SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
Видавництво «Ранок»
Осіння сесія:
24 жовтня–05 листопада 2016 р.
День 11
2016/17 навчальний рік
Видавництво «Ранок»
Практичне заняття на тему «Телебачення»
(на базі підручників Сотникової С.І. «H@llo,
Freunde! 8(4)» та Сотникової С.І., Гоголєвої Г.В.
«DEUTSCH LERNEN IST SUPER! 8(8)» для ЗНЗ)
Сотникова Світлана Іванівна,
кандидат філологічних наук,
доцент кафедри німецької філології та перекладу
Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна,
автор серії підручників — переможців Всеукраїнського конкурсу
Видавництво «Ранок»
H@llo, Freunde!
Навчально-методичний
комплект з німецької мови
Автор: Сотникова С.І.
для 8 класу загальноосвітніх
навчальних закладів
(друга іноземна мова,
четвертий рік навчання)
Видавництво «Ранок»
Komponenten des Lehrwerks
•Lehrbuch mit einem Wörterverzeichnis
und einem grammatischen Anhang,
•Arbeitsheft,
•Sprachenportfolio auf der Webseite
•des Verlags,
•Testheft,
•Lesebuch,
•CDs,
•Lehrerhandbuch mit zusätzlichen
Materialien,
•Vorlagen auf der Webseite
•des Verlags,
•zusätzliche interaktive Aufgaben
auf der Webseite des Verlags «Ранок».
Видавництво «Ранок»
Die wichtigsten Prinzipien des Lehrwerks:
•Dynamik;
•Lernerorientierung;
•Lerneraktivierung;
•kommunikativer Ansatz ;
•Handlungsorientierung;
•interaktiver Charakter;
•Vielfalt der Sozial- und Übungsformen;
•Komplexität aller Komponenten des Lehrwerks.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden7 Lektionen mit 64 Stunden
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenStruktur der Stunde
•In jeder Lektion
6 – 10 Stunden.
•Am Ende der Lektion –
Wiederholungsstunden
mit Vorschlägen für die
Projektarbeit, Lernspielen
und Materialien
zur Wiederholung, unter
anderen auch auf
der Webseite des Verlags.
Видавництво «Ранок»
•In der Regel werden
am Anfang Übungen
zur Entwicklung
der phonologischen
Kompetenzen angeboten.
•Die Einführung von neuen
Wortschatzelementen
und grammatischen Strukturen
erfolgt mit Hilfe von
Tonaufnahmen und Bildern.
7 Lektionen mit 64 StundenStruktur der Stunde
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenStundenablauf
Weiter – Aufgaben
für die Übungs-
und Anwendungsphasen
(von rezeptiven über rezeptiv-
produktive zu produktiven
Übungen).
Am Ende – Spiele, Vorschläge
für die Hausaufgaben.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenEine breite Palette der Übungs-
und Sozialformen
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenTypologie von Lerntexten
Texte sind altersgerecht
und lernerorientiert.
Vielfalt der Textsorten:
•Briefe und E-Mails,
•Glückwunschkarten,
•SMS,
•Gedichte,
•kurze Geschichten,
•Diagramme,
•Interviews, Dialoge,
•Forumsbeiträge,
•Notizen,
•Rezepte etc.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenTypologie von Lerntexten
•Dialoge
•SMS
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenAnzeigen (in Anlehnung an die Unabhängigen
Abschlusstests)
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenAbzählreime, Gedichte, Lieder, Zungenbrecher
helfen bei der Wortschatzarbeit
und der Arbeit an der Aussprache
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenHörverstehen
Wird an Textsorten geübt,
die eine wirkliche Kommunikation
ermöglichen, z.B.
•kurze Aussagen;
•Dialoge;
•Telefongespräche;
•kurze Interviews.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenSpielverfahren
Spielelemente motivieren
die Lerner, bauen die Angst
vorm Sprechen ab, schaffen
eine günstige Atmosphäre
und erhöhen den Sprechanteil
der Schüler in der Stunde.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenGrammatischer Stoff
wird altersgerecht behandelt,
aber ohne Verstöße gegen
wissenschaftliche Erläuterung.
Grammatische Strukturen werden
in einem Kontext eingeführt.
Die Lerner haben die Möglichkeit,
selber Gesetzmäßigkeiten
zu entdecken und Regeln
zu formulieren (nach dem Prinzip
des «Selbstentdeckenden
Lernens»).
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenVisualisierungsmittel
•Bilder,
•Fotos,
•Farben,
•Tabellen,
•spezielle Icons etc.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenWiederholungsstunden
•sehen Partner- oder Gruppenarbeit vor.
•enthalten Lernspiele sowie Verweise auf die interaktiven
Aufgaben auf der Webseite des Verlags.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenWiederholungsstunden
Zusammenfassung in Form
von Kann-Beschreibungen
des GER
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenGrammatischer Anhang
am Ende des Lehrbuchs
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenTranskriptionen der Hörtexte
(am Ende des Lehrbuchs)
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenDeutsch-Ukrainisches Wörterverzeichnis
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenStunde 27
Thema „Was ist heute im Fernsehen?“
Am Anfang der Stunde – Liste mit aktivem Wortschatz
zum Thema.
Einstieg – in Form einer Nachsprechübung,
wo an der Aussprache gearbeitet wird
und zwar anhand der Wörter, die weiter in der Stunde
vorkommen.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenWortschatzarbeit
Arbeitsbuch: Übung 1
Arbeit am thematischen Wortschatz
(ohne Lehrbücher die Lücken ausfüllen lassen,
die Kontrolle erfolgt mit Hilfe des Lehrbuchs).
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenWortschatzarbeit
Lehrbuch, Üb. 2
WS-Arbeit anhand der Komposita zum Thema
Vertiefung – Arbeitsbuch, Üb. 2
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenWortschatzarbeit + selektives Lesen
LB, Üb. 3a
In PA machen lassen,
passende Sendungen im TV-Programm finden lassen
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenDialogisches Sprechen (Handlungsorientierung)
LB, Üb. 3b
In PA Dialoge spielen lassen
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenHören (Handlungsorientierung)
LB, Üb. 4
Globaler + selektiver Hörstil
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenVorentlastung vor dem Lesen
LB, Üb. 5a
Vermutungen äußern, später (während
des Lesens) mit dem Text vergleichen lassen
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenLesen in Wirbelgruppen
LB, Üb. 5b
In Wirbelgruppen machen
lassen:
Zuerst drei Gruppen bilden
lassen;dann Dreier-Gruppen
bilden, wobei es in jeder
Gruppe Vertreter
der A-, B- und C-Gruppe gibt.
Die Lerner erzählen den Inhalt
„ihres“ Textes den anderen
zwei Lernern. In der Gruppe
wirddie passende Überschrift
gefunden.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenSprechen in GA
LB, Üb. 5c
In Gruppen tauschen die Lerner ihre Meinungen aus,
der Lehrer berät die Schüler, betreut evtl. die Gespräche.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenSprechen in GA
AB, Üb. 4a
In Gruppen sammeln
die Schüler
Informationen
über die Zahl
der Lerner,
die die jeweiligen
Sendungen mögen,
im Plenum werden
die endgültigen
Zahlen bestimmt.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenSchreiben
AB, Üb. 4b
Anhand der Zahlen
aus Übung 4a wird
eine Top-Liste
der beliebtesten
Sendungen erstellt.
Die Übung eignet sich für
die Hausaufgabe.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenSprechen
LB, Üb. 6
Am Ende der Stunde - noch eine
produktive Aufgabe in Form eines Spiels.
Lässt sich in GA machen.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenFörderung der Lernerautonomie
•Interaktive Aufgaben (AB, Üb, 3; LB, Üb. 5b)
•Auf der Webseite des Verlags gibt es zusätzliche
Übungen und Testaufgaben zum Lehrwerk:
•interactive.ranok.com.ua
•Das Angebot ist KOSTENLOS, die Anmeldung
ist erforderlich. Die Prozedur der Anmeldung
ist in Arbeitsheften genau beschrieben.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenНавчально-методичний комплект
з німецької мови «Deutsch lernen ist super»
для 8 класу загальноосвітніх
навчальних закладів
(перша іноземна мова,
восьмий рік навчання)
Автори: Сотникова С.І.,
Гоголєва Г.В.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenStruktur des Lehrbuchs
«Deutsch lernen ist super!» 8(8)
96 Stunden zu 8 Lektionen:
•Lebensweise
•Meine Freunde
und ich
•Schulleben
•Schulbibliothek
•Massenmedien
•Musik
•Deutschland — Land
und Leute
•Die Ukraine — Land
und Leute
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
Thema „Was läuft im Fernsehen?“
Am Anfang – eine Liste
mit dem aktiven Wortschatz zum Thema
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
LB, Üb. 1
Einstieg – durch eine Nachsprechübung,
wo der aktive Wortschatz vorkommt.
Die Wortschatzelemente werden
in Singular- und Pluralformen genannt.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
AB, Üb. 1
Die Wortschatzarbeit wird mit der Aufgabe
zur Entwicklung des lautdifferenzierenden
Hörens kombiniert, wo zwischen Singular
und Plural unterschieden wird.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
LB, Üb. 2
Das Vorwissen wird in PA aktiviert,
wo die Schüler ihre Assoziationen mit dem Wort sammeln.
Variante – in GA, mit dem Wettbewerbscharakter
(wer nennt die meisten Wörter?)
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
AB, Üb. 2 Wortschatzarbeit
In PA/GA Komposita bilden lassen
(mit dem Wettbewerbscharakter)
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
LB, Üb. 3
WS-Arbeit + freies Sprechen
In PA / GA kurz über Lieblingssendungen
Sprechen, Gründe nennen lassen
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
LB, Üb. 4
Globaler + selektiver Hörstil
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
LB, Üb. 5
Weiter – nach
der Vorentlastung
in Form der WS-Arbeit
und des Hörens
wird an einer Übung
zum Leseverstehen
gearbeitet.
Aufgabe nach dem
Lesen – ein Diagramm
erstellen.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
AB, Üb. 3
Noch eine Aufgabe zum Leseverstehen (durch
Umschreibungen herausfinden, um welche Sendung
es geht, und ihren Platz in der Top-Liste finden.
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8), Stunde 55
Vorschlag für die Hausaufgabe:
eine handlungsorientierte Aufgabe
LB, Üb. 6
(anhand des Textes im LB, der als Beispiel dient,
den eigenen Text schreiben)
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 Stunden«Deutsch lernen ist super» 8(8)
Auf der Website des Verlags:
•Zusätzliche Übungen für Schüler
•Sprachenportfolio für Schüler
•Vorlagen zum Kopieren für Lehrer
Viel Erfolg!!!
Видавництво «Ранок»
7 Lektionen mit 64 StundenInteraktive Aufgaben
До підручників розроблено електронний освітній
ресурс за адресою interactive.ranok.com.ua,
де розміщено додаткові інтерактивні завдання,
що допоможуть учням розширити словниковий запас,
потренуватися в читанні й аудіюванні, перевірити
за допомогою тестів свої успіхи в опануванні німецької мови.
(доступ безкоштовний!)
Видавництво «Ранок»
In diesem Jahr dauert die Arbeit
an der Fortsetzung der Reihen «H@llo, Freunde!»
und «Deutsch lernen ist super!» für die 9. Klassen.
Sie werden zum Wettbewerb der Lehrbücher
eingereicht, der bald beginnt und an dem alle
Schulen und alle Lehrer teilnehmen
und Lehrbücher für ihre Schulen selbst
wählen müssen.
Wir hoffen auf die weitere aktive Mitarbeit
der engagierten und motivierten Lehrer!!!
Видавництво «Ранок»
Приєднуйтеся до нас Вконтакті — і першими дізнавайтеся
про всі наші новинки з іноземної літератури, акції,
конкурси і вебінари з авторами!
http://vk.com/ranokinlit
Світлана Губарєва
бренд-менеджер напряму
«Іноземна література» вид-ва «Ранок»
(+38) 068-610-99-46,
(+38) 095-253-12-21
inlit4u@ranok.com.ua
www.ranok.com.ua
Видавництво «Ранок»
Приємний бонус!
Сертифікати — кожному учаснику!!!
Кращі зразки навчальної літератури
видавництва «Ранок» – переможцям
серед шкіл за кількістю учасників
Видавництво «Ранок»
Vielen Dank
für die Aufmerksamkeit!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Informationen für Grundschuleltern
Informationen für GrundschulelternInformationen für Grundschuleltern
Informationen für Grundschuleltern
kreisgymnasiumneuenburg
 
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземноїНовітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Електронні книги Ранок
 
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземноїЕфективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Електронні книги Ранок
 
Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
e-ranok e-ranok
 
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS StaakenwegPräsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
GrundschuleStaakenweg
 
Hausaufgaben im Fremdsprachenunterricht
Hausaufgaben im FremdsprachenunterrichtHausaufgaben im Fremdsprachenunterricht
Hausaufgaben im Fremdsprachenunterricht
Przemysław Wolski
 
Zaubertools von Marta
Zaubertools von Marta Zaubertools von Marta
Zaubertools von Marta
deutschonline
 
OFSA LZN Einführung Homepage
OFSA LZN Einführung HomepageOFSA LZN Einführung Homepage
OFSA LZN Einführung Homepage
Seminar Nürtingen
 

Was ist angesagt? (8)

Informationen für Grundschuleltern
Informationen für GrundschulelternInformationen für Grundschuleltern
Informationen für Grundschuleltern
 
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземноїНовітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
 
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземноїЕфективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
 
Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
 
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS StaakenwegPräsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
 
Hausaufgaben im Fremdsprachenunterricht
Hausaufgaben im FremdsprachenunterrichtHausaufgaben im Fremdsprachenunterricht
Hausaufgaben im Fremdsprachenunterricht
 
Zaubertools von Marta
Zaubertools von Marta Zaubertools von Marta
Zaubertools von Marta
 
OFSA LZN Einführung Homepage
OFSA LZN Einführung HomepageOFSA LZN Einführung Homepage
OFSA LZN Einführung Homepage
 

Ähnlich wie Німецька мова. 8(8) клас, 8(4) клас. Практичне заняття на тему «Телебачення»

Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
e-ranok e-ranok
 
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчанняПідручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
12Балів ГДЗ
 
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
kreidaros1
 
1
11
1
8new
 
9
99
9 klas nimecka_mova_basaj_2017
9 klas nimecka_mova_basaj_20179 klas nimecka_mova_basaj_2017
9 klas nimecka_mova_basaj_2017
Svinka Pepa
 
9 nm b_2017
9 nm b_20179 nm b_2017
9 nm b_2017
4book9kl
 
Nimecka mova-9-klas-basaj-2017
Nimecka mova-9-klas-basaj-2017Nimecka mova-9-klas-basaj-2017
Nimecka mova-9-klas-basaj-2017
kreidaros1
 
Die 4 Phasen des Unterrichts
Die 4 Phasen des UnterrichtsDie 4 Phasen des Unterrichts
Die 4 Phasen des Unterrichts
Yasmin Youssef
 
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
joness6
 
Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!
Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!
Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!
telc gGmbH
 
Schulinternes curriculum-f-09
Schulinternes curriculum-f-09Schulinternes curriculum-f-09
Schulinternes curriculum-f-09
Nils van den Boom
 
5_nm_b_2022.pdf
5_nm_b_2022.pdf5_nm_b_2022.pdf
5_nm_b_2022.pdf
LudaM3
 
popMUpro: Popmusik im Musikunterricht - Volkslied
popMUpro: Popmusik im Musikunterricht - VolksliedpopMUpro: Popmusik im Musikunterricht - Volkslied
popMUpro: Popmusik im Musikunterricht - Volkslied
Matthias Krebs
 
Spiele im Anfangsunterricht
Spiele im AnfangsunterrichtSpiele im Anfangsunterricht
Spiele im Anfangsunterricht
deutschonline
 
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellungSpiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
deutschonline
 

Ähnlich wie Німецька мова. 8(8) клас, 8(4) клас. Практичне заняття на тему «Телебачення» (19)

Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
 
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчанняПідручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
 
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
 
1
11
1
 
1
11
1
 
9
99
9
 
9 klas nimecka_mova_basaj_2017
9 klas nimecka_mova_basaj_20179 klas nimecka_mova_basaj_2017
9 klas nimecka_mova_basaj_2017
 
9 nm b_2017
9 nm b_20179 nm b_2017
9 nm b_2017
 
Nimecka mova-9-klas-basaj-2017
Nimecka mova-9-klas-basaj-2017Nimecka mova-9-klas-basaj-2017
Nimecka mova-9-klas-basaj-2017
 
Die 4 Phasen des Unterrichts
Die 4 Phasen des UnterrichtsDie 4 Phasen des Unterrichts
Die 4 Phasen des Unterrichts
 
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
 
1
11
1
 
Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!
Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!
Webinar: Ihr Leherwerk kann mehr!
 
Schulinternes curriculum-f-09
Schulinternes curriculum-f-09Schulinternes curriculum-f-09
Schulinternes curriculum-f-09
 
5_nm_b_2022.pdf
5_nm_b_2022.pdf5_nm_b_2022.pdf
5_nm_b_2022.pdf
 
1
11
1
 
popMUpro: Popmusik im Musikunterricht - Volkslied
popMUpro: Popmusik im Musikunterricht - VolksliedpopMUpro: Popmusik im Musikunterricht - Volkslied
popMUpro: Popmusik im Musikunterricht - Volkslied
 
Spiele im Anfangsunterricht
Spiele im AnfangsunterrichtSpiele im Anfangsunterricht
Spiele im Anfangsunterricht
 
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellungSpiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
Spiele im deutschunterricht_und_deren_erstellung
 

Mehr von Електронні книги Ранок

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Електронні книги Ранок
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Електронні книги Ранок
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Електронні книги Ранок
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Електронні книги Ранок
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Електронні книги Ранок
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Електронні книги Ранок
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Електронні книги Ранок
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
Електронні книги Ранок
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
Електронні книги Ранок
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
Електронні книги Ранок
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Електронні книги Ранок
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Електронні книги Ранок
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Електронні книги Ранок
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Електронні книги Ранок
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Електронні книги Ранок
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Електронні книги Ранок
 

Mehr von Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 

Німецька мова. 8(8) клас, 8(4) клас. Практичне заняття на тему «Телебачення»