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Landeselterntag 2019 web
Das Dokument behandelt die Entwicklung und Förderung von Medienkompetenz in Rheinland-Pfalz, insbesondere im Schulkontext und im Hinblick auf digitale Medien. Es wird betont, dass Medienkompetenz eine wesentliche Kulturtechnik ist, die ab dem Schuljahr 2018/19 verbindlich für Schüler nachgewiesen werden muss. Der Inhalt umfasst verschiedene Dimensionen der Medienkompetenz, die von Kommunizieren und Kooperieren bis hin zu Produzieren und Präsentieren reichen.
Landeselterntag 2019 web
- 1. Medienkompetenz und MedienkomP@ss inRLP Christian Kleinhanß - Pädagogischer Leiter www.medienundbildung.com Landeselterntag 2019
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- 4. Der Schnitt durchdie digitalen Gesellschaft Vor 1980 geborene Nach 1980 geborene DdigitalImmigrantsundDigitalNatives
- 5. Schlaglicht: Kompetenzen in derdigitalen Welt Mediatisierung der Alltagswelt
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- 10. Schlaglicht: Medienkompetenz für Kinder undJugendliche
- 11. Lernen mit neuenMedien
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- 16. ü verstanden alsfächerübergreifender Kompetenzrahmen ü Medienkompetenz als 4. Kulturtechnik neben Lesen, Schreiben, Rechnen ü kritisch-verantwortungsvolle Nutzung von Medien ü Ab dem Schuljahr 2018/19 ist der Nachweis des Kompetenzzuwachses der SuS für GS verbindlich MedienkomP@ss RLP
- 17. Kommunizieren + Kooperieren Produzieren + Präsentieren Analysieren+ Reflektieren Bedienen + Anwenden Informieren + Recherchieren Wege zum MedienkomP@ss https://www.lmk-online.de/medienkompetenz/medienkompss.html
- 18. MedienkomP@ss Grundschule + Orientierungsstufe Ab derSek I steigert sich das Niveau, die Kompetenzbereiche bleiben jedoch die gleichen.
- 20. Wege zum MedienkompassS. 14/15
- 22. Welcher Buchstabe wirdgesucht?
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- 26. Wege zum MedienkompassS. 30/31
- 27. • Fotografie • Animation •Bildbearbeitung • Schnitt
- 28. Als die Bilder laufenlernten…
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- 31. Wieviele Tulpenzwiebeln sindgrößer als deine Tulpenzwiebel? Wer hat die schwerste Tulpenzwiebel? Wieviele Tulpenzwiebeln sind kleiner? Wer hat die leichteste? Welche Tulpen werden im Frühjahr deiner Meinung nach zuerst aus der Erde kommen? Denke dir weitere Fragen aus, deren Antworten du durch dein Beobachten herausfinden kannst! Tabellenvorlage für das Messen
- 32. Tipp: Beispieltabelle: http://blumenwiesen.bund-rlp.de/fileadmin/ bundgruppen/Blumenwiesen/Pdfs_zur_ Bildungsbroschuere/Anhang_16b.pdf Tulpenprojekt, an demsich Grundschulen aus ganz Europa beteiligen konnten: www.tulpengarten.entdeckendes- lernen.de/aktionen/pflanzen.htm
- 35. MedienkomP@ss Sekundarstufe I Gleiche Kompetenzstufen,aber gesteigertes Niveau
- 36. 4.1 Produzieren/ Präsentieren •Gut erklärt ist gut gewusst! – Erklärfilm im Unterricht mit der Lege- Trick-Technik
- 39. 5.1 Analysieren/ Reflektieren •Mein Medienalltag • Beobachten und Dokumentieren der eigenen Mediennutzung (~ 1 Woche) • Vergleich in der Klasse • Vergleich zur JIM-Studie
- 41. Schlaglicht: Didaktik Das Lernen mitund über Medien
- 42. 10 Merkmale guten Unterrichts HilbertMeyer Learning already has got an “e“ in it! Didaktisches Sechseck
- 43. Schlaglicht Coding und Making Mitjungen Erfinder/innen hinter den digitalen Vorhang sehen
- 47. Codingprojekt an der GSAlsheim Potentiale für Inklusion und Differenzierung: Der gleiche Ausgangscode für alle, Differenzierung nach eigenen Ideen und Kompetenzen.
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- 49. Argumente für einen frühenBeginn: • Mediatisierung des Alltags (auch von Kindern) • Einstieg, bevor sich Rollenbilder manifestieren • Forschendes Lernen und spielerischer Zugang
- 50. Kontakt und Materialbestellung: Christian Kleinhanß- Pädagogischer Leiter www.medienundbildung.com kleinhanss@medienundbildung.com Turmstraße 10, 67059 Ludwigshafen 0621 – 52 02 282
- 51. These: Jedes Bildungshaus musseinen freien Zugang zum Internet bereitstellen.
- 52. Foto von JimGroom auf Flickr Vertiefung: http://steve-wheeler.blogspot.co.uk/2014/12/the-ungoogleable-question.html Lernenim21.Jahrhunders– WasisteineguteFrage?
- 53. These: Das Lernen mitund über neue Medien ist nicht per se ein besseres Lernen – es ist ein anderes Lernen.
- 54. France in 2000year (XXI century). Future school. France, paper card. Jean Marc Cote (if 1901) or Villemard (if 1910) http://publicdomainreview.org/2012/06/30/france-in-the-year-2000-1899-1910/ - A reproduction of the early 20th century, scan / Репродукция, скан бумажной карточки. Gemeinfrei. https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=15852242
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- 57. Christian Kleinhanß –Pädagogischer Leiter medien+bildung.com gGmbH Turmstr. 10 67059 Ludwigshafen 0621 – 52 02 282 kleinhanss@medienundbildung.com