2)
Einführung in den Beruf 3 (3)
Psychosoziale Entwicklungsprozesse 1 1 (1,5)
Einführung Schwangerschaft, Geburt,
Neugeborenes und Stillen
7,25 (7,5)
Pflege und Kommunikation 2,25 (2,5)
Humanbiologie und Pathologie 5 (5)
Grundlagen der Hygiene 1 (1)
Physiologie für Hebammen 3 (3)
Berufspraktikum 1 7,5 (0)
2. Semester ECTS 30 (SWS 21,7)
Regelrechte Geburt 1 4 (4,5)
Schwangerschaftsphysiologie 3,65 (4,5)
Postpartale Phase 1 6,25 (7,5)
Grundlagen der Pharmakologie 1,5 (1,5)
Gynäkologie 1 2 (2)
Berufspraktikum 2 12,6 (0)
3. Semester ECTS 30 (SWS 22,7)
Regelrechte Geburt 2 3,25 (4)
Schwangerschaft und Beratung 1,75 (2,5)
Heilkundliches Wissen 1 (1,5)
Methoden und Didaktik der Prävention 3 (3)
Methoden des Wissenschaftlichen Arbeitens 2,3 (3)
Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement 1 (1)
Frauenspezifische Themen 3 (4,5)
Schwangerschaftspathologie 2 (2)
Gynäkologie 2 2 (2)
Berufspraktikum 3 10,7 (0)
4. Semester ECTS 30 (SWS 17,7)
Spezielle Themen der Geburtshilfe 4,75 (6,5)
Postpartale Phase 2 3,25 (4,5)
Elternbildung 1 2 (4)
Grundzüge des Gesundheitswesens 1 (1)
Begleitseminar zur Bachelorarbeit 1 5 (2)
Berufspraktikum 4 14 (0)
5. Semester ECTS 29,5 (SWS 20)
Freiberufliche Hebammenarbeit 4 (5)
Forensische Aspekte der Hebammenarbeit 1 (1)
Gesundheitsförderung 6 (8)
Elternbildung 2 3 (2)
Disziplinarität 2 (2)
Qualitative und quantitative Methoden 3 (3)
Berufspraktikum 5 11 (0)
6. Semester ECTS 30 (SWS 14,2)
Angewandte Hebammenwissenschaft 5,5 (6,5)
Open Window 1,5 (2)
Rechtsgrundlagen 1 (1)
Freiberuflichkeit und betriebswirschaftliche
Grundlagen
1 (1)
Interdisziplinäre Fallarbeit 1 (1)
Psychosoziale Entwicklungsprozesse 2 0,5 (01)
Begleitseminar zur Bachelorarbeit 2 7 (2)
Berufspraktikum 6 12,5 (0)
Allgemeine
Fachkompetenz
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester
Medizinische
Grundlagen 1
9 ECTS
Medizinische
Grundlagen 2
3,5 ECTS
Medizinische
Grundlagen 3
4 ECTS
Spezielle
Fachkompetenz
Hebammen
Basiswissen /
Hebamme werden
13,5 ECTS
Schwangerschaft &
Geburt 1
Postpartale Phase 1
14 ECTS
Schwangerschaft &
Geburt 2
Frau & Gesellschaft
9 ECTS
Schwangerschaft &
Geburt 3
Geburtspathologie
8 ECTS
Freiberufliche
Hebammenarbeit
5 ECTS
Profession Hebamme
Vernetzte
Hebammenarbeit
10,5 ECTS
Methodische
Kompetenz
Spezifische
Methoden
6 ECTS
Wissenschaftliches
Arbeiten 1
Maieutik 1
8 ECTS
Wissenschaftliches
Arbeiten 2
Maieutik 2
14 ECTS
Wissenschaftliches
Arbeiten 3
7 ECTS
Praktische
Kompetenz
Berufspraktikum 1
13,5 ECTS
Berufspraktikum 2
14 ECTS
Berufspraktikum 3
9 ECTS
Berufspraktikum 4
8 ECTS
Berufspraktikum 5
5 ECTS
Berufspraktikum 6
10,5 ECTS
Personale &
soziale
Kompetenz
Die personale und soziale Kompetenz wird als wichtiger Bestandteil während des gesamten Studiums in den einzelnen Lehrveranstaltungen
und im Berufspraktikum vermittelt.
Modulplan

5. WO WISSEN WÄCHST
FACHHOCHSCHULE SALZBURG
Wissen braucht Nahrung! Moderne Studieninhalte, die wir laufend an die
Anforderungen von Wirtschaft und Gesellschaft anpassen. Erfahrenes und
qualifiziertes Lehrpersonal aus Wissenschaft und Praxis, das eine Ausbildung
auf aktuellem Wissensstand garantiert und engagierte Forschungsteams, die
auch Impulsgeber für die Lehre sind. Gemeinsam mit der erstklassigen Aus-
stattung unserer Hörsäle und Labore bilden sie den optimalen Nährboden,
auf dem Ihr Wissen wachsen kann.
Wissen braucht Inspiration! Die beiden Standorte – Campus Urstein und
Campus Kuchl mit insgesamt 17 Bachelor- und 9 Masterstudiengängen –
befinden sich in einer der schönsten Gegenden der Welt. Ob Kunstfreunde,
Musikfans, Geschichtsinteressierte oder Architekturbegeisterte: In Salzburg
treffen historisches Erbe und Tradition auf moderne Lebenskultur. In Salzburg
trifft sich die Welt.
Campus Urstein
Der Studiengang befindet sich am Campus Urstein bei Puch. Der anspre-
chende Bau wurde im Jahr 2005 fertiggestellt und liegt mitten im Grünen,
in Nachbarschaft zum barocken Schloss Urstein und dem mittelalterlichen
Gutshof. Das moderne Gebäude mit seinem architektonisch markanten
„Kopf“, der Bibliothek, bietet ein ideales Umfeld für Ihr Studium. Von der
S-Bahn Station direkt am Campus erreichen Sie innerhalb kürzester Zeit das
Stadtzentrum von Salzburg.
Salzburger Universitätsklinikum (SALK)
Für einen Großteil der Praxisstunden und Teile des Unterrichts werden in
diesem Studiengang Räumlichkeiten an den SALK in der Stadt Salzburg ge-
nutzt. Es besteht eine ideale S-Bahn Verbindung zwischen allen Standorten.
Internationales
Sammeln Sie internationale Kontakte und Erfahrungen an einer unserer
120 Partnerhochschulen weltweit. Durch den globalen Wissensaustausch
gewinnen Sie nicht nur wertvolle Einblicke in andere Kulturen, sondern knüp-
fen auch neue Freundschaften. Das International Office der Fachhochschule
Salzburg unterstützt Sie bei der Organisation eines Auslandssemesters oder
-praktikums. Auch durch den Austausch mit unseren ausländischen Studie-
renden und GastprofessorInnen eignen Sie sich wichtige interkulturelle und
sprachliche Kompetenzen an.
Wohnen & Studieren
Wer Studieren und Wohnen verbinden möchte, dem stehen das Studenten-
wohnheim am Campus Urstein und das Studentenwohnheim Matador am
Campus Kuchl offen. Bei Bedarf wenden Sie sich bitte direkt an
www.studentenheim.at
Sport & Natur
Unser Sports Department bietet Ihnen jedes Semester ein vielfältiges
Programm an Kursen und Trainings. Als Studierende der Fachhochschule
Salzburg stehen Ihnen die Anlagen des nahe gelegenen Universitäts- und
Landessportzentrums in Rif zur Verfügung. Oder Sie nutzen die zahlreichen
Freizeitmöglichkeiten, die Ihnen die Umgebung bietet. Ob im Winter zum
Skifahren, Tourengehen oder Snowboarden, oder im Sommer zum Beach-
volleyball, Schwimmen, Segeln oder Klettern: Salzburgs Berge und Seen
liegen direkt vor der Haustür.

6. BEWERBUNG &
AUFNAHME
Eine Einrichtung von: Akkreditiert durch:
2015/04
Studienart: Vollzeit
Dauer: 6 Semester
Abschluss: Bachelor of Science in Health Studies (BSc)
Studienplätze alle 3 Jahre: 24
Standorte: Campus Urstein, Salzburger Universitätsklinikum
Kosten: 363 Euro pro Semester + ÖH-Beitrag (ca. 19 Euro)
Weiterbildung: Spezialisierungsmöglichkeiten nach Abschluss des Studiums
Zugangsvoraussetzungen
R Allgemeine Hochschulreife
R Studienberechtigungs- / Berufsreifeprüfung
R Einschlägige berufliche Qualifikation*
R Deutsche Fachhochschulreife (facheinschlägig)*
*Über Zusatzprüfungen entscheidet die Studiengangsleitung.
Aufnahmeverfahren
e Online-Bewerbung auf der Website der FH Salzburg
unter http://www.fh-salzburg.ac.at/online-bewerbung
r Standardisierter Aufnahmetest an der FH Salzburg
t Persönliches Bewerbungsgespräch
u Gruppenassessment
R Aktuelle Termine und Fristen finden Sie auf unserer Website.
Weiterführende informationen
R www.fh-salzburg.ac.at/heb
Kontakt
Fachhochschule Salzburg GmbH
Urstein Süd 1, 5412 Puch / Salzburg, Austria
T +43 (0)50 2211-1402
E office.heb@fh-salzburg.ac.at
Fotos:
SalzburgerLand Tourismus
Tourismus Salzburg
Fachhochschule Salzburg
Titelfoto:
Ulrich A. Wilbert