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Materialien aus dem WWW sind
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 Das Urheberrecht gewährleistet, dass Menschen, die
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 Philosophie: im Bildungsbereich geht es grundlegend um
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 Weitere Informationen:
 http://de.wikipedia.org/wiki/Open_Educational_Resources
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 Bildungsserver.de: http://goo.gl/1tLB1j
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Quellen
Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)

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  • 1. Copyright, Creative Commons, Public Domain und freie Bildungsressourcen (OER) Nachhaltige digitale Materialien erstellen (Nov. 14) Reinhard Wieser Pädagogische Hochschule Tirol
  • 2. Tim Berners Lee & die Anfänge  Vater des WWW, erfand das „Hypertext Transfer Protocol (HTTP)“, einen Code, der die Kommunikation von Server und PC übers Internet ermöglicht  Sehr demokratischer Zugang: es ging ihm vor allem um den Austausch von Wissen am CERN (Wissensmanagement)  „Intellectual property is an important legal and cultural issue. Society as a whole has complex issues to face here: private ownership vs. open source, and so on.“  In den 90er Jahren: Internet Angelegenheit für Spezialisten! Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 3. Und dann...  Google: 1999  Anschlüsse wurden bedeutend schneller, heute sind in Ö und D die meisten Haushalte über Breitband mit dem Netz verbunden  Anfang der 2000er Jahre: Die Industrie entdeckte das WWW = > digitale Möglichkeiten explodiert! Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 4. Heute … ... verwenden und teilen wir vieles mit anderen, z.B. •Texte •Bilder •Musik •Filme Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
  • 5.
  • 6. Materialien aus dem WWW sind entweder • urheberrechtlich vollkommen geschützt • oder durch eine „Creative Commons“– Lizenz teilweise • oder als freie bzw. „Public Domain“- Inhalte vorhanden!
  • 7.  Das Urheberrecht gewährleistet, dass Menschen, die geistiges Eigentum geschaffen haben, auch die Rechte dafür bekommen – und dass z.B. für eine etwaige Nutzung bezahlt werden muss.  In der EU sind die Rechte von Autoren etc. zu ihren Lebzeiten und 70 Jahre danach geschützt.  Was ist geschützt?  Texte wie E-Mails, Blog-Artikel; literarische Werke inkl. Software  Tonaufnahmen, Musik  Zeichnungen, Grafiken, Fotos  Videos, Filme usw. Urheberrecht? Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 9. Und heute?  Situation sehr kompliziert geworden für Lehrer/innen, wenn sie aktiv mit digitalen Medien arbeiten wollen!  In Österreich sind bereits mehrere Lehrer und Schulen wegen Urheberrechtsverletzung abgemahnt bzw. verklagt worden.  Urheberrechtsverletzung: Neue Einnahmequelle für Anwälte (vgl. „Marions Kochbuch“!) Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 10. Wie lösen wir das Problem?  Creative Commons  Public Domain  Freie Bildungsressourcen (=OER) Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 11.
  • 12. Creative Commons bietet uns Ressourcen, die wir und unsere Schüler legal kopieren, ändern und weitergeben dürfen! myCCstickershavearrived!!!bylaihiuavailableat http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ underaCreativeCommonsAttribution2.0licence
  • 13. Außerdem: Werkzeug zur Verwaltung des eigenen Copyrights!Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J
  • 14. Was ist Creative Commons?  Nonprofit-Organisation, die seit 2001den Austausch und die Nutzung von Inhalten durch kostenlose Online-Verträge ermöglicht.  Einfach zu bedienende Urheberrechtslizenzen  Wenn Sie selber etwas im Netz publizieren: Lizenzen erlauben es anderen, Ihre kreativen Arbeiten zu vervielfältigen und weiterzugeben – und zwar zu Ihren Bedingungen!  Wahl zwischen Lizenzen wie „Alle Rechte vorbehalten" bis hin zu „Nur einige Rechte vorbehalten“ Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 15. Namensnennung Nichtkommerzielle Nutzung Keine Bearbeitung erlaubt Weitergabe unter gleichen Bedingungen Die CC-Grundelemente Infos: http://creativecommons.org/licenses/?lang=de
  • 16.  Allgemein  Creative Commons Suche  Bilder  Google  Flickr CC  Audio  Jamendo.com  CC Mixter  Free Sounds  Shambles List CC Ressourcen finden - Auswahl Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 17.  Werke befinden sich im "Public Domain“ (=„Gemeinfreiheit“), wenn sie nicht mehr urheberrechtlich geschützt sind.  Werke aus dem Public Domain können ohne Erlaubnis der ehemaligen Rechteinhaber verwendet werden.  Gepflogenheiten, ab wann Werke der „Gemeinfreiheit“ übergeben werden, sind international unterschiedlich! Was ist „Public Domain“? Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 18. Gemeinfreie Ressourcen  http://gutenberg.spiegel.de Die deutsche Version des Gutenberg-Projekts  Images Bilderlinks über Wikipedia  Internet Public Library kommentierte Linksammlung  Moving Image Archive Filme und Videos von archive.org  Project Gutenberg Mehr als 25.000 frei verfügbare E-Books Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 20. Freie Lern- und Lehrmaterialien (OER)  Philosophie: im Bildungsbereich geht es grundlegend um das Teilen! OER sind daher frei zugänglich!  Offen lizenzierte Dokumente und Medien, die für das Lehren, Lernen und Forschen produziert wurden.  Weitere Informationen:  http://de.wikipedia.org/wiki/Open_Educational_Resources  www.schulbuch-o-mat.de  Bildungsserver.de: http://goo.gl/1tLB1j  USA:  OpenCourseWare, http://ocw.mit.edu/  https://www.oercommons.org Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)
  • 21.  Fotos: Wikipedia, Wikimedia, Flickr (public domain, CC)  EU-Urheberrecht: Wikipedia (http://goo.gl/saqguB)  Teile dieser Präsentation stammen von: http://de.slideshare.net/Jessicacoates/creative- commons-in-the-classroom-presentation (publiziert unter CC) Quellen Reinhard Wieser, Pädagogische Hochschule Tirol (reinhard.wieser@ph-tirol.ac.at)