SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Видавництво «Ранок»
Весняна сесія:
20 березня – 8 квітня 2017 р.
День 12
Видавництво «Ранок»
«Тваринний світ» на уроках
німецької мови у 4 класі (на базі
підручника «Deutsch lernen ist super»
для 4 класу ЗНЗ (перша іноземна мова,
четвертий рік навчання), автори:
Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.)
Сотникова Світлана Іванівна,
кандидат філологічних наук, доцент кафедри німецької філології
та перекладу Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна,
автор серії підручників — переможців Всеукраїнського конкурсу
Видавництво «Ранок»
Автори НМК «Deutsch lernen ist super!»
для ЗНЗ 9(9) кл.
Сотникова Світлана Іванівна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри
німецької філології та перекладу Харківського національного університету імені
В. Н. Каразіна з 29-річним педагогічним стажем; викладач Мовного Центру Будинку
Нюрнберга (партнера Ґете-Інституту в м. Харкові). Автор понад 160 публікацій,
з них понад 100 – навчально-методичних видань, автор та співавтор 18 підручників
з грифом МОН України, які неодноразово ставали переможцями Всеукраїнського
конкурсу підручників, та підручника, виданого у ФРН.
Гоголєва Ганна Володимирівна, помічник ведучого редактора відділу
іноземної літератури видавництва «Ранок», у минулому старший викладач
кафедри німецької та французької мов Харківського національного університету
імені
В. Н. Каразіна з 14-річним педагогічним стажем. Автор і співавтор понад
70 навчально-методичних видань з німецької мови для учнів загальноосвітніх
шкіл, серед яких 10 підручників з грифом МОН України, що є переможцями
Всеукраїнського конкурсу підручників, серії навчально-методичних комплектів,
зошити для вивчення граматики німецької мови, граматичні практикуми
з німецької мови, методичні матеріали для вчителів.
Видавництво «Ранок»
Die Reihe «Deutsch lernen ist super!» (1-9 (10-11))
ist für die Schüler konzipiert, die Deutsch seit
der 1. Klasse in allgemeinbildenden Schulen erlernen.
Видавництво «Ранок»
•entspricht dem neuen
Curriculum;
•berücksichtigt den
Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmen;
•wird vom Ministerium
für Bildung und Wissenschaft
der Ukraine empfohlen.
Das Lehrwerk «Deutsch lernen ist super!»
Видавництво «Ранок»
•Dynamik und flache Progression;
•Lernerorientierung;
•kommunikativer Ansatz
und Handlungsorientierung;
•Lerneraktivierung;
•interaktiver Charakter;
•Vielfalt der Sozialformen
und der Arbeitsmethoden.
Die wichtigsten Prinzipien des Lehrwerks
Видавництво «Ранок»
•Lehrbuch mit einem
Wörterverzeichnis und
Transkripten der Hörtexte,
•Arbeitsbuch,
•Testheft,
•Lesebuch,
•CDs,
•Lehrerhandbuch mit
zusätzlichen Materialien.
Komponenten des Lehrwerks in Printform
Видавництво «Ранок»
• ein Extra-Heft
• erleichtert den Lehrern
die Unterrichtsplanung
und die Vorbereitung
auf den Unterricht.
Kalenderplanung
Видавництво «Ранок»
• übersichtlich
• mit Informationen über die Übungen und Aufgaben
im Lehrbuch, Arbeitsbuch und im Testheft je nach
Fertigkeiten und Sprachkompetenzen
• mit der Angabe der Lernziele in jeder Stunde
Kalenderplanung
Видавництво «Ранок»
• wird zur Wiederholung
des Stoffes benutzt
• bietet eine breite
Palette von Aufgaben an
• enthält Aufgaben in
spielerischer Form
• hat je zwei Varianten zu jedem
Thema des Lehrwerks mit der
Möglichkeit, eine der
Varianten zu wählen
Das Testheft
Видавництво «Ранок»
•enthält alle Hörtexte
und Hörübungen
•Muttersprachler
als Ansager
Die CD
Видавництво «Ранок»
• elektronische Version
des Lehrbuchs ,
• zusätzliche interaktive
Aufgaben,
• zusätzliche
Materialien für die
Arbeit im Unterricht.
Komponenten des Lehrwerks
auf der Webseite des Verlags «Ранок»
Видавництво «Ранок»
70 Stunden zu sechs Themen:
• Hier leben wir
• Die Wohnung
• Feste und Traditionen
• Schulleben
• Freizeit und Erholung
• Natur und Umwelt
In jeder Lektion: 9 – 12 Stunden.
Struktur des Lehrwerks
Видавництво «Ранок»
Am Ende des Lehrbuchs –
Wörterverzeichnis in Form
eines Bildwörterbuchs
Struktur des Lehrwerks
Видавництво «Ранок»
Am Ende des
Lehrbuchs werden
Spielanleitungen
zu Lernspielen
sowie Transkripte
der Hörtexte
angegeben.
Struktur des Lehrwerks
Видавництво «Ранок»
• Am Anfang werden
Vorkenntnisse der Schüler
aktiviert sowie Übungen zur
Entwicklung der phonologischen
Kompetenzen angeboten.
• Die Einführung von neuen
Wortschatzelementen und
grammatischen Strukturen
erfolgt mit Hilfe von
Tonaufnahmen und Bildern.
Struktur der Stunde
Видавництво «Ранок»
• Von den rezeptiven über rezeptiv-produktive
zu produktiven Übungen.
Struktur der Stunde
Видавництво «Ранок»
Am Ende der Stunde –
Übungen und Aufgaben
für die Anwendungsphase
(produktiv, sehr oft in
spielerischer Form),
Vorschläge für die
Hausaufgaben sowie
Selbstevaluation.
Struktur der Stunde
Видавництво «Ранок»
Am Ende der Lektionen
stehen
Wiederholungsstunden
mit folgenden
Abschnitten:
• Wir wiederholen
• Wir schreiben
• Wir sprechen
• Wie spielen
• Unsere Projektarbeit
Struktur der Lektionen
Видавництво «Ранок»
Das Thema «Tierwelt» im Lehrwerk
Fünf Stunden
in der sechsten
Lektion
Видавництво «Ранок»
Effiziente Wortschatzarbeit
Die Schüler behalten Wörter im Gedächtnis besser, wenn
sie sie über verschiedene Sinne aufnehmen:
www.lingonetz.de
Видавництво «Ранок»
Akustischer Kanal
Nachsprechübungen,
in die der grammatische
Stoff (hier Plural
der Substantive)
eingebunden ist.
Видавництво «Ранок»
• WS-Arbeit + Hörverstehen
zur Kontrolle
• Leseverstehen + Mitsingen
https://www.youtube.com/watch?v=SPsbAzNjke4
Akustischer Kanal
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Visueller Kanal
• Fotos, Bilder
Видавництво «Ранок»
durch
Rätsel,
Bilderrätsel
Visuelle Aktivierung
Видавництво «Ранок»
z. B. «Welches Tier ist das?»
(Stunde 64)
Visuelle Aktivierung durch Spiele
Видавництво «Ранок»
z. B. Bingo-Spiel «Tiere
zu Hause»
(Stunde 68)
Visuelle Aktivierung durch Spiele
Видавництво «Ранок»
z. B. Memory-Spiel «Tiere im Zoo»
(Stunde 65)
Visuelle Aktivierung durch Spiele
Видавництво «Ранок»
Motorisch (durch Bewegung)
z. B. Spiel «Bildet Wörter»
(Stunden 69 – 70)
Видавництво «Ранок»
Didaktisierungsvorschlag
Ein Spiel mit Wettbewerbscharakter:
Die Schüler schreiben die Wörter des
Textes auf Kärtchen. Auf Signal des
Lehrers beginnt das Spiel, in dem die
Spieler einen Text aus den Karten
zusammenlegen müssen. Die Gruppe,
die das als erste macht, gewinnt.
Motorisch (durch Bewegung)
Видавництво «Ранок»
• Pantomime (in Gruppenarbeit): Ein Spieler zeigt ein Tier
pantomimisch, die Mitspieler müssen raten, wie das Tier heißt.
Wer als Erster/Erste das Tier nennt, bekommt einen Punkt und
muss das nächste Tier pantomimisch zeigen. Wer die meisten
Punkte sammelt, gewinnt.
• Laufdiktat: Es werden Vierer-Gruppen gebildet. Der Diktat-
Text für jede Gruppe liegt auf dem Lehrertisch. Jede Gruppe
wählt einen «Läufer», der zum Lehrertisch läuft, sich je einen
Satz merkt, wieder zur Gruppe läuft und den Text satzweise
diktiert. Die Gruppe, die als erste das Diktat schreibt, gewinnt.
Motorisch (durch Bewegung)
Видавництво «Ранок»
https://www.youtub
e.com/watch?
v=tjBCjfB3Hq8
Aktivierung aller Kanäle
PULCINO PIO
«Das kleine Küken
piept»
Видавництво «Ранок»
die Ziege
https://pixabay.com/de/photos/
Didaktisierungsvorschlag
das Küken
das Schaf
die Pute
der Stier
die Katze
die Kuh
der Hund
die Taube
der Hahn/
Gockel
die Henne
ZUORDNUNGSÜBUNG
Видавництво «Ранок»
https://pixabay.com/de/photos/
das Küken
die Henne
die Katze
der Hahn / Gockel
Kartenspiel/
Dominospiel
mit Fotos
Didaktisierungsvorschlag
Видавництво «Ранок»
das Küken piep
die Henne goak
der Gockel kikeriki
die Pute gugelugu
die Taube gurr
die Katze miau
der Hund wau wau
das Schaf mäh
die Ziege bäh
die Kuh muh
der Stier bruh
der Trecker brumm
Kartenspiel /
Dominospiel
mit Wörtern
Didaktisierungsvorschlag
Видавництво «Ранок»
Im ganzen Lehrbuch und im Arbeitsbuch wird durchgehend
auf die Online-Übungen hingewiesen. Jede
Wiederholungsstunde enthält Verweise auf die Übungen,
die zur Wiederholung des Stoffes der ganzen Lektion dienen.
Online-Angebot des Verlags
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Auf der Lernplattform des Verlags
interactive.ranok.com.ua,
gibt es viele zusätzliche Übungen, wo die Schüler
autonom arbeiten, ihre Fähigkeiten vervollkommnen,
ihre Kenntnisse erweitern und sich testen können.
Der Zugang ist KOSTENLOS.
Online-Angebot des Verlags
Видавництво «Ранок»
Wir hoffen, dass Ihnen und Ihren Schülern
die Arbeit mit dem Lehrwerk Spaß macht, denn
«Deutsch lernen ist super!»
Viel Erfolg!!!
Видавництво «Ранок» Рекомендовано МОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Запрошуємо до діалогу щодо
підручника:
inlit4u@ranok.com.ua
www.ranok.com.ua
Видавництво «Ранок»
Світлана Губарєва
бренд-менеджер напряму
«Іноземна література» вид-ва «Ранок»
(+38) 068-610-99-46,
(+38) 095-253-12-21
inlit4u@ranok.com.ua
Приєднуйтеся до нас Вконтакті — vk.com/ranokinlit
і першими дізнавайтеся про всі наші
новинки з іноземної літератури,
акції, конкурси і вебінари з авторами!
Видавництво «Ранок»
Приємний бонус!
Сертифікати — кожному учаснику!
Кращі зразки навчальної літератури
видавництва «Ранок» – переможцям
серед шкіл за кількістю учасників
Видавництво «Ранок»
Vielen Dank
für Ihre Aufmerksamkeit!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Informationen für Grundschuleltern
Informationen für GrundschulelternInformationen für Grundschuleltern
Informationen für Grundschuleltern
kreisgymnasiumneuenburg
 
Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
e-ranok e-ranok
 
Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...
Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...
Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...
Elke Kolodzy
 
Schule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of Life
Schule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of LifeSchule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of Life
Schule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of Life
InternationalSchoolofLife
 
Workshop iderblog
Workshop iderblogWorkshop iderblog
Workshop iderblog
Michael Gros
 

Was ist angesagt? (6)

Informationen für Grundschuleltern
Informationen für GrundschulelternInformationen für Grundschuleltern
Informationen für Grundschuleltern
 
Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
 
Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...
Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...
Videokonferenzen zwischen Deutschland und Russland- Ein Projekt für ein Schul...
 
Schule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of Life
Schule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of LifeSchule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of Life
Schule anders gelebt - Schulkonzept der Private School of Life
 
vita-mit-allem-12
vita-mit-allem-12vita-mit-allem-12
vita-mit-allem-12
 
Workshop iderblog
Workshop iderblogWorkshop iderblog
Workshop iderblog
 

Ähnlich wie "Тваринний світ" на уроках німецької мови у 4 класі(на базі підручника "Deutschlernenistsuper"" для 4 класу ЗНЗ(перша іноземна мова, четвертий рік навчання), автори: Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.)

Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчанняПідручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
12Балів ГДЗ
 
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
kreidaros1
 
1
11
1
8new
 
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземноїНовітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Електронні книги Ранок
 
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземноїЕфективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Електронні книги Ранок
 
Informationen für Lehrer - scoyo in der Schule
Informationen für Lehrer - scoyo in der SchuleInformationen für Lehrer - scoyo in der Schule
Informationen für Lehrer - scoyo in der Schule
scoyo GmbH
 
5 nm s_2018_5rik
5 nm s_2018_5rik5 nm s_2018_5rik
5 nm s_2018_5rik
4book
 
Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
e-ranok e-ranok
 
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS StaakenwegPräsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
GrundschuleStaakenweg
 
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
joness6
 
«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...
«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...
«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...
ssuser8424f3
 
Flipped Classroom - das konsequente Blended Learning
Flipped Classroom - das konsequente Blended LearningFlipped Classroom - das konsequente Blended Learning
Flipped Classroom - das konsequente Blended Learning
Karlheinz Pape
 
scoyo Unternehmenspräsentation
scoyo Unternehmenspräsentationscoyo Unternehmenspräsentation
scoyo Unternehmenspräsentation
scoyo GmbH
 
SpeakApps Workshop und Onlinetraining
SpeakApps Workshop und OnlinetrainingSpeakApps Workshop und Onlinetraining
SpeakApps Workshop und Onlinetraining
SpeakApps Project
 
Edu camp Russisch verbindet
Edu camp Russisch verbindet Edu camp Russisch verbindet
Edu camp Russisch verbindet
deutschonline
 
Menschen a2.1 kursbuch
Menschen a2.1 kursbuch  Menschen a2.1 kursbuch
Menschen a2.1 kursbuch
nguadimohamed
 

Ähnlich wie "Тваринний світ" на уроках німецької мови у 4 класі(на базі підручника "Deutschlernenistsuper"" для 4 класу ЗНЗ(перша іноземна мова, четвертий рік навчання), автори: Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.) (19)

Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчанняПідручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
Підручник Німецька мова 8 клас Н.П. Басай (2021 рік) 4-й рік навчання
 
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021Nimetska mova-8-klas-basai-2021
Nimetska mova-8-klas-basai-2021
 
1
11
1
 
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземноїНовітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
 
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземноїЕфективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
Ефективні методи, техніки та прийоми навчання німецької мови як другої іноземної
 
Informationen für Lehrer - scoyo in der Schule
Informationen für Lehrer - scoyo in der SchuleInformationen für Lehrer - scoyo in der Schule
Informationen für Lehrer - scoyo in der Schule
 
5 nm s_2018_5rik
5 nm s_2018_5rik5 nm s_2018_5rik
5 nm s_2018_5rik
 
Sotnikova
SotnikovaSotnikova
Sotnikova
 
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS StaakenwegPräsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
Präsentation Eingangsstufe GS Staakenweg
 
Teachertraining blueprint german
Teachertraining blueprint germanTeachertraining blueprint german
Teachertraining blueprint german
 
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
02 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Fibeln
 
«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...
«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...
«Німецька мова (10-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 10 класу ...
 
Flipped Classroom - das konsequente Blended Learning
Flipped Classroom - das konsequente Blended LearningFlipped Classroom - das konsequente Blended Learning
Flipped Classroom - das konsequente Blended Learning
 
scoyo Unternehmenspräsentation
scoyo Unternehmenspräsentationscoyo Unternehmenspräsentation
scoyo Unternehmenspräsentation
 
1
11
1
 
SpeakApps Workshop und Onlinetraining
SpeakApps Workshop und OnlinetrainingSpeakApps Workshop und Onlinetraining
SpeakApps Workshop und Onlinetraining
 
Workshop adi
Workshop adiWorkshop adi
Workshop adi
 
Edu camp Russisch verbindet
Edu camp Russisch verbindet Edu camp Russisch verbindet
Edu camp Russisch verbindet
 
Menschen a2.1 kursbuch
Menschen a2.1 kursbuch  Menschen a2.1 kursbuch
Menschen a2.1 kursbuch
 

Mehr von Електронні книги Ранок

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Електронні книги Ранок
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Електронні книги Ранок
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Електронні книги Ранок
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Електронні книги Ранок
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Електронні книги Ранок
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Електронні книги Ранок
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Електронні книги Ранок
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
Електронні книги Ранок
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
Електронні книги Ранок
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
Електронні книги Ранок
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Електронні книги Ранок
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Електронні книги Ранок
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Електронні книги Ранок
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Електронні книги Ранок
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Електронні книги Ранок
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Електронні книги Ранок
 

Mehr von Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 

"Тваринний світ" на уроках німецької мови у 4 класі(на базі підручника "Deutschlernenistsuper"" для 4 класу ЗНЗ(перша іноземна мова, четвертий рік навчання), автори: Сотникова С.І., Гоголєва Г.В.)