Das Dokument behandelt die Rolle multimedialer Schulbibliotheken in der Verbesserung der Schul- und Unterrichtsqualität sowie den Wandel von traditionellen Vorstellungen in der Bildung. Es werden erfolgreiche Modelle und Studien, wie die Colorado-Studien, erwähnt, die den positiven Einfluss von gut ausgestatteten Schulbibliotheken auf die Schülerleistungen zeigen. Zudem wird die Landesarbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken in Hessen vorgestellt, die durch verschiedene Projekte und Veranstaltungen zur Weiterentwicklung von Schulbibliotheken beiträgt.

1. Leseland Schule Über Schulbibliotheken und aus der Arbeit der LAG Schulbibliotheken

2. Vorstellung Lehrer für Geschichte und Politik Fachberater des Kultusministeriums für Schulbibliotheken Tätigkeit in Lehrerfortbildung/Bildungsplanung/ Schulaufsicht Direktor einer Mittelstufenschule (a. D.) Gründung der Landesarbeitsgemeinschaft Schulbiblio- theken in Hessen e. V. und der Arbeitsgemeinschaft der Schulbibliotheken in Berlin und Brandenburg

3. Was ich ansprechen werde: I Wie kann die multimediale Schulbibliothek zur Steigerung von Schul- und Unterrichtsqualität beitragen? II „Klassische“ Digitalisierung III Schulbibliothek 2.0 IV Der Beitrag der LAG Schulbibliotheken

4. Wie kann die multimediale Schulbibliothek zur Steigerung von Schul- und Unterrichtsqualität beitragen? I

5. Abschied von traditionellen Vorstellungen

6. Schulbibliothek als Motor der Schulentwicklung

7. Veränderung des Unterrichts

8. Informationskompetenzen

9. Kulturelle Praxis

10. Ganztagsschule

11. Spezielle Bedürfnisse

12. Schulisches Wissensmanagement

13. Leseförderung Schreiben Fach- und Fächer übergreifender Unterricht Recherche- und Methodentraining in allen Medien Lese- und Lerntechniken Präsentieren Kernbereiche einer multimedialen Schulbibliothek Kreativ schreiben Sachtext schreiben In Zusammenarbeit von Fachlehrer und Bibliothekslehrer/Schulbibliothekar

14. Colorado-Studien Schülerinnen und Schüler, die gute Schulbibliotheken benutzen, schneiden in Leistungstests besser ab. Dies ist das Ergebnis mehrjähriger, breit angelegter Untersuchungen in über 1000 amerikanischen Schulen in 14 Bundesstaaten und in Kanada. Quelle : www.lrs.org/impact.php (7.10.2011)

15. Colorado-Studien Indikatoren für gute Schulbibliotheken Aktive, gut ausgebildete Bibliothekslehrer Lange Öffnungszeiten Qualität des Medienbestandes Integration neuer Medien Gute Zusammenarbeit des Bibliotheks- lehrers mit den Fachlehrern Training von Arbeitstechniken in der Bibliothek (information literacy skills)

16. Bibliothek eines Gymnasiums in S ü dtirol

17. „ Klassische“ Digitalisierung II

18. OPAC

19. Servicestelle für EDV in Schulbibliotheken www.weidigschule.de/servicestelle

20. Auf der Schulhomepage

21. Online-Recherche-Lehrgang OLGA bei LISA www.e-lisa.at/olga/

22. „ Medienmix“

23. Elektronischer Katalog OPAC im Schulnetz und im Internet Online-Fort- und Weiterbildung Teil der Schul-Homepage „ Medienmix“ im Bestand Mailing list (überregional) / E-Mail (Kollegium) Computer im Lesesaal / im Gruppenraum „ Klassische“ Digitalisierung

24. „ Schulbibliothek 2.0“ III

25. Schulbliotheks-Blog

26. Webquest Goethe – nur ein Urlauber?

27. Handybibliothek? Schulmedientag Barnim 2010

28. Sie lesen!

29. Schulbibliothek 2.0 Webquest statt Googeln Ergebnisdarstellung mittels Powerpoint /Mindmap/Wiki/Podcast Bücher mit Podcasts vorstellen, im Weblog diskutieren ...

31. Der Beitrag der LAG Schulbibliotheken in Hessen e. V. IV

32. Eine regionale Arbeitgemeinschaft Die Landesarbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken wird 2012 25 Jahre alt. Die LAG kooperiert mit dem Kultusministerium. Ihre Vorschläge und Projekte haben die Schulbibliothek in die pädagogische Diskussion eingebracht. Wir haben in Hessen erreicht: 60% der Schulen nutzen dieselbe Katalogisierungssoftware. Der größte deutschsprachige Schulbibliothekskongress findet alle zwei Jahre in Hessen statt. Unsere Publikationen, Beratungsleistungen und Fortbildungsveranstaltungen werden nicht nur in Hessen, sondern national und international beachtet.

33. Die Bibliothek in der Kiste

34. Die Bibliothek in der Kiste

35. Die Bibliothek in der Kiste

36. Der Lese-Ecken-Bausatz Ein starkes Stück Leseförderung In den Schulen wächst die Einsicht, dass kahle Klassenräume, leere Flure und dunkle Büchermagazine nicht zum Lesen verlocken.

37. Schulbibliothek des Jahres Link

38. Lesereise für Mitgliedsschulen

39. Lesetipps Weihnachtswunschzettel Seit 1991 aus der Friedrich-Ebert-Schule, Schwalbach a. Ts. Sommerlesetipps Team der Gesamtschule Am Rosenberg, Hofheim

40. Servicestelle für EDV in Schulbibliotheken LITTERAwindows 4.5 und WebOPAC

41. Projektbüro Schulbibliotheken Konzeptberatung Leseförderung Medienerziehung Bibliothekspädagogik Eine Einrichtung des Hessischen Kultusministeriums

42. www.schulbibliotheken.de LAG im Internet mit der mailing list „hids“

43. Blog zu Schulbibliotheken

44. Schulbibliothekslexikon

45. Publikationen

46. Planung einer Schulbibliothek

47. Planung einer Schulbibliothek

48. Der Hessische Schulbibliothekstag Fortbildungskongress im zweijährigen Turnus an einer Mitgliedsschule z. B. 2007 Weidigschule Butzbach

49. Fortbildung Leseförderung Medienerziehung Unterricht aller Fächer Arbeitstechniken Neue Medien Bibliotheksorganisation In Kooperation mit dem „Projektbüro Schulbibliotheken“ im Staatlichen Schulamt Gießen/Vogelsbergkreis

50. Kulturmobil Mobile Lehrerfortbildung Link

51. Weiterbildung zum Bibliothekslehrer

52. Schulbibliotheken sind Orte des Forschens, Entdeckens, Untersuchens und der Kreatvität

53. Eine Schule ohne Bibliothek ist wie eine Wüste ohne Oase  © 2011 Günter K. Schlamp