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Das Dokument beschreibt die Rolle von Web 2.0 in der Kommunikation und im E-Learning, vorgestellt am Lernet SCSI Symposium 2008. Es wird betont, dass effektives Lernen durch verschiedene Ansätze wie conversational, collaborative, collective und contributive Learning gefördert wird, wobei die Nutzung von sozialen Medien und digitalen Plattformen eine zentrale Rolle spielt. Des Weiteren wird die Notwendigkeit hervorgehoben, eine lern- und wissensfördernde Umgebung zu schaffen, die Ressourcen, Netzwerke und Unterstützung integriert.




















