Matthias Kostrzewa von der Ruhr-Universität Bochum erklärt in seinem Vortrag die Erstellung von Erklär- und Lernvideos mithilfe der Legetechnik. Der Prozess umfasst mehrere Schritte von der Ideenfindung über das Drehbuch bis hin zur Postproduktion, wobei auch die nötige technische Ausstattung und Plattformen für Materialien erwähnt werden. Der Vortrag bietet praktische Tipps und Ressourcen für die Videoproduktion im Bildungsbereich.

1. Erklär- und Lernvideos
mit Legetechnik erstellen

2. Referent
Matthias Kostrzewa
Digitalisierungsbeauftragter für die Lehrerbildung
Professional School of Education, Ruhr-Universität Bochum
Web: www.matthias-kostrzewa.de
Twitter: @matkost04

3. Videogestaltung
Formen und Perspektiven

4. Screencast und Tutorials
Theresa Jacobi und Matthias Kostrzewa, Ruhr-Universität Bochum,
CC BY SA 4.0
Copyright: Prof. Jörn Loviscach, Fachhochschule Bielefeld
Ruhr-Universität Bochum, RUBeL, Christine Ruthenfranz und
Matthias Kostrzewa, CC BY SA 4.0

5. Filme
Copyright: Prof. Gerald Dyker, Ruhr-Universität Bochum
Jürgen Handke, CC BY 4.0
Theresa Jacobi und Matthias Kostrzewa, Ruhr-Universität Bochum,
CC BY SA 4.0

6. Interview und Gespräch
Stifterverband für die deutsche Wissenschaft, CC BY 4.0
Podcast, gefunden auf Pixabay, CC0
ichMOOC, OnCampus GmbH, CC BY 4.0

7. Animationen
Schreibzentrum & das RUBeL-Team der Ruhr-Universität Bochum,
CC BY SA 4.0
Copyright: GoAnimate, Inc.
Theresa Jacobi und Matthias Kostrzewa,Ruhr-Universität Bochum,
CC BY SA 4.0

8. Beispiel
https://www.youtube.com/watch?v=pJP54RKtqlE
oder
https://kurzelinks.de/dv5g

9. Literaturtipp
Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos
von Stephan Dorgerloh und Karsten D. Wolf (Hrsg.)
erschienen am 8. April 2020 im Beltz-Verlag

10. Jetzt wird‘s konkret
Legetechnik und Stop Motion

11. Legetechnik
Was bedeutet Legetechnik?
 Eine Animationen von Händen und (Bastel-) Elementen
 Elemente werden gelegt und gewischt
 Basteln bietet viel kreativen Freiraum
 Anleitung: https://kurzelinks.de/8wks
 Beispiel: https://kurzelinks.de/dv5g

12. Eine Filmkiste

13. https://campus.oercamp.de

14. Ein Video entsteht
Schritt für Schritt

15. A. Drehbuch und Storyboard
Von der Idee zum Dreh in fünf Schritten
 Idee (Kurzes Exposé)
 Drehbuch (was, wie, wo, wann?)
 Storyboard (Kameraperspektiven)
 Dreh-/Produktionsplan (zeitlicher Ablauf)
 Dreh (konkrete Durchführung)

16. A. Drehbuch und Storyboard
Foto: CC0, wikimediacommons.org

17. B. Basisausstattung
Foto: pixabay.de, CC0
 Smartphone oder Tablet
mit guter Kamera
 Stativ oder Filmkiste
 externes Mikrofon, z.B.
Lavaliermikrofon
 Location
 Lichtquellen

18. C. (Zusatz-) Material
https://pixabay.com/videoshttps://www.pexels.com/de-de/videos/
https://www.zdf.de/dokumentation/terra-
x/terra-x-creative-commons-cc-100.html
https://freesound.org/
http://bbcsfx.acropolis.org.uk/

19. D. Postproduktion
Foto: Linux Screenshots
(https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shotcut_Video_Editor_Screenshot.jpg), „Shotcut
Video Editor Screenshot“, https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode,
Bearbeitung; Einfügen des Shotcut-Logos (unter CC0)
iMovie
Audacty

20. E. Abspann
 Titel des Videos
 Wer hat es erstellt?
 Wer war beteiligt?
 Wann wurde es erstellt?
 Copyright-Hinweise
 Lizenz

21. F. Veröffentlichung

22. https://digiLL.de

23. Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit.