Das Dokument bietet umfassende Informationen über das Kreisgymnasium Neuenburg, ein allgemeinbildendes Gymnasium, das mehrere Profile wie naturwissenschaftlich und sportlich anbietet, sowie Ganztagsangebote und verschiedene Förderprogramme. Es hebt die Wichtigkeit von Fremdsprachenkenntnissen hervor, bespricht die Methodik des Unterrichts und die Zusammenarbeit mit Eltern und externen Institutionen zur Förderung der Schüler. Zudem wird auf moderne Lehrmethoden und die Entwicklung von Sozialkompetenzen eingegangen, während der Schulstandort und die Rahmenbedingungen für die Schüler beschrieben werden.

1. Kreisgymnasium Neuenburg 2009 Informationen

2. Kreisgymnasium Neuenburg Allgemeinbildendes Gymnasium bis Klasse 13 G8 und G9 Pflichtfremdsprachen Französisch und Englisch ab Klasse 5 Naturwissenschaftliches Profil mit NwT Sprachliches Profil mit Spanisch Sportprofil Ganztagsangebote

3. Richtfest am 16.06.2004

4. Einzugsbereich

5. Unser Schulkonzept Kommunikation Sport Verantwort-liches Handeln

6. Evaluation Fremdevaluation im April 2009 Qualitätsentwicklung Unterrichtsentwicklung Teamentwicklung Verbesserung der Kommunikationsstrukturen Förderung von Jungen Förderung Mathematik und Naturwissenschaften

7. Kommunikation Homepage Intranet Schulrundbriefe Jours fixes mit SMV, Kollegen, Elternvertretern Kommunikationsheft in Klasse 5 Lion‘s Quest Runde Tische Eltern & Schule Fortbildung Beratungsgespräche Mediation

8. Zwei Fremdsprachen ab Klasse 5 seit 2004 Französisch Erste Fremdsprache Sprachenkonzept Neuenburg Sprechfreude junger Schüler Austauschprogramme Englisch Weltsprache Orientierungsstufe und Schulartenwechsel Mobilität der Familien

9. Moderne Fremdsprachen sind wichtig! Verständigung in einer mobilen Welt Berufsaussichten “ Wer mehrere Sprachen spricht, lernt andere Dinge leichter, er ist flexibler im Denken und deshalb auch häufig ein besserer Mitarbeiter.” Olivier Serre, Rexam-Chef Verständnis der gesellschaftlichen Verhältnisse der anderen und der eigenen Kultur

10. Riedisheim Klasse 6

11. Semur Klasse 9

12. Fremdsprachen und Profile Englisch Französisch 5 6 7 Spanisch 8 NwT oder 9 10 Profil 2. Fremdsprache 1.Fremdsprache

13. NwT – Ein praktisches Fach

14. NwT Naturwissenschaft und Technik Basiswissenschaften Geographie Biologie Chemie Physik Vernetzung der Naturwissenschaften Alltagsbezug Handlungsorientierung Berufsorientierung

15. Moderne Fachräume

16. Die Rolle des Lehrers erweitert sich vom Fachspezialisten zum fachlichen Berater, der die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Erkenntnisweg begleitet

17. Der Schulteich

18. Freiarbeit am KGN Basis für offene Unterrichtsformen Förderung der Selbständigkeit Einüben sozialer Verhaltensweisen Individuelle Beratung

19. Form des Offenen Unterrichts Grundlagen und Prinzipien der Reformpädogogik des 19. und 20. Jahrhunderts (Montessori, Petersen, Freinet) Lernen mit allen Sinnen Vorbereitete Material geleitete Lernumgebung Freie Wahl der Aufgaben, Dauer und Sozialform Freiarbeit am KGN

20. Gesundheitszustand von Kindern Verschlechterung von Basisfähigkeiten innerhalb von 10 Jahren (Knirsch 1990) 80 % 75 % 1980 40 % 26 % Mindestens 1 Klimmzug schafften Mindestens 1 Mal Beine bis zur Waagrechten heben (Langhang Sprossenwand) 1990 Fähigkeit (Kinder 6 Jahre)

21. "PISA": Ausdauerfähigkeit im Vergleich FIN GER EU Max. Sauerstoffaufnahme ml O 2 /kg Körpergewicht / min 41.5 40 40.9 20 25 30 35 40 45 Ausdauer (Sauerstoffaufn.) Ju Ausdauer (Sauerstoffaufn.) Mä Ju: n= 1508 Mä: n= 1488 ( sportunterricht 5/03 S. 137)

22. Der Kletterfelsen

23. Skilandheim Klasse 8 Kooperation beider Klassen Kooperation Eltern und Schule Kooperation Verein – Schule Fächerübergreifende Kompetenzen

24. Verantwortung SEVO Team SMV TripleG Team Schülermentoren Pausenaufsicht Cafeteriadienst Audioteam Hilfsprojekte

25. SMV Valentinstag

27. Prävention, Orientierung und Beratung Gewaltprävention Medienkompetenz Ernährung MFM Pubertät Stationen der Sucht BOGY Klasse 9 Sozialpraktikum Klasse 10 Potentialanalyse und Laufbahnberatung Beratung bei Konflikten und Problemen

28. Sonstige Fächer Methodentraining Medien – ITG Poolstunden Medien und Medienprojekte Persönlichkeits-entwicklung Förderunterricht

29. Die geistige Kraft der Kinder wächst nur durch Überwindung von Schwierigkeiten Georg Kerschensteiner Methodentraining

30. Methodentraining Basistraining zur Vermittlung elementarer Lern-und Arbeitstechniken Komplexere Arbeitstechniken Schwerpunkt Gruppenarbeit Kommunikationstraining Recherche, Präsentation Simulation, Rollenspiel, Mündliche Prüfung

31. Hilfen für den Übergang Infomaterial und Kaufliste Einschulungsveranstaltung am 2. Schultag nachmittags Schulrallye mit Paten 1. Woche nur 5 Stunden Unterricht Projekt Ankommen am KGN Methodentraining Nachmittagsunterricht erst ab Oktober Eltern&Schule Kooperation mit den Grundschulen

32. Verwendung der Poolstunden Zirkus-projekt (1) Medien II: Wahlmodule Text, Film, Musik Medien I: excel,word (ppt) Recherche Zitate Mediathek Klassen-stunde (1) Klassen-stunde mit Sozial-curriculum Lion‘s Quest (1) Musik-projekt Prävention Ernährung Sucht Verhütung Natur-phäno-mene (1) Sprachförderung/ ITG (1) 9 8 7 6 5

33. Kontingentstunden 5 und 6 3 = 33 2 = 32 Poolstunden 2 2 Erdkunde 2 2 Musik 1 2 Kunst 3 3 Sport 1 1 Naturphänomene 2 2 Biologie 4 4 Mathematik 4 4 Englisch 4 4 Französisch 2 Geschichte 4 4 Deutsch 2 2 Religion Klasse 6 Klasse 5

34. Stundenplan Mira Muster Klasse 5 Nat/ Theater Haus-auf- Ganztagsangebote 8 ITG AG gaben 9 Bio 7 Kunst Bio F EK 6 Kunst F Mathe Mu E 5 F F E D Sport 4 EK Mathe E D Sport 3 Mathe Mu Sport E D 2 Mathe Rel D Rel KV 1 Fr Do Mi Di Mo

35. Elemente der Ganztagsschule Mittagessen in der Schule Aufenthaltsräume Mediathek Schulgelände Hausaufgabenhilfe Ganztagsbetreuung Arbeitsgemeinschaften Nachhilfebörse

36. Cafeteria im Haus Mittagessen in der Schule Stammessen € 3,30 Unterstützung möglich Kleine Gerichte Pausenverpflegung

38. Arbeitsgemeinschaften Theater Schulband Chor Basketball Rückschlagspiele Kletter AG Webdesign Schach

39. Kooperationen Jugendbüro Stadt Neuenburg Nachbarschulen DRK/ DLRG Müllheim-Neuenburg Vereine Unternehmen Jugendmusikschule Ehrenamtliche Tanzkurse

40. Stationen der Sucht – ein Projekttag für 8er

41. Förderangebote Theater Musik Fremd-sprachen Mathematik Individuelle Förderung Deutschkurs Besondere Beratung von Hoch-begabten

42. Musische Fähigkeiten

43. Musik

45. Sozialpraktikum der Klassen 9 erstmals 2005

46. Berufsorientierung Berufs-informationsabend Vertreter aus Wirtschaft Vertreter der Institutionen Eltern

47. Organisatorische Hinweise Klassenteiler 32 Geteilte Gruppen Kleine Kurse Lernmittelfreiheit Schülerbeförderung Regiokarte Befreiung möglich

48. Rahmenbedingungen Schulstandort Kooperation aller Schulen in Neuenburg (Sprachkonzept, Ganztagsangebote, Rhythmisierung) Vernetzung der Jugendarbeit Runder Tisch Sozialverhalten Arbeitskreis Wirtschaft und Schule Kooperation mit Nachbargymnasien (Kursstufe, Schulwechsel, Schullaufbahn)

49. Rahmenbedingungen Zusammenarbeit Elternhaus – Schule Mithilfe statt Nachhilfe Fördern und Fordern Sport und Spiel Vorsicht Bildschirm

50. Es bedarf eines ganzen Dorfes um ein Kind zu erziehen! (Afrikanisches Sprichwort)

51. Dienstag, 31.03.2009 (14 – 18 Uhr) Mittwoch, 01.04.2009 (14 – 18 Uhr) Infos und Formulare liegen aus! Geburtsurkunde, Grundschulempfehlung, Kopie der Halbjahresinformation Bitte Terminvereinbarung ab morgen, damit Sie eine kurze Wartezeit haben! Gerne beantworten wir Ihre Fragen! Anmeldung:

52. Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Gerne beantworten wir im Anschluss Ihre Fragen! Dr. Gudrun Fydrich Jürgen Kaltenbacher Johnannes Remmer Ingrid Schneider-Winter