Bildungsnavigator Mein Weiterbildungsbedarf für die Betriebsarbeit Für die Weiterbildungsplanung der BR-Mitglieder bei den Grund- und Aufbaukursen der GPA-djp.
Ziele Die BR-Mitglieder haben eine Übersicht über ihre Aufgaben und den damit verbundenen Anforderungen innerhalb der BR-Körperschaft. Sie kennen ihre eigenen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse. Sie haben eine konkrete gewerk-schaftliche Bildungsplanung für sich entwickelt.
Persönliche Entwicklung in der Erwerbstätigkeit Meine bisherige berufliche Aus- und Weiterbildung Stationen meiner Erwerbstätigkeit Stationen meiner gewerkschaftlichen/politischen Aktivitäten
Lebenserfahrung und lebensbegleitendes Lernen Arbeiten mit Menschen in Gruppen Organisieren und steuern Probleme lösen – Neues gestalten
Qualifikationen für die BR-Arbeit Welche Qualifikationen und Kompetenzen sind aus meiner Sicht für die Betriebsratsarbeit besonders hilfreich? Fachlich Sozial Methodisch Politisch Organisatorisch gewerkschaftlich
Rahmenbedingungen an meine Bildungserwartungen und -wünsche Betrieblich (mögliche Veränderungen in nächster Zeit) Zeitlich (Gibt es zeitliche Beschränkungen? – Wieviel Zeit kann ich investieren?) Freistellungsmöglichkeiten
Meine persönlichen Ziele als BR-Mitglied Welche Kompetenzen brauche ich für die Aufgabe? Welche davon muss ich bei mir weiter ausbauen? Welche Kompetenzen fehlen meiner Meinung nach im Gremium, die ich durch die Weiterbildung erweitern könnte? Welche Themen und Fragen möchte ich als BR gerne anpacken? Politische Weiterbildung zu den Themen Fachliche Weiterbildung zu den Themen Methodisch/soziale Weiterbildung zu den Themen
 
 
 
 
Welche Qualifizierungsangebote gibt es für mich Lehrgänge in Zusammenarbeit mit dem VÖGB - siehe Plakat
Unser Bildungsbegriff Bei der gewerkschaftlichen Bildung geht es nicht nur um Vermittlung von Spezialkompetenzen zur Lösung fachlicher Aufgaben, sondern auch um Entwicklung von Kritikfähigkeit und Stärkung der Bereitschaft zum solidarischen Handeln. Martin Allespach, Lothar Wentzel, Hilbert Meyer
http://blog.gpa-djp.at/bildung /
Es gibt vieles,  für das es sich lohnt, organisiert zu sein.

Bildungsnavigator Noe

  • 1.
    Bildungsnavigator Mein Weiterbildungsbedarffür die Betriebsarbeit Für die Weiterbildungsplanung der BR-Mitglieder bei den Grund- und Aufbaukursen der GPA-djp.
  • 2.
    Ziele Die BR-Mitgliederhaben eine Übersicht über ihre Aufgaben und den damit verbundenen Anforderungen innerhalb der BR-Körperschaft. Sie kennen ihre eigenen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse. Sie haben eine konkrete gewerk-schaftliche Bildungsplanung für sich entwickelt.
  • 3.
    Persönliche Entwicklung inder Erwerbstätigkeit Meine bisherige berufliche Aus- und Weiterbildung Stationen meiner Erwerbstätigkeit Stationen meiner gewerkschaftlichen/politischen Aktivitäten
  • 4.
    Lebenserfahrung und lebensbegleitendesLernen Arbeiten mit Menschen in Gruppen Organisieren und steuern Probleme lösen – Neues gestalten
  • 5.
    Qualifikationen für dieBR-Arbeit Welche Qualifikationen und Kompetenzen sind aus meiner Sicht für die Betriebsratsarbeit besonders hilfreich? Fachlich Sozial Methodisch Politisch Organisatorisch gewerkschaftlich
  • 6.
    Rahmenbedingungen an meineBildungserwartungen und -wünsche Betrieblich (mögliche Veränderungen in nächster Zeit) Zeitlich (Gibt es zeitliche Beschränkungen? – Wieviel Zeit kann ich investieren?) Freistellungsmöglichkeiten
  • 7.
    Meine persönlichen Zieleals BR-Mitglied Welche Kompetenzen brauche ich für die Aufgabe? Welche davon muss ich bei mir weiter ausbauen? Welche Kompetenzen fehlen meiner Meinung nach im Gremium, die ich durch die Weiterbildung erweitern könnte? Welche Themen und Fragen möchte ich als BR gerne anpacken? Politische Weiterbildung zu den Themen Fachliche Weiterbildung zu den Themen Methodisch/soziale Weiterbildung zu den Themen
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
    Welche Qualifizierungsangebote gibtes für mich Lehrgänge in Zusammenarbeit mit dem VÖGB - siehe Plakat
  • 13.
    Unser Bildungsbegriff Beider gewerkschaftlichen Bildung geht es nicht nur um Vermittlung von Spezialkompetenzen zur Lösung fachlicher Aufgaben, sondern auch um Entwicklung von Kritikfähigkeit und Stärkung der Bereitschaft zum solidarischen Handeln. Martin Allespach, Lothar Wentzel, Hilbert Meyer
  • 14.
  • 15.
    Es gibt vieles, für das es sich lohnt, organisiert zu sein.