Ähnlich wie Країнознавча інформація на уроці німецької мови (на базі підручника Сотникової С.І. «Німецька мова. 8(4) клас. H@LLO, FREUNDE!» для ЗНЗ) (20)
2. Видавництво «Ранок»
Сотникова Світлана Іванівна,
кандидат філологічних наук, доцент кафедри німецької
філології та перекладу Харківського національного
університету імені В. Н. Каразіна, автор серії підручників
— переможців Всеукраїнського конкурсу
Країнознавча інформація на уроці
німецької мови (на базі підручника
Сотникової С.І. «Німецька мова. 8(4) клас.
H@LLO, FREUNDE!» для ЗНЗ)
3. Видавництво «Ранок»
Сотникова Світлана Іванівна, кандидат
філологічних наук, доцент кафедри німецької
філології та перекладу Харківського
національного університету імені В. Н. Каразіна;
викладач Мовного Центру Будинку Нюрнберга
(партнера Ґете-Інституту в м. Харкові). Автор
понад 160 публікацій, з них понад
100 – навчально-методичних видань, автор
та співавтор 28 підручників з грифом МОН
України, які неодноразово ставали
переможцями Всеукраїнського конкурсу
підручників, та підручника, виданого у ФРН.
5. Видавництво «Ранок»
•Dynamik und flache
Progression;
•Lernerorientierung;
•Lerneraktivierung;
•kommunikativer Ansatz
und Handlungsorientierung;
•interaktiver Charakter;
•Vielfalt der Sozial-
und der Arbeitsformen;
•Übereinstimmung
und Verflechtung aller
Komponenten des Lehrwerks.
Die wichtigsten Prinzipien
des Lehrwerks:
6. Видавництво «Ранок»
Komponenten
des Lehrwerks
•Lehrbuch mit einem Wörterverzeichnis und einem
grammatischen Anhang,
•Arbeitsbuch,
•Testheft,
•Lesebuch,
•CDs,
•Lehrerhandbuch mit zusätzlichen Materialien,
•Kalenderplanung auf der Web-Seite des Verlags «Ранок»,
•elektronische Versionen auf der Web-Seite des Verlags,
•Sprachenportfolio auf der Web-Seite des Verlangs,
•zusätzliche interaktive Aufgaben auf der Webseite des Verlags,
•zusätzliche Materialien für die Arbeit im Unterricht (Vorlagen)
auf der Web-Seite des Verlags.
8. Видавництво «Ранок»
Struktur der Stunde
•In der Regel werden
am Anfang Übungen
zur Entwicklung
der phonologischen
Kompetenzen angeboten.
•Die Einführung von
neuen Wortschatzelementen
und grammatischen
Strukturen erfolgt mit Hilfe
von Tonaufnahmen
und Bildern.
10. Видавництво «Ранок»
•Am Ende der Lektionen –
Wiederholungsstunden
mit Vorschlägen für die
Projektarbeit, Lernspielen
und Materialien zur Wiederholung,
unter anderen auch auf der
Webseite des Verlags.
Struktur der Lektionen
11. Видавництво «Ранок»
Wiederholungsstunden
•sehen Partner- oder Gruppenarbeit vor,
•enthalten Lernspiele sowie Verweise auf
die interaktiven Aufgaben auf der Webseite des Verlags,
•Zusammenfassung in Form von Kann-Beschreibungen.
13. Видавництво «Ранок»
Testheft
enthält je zwei Varianten
zu jeder Lektion sowie
zur Kontrolle je nach
Fertigkeiten: zum
Lesen, Hören, Schreiben
und Sprechen und zur
Kontrolle der Beherrschung
des Wortschatzes und
der Grammatik.
17. Видавництво «Ранок»
Lehrerhandbuch
enthält außer
der Kalenderplanung
auch Vorschläge für
den Stundenablauf, indem
Lernziele, Ausstattung,
Transkripte und Lösungen
angeboten werden sowie
Vorschläge für die
Hausaufgaben.
Hier werden auch Lösungen
zu den Aufgaben im Testheft
sowie zusätzliche didaktische
Materialien, insbesondere
für Lernspiele, angeboten.
18. Видавництво «Ранок»
Landeskunde-Vermittlung
Wie bekannt, ist es beim Fremdsprachenlernen
wichtig, nicht nur Kenntnisse über die Sprache
zu vermitteln, sondern auch über die Kultur,
Traditionen und das Leben der Menschen in den
Ländern, deren Sprache gelernt wird.
Deswegen lautet auch ein Slogan des Goethe-
Instituts «Deutsch lernen – Kultur erleben».
Es ist unmöglich, die Sprache ohne landeskundliche
Informationen gut zu verstehen.
Daraus folgt, dass die Landeskunde- Vermittlung
heutzutage von großer Bedeutung ist.
20. Видавництво «Ранок»
dominierte bis in die 1970er Jahre;
die Vermittlung von Informationen
(Fakten, Daten, Zahlen) steht
im Mittelpunkt. Die Informationen beziehen
sich auf Geschichte, Wirtschaft, Geografie,
Politik, aber auch auf bestimmte kulturelle
Phänomene wie Sitten und Gebräuche.
häufig – mit Tabellen, Statistiken
und Schaubildern.
Faktische Landeskunde
21. Видавництво «Ранок»
Etwa ab Ende der 1970er Jahre;
orientiert sich am übergeordneten
Ziel der kommunikativen Kompetenz.
Die Textsorten entsprechen
den kommunikativen Bedürfnissen
der Lernenden (z.B. Fahrpläne,
Speisekarten, Stadtpläne, Anzeigen
und Formulare).
Kommunikative Landeskunde
22. Видавництво «Ранок»
Interkulturelle Landeskunde
hat sich Ende der 1980er Jahre entwickelt
und stellt eine Erweiterung
des kommunikativen Ansatzes dar.
Das Ziel - die Lernenden machen sich klar,
dass ihre Wahrnehmung, ihr Denken
und ihre Einstellungen durch ihre eigene
Kultur geprägt sind und deshalb niemals
unvoreingenommen sein können.
Um diesen Prozess zu fördern, spielt
die Thematisierung von Vorurteilen
eine wichtige Rolle.
23. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Faktische landeskundliche Informationen
werden didaktisiert und handlungsorientiert
behandelt (eine Tabelle muss ausgefüllt werden).
24. Видавництво «Ранок»
Auch Statistiken dienen
nicht einfach dazu,
faktisches Wissen
zu vermitteln, sondern
bilden das Gesprächsstoff
und Anlass für eine
Diskussion (eine
Umfrage wird durchgeführt
und ihre Ergebnisse
werden kommentiert).
Landeskunde im LW
26. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Sehr effizient ist die
Integration von
landeskundlichen
Informationen
in die Kommunikation
mit den deutschen
Brieffreunden.
27. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Informationen über den Alltag
in Deutschland, z. B. über
die Mülltrennung tragen dazu
bei, dass ein aktuelles
Deutschland-Bild entsteht.
28. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Auch geografische
Informationen lassen
sich sehr gut
in kommunikative
Situationen integrieren,
wie z.B. zum Thema
«Reisen».
29. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Im Thema «Reisen» kann man kaum
ohne Informationen über Fahrpläne
und Reiseverbindungen auskommen.
30. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Vermittlung von Informationen
in aktuellen Textsorten, wie z.B.
in E-Mails, SMS oder Internet-Foren
(kommunikativer Ansatz).
32. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Auch Steckbriefe mit aktuellen Informationen
über Altersgenossen, ihr Leben, ihre Hobbys
vermitteln ein aktuelles Bild der deutschsprachigen
Länder.
33. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Dialoge mit der Alltagsthematik
mit aktuellen Informationen zeugen
auch vom kommunikativen Ansatz.
34. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Auch Sprichwörter als nationales Gut
vermitteln landeskundliche Informationen,
Und diese Textsorte wird mit den ukrainischen
Äquivalenten verglichen (interkultureller Ansatz).
35. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Ukrainische Schüler
vergleichen
das Leben
in Deutschland
mit dem in der Ukraine
(interkultureller Ansatz)
36. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Das Thema «Feste und Traditionen»
lässt den interkulturellen Ansatz sehr
gut umsetzen, wo der Vergleich mit ukrainischen
Traditionen unentbehrlich ist.
37. Видавництво «Ранок»
Landeskunde im LW
Am besten wird der interkulturelle Ansatz
bei der Projektarbeit umgesetzt, wodie Schüler
ihre Erfahrungen mit den neuen Informationen
aus den deutschsprachigen Ländern vergleichen.
38. Видавництво «Ранок»
•Auf der Webseite des Verlags gibt es zusätzliche
Übungen und Testaufgaben zum Lehrwerk:
•interactive.ranok.com.ua
•Das Angebot ist KOSTENLOS, die Anmeldung
ist erforderlich. Die Prozedur der Anmeldung
ist in Arbeitsheften genau beschrieben.
Förderung der Lernerautonomie
39. Видавництво «Ранок»
In diesem Jahr dauert die Arbeit
an der Fortsetzung der Reihen
«H@llo, Freunde!» für die 9. Klassen.
Das Lehrbuch ist zum allukrainischen
Wettbewerb eingereicht, worden,
an dem alle Schulen und alle Lehrer
teilnehmen und Lehrbücher für ihre
Schulen selbst wählen müssen.
Wir hoffen auf die weitere aktive
Mitarbeit der engagierten
und motivierten Lehrer!!!
Fortsetzung (9. Klasse)
40. Видавництво «Ранок»
•Lehrbuch mit einem Wörterverzeichnis
und einem grammatischen Anhang,
•Arbeitsheft mit einem
Sprachenportfolio
•Testheft,
•Lesebuch,
•CDs,
•Lehrerhandbuch mit zusätzlichen
Materialien,
•zusätzliche interaktive Aufgaben
auf der Webseite des Verlags «Ранок»,
•zusätzliche Materialien für die Arbeit
im Unterricht (Vorlagen).
Lehrwerk für die 9. Klasse
42. Інформаційна й технічна підтримка — Видавництво «Ранок»
Ви можете переглянути всі вебінари
та стежити за акційними пропозиціями
і новинками від вид-ва «РАНОК» на vk.com/ranokinlit,
www.ranok.com.ua!
Питання , пропозиції, замовлення:
+38(068) 610-99-46; +38(095) 253-12-21;
inlit4u@ranok.com.ua
Світлана Губарєва, бренд-менеджер напряму
«Іноземна література» вид-ва «Ранок»