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Schule 4.0
Schule und Lernen in einer digitalen
Welt
• Österreichische IT-Strategie – Handlungsfeld Bildung
• Adressiert alle Bildungsbereiche: vom Kindergarten über Schule,
Hochschulen, duale Ausbildung, Erwachsenenbildung bis zur
außerschulischen Jugendarbeit
Zwei große thematische Felder und Zielsetzungen:
• eSkills und digitale Kompetenzen
• Potential der Technologien für das Lehren und Lernen nützen
• Umfassendes Bündel von Maßnahmen für verschiedene
Zielgruppen
Digital Roadmap Austria
Digitale Bildung für alle!
• Bis 2020 verfügen die SchülerInnen am Ende der Volksschule
über eine altersadäquate digitale Grundbildung.
• Bis 2021 verfügen alle SchülerInnen am Ende der 8. Schulstufe
über umfassende digitale Kompetenzen und
Medienkompetenzen, die auch internationalen Standards
entsprechen.
PädagogInnen – digital kompetent!
• Bis 2020 sollen die PädagogInnen digital fit sein, um den
SchülerInnen digitale Kompetenzen zu vermitteln und digitale
Medien im eigenen Unterricht optimal einzusetzen.
Schule 4.0 – jetzt wird’s digital
Ziele
Optimale Rahmenbedingungen für Schulen schaffen!
• Bis 2020 sollen alle Schulen an das Breitband angebunden und
der WLAN-Zugang in allen Klassenzimmern gewährleistet sein.
Lernqualität steigern – digitale
Bildungsmedien zugänglich machen!
• Bis 2020 soll allen LehrerInnen und
SchülerInnen ein vielfältiges Angebot
an qualitätsvollen digitalen Bildungs-
medien und Lernmaterialien
zur Verfügung gestellt werden.
Schule 4.0 – jetzt wird’s digital
Ziele
Das Bild der Digitalen Bildung
beruht auf 4 Säulen
Säule 1: Digitale Grundbildung
• Digitale Grundbildung ab der Volksschule – Verankerung
in den Lehrplänen ab 2017/18
• Medienbildung in der Volksschule - Prototypische Aufgaben
• Verbindliche Übung „Digitale Grundbildung“
von der 5. bis zur 8. Schulstufe Sek. I
• mit „digi.check“ Kompetenzen
überprüfen
• Pilotprojekt zu Problemlöse-
kompetenzen in der Volksschule
(Denken lernen, Probleme lösen)
Lehrinhalte für die Pilotierung
Digitale Kompetenz, Informatische Kompetenz,
Medienkompetenz und politische Kompetenz
• Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung
• Informations-, Daten- und Medienkompetenz
• Office-Anwendungen
• Mediengestaltung
• Digitale Kommunikation und Social Media
• Sicherheit
• Technische Problemlösung
• Computational Thinking
Säule 2:
Digital kompetente PädagogInnen
BerufseinsteigerInnen: Pflichtportfolio Digitale Kompetenzen
• Digitaler Kompaktcheck (digi.check P)
• Absolvierung des Lehrgangs „digitale Kompetenzen, digitale
Fachdidaktik“ innerhalb von 3 Jahren
• Reflexion der eigenen Lehrtätigkeit in einem digitalen Portfolio
Im Beruf stehende PädagogInnen:
• Lehrgang „digitale Kompetenzen,
digitale Fachdidaktik“
• Virtuelle PH
• Innovative Modelle verbreiten:
Mobile Learning, eEducation Austria
Säule 3: Infrastruktur und
IT-Ausstattung
Finanzierungs- und Umsetzungsmodelle/Ausbaupläne
• für Breitbandanschlüsse, WLAN-Ausstattung an Schulen,
Tablets und Notebooks für SchülerInnen (5. und 9. Schulstufe)
• Empfehlungen und Standards für eine schulspezifische
Basis-IT-Infrastruktur
Unterstützungsmaßnahmen
• Breitbandoffensive für Pflichtschulen
• Rahmenverträge für Netzanbindung
der Schulen
• Umsetzungskonzept für ein
Beratungsservice zum IT-Infrastrukturausbau
Säule 4: Digitale Bildungsmedien
• Eduthek – Portal für digitale Lehr- und Lernmaterialien –
Bündelung einer Vielzahl von Content- und
Medienangeboten, zentraler Einstieg
• Einfacher und kostenfreier Zugang für PädagogInnen
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• E-Book+ - interaktives Schulbuch
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  • 1. Schule 4.0 Schule und Lernen in einer digitalen Welt
  • 2. • Österreichische IT-Strategie – Handlungsfeld Bildung • Adressiert alle Bildungsbereiche: vom Kindergarten über Schule, Hochschulen, duale Ausbildung, Erwachsenenbildung bis zur außerschulischen Jugendarbeit Zwei große thematische Felder und Zielsetzungen: • eSkills und digitale Kompetenzen • Potential der Technologien für das Lehren und Lernen nützen • Umfassendes Bündel von Maßnahmen für verschiedene Zielgruppen Digital Roadmap Austria
  • 3. Digitale Bildung für alle! • Bis 2020 verfügen die SchülerInnen am Ende der Volksschule über eine altersadäquate digitale Grundbildung. • Bis 2021 verfügen alle SchülerInnen am Ende der 8. Schulstufe über umfassende digitale Kompetenzen und Medienkompetenzen, die auch internationalen Standards entsprechen. PädagogInnen – digital kompetent! • Bis 2020 sollen die PädagogInnen digital fit sein, um den SchülerInnen digitale Kompetenzen zu vermitteln und digitale Medien im eigenen Unterricht optimal einzusetzen. Schule 4.0 – jetzt wird’s digital Ziele
  • 4. Optimale Rahmenbedingungen für Schulen schaffen! • Bis 2020 sollen alle Schulen an das Breitband angebunden und der WLAN-Zugang in allen Klassenzimmern gewährleistet sein. Lernqualität steigern – digitale Bildungsmedien zugänglich machen! • Bis 2020 soll allen LehrerInnen und SchülerInnen ein vielfältiges Angebot an qualitätsvollen digitalen Bildungs- medien und Lernmaterialien zur Verfügung gestellt werden. Schule 4.0 – jetzt wird’s digital Ziele
  • 5. Das Bild der Digitalen Bildung beruht auf 4 Säulen
  • 6. Säule 1: Digitale Grundbildung • Digitale Grundbildung ab der Volksschule – Verankerung in den Lehrplänen ab 2017/18 • Medienbildung in der Volksschule - Prototypische Aufgaben • Verbindliche Übung „Digitale Grundbildung“ von der 5. bis zur 8. Schulstufe Sek. I • mit „digi.check“ Kompetenzen überprüfen • Pilotprojekt zu Problemlöse- kompetenzen in der Volksschule (Denken lernen, Probleme lösen)
  • 7. Lehrinhalte für die Pilotierung Digitale Kompetenz, Informatische Kompetenz, Medienkompetenz und politische Kompetenz • Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung • Informations-, Daten- und Medienkompetenz • Office-Anwendungen • Mediengestaltung • Digitale Kommunikation und Social Media • Sicherheit • Technische Problemlösung • Computational Thinking
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  • 9. Säule 3: Infrastruktur und IT-Ausstattung Finanzierungs- und Umsetzungsmodelle/Ausbaupläne • für Breitbandanschlüsse, WLAN-Ausstattung an Schulen, Tablets und Notebooks für SchülerInnen (5. und 9. Schulstufe) • Empfehlungen und Standards für eine schulspezifische Basis-IT-Infrastruktur Unterstützungsmaßnahmen • Breitbandoffensive für Pflichtschulen • Rahmenverträge für Netzanbindung der Schulen • Umsetzungskonzept für ein Beratungsservice zum IT-Infrastrukturausbau
  • 10. Säule 4: Digitale Bildungsmedien • Eduthek – Portal für digitale Lehr- und Lernmaterialien – Bündelung einer Vielzahl von Content- und Medienangeboten, zentraler Einstieg • Einfacher und kostenfreier Zugang für PädagogInnen zu Lehr- und Lernmaterialien (OER) • E-Book+ - interaktives Schulbuch • Gamebased Learning Ansätze implementieren